Dagelijks werkperiode 3

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Dagelijks werkperiode 3"

Augusta de Veen
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Naam Huric Medina Klas 3LAW Schooljaar Latijn 68 Goed gewerkt, Medina. Wiskunde Mooi resultaat, Medina. Je werkt hard aan wiskunde en dat is te zien aan je punten. Doe zo verder tot aan het examen. Veel succes. Biologie 69 Goed gedaan, Medina! Fysica 72 Dat heb je goed gedaan, Medina! Chemie 84 Mooi resultaat, Medina. Veel succes met de examens. Aardrijkskunde Goed, Medina. pagina 1

Doe zo verder tot aan het examen. Veel succes. Biologie 69 Goed gedaan, Medina!

2 Huric Medina - 3LAW Nederlands 85 Mooie punten, Medina. Bereid je examens grondig voor en werk inzichtelijk. Leer niets zomaar klakkeloos van buiten. Frans Een mooi resultaat! Succes met je examen! Engels 69 Goed gewerkt, Medina! Geschiedenis 85 Mooi gedaan,medina! Aardrijkskunde Goed, Medina. Lichamelijke Opvoeding 73 Goed gewerkt, Medina. pagina 2

Leer niets zomaar klakkeloos van buiten. Frans Een mooi resultaat! Succes met je examen!

3 Huric Medina - 3LAW Informatica 51 Met de hakken over de sloot. Oefen de formules en de functies in excel nog eens extra. Maak de oefeningen uit je online boek. Islamitische Godsdienst 80 Commentaar klassenraad Bravo met dit mooie rapport, Medina. Zo zie je maar dat hard werk altijd beloond wordt. Handtekening klastitularis Handtekening ouders pagina 3

4 Talentenrapport Talen - 2de graad: Huric Medina Elke studierichting heeft haar eigenheid. We bekijken in hoeverre je talenten al aansluiten bij de specifieke vereisten van je studierichting. Talentenprofiel Je hebt een interesse voor verschillende talen en hun culturen. Je hebt feeling voor de spraakkunst van de verschillende talen en bent bereid om je woordenschat te studeren. BBC en La Une zijn geen onbekenden voor je. Je werkt elke dag aan je talen. Spraakkunst & woordenschat Je hebt moeite om je woordenschat te studeren en te begrijpen. Je moet werken aan je spraakkunst om zo tot een correcte zinsbouw te komen. Je doet je best om je woordenschat inzichtelijk te studeren. Je beschikt over het nodige inzicht om tot een correcte zinsbouw te komen. Je beheerst je woordenschat en je hebt een degelijk inzicht in de spraakkunstregels. Je beschikt over een ruime en grondige kennis van de woordenschat. Je maakt zelden fouten tegen de spraakkunstregels. Lees- schrijf- en luistervaardigheid Je hebt moeite met je lees-, schrijf- en luistervaardigheden. Je basiswoordenschat en basisregels van de spraakkunst moet je versterken om deze vaardigheden naar behoren te ontwikkelen. Je beschikt over de nodig basisvaardigheden maar je ondervindt nog steeds moeilijkheden om deze naar behoren toe te passen. Je beheerst de drie vaardigheden en je kunt ze naar behoren toepassen. Je weet alle vaardigheden correct toe te passen. Je begrijpt geschreven en gesproken teksten probleemloos. Spreekvaardigheid Je moet werken aan je basiskennis en/of spreekdurf om een mondelinge boodschap duidelijk over te brengen. Je beschikt over de nodige basiskennis om een mondelinge boodschap duidelijk over te brengen, maar je moet nog werken aan je spreekdurf. Je kan een mondelinge boodschap duidelijk overbrengen. Je beschikt bovendien over voldoende spreekdurf om voor de klas presentaties te geven. Je bent creatief en mondig genoeg om tijdens presentaties spontaan te reageren op onverwachte vragen en interacties. Je geeft sterke presentaties. pagina 4

BBC en La Une zijn geen onbekenden voor je. Je werkt elke dag aan je talen. Spraakkunst & woordenschat Je hebt moeite om je woordenschat te studeren en te begrijpen.

5 Talentenrapport Wetenschappen - 3de jaar: Huric Medina Elke studierichting heeft haar eigenheid. We bekijken in hoeverre je talenten al aansluiten bij de specifieke vereisten van je studierichting. Talentenprofiel Je bent wetenschappelijk geïnteresseerd. Je houdt ook van wiskunde, want in de studierichtingen wetenschappen is een stevige wiskundige basis onmisbaar. Je hebt interesse voor de wereld om je en wil de achtergrond van deze natuurlijke processen kennen. Rekenvaardigheid Je kan de rekenregels niet toepassen. Het maken van extra basisoefeningen is vereist. Je kent de rekenregels, maar je past ze enkel toe in de bijhorende oefeningenreeksen en niet in grotere gehelen of andere contexten. Je kent de rekenregels en past ze meestal goed toe. Af en toe laat je nog een steek vallen. Je hebt geen moeite met de rekenregels. In nagenoeg elke situatie worden ze correct toegepast. Nauwkeurigheid en precisie Je bent slordig in het lezen van instructies, het uitvoeren van proeven of opdrachten, het noteren en het uitwerken. Een gebrek aan concentratie leidt nog te vaak tot onnauwkeurigheden. Je werkt nauwkeurig, maar af en toe laat je een steek vallen. Je leest de instructies nauwkeurig, je voert de proeven en opdrachten correct uit, je noteert precies en werkt dit in detail uit. Analyserend en oplossend vermogen Je hebt moeite om vraagstukken en opdrachten te analyseren en wetenschappelijk te formuleren. Extra oefening is gewenst. Bij geziene vraagstukken en opdrachten kan je de gebruikte oplossingsmethode reproduceren. Bij vraagstukken en opdrachten die te vergelijken zijn met geziene opdrachten, kan je de opdracht vertalen naar een wetenschappelijke notatie. Je vindt zelf een oplossingsmethode en kan het juiste antwoord formuleren. Bij volledig nieuwe vraagstukken en opdrachten kan je de opdracht vertalen naar een wetenschappelijke notatie. Je vindt zelf een oplossingsmethode die je nauwkeurig uitwerkt en waarbij je het juiste antwoord formuleert. pagina 5

Je hebt interesse voor de wereld om je en wil de achtergrond van deze natuurlijke processen kennen. Rekenvaardigheid Je kan de rekenregels niet toepassen.

Vergelijkbare documenten

Sint-Jan Berchmanscollege

Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Moderne Talen (3de graad ASO) Leerlingprofiel Wat krijg je als je in Frankrijk un pistolet vraagt? Wist je dat het Franse woord mannequin van het Nederlandse manneken