Inhoud. Deontologische code

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Inhoud. Deontologische code"

Transcriptie

1

2 Inhoud 1. AZ Delta verbindt! 3 2. Waarom een deontologische code? 4 Wat verwachten we van jou? 3. W-Care 6 Vriendelijkheid Collegialiteit Aanstekelijke positiviteit Respect Eerlijkheid 4. Slotwoord 16 Procedures en richtlijnen 2 AZ Delta Deze uitgave mag in zijn geheel noch gedeeltelijk worden gekopieerd, of openbaar gemaakt, op welke wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

3 1 AZ Delta verbindt! Dagelijks dragen we in AZ Delta zorg voor honderden patiënten. Ze kunnen op elk moment rekenen op onze deskundigheid, aandacht en kwaliteitsvolle zorg. Hier speelt de ingesteldheid van alle zorgverleners en zorgondersteunende diensten een belangrijke rol. Door de juiste attitude, door goed te luisteren naar de wil van patiënten, door goed zicht te krijgen op hun mogelijkheden en door vriendelijk te zijn kunnen wij het verschil maken. Onze collega s waarderen en ondersteunen bij het werk dat ze doen, speelt hierbij ook een belangrijke rol. Verschil mag er zijn, het maakt ons uniek en zorgt ervoor dat we onze talenten kunnen inzetten en dagelijks onze ideeën, creativiteit en initiatieven kunnen gebruiken bij het verlenen van de beste zorg. In AZ Delta willen we hierop inzetten, gezien we hiermee kansen creëren tot persoonlijke en professionele groei. En toch zijn we het er allemaal over eens dat we duidelijke afspraken moeten maken over hoe we met onze patiënten en onze collega s omgaan. In 2016 werd er binnen alle teams een waardenoefening gehouden waaruit gedeelde waarden en basisattitudes zijn ontstaan. Via deze oefening kregen we meer zicht op wat iedereen in AZ Delta belangrijk vindt: we willen mensen op een vriendelijke manier toespreken, collegiaal zijn onder elkaar, een positieve houding aannemen, patiënten en collega s met respect behandelen en op een eerlijke manier communiceren met elkaar. Alle gemaakte afspraken staan in dit boekje. We hopen dat de waarden jullie stimuleren en aanzetten om in dialoog en overleg te gaan. De deontologische code is in tegenstelling tot andere procedures een levend werkinstrument. Elke arts, medewerker, stagiair, vrijwilliger is ambassadeur van AZ Delta en samen vormen we één team. 3

4 2 Waarom een deontologische code? Als we aan 20 medewerkers zouden vragen Hoe doe jij je werk?, dan krijgen we vermoedelijk erg verschillende antwoorden. Dit lijkt ons logisch. Elke medewerker heeft zijn eigen persoonlijkheid, gewoontes en gedragingen. We doen ons werk allemaal op onze eigen manier, wat net de unieke benadering van de patiënt door elke medewerker bepaalt. Net daarom is het belangrijk dat we een aantal gemeenschappelijke afspraken maken over hoe we met patiënten, collega s, bezoekers, leveranciers, stagiairs... omgaan. De kwaliteit van de professionele zorg die we binnen AZ Delta willen leveren hangt namelijk voor een belangrijk deel af van het gedrag en de houding van de medewerkers. Alle afspraken samen vormen de deontologische code. Deze deontologische code bestaat uit concrete afspraken die houvast bieden in situaties waar het er toe doet of in situaties waar we twijfelen. De gedragsindicatoren beschrijven gedragingen die als positief, goed of gewenst worden ervaren maar evengoed worden gedragingen beschreven die we als negatief of ongewenst ervaren. Natuurlijk zijn niet alle situaties dezelfde, waardoor de manier waarop de deontologische code in de praktijk wordt omgezet, kan verschillen. Aan eerlijkheid hechten we bijvoorbeeld veel belang. Toch zal de manier waarop we de waarheid vertellen essentieel zijn en verschillen van situatie tot situatie. Het is dus van belang de situatie onder de loep te nemen en deze regels niet blindelings te gaan volgen. Twijfel je over een situatie? Ga dan zeker in dialoog met elkaar en gebruik dit boekje gerust als startpunt. Om je te helpen een juiste inschatting te maken, hebben we nagedacht over een kader van kernprincipes 4

5 waarbinnen we kwalitatief willen handelen: professionaliteit, patiëntgerichtheid en ethisch handelen en dit in overeenstemming met de opdrachtsverklaring van ons ziekenhuis. Met professionaliteit bedoelen we dat zorgverleners en medewerkers hun verantwoordelijkheid nemen voor kwalitatief goede zorg en verantwoordelijkheden delen met andere hulpverleners. Dit is immers de basis van vertrouwen. Hier voegen we de component patiëntgerichtheid aan toe: wij stemmen onze zorg af op de unieke noden, wensen en waarden van de patiënt. In combinatie met professionaliteit betekent dit niet dat we altijd ingaan op de vragen van patiënten, maar steeds samen met de patiënt op zoek gaan naar de voor hem/haar beste oplossing. Dit vergt soms wat tijd en inspanning, maar is noodzakelijk om ethisch te handelen. Hiermee bedoelen we dat we expliciet nadenken over wat goed handelen is volgens de waarden en normen in onze maatschappij. Hiervoor heeft AZ Delta een commissie medische ethiek, die een aantal richtlijnen aanbiedt. De commissie kan ook door elke medewerker geraadpleegd worden om advies te krijgen bij moeilijke situaties of beslissingen. Wat verwachten we van jou? Concreet verwachten we dat iedereen in de geest van de deontologische code handelt. Lees dit boekje en probeer bij jezelf na te gaan wat goed gaat en wat beter kan. Het is belangrijk dat we blijven communiceren met elkaar. Bespreek de inhoud van dit boekje dan ook met collega s, op het teamoverleg of in de individuele coaching. En onthoud: W-Care. 5

6 3 W-Care Vriendelijkheid Goeiedag, met een oprechte glimlach: Kan ik je helpen? In AZ Delta vinden we het belangrijk vriendelijk te zijn. Patiënten vertoeven immers in een voor hen vreemde omgeving, worden verzorgd door vreemde mensen en leven met de onzekerheden die hun verblijf in een ziekenhuis met zich meebrengt. Een goeiemorgen, hoe gaat het met je? kan dan ook een wereld van verschil maken voor de patiënt. Vriendelijkheid betekent ook, zelfs als het druk is, tijd nemen voor de patiënt om naar zijn verhaal te luisteren. Het is met een glimlach tonen dat je er voor hen bent. Ook onder collega s is het belangrijk om vriendelijk te zijn. Elkaar goeiedag zeggen en vragen hoe het met de ander gaat, toont een vorm van betrokkenheid en komt de samenwerking ten goede. Bovendien werkt het aanstekelijk: hoe vriendelijker je zelf bent, hoe groter de kans dat je ook vriendelijk wordt behandeld. 6

7 Vriendelijkheid als waarde zegt veel over wie we zijn en hoe we wensen dat er met ons wordt omgegaan. Vriendelijk ontvangen worden binnen AZ Delta als medewerker, als patiënt, bezoeker zorgt voor een warm onthaal en goed gevoel. Ik KIES er voor om: iedereen oprecht vriendelijk en beleefd te benaderen; hoffelijk en constructief te zijn (ook in geval van moeilijke communicatie); me altijd voor te stellen bij een eerste contact met mijn naam en functie; me voornaam te gedragen; me positief, met een glimlach en hulpvaardig op te stellen; betrokkenheid te tonen; een open houding uit te stralen, aanspreekbaar te zijn en luisterbereidheid te tonen (ook in drukke momenten); behulpzaam te antwoorden wanneer mij een vraag wordt gesteld. Ik KIES er NIET voor om: een gesprek met anderen uit de weg te gaan; met een snak en een beet te antwoorden; mensen te negeren die duidelijk vragen hebben of hulp nodig hebben (vb. iemand die de weg kwijt is). 7

8 Collegialiteit Met een hart voor elkaar succesvol samenwerken We spenderen meer uren op het werk dan thuis, daarom is collegialiteit één van onze kernwaarden. Het opbouwen van een goede werkrelatie met de collega s komt de patiënt bovendien ten goede. Een goede samenwerking is de basis van kwaliteitsvolle en professionele patiëntenzorg. Vertrouwen, verbondenheid en oprechte interesse zijn essentieel voor een goede teamwerking. Medewerkers van AZ Delta werken open en collegiaal met elkaar samen. Dit betekent dat er openlijk en duidelijk wordt gecommuniceerd en dat we informatie uitwisselen met collega s en leidinggevenden. Collegiaal zijn betekent ook dat we, eens een beslissing is genomen, ons scharen achter de beslissing en deze loyaal en geloofwaardig uitoefenen. In AZ Delta werken we op een professionele en respectvolle manier met elkaar samen, ongeacht de hiërarchie. We behandelen elkaar op gelijke voet en helpen elkaar waar nodig. Hierbij staat wederzijdse flexibiliteit en begrip voor elkaar centraal. Iedere medewerker neemt tevens zijn of haar verantwoordelijkheid, ook bij het maken van fouten. Tot slot tonen medewerkers van AZ Delta waardering voor elkaar en wordt ieders talent aangemoedigd. 8

9 Ik KIES er voor om: rekening te houden met mijn collega s; mijn collega s aan te moedigen en complimenten te geven; bij conflict mijn collega rechtstreeks aan te spreken om tot een constructieve oplossing te komen; tijd te maken voor mijn collega wanneer het even wat moeilijker gaat; hulp te bieden waar mogelijk en gewenst (bv. als eigen takenpakket afgerond is); verdraagzaam te zijn en de opvattingen en deskundigheid van mijn collega s te respecteren; interdisciplinair en multidisciplinair samen te werken. Ik KIES er NIET voor om: me negatief uit te laten over collega s; een hulpvraag van een collega te negeren; enkel aan mezelf te denken. 9

10 Aanstekelijke positiviteit Enthousiasme, energie en humor maken het voor iedereen aangenaam. In het ziekenhuis worden we regelmatig geconfronteerd met het leed van andere mensen en kampen we bovendien vaak met een hoge werkdruk. Dit kan voor een zorgverstrekker emotioneel belastend zijn. Een positieve houding aannemen, humor inzetten en enthousiasme tonen zorgt voor ontlading bij moeilijke situaties of irritaties. Positief zijn werkt bovendien - om het in ziekenhuistermen te zeggen besmettelijk en vergroot de draagkracht van elke medewerker om iedere dag opnieuw het beste van zichzelf te geven. Deze basishouding zal ook de patiënten ten goede komen, gezien ook zij op deze manier problemen even kunnen loslaten/relativeren. Positief zijn tegenover collega s zorgt er voor dat we in AZ Delta een goede sfeer creëren, waar er ruimte is voor lachen en plezier maken. De boog moet niet altijd gespannen staan, op voorwaarde dat dit op een respectvolle manier gebeurt. 10

11 Ik KIES er voor om: dagelijks met een positieve ingesteldheid het werk aan te vatten (ook op moeilijke momenten); positiviteit te gebruiken om anderen op sleeptouw te nemen; respectvol om te gaan met humor; positiviteit te integreren in het dagelijks werk en moeilijke situaties op een positieve manier te omarmen; begrip te tonen voor collega s en patiënten die een mindere dag hebben. Ik KIES er NIET voor om: humor op een kwetsende manier te gebruiken en mensen uit te lachen; andere mensen mee te trekken in mijn negativiteit; negatief te spreken over mijn werkgever en werkomgeving. 11

12 Respect Erkend voor wie je bent! Doorslaggevend binnen AZ Delta: respect voor de rechten van de patiënt en respect voor de gelijkwaardigheid van elke persoon. Respect voor gelijkwaardigheid houdt in dat we eerbied hebben en open staan voor anderen (patiënten, medewerkers...), ongeacht de specifieke waarden, levensbeschouwingen en achtergrond. AZ Delta wil zich profileren als eigentijds ziekenhuis in een snel veranderende samenleving en vindt een actief pluralistische houding belangrijk. Hierbij staat een actieve dialoog tussen en over diverse levensbeschouwingen centraal, mits wederzijdse respectvolle communicatie. Als medewerker hebben we respect voor de maatschappelijke inbreng in onze werking. Ons ziekenhuis bestaat immers o.a. dankzij financiering door de overheid. Daarom vragen we verantwoorde omgang met het zorgaanbod, het materiaal en het imago van het ziekenhuis. We vragen om constructief mee te werken aan de opdracht, doelstellingen en belangen van het ziekenhuis. Ik KIES er voor om: me in te zetten en verantwoordelijkheid te nemen voor de opdrachten die me zijn toevertrouwd; respect te hebben voor de waarden, het perspectief en de specifieke noden van de patiënt (-vertegenwoordiger) en steeds open en beleefd hierover te communiceren; respect te hebben voor de privacy van de patiënt, ook bij gesprekken in een meerpersoonskamer; iedereen als gelijkwaardig te beschouwen, ongeacht (etnische, sociale, geografische) afkomst, geslacht, leeftijd, seksuele geaardheid, vermogen, handicap, levens- of politieke overtuiging, en vroegere of huidige gezondheidstoestand; 12

13 alle medewerkers - ongeacht hun positie in de organisatie - even respectvol te behandelen; te doen wat ik kan om duurzaam met materiaal om te gaan. Ik KIES er NIET voor om: een kwetsende, denigrerende of aanstootgevende houding aan te nemen; agressief gedrag, pesterijen en ongewenst seksueel gedrag te aanvaarden; misbruik te maken van mijn positie in de organisatie. 13

14 Eerlijkheid Zeg wat je doet en doe wat je zegt in openheid en vertrouwen Ook eerlijkheid is een belangrijke waarde in AZ Delta, zowel naar patiënten als naar collega s. Eerlijkheid kan enkel ten volle tot uiting komen wanneer die door de hele organisatie wordt gedragen. Daarom begint eerlijkheid in eerste instantie bij de organisatie zelf. In AZ Delta willen we dan ook eerlijkheid stimuleren. Dit betekent dat wanneer er iets is misgegaan we ons niet afvragen wie verantwoordelijk is of wie de fout heeft begaan, maar wel op zoek gaan naar welke elementen een invloed hadden op de situatie. We streven er naar een cultuur op te bouwen, waarin het maken van fouten wordt gezien als een groeikans. De medewerkers van AZ Delta moeten zich veilig kunnen voelen om zaken te melden, zodat we aan de hand van deze kennis en ervaringen de veiligheidsrisico s kunnen verkleinen. Vertrouwen speelt hierin een belangrijke rol. We moeten op elkaar kunnen vertrouwen dat we niet met de vinger worden gewezen èn dat er discreet met informatie wordt omgegaan. 14

15 Ik KIES er voor om: mezelf kwetsbaar op te stellen door mijn eigen verantwoordelijkheid te nemen; eerlijk te communiceren met mijn patiënt (binnen de grenzen van mijn bevoegdheid èn met akkoord van de patiënt) mijn collega s aan te spreken zonder hen iets kwalijk te nemen; eerlijkheid te waarderen bij anderen en te luisteren naar de feedback die mij gegeven wordt; zelf discreet om te gaan met informatie die gedeeld wordt door collega s. Ik kies er NIET voor om: een collega met de vinger te wijzen wanneer deze een fout heeft begaan; vertrouwelijke informatie te verspreiden; de waarheid te verhullen. 15

16 4 Slotwoord W-Care is een mooie bundeling van de waarden waarvoor AZ Delta en haar medewerkers wil staan. In de moeilijke overgangsperiode waarin we momenteel zitten, met tal van uitdagingen, moeten we des te meer waken over deze waarden. Het is niet alleen een verwachting naar elkaar en naar de patiënt. Het is vooral een verwachting voor ons zelf, elke dag. Het zit in kleine dingen, maar deze maken wel een wereld van verschil. Zeker voor onze patiënten, maar ook voor onze collega s. Hartelijk dank voor uw medewerking hierbij! Johan Hellings Procedures en richtlijnen Deze gedragscode is een aanvulling op de bestaande procedures en richtlijnen die iedere medewerker beroepshalve dient te kennen en toe te passen. Je vindt de procedures en richtlijnen terug op Infoland (zie home page Intranet). Foto s: Clementine 16

17 Notities 17

18 18

19 19

20 Contact Wil je meer weten over deze deontologische code? Neem dan contact op met een van de leden van de werkgroep deontologische code: Aline Acx t Purdy Bogaert t Sabine De Brabant t Diego Fornaciari t An Ravelingien t Els Vermeersch t AZ Delta Rode-Kruisstraat 20, 8800 Roeselare t e info@azdelta.be w NL

Gedragscode Martini Ziekenhuis

Gedragscode Martini Ziekenhuis Gedragscode Martini Ziekenhuis Gedragscode Martini Ziekenhuis Het Martini Ziekenhuis, dat zijn wij. Een dienstverlenende instelling die als speerpunt gastvrijheid heeft en waar mensen centraal staan. Samen

Nadere informatie

De Vesalius HOFFELIJKHEIDSCODE

De Vesalius HOFFELIJKHEIDSCODE De Vesalius HOFFELIJKHEIDSCODE - 2 - INTRODUCTIE Wij bieden u met genoegen onze gedragscode aan, bestemd voor alle medewerkers in a.z. Vesalius. Het zijn de normen en waarden die wij essentieel achten

Nadere informatie

GEDRAGSCODE MEDEWERKERS (ONDERLING) AMBIQ

GEDRAGSCODE MEDEWERKERS (ONDERLING) AMBIQ GEDRAGSCODE MEDEWERKERS (ONDERLING) AMBIQ Inleiding Deze gedragscode dient voor werknemers onderling. Daarnaast kent Ambiq een gedragscode voor de bejegening van haar cliënten. Ambiq hecht veel waarde

Nadere informatie

Deontologische code personeel

Deontologische code personeel Deontologische code personeel De kernwaarden van het intergemeentelijk samenwerkingsverband zijn: In vertrouwen/integer In samenwerking Complementariteit Resultaatsgericht/concreet Deze waarden nemen een

Nadere informatie

Gedragscode. Gewoon goed doen

Gedragscode. Gewoon goed doen Gedragscode Gewoon goed doen 2 Inhoudsopgave pagina 1. Missie, ambitie en kernwaarden 4 2. Gewoon goed doen 5 3. Waarom een gedragscode? 6 4. Omgaan met de patiënt/klant: respectvol en gastvrij 7 5. Professioneel

Nadere informatie

Rechten en plichten als patiënt

Rechten en plichten als patiënt Rechten en plichten als patiënt Beste patiënt Als patiënt hebt u zelf gekozen om naar AZ Delta te komen, wij willen u bedanken voor het vertrouwen dat u in ons stelt. In een goede relatie weet je wat je

Nadere informatie

G E D R A G S C O D E V O O R C W Z - M E D E W E R K E R S

G E D R A G S C O D E V O O R C W Z - M E D E W E R K E R S G E D R A G S C O D E V O O R C W Z - M E D E W E R K E R S Hoe gaan we om met onze klant en met elkaar? U als medewerker draagt bij aan het professionele en klantgerichte karakter van het ziekenhuis.

Nadere informatie

Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen

Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen AC-Kruidtuin - Food Safety Center Kruidtuinlaan 55 1000 Brussel Tel.: 02 211 82 11 www.favv.be Verantwoordelijke uitgever: Herman Diricks Februari

Nadere informatie

Opdrachtsverklaring Missie - Visie

Opdrachtsverklaring Missie - Visie Opdrachtsverklaring Missie - Visie 1. Missie Sint-Lodewijk biedt aangepast onderwijs en/of begeleiding op maat aan kinderen, jongeren en volwassenen met een motorische beperking. Ook het gezin en breder

Nadere informatie

ZGT Gedragscode. ZGT heeft ziekenhuizen in Almelo en Hengelo zgt.nl

ZGT Gedragscode. ZGT heeft ziekenhuizen in Almelo en Hengelo zgt.nl ZGT heeft ziekenhuizen in Almelo en Hengelo zgt.nl ZGT Gedragscode 2 In goede handen ZGT hecht aan een goede sfeer waarin medewerkers, patiënten en bezoekers tot hun recht komen. In de dagelijkse omgang

Nadere informatie

Gewoon doen! DE GEDRAGSCODE VAN HET MEDISCH CENTRUM LEEUWARDEN

Gewoon doen! DE GEDRAGSCODE VAN HET MEDISCH CENTRUM LEEUWARDEN Meer weten? Neem dan contact op met J.W. Uringa Telefoon (058) 286 13 27 of jan-willem.uringa@znb.nl Productie: Voorlichting en Communicatie MCL Fotografie: Voorlichting & Communicatie, Druk: Copy Service

Nadere informatie

Zo zijn onze manieren. Gedragscode Coloriet

Zo zijn onze manieren. Gedragscode Coloriet Zo zijn onze manieren Gedragscode Coloriet Wij zijn Coloriet Alle medewerkers, vrijwilligers, leerlingen en stagiaires horen bij Coloriet. Bij ons werken vriendelijke, deskundige, gepassioneerde en verantwoordelijke

Nadere informatie

Gedrag- en integriteitscode. Het Stedelijk Lyceum

Gedrag- en integriteitscode. Het Stedelijk Lyceum Gedrag- en integriteitscode Het Stedelijk Lyceum vastgesteld op 27-01-2016 Voorwoord Een onderwijsinstelling is een maatschappelijke instelling en draagt daarmee een grote verantwoordelijkheid. Het betekent

Nadere informatie

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? Thuis en op school heb je allerlei waarden meegekregen. Sommigen passen bij je, anderen misschien helemaal niet. Iedereen heeft waarden. Ken

Nadere informatie

OPDRACHTVERKLARING WZC Leiehome (Actualisering 12.06.2015)

OPDRACHTVERKLARING WZC Leiehome (Actualisering 12.06.2015) OPDRACHTVERKLARING WZC Leiehome (Actualisering 12.06.2015) Woonzorgcentrum Leiehome is een woonplaats met ruime verzorgingsmogelijkheden voor ouderen. Wij verlenen een deskundige en actuele zorg op maat.

Nadere informatie

NN statement of Living our Values

NN statement of Living our Values NN statement of Living our Values Onze doelstelling Onze geschiedenis gaat terug tot 1845. Sindsdien is ons bedrijf gefuseerd, gegroeid en veranderd, maar de kern van wie wij zijn is hetzelfde gebleven:

Nadere informatie

Solidariteit DE KERNWAARDEN

Solidariteit DE KERNWAARDEN Integer gedrag Samen zorgen voor een prettig woon-, werk- en leefklimaat Openheid, respect en eerlijkheid voor goede zorg Stichting Zorgcombinatie Marga Klompé is een sociale organisatie waar mensen met

Nadere informatie

Gewoon doen! De gedragscode van het Medisch Centrum Leeuwarden

Gewoon doen! De gedragscode van het Medisch Centrum Leeuwarden Gewoon doen! H e t M C L? d at z i j n w i j! 1 Wa a r o m e e n g e d r a g s c o d e? 2 1. Be jegen patiënten met respect 5 2. b e t r o u w b a a r, lo ya a l e n k r i t i s c h 9 3. d e s k u n d

Nadere informatie

Gedragscode Bureau Financieel Toezicht

Gedragscode Bureau Financieel Toezicht Gedragscode Bureau Financieel Toezicht Welke uitgangspunten geven richting aan ons gedrag? INLEIDING Deze gedragscode beschrijft de waarden die richting geven aan het werken bij het Bureau Financieel Toezicht

Nadere informatie

DEONTOLOGISCHE CODE VOOR PERSONEELSLEDEN

DEONTOLOGISCHE CODE VOOR PERSONEELSLEDEN DEONTOLOGISCHE CODE VOOR PERSONEELSLEDEN Grote Markt 27 3300 Tienen Opgemaakt door CC Consult CVBA INHOUDSTAFEL INHOUDSTAFEL... 2 INLEIDING... 3 MOTIVATIE EN BETROKKENHEID... 3 KLANTGERICHTHEID... 4 SAMENWERKEN...

Nadere informatie

DEONTOLOGISCHE LEIDRAAD

DEONTOLOGISCHE LEIDRAAD DEONTOLOGISCHE LEIDRAAD Integriteit is het goede doen, ook als niemand kijkt C.S Lewis, naar de woorden van Charles Marshall FEDERALE OVERHEIDSDIENST FINANCIËN Inhoudstafel 3 4 5 6 7 7 8 9 Voorwoord Voor

Nadere informatie

Gedragscode. SCA Gedragscode

Gedragscode. SCA Gedragscode SCA Gedragscode 1 Gedragscode SCA Gedragscode SCA wil op sociaal- en milieutechnisch verantwoorde wijze omgaan met haar belanghebbenden en op basis van respect, verantwoordelijkheid en uitmuntendheid een

Nadere informatie

Gedragscode Protestantse Zorggroep Crabbehoff Dordrecht. Afgesproken!

Gedragscode Protestantse Zorggroep Crabbehoff Dordrecht. Afgesproken! Gedragscode Protestantse Zorggroep Crabbehoff Dordrecht Afgesproken! Inhoud Waar mensen zorgen voor mensen pag. 5 Waarom een gedragscode? pag. 7 Onze afspraken Wij zijn betrokken pag. 11 Wij zijn verantwoordelijk

Nadere informatie

Samen maken wij het verschil!

Samen maken wij het verschil! Samen maken wij het verschil! Biest 43 6001 AP Weert T 0495 456 491 F 0495 456 499 www.landvanhorne.nl WAAR STAAN WE VOOR EN WAAR GAAN WE VOOR? inhoud onze identiteit 4 onze zorgvisie 6 onze kernwaarden

Nadere informatie

doen gedragsregels van PSW

doen gedragsregels van PSW doen laten gedragsregels van PSW Inhoud1. Inleiding 2. De Taak 3. Gedragsregels 4. Werken met dit boekje 1 1. Inleiding Algemeen Werken bij PSW Stichting Pedagogisch Sociaal Werk Midden-Limburg betekent

Nadere informatie

Gedragscode Versie: januari 2016 Vastgesteld: januari 2016 Door: Coördinatieteam Netwerk Gewoon Samen Evaluatiedatum: Januari 2017

Gedragscode Versie: januari 2016 Vastgesteld: januari 2016 Door: Coördinatieteam Netwerk Gewoon Samen Evaluatiedatum: Januari 2017 Gedragscode Versie: januari 2016 Vastgesteld: januari 2016 Door: Coördinatieteam Netwerk Gewoon Samen Evaluatiedatum: Januari 2017 Beste vrijwilliger van Netwerk Gewoon Samen, Netwerk Gewoon Samen heeft

Nadere informatie

Stad Nieuwpoort. Deontologische code voor het stadspersoneel

Stad Nieuwpoort. Deontologische code voor het stadspersoneel Stad Nieuwpoort Deontologische code voor het stadspersoneel 1 Deontologische code voor het stadspersoneel Inleiding Soms komen we als personeelslid van de gemeente in een situatie terecht waarin we moeilijk

Nadere informatie

colofon Uitgave: Bavo RNO Groep 2006 Druk: Tripiti, Rotterdam Tekst: SVDM communicatie, Rotterdam Ontwerp: The Naked Bubble, Rotterdam

colofon Uitgave: Bavo RNO Groep 2006 Druk: Tripiti, Rotterdam Tekst: SVDM communicatie, Rotterdam Ontwerp: The Naked Bubble, Rotterdam 12 geboden colofon Uitgave: Bavo RNO Groep 2006 Druk: Tripiti, Rotterdam Tekst: SVDM communicatie, Rotterdam Ontwerp: The Naked Bubble, Rotterdam Met speciaal dank aan Hans Steetskamp & Rob van Dijk, Bavo

Nadere informatie

Definities Coach is iemand die coacht, in het bijzonder iemand die dat beroepsmatig doet

Definities Coach is iemand die coacht, in het bijzonder iemand die dat beroepsmatig doet Gingermood Ethische Gedragscode Introductie Het doel van Gingermood s Ethische Gedragscode is de juiste praktijk van een coach op papier te zetten en deze omschrijving te laten dienen als leidraad voor

Nadere informatie

Geen kant-en-klare oplossingen

Geen kant-en-klare oplossingen Onze gedragscode Op welke manier oefenen we ons beroep uit? Hoe dient onze houding te zijn ten opzichte van - interne en externe - cliënten? Hoe gedragen we ons ten opzichte van collega s en anderen die

Nadere informatie

Competenties verbonden aan het ComPas

Competenties verbonden aan het ComPas Competenties verbonden aan het ComPas 5 kerncompetenties en 8 erg waardevol competenties 1. Kunnen samenwerken... 2 2. Contactvaardig zijn... 3 3. Inlevingsvermogen/empathie bezitten... 4 4. Zelfreflectie...

Nadere informatie

Woonzorgcentrum De Berk

Woonzorgcentrum De Berk FUNCTIEPROFIEL WOONASSISTENT 1 FUNCTIEDOEL De woonassistent verzorgt een nette en hygiënische woon- en leefomgeving van de bewoner De woonassistent biedt ondersteuning aan het verzorgend personeel. De

Nadere informatie

GIBO HEIDE. pedagogisch project

GIBO HEIDE. pedagogisch project GIBO HEIDE pedagogisch project gemeenteraadsbesluit van 26 mei 2015 Het pedagogisch project is de vertaling van de visie van directie en leerkrachten die betrekking heeft op alle aspecten van het onderwijs

Nadere informatie

De missie van de vzw Provincialaat der Broeders van Liefde

De missie van de vzw Provincialaat der Broeders van Liefde Doel Conform het kwaliteitsdecreet beschrijft dit document het kwaliteitsbeleid van het MFC Sint- Jozef. Het omschrijft de missie, visie en waarden ten aanzien van de hulp- en dienstverlening en het beschrijft

Nadere informatie

De training wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

De training wordt incompany gegeven en op maat aangeboden. Training Feedback Feedback, reflecteren om te kunnen groeien Opbouwende kritiek; zo wordt feedback ook vaak genoemd. Het is bedoeld zodat anderen, of jij zelf iets leren, ergens bewust van worden. Het

Nadere informatie

Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken.

Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken. The Orange Code Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken. De Orange Code is ons manifest waarin we hebben vastgelegd hoe we

Nadere informatie

Richtlijnen voor het werken in een multiculturele setting

Richtlijnen voor het werken in een multiculturele setting Richtlijnen voor het werken in een multiculturele setting Quality needs diversity 1. Inleiding Deze richtlijnen zijn een uitwerking van de kernwaarde Ruimte voor talent en groei voor iedereen, onderdeel

Nadere informatie

v.u.: Ward Van Hoorde, Kwatrechtsteenweg 168, 9260 Wetteren opdrachtsverklaring SINT-LODEWIJK

v.u.: Ward Van Hoorde, Kwatrechtsteenweg 168, 9260 Wetteren opdrachtsverklaring SINT-LODEWIJK v.u.: Ward Van Hoorde, Kwatrechtsteenweg 168, 9260 Wetteren opdrachtsverklaring SINT-LODEWIJK OPDRACHTSVERKLARING SINT- LODEWIJK cliënt-organisatie-medew MISSIE SINT-LODEWIJK - biedt aangepast onderwijs

Nadere informatie

T SPOOR BOEKJE VAN OP/MAAT OP HET JUISTE SPOOR MET OP/MAAT

T SPOOR BOEKJE VAN OP/MAAT OP HET JUISTE SPOOR MET OP/MAAT R BEKJE VAN /MAAT HET JUISTE SR MET /MAAT Voorwoord Wanneer je aan je collega s zou vragen wat zij belangrijk vinden in hun werk, dan geven zij vast verschillende antwoorden. De één vindt salaris belangrijk,

Nadere informatie

Kernwaarden Hollands Kroon CONCEPT

Kernwaarden Hollands Kroon CONCEPT Kernwaarden CONCEPT 1. Bevlogenheid We zijn betrokken en gedreven in wat we doen voor onze omgeving en voor onszelf. We voelen ons verantwoordelijk voor het resultaat. We maken kenbaar wat onze toegevoegde

Nadere informatie

Leren van je eigen mores Spreken over waarden en normen met verpleegkundigen

Leren van je eigen mores Spreken over waarden en normen met verpleegkundigen Nurse Academy lustrumcongres 2014 Leren van je eigen mores Spreken over waarden en normen met verpleegkundigen Amersfoort, 17 november 2014 Jos de Munnink, gespreksleider moreel beraad GGNet Contact: j.demunnink@ggnet.nl

Nadere informatie

C.1 Delen en deelnemen

C.1 Delen en deelnemen COLLEGIALE SAMENWERKING C.1 Delen en deelnemen De leraar levert een oplossingsgericht bijdrage aan algemene taken in het team en aan de onderwijskundige en pedagogische ontwikkeling van de school. De leraar

Nadere informatie

Integriteitscode van het Lorentz Casimir Lyceum

Integriteitscode van het Lorentz Casimir Lyceum Integriteitscode van het Lorentz Casimir Lyceum Goedgekeurd in de MR-vergadering van 27 mei 2014 Inhoud 1 Inleiding 2 Wie vallen er onder de code? 3 Algemene uitgangspunten 4 De omgang met leerlingen,

Nadere informatie

Waardenboekje Koersen doe je samen

Waardenboekje Koersen doe je samen Waardenboekje Koersen doe je samen Visie, missie & kernwaarden Veerhoeklaan 7 4501 AE Oostburg Maart 2013 Waardenboekje Koersen doe je samen visie, missie & kernwaarden In dit waardenboekje lees je welke

Nadere informatie

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - - Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert

Nadere informatie

Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam

Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam Inleiding: ATB de Springplank, een algemeen toegankelijke basisschool en Vlietkinderen, maatwerk in kinderopvang, beiden gehuisvest

Nadere informatie

De puntjes op de DEONTOLOGISCHE CODE VOOR HET GEMEENTEPERSONEEL

De puntjes op de DEONTOLOGISCHE CODE VOOR HET GEMEENTEPERSONEEL De puntjes op de Inleiding DEONTOLOGISCHE CODE VOOR HET GEMEENTEPERSONEEL Soms komen we als personeelslid van de gemeente in een situatie terecht waarin we moeilijk een keuze kunnen maken. We vragen ons

Nadere informatie

Competentiewoordenboek niet-kaderleden

Competentiewoordenboek niet-kaderleden 1. Besluitvaardig zijn Competentiewoordenboek niet-kaderleden - Kan tijdig beslissen wat in een bepaalde situatie moet gebeuren - Neemt goede beslissingen rekening houdend met de situatie - Durft beslissingen

Nadere informatie

opdrachtsverklaring centrum voor volwassen personen met handicap MOZAÏEK

opdrachtsverklaring centrum voor volwassen personen met handicap MOZAÏEK opdrachtsverklaring centrum voor volwassen personen met handicap MOZAÏEK Bij het begin van de jaren 70 zoeken enkele ouders een dagcentrum voor hun volwassen gehandicapt kind. Voordien was het bijna evident

Nadere informatie

Voordat je solliciteert moet je weten wat je kwaliteiten zijn. In deze opdracht ga je je eigen kwaliteiten beschrijven.

Voordat je solliciteert moet je weten wat je kwaliteiten zijn. In deze opdracht ga je je eigen kwaliteiten beschrijven. Kwaliteiten en Vaardigheden Voeg de uitwerkingen toe aan je portfolio. Voordat je solliciteert moet je weten wat je kwaliteiten zijn. In deze opdracht ga je je eigen kwaliteiten beschrijven. In je leven

Nadere informatie

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN ouderbetrokkenheid Pagina 1 De identiteit van de school Obs de Bouwsteen is een openbare basisschool. Een school met ruimte en respect voor alle levensbeschouwingen.

Nadere informatie

Grondhouding voor bejegening

Grondhouding voor bejegening Grondhouding voor bejegening Gedragscode hoe te handelen naar het vertrouwen dat je krijgt 1. Gedragscode hoe te handelen naar het vertrouwen dat je krijgt 2. Uitgangspunten vanuit de ODE en Zorgvisie

Nadere informatie

Wat zijn generieke competenties?

Wat zijn generieke competenties? Wat zijn generieke competenties? In duaal leren nemen generieke competenties een centrale plaats in. Het is de bedoeling dat jongeren er dus een goed begrip van hebben voordat erover gesproken kan worden

Nadere informatie

Competenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject

Competenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject Competenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject Deze lijst is het onderzoekresultaat van een PWO-traject binnen de lerarenopleidingen van de KAHO Sint-Lieven,

Nadere informatie

RUIMTE VOOR HELDEN Ouderbrochure

RUIMTE VOOR HELDEN Ouderbrochure GOO! voor Opvang en Onderwijs RUIMTE VOOR HELDEN Ouderbrochure Elk kind heeft een held of heldin in zich om moeilijke situaties te overwinnen. Hiervoor is niet alleen moed nodig, maar ook inzicht, de juiste

Nadere informatie

IDENTITEITSBEWIJS Helder zicht op leren

IDENTITEITSBEWIJS Helder zicht op leren IDENTITEITSBEWIJS Helder zicht op leren Verbondenheid, persoonsvorming en betekenisvol onderwijs De Lichtboei Protestants Christelijke Basisschool Luitstraat 7 1312 LH Almere www.lichtboei.nl (036) 536

Nadere informatie

Achtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:

Achtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt: Achtergrond Basisschool De Regenboog staat in de wijk Zuid-west in Boekel en valt onder het bestuur van Zicht PO. Evenals de andere scholen onder dit bestuur gaan wij de komende periode vorm geven aan

Nadere informatie

Functieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.

Functieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. Functieprofiel Leraar op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. April 2018 Specifieke competenties teamlid OBS Het Toverkruid

Nadere informatie

Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen

Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen RV 1 Kinderen hebben vertrouwen in zichzelf. RV1.1 RV1.2 RV1.3 RV1.4 Ontdekken dat iedereen uniek is. Ik heb door dat iedereen

Nadere informatie

Gedragscode. Deze kernwaarden weerspiegelen de wijze waarop we onze missie willen waarmaken en vormen de basis voor deze bedrijfscode.

Gedragscode. Deze kernwaarden weerspiegelen de wijze waarop we onze missie willen waarmaken en vormen de basis voor deze bedrijfscode. 1 Doelstelling Het UZA verwacht van haar medewerkers dat hun gedrag in overeenstemming is met de kernwaarden die we delen. Tevens dient deze gedragscode als leidraad om in gesprek te gaan en te blijven

Nadere informatie

Gedragscode Stichting Rumi

Gedragscode Stichting Rumi Reikwijdte: Organisatie Aanmaakdatum 01-01-2018 Documenteigenaar: Het bestuur van Stichting Rumi Revisiedatum: 01-04-2019 Documentbeheer: Secretaris bestuurder 1 Inleiding Stichting Rumi heeft omgangsregels

Nadere informatie

Korfbalclub Limes Vereniging Zonder Winstoogmerk

Korfbalclub Limes Vereniging Zonder Winstoogmerk GEDRAGSCODE VOOR DE SPELERS Als speler engageer ik mij om: steeds tijdig op het afspraakuur aanwezig te zijn voor trainingen en wedstrijden opgegeven door de trainer; steeds de trainer te verwittigen indien

Nadere informatie

Gedragsprotocol. Trots zijn op jezelf en op elkaar!

Gedragsprotocol. Trots zijn op jezelf en op elkaar! Gedragsprotocol Trots zijn op jezelf en op elkaar! Voorwoord Op de Ekke de Haan verwachten we dat de leerlingen, leerkrachten en ouders op een prettige manier met elkaar omgaan. Het is belangrijk dat er

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE INTEGRITEITSCODE SPVOZN

INHOUDSOPGAVE INTEGRITEITSCODE SPVOZN Integriteitscode Stichting Primair en Voortgezet Onderwijs Zuid-Nederland Vastgesteld op 17 februari 2014 1 INHOUDSOPGAVE INTEGRITEITSCODE SPVOZN 1 Inleiding... 3 2 Wie vallen er onder de code?... 3 3

Nadere informatie

GEDRAGSCODE STAD ANTWERPEN WERKEN BIJ DE STAD ANTWERPEN WAT WORDT ER VAN ONS VERWACHT?

GEDRAGSCODE STAD ANTWERPEN WERKEN BIJ DE STAD ANTWERPEN WAT WORDT ER VAN ONS VERWACHT? GEDRAGSCODE STAD ANTWERPEN WERKEN BIJ DE STAD ANTWERPEN WAT WORDT ER VAN ONS VERWACHT? Wij werken met 7 800 ambtenaren bij de stad Antwerpen. De burgers en de politici, de bedrijven en de bezoekers, iedereen

Nadere informatie

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel STICHTING KINDANTE Visie Personeel Visie Personeel 1 Inleiding De onderwijskundige visie van stichting Kindante vormt de basis voor de wijze waarop de Kindantescholen hun onderwijs vormgeven. Dit vraagt

Nadere informatie

Doelen relationele vorming

Doelen relationele vorming Doelen relationele vorming RV 1 Kinderen hebben vertrouwen in zichzelf RV 1.1. Ontdekken dat ieder uniek is. RV 1.2. Zich bewust worden van hun eigen kwetsbaarheid en ermee kunnen omgaan. RV 1.3. Eigen

Nadere informatie

De Gedragscode Zwembranche

De Gedragscode Zwembranche De Gedragscode Zwembranche De omgang tussen zwembadmedewerkers en bezoekers en zwemleerlingen laat zich niet tot in detail regelen. Zeker niet wanneer lichamelijk contact nodig is in de vorm van instructie,

Nadere informatie

KHB Kwaliteitsbeleid: Visietekst: gezinsgericht werken

KHB Kwaliteitsbeleid: Visietekst: gezinsgericht werken KHB Kwaliteitsbeleid: Visietekst: gezinsgericht werken We geloven dat een gezin het eerste en belangrijkste leefmilieu van een kind/jongere is. We willen vanuit onze specifieke deskundigheid het gezin

Nadere informatie

Interne gedragscode voor patiënten- en gehandicaptenorganisaties

Interne gedragscode voor patiënten- en gehandicaptenorganisaties Interne gedragscode voor patiënten- en gehandicaptenorganisaties Wat is een interne gedragscode? Een gedragscode beschrijft expliciet de gedragsnormen en regels voor medewerkers (inclusief vrijwilligers

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert C December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT C 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert

Nadere informatie

ROC Ter AA. Integriteitscode

ROC Ter AA. Integriteitscode ROC Ter AA Integriteitscode 1 COLOFON Versie 20150210.1.CVB.DEF Geldig tot 20190101 Auteur Antoinette Knoet, College van Bestuur Soort document beleidsdocument Datum vaststelling 1-1-2015 Datum plaatsing

Nadere informatie

Waarom zijn we hier. Hoe kan je als bezorgde en gedreven ouders, positief coachen zonder zelf onder de stress te lijden?

Waarom zijn we hier. Hoe kan je als bezorgde en gedreven ouders, positief coachen zonder zelf onder de stress te lijden? Waarom zijn we hier Hoe kan je als bezorgde en gedreven ouders, positief coachen zonder zelf onder de stress te lijden? Waar gaat het over Coachen Uitlokken en ondersteunen van leren* * Verschillende leerdomeinen:

Nadere informatie

Aandacht, affectie, waardering, respect en ondersteuning.

Aandacht, affectie, waardering, respect en ondersteuning. Het Pedagogisch Klimaat Schooljaar 2007 / 2008 Wat is een pedagogisch klimaat? Als we praten over een pedagogisch klimaat binnen Breedwijs Zuid Berghuizen gaat het over de sfeer die de partners willen

Nadere informatie

DE VERENIGINGSCULTUUR VAN NATUURPUNT DE WAARDEN EN DEONTOLOGIE VAN DE MEDEWERKERS VAN NATUURPUNT VOORAFGAANDE TOELICHTING EN PROCEDURE

DE VERENIGINGSCULTUUR VAN NATUURPUNT DE WAARDEN EN DEONTOLOGIE VAN DE MEDEWERKERS VAN NATUURPUNT VOORAFGAANDE TOELICHTING EN PROCEDURE DE VERENIGINGSCULTUUR VAN NATUURPUNT DE WAARDEN EN DEONTOLOGIE VAN DE MEDEWERKERS VAN NATUURPUNT VOORAFGAANDE TOELICHTING EN PROCEDURE Situering In mei 2007 werd een specifieke deontologische code voor

Nadere informatie

Waardenkader voor het lokaal bestuur Kontich

Waardenkader voor het lokaal bestuur Kontich Waardenkader voor het lokaal bestuur Kontich Dit waardenkader is het resultaat van workshops met de leidinggevenden op 7 en 13 september 2016, en werd verder uitgewerkt door het gemeenschappelijk MATT

Nadere informatie

Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter

Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter Onze ideologie We zien iedereen als uniek en waardevol. Ieder kind heeft talenten en samen gaan we die ontdekken en ontwikkelen. Hierdoor kunnen

Nadere informatie

BondsVademecum. Hoofdstuk Gedragscode JBNleerkrachten

BondsVademecum. Hoofdstuk Gedragscode JBNleerkrachten BondsVademecum Hoofdstuk 5.04 - Gedragscode JBNleerkrachten Datum: 1 september 2009 BondsVademecum hoofdstuk 5.04 - Gedragscode JBN-leerkrachten Pag. 2/5 - - 1 september 2009 GEDRAGSCODE JBN LEERKRACHTEN

Nadere informatie

deontologische code voor medewerkers

deontologische code voor medewerkers deontologische code voor medewerkers INHOUD Inleiding Loyauteit Samenwerken Klantgerichtheid Objectiviteit Betrouwbaarheid Spreekrecht, spreekplicht en beroepsgeheim Inleiding De waarden van het OCMW van

Nadere informatie

Gedragsprotocol. Preventie ongewenst gedrag vrijwilligers Gilde De Ronde Venen

Gedragsprotocol. Preventie ongewenst gedrag vrijwilligers Gilde De Ronde Venen Gedragsprotocol Preventie ongewenst gedrag vrijwilligers Gilde De Ronde Venen Inhoud 1. Doel en opbouw... 3 Doel van het document... 3 Opbouw van het document... 3 Bereik van het document... 3 Gebruikte

Nadere informatie

Ethisch Charter. Eandis speelt een unieke rol in het energielandschap.

Ethisch Charter. Eandis speelt een unieke rol in het energielandschap. 2 Eandis speelt een unieke rol in het energielandschap. Als onafhankelijke dienstverlenende onderneming, zijn we verantwoordelijk voor het uitvoeren van de opdrachten die de Vlaamse distributienetbeheerders

Nadere informatie

Gedrags- en integriteitscode

Gedrags- en integriteitscode Stichting Inspecteur Boelensschool Schiermonnikoog Gedrags- en integriteitscode 1 1. Vooraf De algemene gedrags- en integriteitscode is een openbaar document. Medewerkers, leerlingen, ouders/verzorgers,

Nadere informatie

COMPETENTIEPROFIEL ANIMATOR

COMPETENTIEPROFIEL ANIMATOR COMPETENTIEPROFIEL ANIMATOR VOOR ANDERSTALIGE NIEUWKOMERS Een goede spelbegeleider biedt ruimte en tijd om te spelen, maakt een weldoordachte keuze in het aanbod, biedt kansen om te exploreren, toont interesse,

Nadere informatie

#DUIDING KRACHTLIJNEN NON-DISCRIMINATIE LIBERFORM / DUIDING KRACHTLIJNEN NON-DISCRIMINATIE LIBERFORM.BE

#DUIDING KRACHTLIJNEN NON-DISCRIMINATIE LIBERFORM / DUIDING KRACHTLIJNEN NON-DISCRIMINATIE LIBERFORM.BE #DUIDING KRACHTLIJNEN NON-DISCRIMINATIE In het kader van de sectorconvenants 2018-2019, afgesloten tussen de Vlaamse regering en de sectoren, is antidiscriminatie een belangrijk thema. Een onderdeel hiervan

Nadere informatie

Elementen van een professionele leergemeenschap

Elementen van een professionele leergemeenschap Professioneel Statuut Op de Groen van Prinstererschool werken we aan een professionele leergemeenschap: een cultuur waarin alle betrokkenen in de school samenwerken, reflecteren, onderzoeken en professionaliseren.

Nadere informatie

GEDRAGSCODE ( Code of conduct )

GEDRAGSCODE ( Code of conduct ) GEDRAGSCODE ( Code of conduct ) KALB Accountants & Adviseurs Wie zijn wij en waar staan wij voor? Mensen die integriteit, respect en teamwerk laten zien Energieke en enthousiaste mensen die plezier in

Nadere informatie

Positief assertief, kiezen voor jezelf, betekent niet kiezen tegen de ander

Positief assertief, kiezen voor jezelf, betekent niet kiezen tegen de ander Workshop Positief assertief Positief assertief, kiezen voor jezelf, betekent niet kiezen tegen de ander Opkomen voor jezelf, is in de praktijk vaak lastiger dan het lijkt. Je wilt graag iedereen te vriend

Nadere informatie

Opvoedingsproject. Nieuwen Bosch Humaniora Gent

Opvoedingsproject. Nieuwen Bosch Humaniora Gent Opvoedingsproject Nieuwen Bosch Humaniora Gent Onze school wil aan jongeren kwalitatief hoogstaand onderwijs bieden in een hartelijk klimaat van samenwerken en samenleven stimuleren we de leerlingen vanuit

Nadere informatie

Ons hoogste doel. Dit is onze missie

Ons hoogste doel. Dit is onze missie 20 19 23 Dit is onze missie Ons hoogste doel Ieder kind moet veilig, gezond, gelukkig en kansrijk op kunnen groeien. Onze scholen spelen daarin een essentiële rol. Wij bieden een prettige, veilige en duurzame

Nadere informatie

FOLLOW YOUR SUN LESSENREEKS GROEP 7 & 8 SCHOOLJAAR 2018 / Missie: ieder kind straalt!

FOLLOW YOUR SUN LESSENREEKS GROEP 7 & 8 SCHOOLJAAR 2018 / Missie: ieder kind straalt! LESSENREEKS GROEP 7 & 8 SCHOOLJAAR 2018 / 2019 Follow your Sun biedt 10 wekelijkse lessen van 1.5 uur waarin kinderen hun talenten en die van hun klasgenoten ontdekken en leren te gebruiken. Tijdens de

Nadere informatie

Samen in gesprek over plezier in het werk

Samen in gesprek over plezier in het werk Samen in gesprek over plezier in het werk Gesprekshandleiding Samen in gesprek over plezier in het werk Inleiding Werkdruk is een ervaring. Twee mensen in dezelfde situatie, in dezelfde organisatie kunnen

Nadere informatie

de Groeiacademie: Ethische Gedragscode v1.2, verschenen op 6 Januari 2015

de Groeiacademie: Ethische Gedragscode v1.2, verschenen op 6 Januari 2015 de Groeiacademie: Ethische Gedragscode v1.2, verschenen op 6 Januari 2015 De Groeiacademie Ethische Gedragscode Definities: Coach: Iemand die coacht. Coachee: Iemand die gecoacht wordt. Coachen: Het strategisch

Nadere informatie

COMPETENTIEPROFIEL ANIMATOR VOOR ANDERSTALIGE NIEUWKOMERS

COMPETENTIEPROFIEL ANIMATOR VOOR ANDERSTALIGE NIEUWKOMERS COMPETENTIEPROFIEL ANIMATOR VOOR ANDERSTALIGE NIEUWKOMERS Een goede spelbegeleider biedt ruimte en tijd om te spelen, maakt een weldoordachte keuze in het aanbod, biedt kansen om te exploreren, toont interesse,

Nadere informatie

Identiteit van de Koos Meindertsschool

Identiteit van de Koos Meindertsschool Identiteit van de Koos Meindertsschool 1. Identiteit - het karakter van de school Wij zijn een open school waarin een ieder gelijkwaardig is. Wij heten elk kind welkom op de Koos Meindertsschool, ongeacht

Nadere informatie

Functiebeschrijving Technisch medewerker milieu en groen Gemeente Herselt

Functiebeschrijving Technisch medewerker milieu en groen Gemeente Herselt Functiebeschrijving Technisch medewerker milieu en groen Gemeente Herselt Goedgekeurd op:. Handtekening:. Functiebeschrijving Herselt Departement Dienst Functie Graad Niveau & rang Salarisschaal Type functie

Nadere informatie

1. Kijk en luister naar de bewoner/gast 2. Zorg voor de bewoner/gast en diens omgeving 3. Verkoop geen 'nee', zoek naar alternatieven 4.

1. Kijk en luister naar de bewoner/gast 2. Zorg voor de bewoner/gast en diens omgeving 3. Verkoop geen 'nee', zoek naar alternatieven 4. 1. Kijk en luister naar de bewoner/gast 2. Zorg voor de bewoner/gast en diens omgeving 3. Verkoop geen 'nee', zoek naar alternatieven 4. Ben trots op je werk en werk samen 5. Durf verwachtingen van de

Nadere informatie

Gedragscode Talis. Talis thuis in Nijmegen en Wijchen.

Gedragscode Talis. Talis thuis in Nijmegen en Wijchen. Gedragscode Talis De gedragscode Talis bevat informatie over de algemene werkafspraken die gelden in het kader van integriteit. Algemeen: - Het beleid van Talis dragen wij eenduidig uit. - Wij erkennen

Nadere informatie

Pedagogisch Werkplan gastouder

Pedagogisch Werkplan gastouder Pedagogisch Werkplan gastouder Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave 1. PERSOONLIJKE GEGEVENS GASTOUDER... 3 2. EMOTIONELE VEILIGHEID... 3 2.1. Vertrouwen... 3 2.2. Veilige opvangomgeving... 3 2.3. Spel, speelgoed

Nadere informatie