Inspectierapport 't Vuurvliegje (PSZ) Heufkens 500A 5403LV UDEN

Transcriptie

1 Inspectierapport 't Vuurvliegje (PSZ) Heufkens 500A 5403LV UDEN Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Uden Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Pedagogisch klimaat... 4 Personeel en groepen... 7 Inspectie-items... 8 Gegevens voorziening Gegevens toezicht Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal van 11

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 2.20 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Beschouwing Op 28 mei 2015 is er een onaangekondigd inspectiebezoek gebracht aan peuterspeelzaal (PSZ) 't Vuurvliegje. Peuterspeelzaal 't Vuurvliegje is een van de centra van Stichting Udense Peuterspeelzalen. (SUP). Het centrum is gehuisvest bij de basisschool de Vlonder en bevindt zich in de wijk de Hoeven. De peuterspeelzaal heeft een eigen ruime speelruimte en een afgeschermde buitenspeelruimte tot hun beschikking. In dit inspectierapport zijn niet alle items beoordeeld, omdat er sprake is van een zogeheten risicogestuurd toezicht (RGT). Met behulp van het model risicoprofiel zijn de inspectieactiviteiten bepaald. Deze inspectieactiviteiten richten zich primair op de kwaliteit van de dagelijkse praktijk, aangevuld met aandachtspunten uit vorige inspecties. Inspectiegeschiedenis 2014 jaarlijks beperkt onderzoek: geen overtredingen 2013 jaarlijks beperkt onderzoek: geen overtredingen Incidenteel onderzoek; geen overtredingen Conclusie Er zijn geen overtredingen uit deze inspectie gekomen. De toelichting op de bevindingen van de toezichthouder kunt u lezen in het vervolg van dit rapport. Aan het einde van dit rapport treft u een overzicht aan van de inspectie-items die zijn beoordeeld. Advies aan College van B&W Geen handhaving. 3 van 11

4 Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Het kindercentrum voldoet aan de onderzochte voorwaarden met betrekking tot het pedagogisch klimaat. Binnen dit onderdeel zijn de volgende competenties geobserveerd en beoordeeld: Het bieden van een gevoel van emotionele veiligheid. De mogelijkheid bieden tot de ontwikkeling van persoonlijke competenties. De ruimte bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties. De mogelijkheid geven om normen en waarden eigen te maken. Pedagogische praktijk De Stichting Udense Peuterspeelzalen heeft een pedagogisch beleid opgesteld. Het pedagogisch werkplan bevat informatie o.a. over de volgende beoordeelde voorwaarden. de wijze waarop de vier competenties uitgevoerd worden de werkwijze van de groep de ondersteuning van andere volwassenen VVE enz. Hoe signalering van problemen bij kinderen en de doorverwijzing geregeld is De houder draagt zorg voor de uitvoering van het pedagogisch beleidsplan door: het pedagogisch beleid regelmatig te agenderen op het teamoverleg. Recentelijk zijn de competenties besproken en er worden steeds stukken uit het plan herzien en aangepast. Observatie heeft plaatsgevonden op donderdagmiddag 28 mei Op dat moment waren een vijftal kinderen met een beroepskracht aanwezig op de groep. De andere beroepskracht was met een aantal kinderen naar de basisschool om alvast kennis te maken. Het observatiemoment omvat een knutselmoment, vrij spel en een spelletje doen. Observatie vond plaats van uur. Tijdens de observaties van de pedagogische praktijk maakt de inspecteur gebruik van het veldinstrument observatie kindercentrum (GGD GHOR Nederland/NJI, 2015). Onderstaande beschrijvingen (cursief) zijn aan dat instrument ontleend en zijn tijdens het onderzoek onder andere op locatie tijdens het observatiemoment geconstateerd. Na een beschrijving uit het veldinstrument volgt een voorbeeld uit de waargenomen praktijk. Er is een verdeling gemaakt per kerncompetentie. Emotionele veiligheid De beroepskracht communiceert met de kinderen Kennen en herkennen De beroepskrachten kent de kinderen in de groep. De beroepskracht spreekt veelvuldig de naam van de kinderen uit. Respectvol contact Tijdens de observatie vonden er korte gesprekjes plaats gericht op het ondersteunen van het spel maar juist ook geïnitieerd door de beroepskracht gericht op verrijking van het spel. De beroepskrachten hebben een vertrouwde relatie met de kinderen Contact en affectie De beroepskracht laat merken dat ze de kinderen accepteert zoals ze zijn; ze geeft complimentjes ( goed zo of dat heb je goed gedaan ). 4 van 11

5 Individuele aandacht De beroepskracht heeft aandacht voor elk kind. Bijvoorbeeld een van de kinderen had last van haar oor. Kind werd apart genomen en kreeg een doekje voor haar oor. Ook tijdens het spelletje spelen stimuleerde zij alle kinderen om mee te doen door ze een beurt te geven of door initiatieven uit te lokken. Er heerst een ontspannen, open sfeer in de groep Welbevinden Het welbevinden van de kinderen is goed. De kinderen spelen ontspannen. Tijdens het vrij spelen gaat ieder kind zijn eigen gang. Tijdens het spelletje spelen zijn alle kinderen betrokken en leveren allemaal een bijdrage aan het spel. Energie en sfeer Er heerst een aangename sfeer in de groep. De kinderen tonen in hun gedrag dat zij zich op hun gemak voelen. Kinderen hebben vaste beroepskrachten en bekende leeftijdsgenootjes om zich heen Vertrouwde gezichten- kinderen De kinderen hebben op hun opvangdag altijd vaste/vertrouwde andere kinderen in de groep. De samenstelling van de groep is constant. Vertrouwde gezichten medewerkers Er zijn vaste beroepskrachten die de groep begeleiden, indien zij niet werken is er een vaste invalkracht. Persoonlijke competentie De beroepskrachten ondersteunen en stimuleren de ontwikkeling van (individuele) kinderen Verrijken De beroepskracht geeft steun bij het ontdekken en verrijken van de spelmogelijkheden. Dit was zichtbaar tijdens het spelletje Lottino. De kinderen werden uitgedaagd om actief mee te doen doordat de beroepskracht bij elk kaartje vragen stelde zoals: hoe heet dit.., wat voor kleur is dat.. en wie heeft thuis ook Initiatief De beroepskracht sluit aan bij de initiatieven van de kinderen. Een van de kinderen stelt voor om het spel Lottino te doen. De beroepskracht gaat hierop in. De andere kinderen sluiten hierop spontaan aan en hebben zichtbaar plezier. De kinderen hebben de mogelijkheid om (leer)ervaringen op te doen dankzij de groep, spelmateriaal, activiteitenaanbod en inrichting Dagprogramma Het programma bestaat uit vrij spel en gestructureerde activiteiten zoals het verven of gezamenlijk buitenspelen. Kwaliteit spelmateriaal Er is voldoende spelmateriaal aanwezig voor de verschillende ontwikkelingsgebieden zoals bouwmaterialen, knutselmaterialen, boekjes enz. Sociale competentie De beroepskrachten ondersteunen de kinderen in hun onderling interactie Ontdekken en (her) kennen De beroepskracht stimuleert de interactie tussen de kinderen in gesprekjes tijdens het spel wat zij gezamenlijk spelen door steeds vragen te stellen en kinderen de mogelijkheid te geven om te reageren op elkaar. 5 van 11

6 Samen spelen samen leren Door het vrij spel leren kinderen samen te spelen en van elkaar te leren. Ook tijdens het gezamenlijk plakken en het spelletje doen leren de kinderen van elkaar door de ondersteuning die de beroepskracht geeft. De kinderen zijn deel van een groep Deel van een geheel De beroepskracht draagt uit en leeft voor dat alle inbreng van kinderen er toe doet, zij reageert op uitspraken van kinderen, bevestigt deze of geeft uitleg wat een kind bedoeld. Overdracht van normen en waarden Oefenen van gedeelde verantwoordelijkheid en respectvol samenzijn Sociale oefenplaats Kinderen worden aangezet tot sociaal gedrag; ze wachten op de beurt tijdens het spel, worden gestimuleerd elkaar te helpen en samen op te ruimen. Beroepskracht vervult een voorbeeldfunctie in spreken en handelen Voorbeeldfunctie De beroepskracht geeft kinderen het goede voorbeeld van sociale vaardigheden in de omgang met andere kinderen; ze is vriendelijk, luistert, leeft mee. Voorschoolse educatie Per week besteedt de houder minimaal 10 uur aan voorschoolse educatie. Voor de voorschoolse educatie maakt men gebruik van het programma Piramide. Alle beroepskrachten werkzaam op deze locatie zijn geschoold. Er wordt gewerkt met een tutor welke kinderen individuele aandacht kan geven. De houder heeft een opleidingsplan opgesteld voor 2015, hierin staat vermeld dat de beroepskrachten die daarvoor in aanmerking komen geschoold en getoetst worden op Taalniveau. Gebruikte bronnen: Interview houder en/of locatieverantwoordelijke Interview anderen (beroepskrachten op locatie) Observaties ( uur tijdens vrij spel, knutselactiviteit en een spelletje) Pedagogisch werkplan (Pedagogisch beleid versie 6.7 Stichting Udense Peuterspeelzalen locatie 't Vuurvliegje februari 2015) Opleidingsplan voorschoolse educatie (Opleidingsplan VVE Stichting Udense Peuterspeelzalen 2015)) 6 van 11

7 Personeel en groepen Het kindercentrum voldoet aan de onderzochte voorwaarden met betrekking tot personeel en stamgroepen. Binnen dit onderdeel zijn zowel de beroepskrachten werkzaam op deze locatie gecontroleerd op een passende beroepskwalificatie en een geldige verklaring omtrent het gedrag. De beroepskracht-kindratio en de opvang in groepen zijn gecontroleerd door middel van roosters, presentielijsten en bezettingslijsten. Verklaring omtrent het gedrag Alle verklaringen omtrent het gedrag van op deze locatie werkzame beroepskrachten zijn ingezien en in orde bevonden. Passende beroepskwalificatie De diploma's zijn bij een vorige inspectie allemaal beoordeeld en in orde bevonden. Er zijn geen nieuwe medewerkers in dienst getreden. Opvang in groepen De opvang vindt plaats in peuterspeelzaalgroepen van maximaal 16 kinderen in een groep. Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Op de dag van de inspectie worden er in groep 9 kinderen opgevangen (van 2-4 jaar) door 2 beroepskrachten. Dit voldoet aan de wettelijke voorwaarden. Door middel van een steekproef zijn nog twee momenten beoordeeld namelijk 27 mei in de ochtend en 26 mei in de ochtend. Ook op deze dagen werd voldaan aan de beroepskrachtkindratio. Gebruikte bronnen: Interview houder en/of locatieverantwoordelijke Interview anderen (beroepskrachten op locatie) Observaties ( uur tijdens vrij spel, knutselactiviteit en een spelletje) Verklaringen omtrent het gedrag (in een later stadium nagestuurd) Presentielijsten (van 26, 27 en 28 mei 2015) Personeelsrooster (van 26, 27 en 28 mei 2015) 7 van 11

8 Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Voorschoolse educatie Voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht per acht kinderen. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De groep bestaat uit ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De beroepskrachten voorschoolse educatie zijn in het bezit van een getuigschrift van met gunstig gevolg afgelegd examen van één van de bij ministeriële regeling vastgelegde diploma s. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De houder stelt jaarlijks een opleidingsplan op. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit Voor de voorschoolse educatie wordt een programma gebruikt waarin op gestructureerde en samenhangende wijze de ontwikkeling wordt gestimuleerd op het gebied van taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit 8 van 11

9 Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder de peuterspeelzaal exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart Indien een verklaring omtrent het gedrag is afgegeven vóór 1 maart 2013, dan is deze niet ouder dan twee jaar. (art 2.6 lid 3 en art 3.8g lid 1 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Een verklaring omtrent het gedrag van een stagiaire, uitzendkracht of vrijwilliger is niet ouder dan twee jaar. (art 2.6 lid 4, 8 en 9 en art 3.8g lid 3 en 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie overeenkomstig de cao Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 18 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Opvang in groepen De opvang vindt plaats in peuterspeelzaalgroepen. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De peuterspeelzaalgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Het aantal beroepskrachten en vrijwilligers per groep bedraagt: - in een groep met maximaal 8 kinderen ten minste 1 beroepskracht; - in een groep met 9 t/m 16 kinderen ten minste 1 beroepskracht, en een vrijwilliger of tweede beroepskracht. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 4 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 9 van 11

10 Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : 't Vuurvliegje Website : Aantal kindplaatsen : 16 Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Ja Gegevens houder Naam houder : Stichting Udense Peuterspeelzalen Adres houder : Gezwat 4 Postcode en plaats : 5406CG UDEN Website : KvK nummer : Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Hart voor Brabant Adres : Postbus 3024 Postcode en plaats : 5003DA TILBURG Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : C. van Hulst Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Uden Adres : Postbus 83 Postcode en plaats : 5400AB UDEN Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Niet van toepassing Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : en oudercommissie Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 11

11 Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. De houder heeft geen gebruik gemaakt van de gelegenheid een zienswijze in te dienen. 11 van 11