Maatwerk in het MBO. De kosten en baten van zorg in het MBO. Yasmine Hamdan, RebelGroup Advisory
|
|
- Anna Verbeke
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Maatwerk in het MBO De kosten en baten van zorg in het MBO Yasmine Hamdan, RebelGroup Advisory Ask yourself : If I had only sixty seconds on the stage, what would I absolutely have to say to get my message across" Jeff Dewar 1
2 Wat is een Maatschappelijke Kosten Baten Analyse? Een MKBA brengt de effecten van projecten in kaart en voorziet deze zoveel mogelijk van een financiële waardering Een MKBA geeft inzicht in: kosten opbrengsten risico s verdelingsaspecten (over actoren en in de tijd) Een MKBA vergelijkt projectalternatieven met een nulalternatief Ook niet-monetariseerbare effecten worden inzichtelijk gemaakt
3 Hoe bereken je het rendement van een project? Financieel-economische analyse in vier stappen: Wat zijn de basisaannames (hoeveel schoolverlaters zijn er? Hoe is schoolverlaten gerelateerd aan criminaliteit, werkloosheid, etc?) Wat zijn de kosten van een project en wat zijn de effecten? Wanneer maak je deze kosten en wanneer ontvang je de baten? Wat is de netto contante waarde van je kosten en baten?
4 Voorbeeld: uitbreiden zorgvoorzieningen de kosten Kosten uitbreiding van zorgvoorzieningen per leerling: Schoolmaatschappelijk werk Mentoraat Trajectbegeleiding Gedragshulpverlening Rebound-voorzieningen Budget per leerling voor ondersteunende trainingen, om kleinere psychosociale problemen vroegtijdig en effectief aan te pakken Vermenigvuldigd met het aantal leerlingen in de doelgroep (alle uitvallers in MBO 1 en 2, plus 10%)
5 Voorbeeld: uitbreiden zorgvoorzieningen de baten We kunnen de volgende baten identificeren: Leerlingen met een startkwalificatie ontvangen nu, maar ook later hogere inkomsten uit loon Leerlingen met een startkwalificatie komen naar verwachting minder snel in aanraking met justitie minder kosten gerelateerd aan criminaliteit Leerlingen spijbelen veel minder lagere kosten voor naleven leerplichtwet Leerlingen met een startkwalificatie worden nu, maar ook later minder snel werkloos minder kosten gerelateerd aan werkloosheid Maar ook: minder ziekteverzuim docenten, sociaal vaardiger leerlingen
6 Hoe gaan we om met onzekerheden? Gevoeligheidsanalyses geven de resultaten meer context Welk effect hebben de volgende aannames op de resultaten? In hoeverre ben je in staat om de juiste leerlingen te bereiken? Je maakt voor alle deelnemers kosten, maar je kan nooit precies vaststellen welke leerlingen je moet laten deelnemen, omdat ze anders zouden uitvallen. Hoe veranderen de resultaten als het beleid toch minder effectief blijkt te zijn dan verwacht? Wat is de minimaal benodigde effectiviteit waarbij de baten groter zijn dan de kosten?
7 Wat kun je met een MKBA? Een MKBA kan helpen bij het concretiseren van beleid omdat het een antwoord afdwingt op vragen als: wat wil je precies bereiken (welke baten?) en wat is daar voor nodig (welke kosten?) Een MKBA kan helpen bij het prioriteren van investeringen Een MKBA kan dienen als toetsingskader om gevoerd beleid te evalueren Een MKBA geeft inzicht in kosten, opbrengsten, risico s en de verdeling hiervan over actoren en in de tijd. Welke partij profiteert en wanneer? Houd echter rekening met de betrouwbaarheid van de resultaten! De uitkomst levert kennis voor beleid, maar blijft een best guess
8 Wat deed men daadwerkelijk met een MKBA? We kregen extra geld vanuit OCW, Jeugd en Gezin en de gemeente Met extra geld konden we ons programma optimaliseren De MKBA was een onderbouwing van onze inspanningen Ketenpartners en gemeente erkennen ons project nog meer dan voorheen Het laat zien wat het een jongere oplevert als hij werkt aan zijn toekomst Wij weten nu welke impact we hebben op voortijdig schoolverlaten Ik gebruik de MKBA nog regelmatig in mijn eigen presentaties
9 En wat deden specifieke projecten met hun MKBA? Almeerkans Wat is het doel van Almeerkans? Wat was het resultaat van de MKBA? Wat deed het project hiermee? Het doel is om jongeren die dreigen uit te vallen op de middelbare school op te vangen en te begeleiden naar werk en school om zo de kans op een startkwalificatie te vergroten. Uit het model blijkt het project een rendement van 40-50% op te leveren. In absolute termen is het saldo van baten en lasten per deelnemer (Netto Contante Waarde prijspeil 2008). Met behulp van de resultaten van de MKBA: heeft het project extra financiering gekregen, waardoor de inhoud van het programma is uitgebreid heeft het project meer erkenning gekregen bij ketenpartners en gemeente wordt het project mogelijk ook elders in het land uitgerold
10 En wat deden specifieke projecten met hun MKBA? Peer Support Wat is het doel van Peer Support? Wat was het resultaat van de MKBA? Wat deed het project hiermee? Peer Support in het onderwijs wil zeggen dat leerlingen en studenten leren om elkaar te steunen en te helpen en daardoor om actief bij hun onderwijsleerproces betrokken te zijn. Peer support is een systeem voor ondersteuning van leerlingen door andere leerlingen. de MKBA leverde geen hard rendementscijfer op. Wel concludeerden we het volgende: Doordat de kosten van het inzetten van peer leaders relatief heel laag zijn, is de minimaal benodigde effectiviteit ook erg laag: zo n 0,2%. In aantallen: er hoeft op een hele groep van 75 jongeren slechts 0,2 jongere (gemiddeld dus op 5 groepen van 75 jongeren 1 jongere) minder uit te vallen dan normaal en dan nog is het inzetten van peer leaders rendabel. De MKBA heeft geholpen om inzicht te krijgen in de causale relatie tussen Peer Support en de positieve effecten ervan op risicoleerlingen. Er bestaat nu een beter inzicht in de reden waarom Peer Support leidt tot minder uitval.
11 En wat deden specifieke projecten met hun MKBA? Kamers met Kansen Wat is het doel van KmK? Wat was het resultaat van de MKBA? Wat deed het project hiermee? Het doel van KmK is gemotiveerde jongeren een (nieuwe) kans op participatie in de samenleving te bieden. Enige tientallen jongeren van 18 tot 25 jaar bewonen samen één gebouw. De aanpak is persoonsgericht en bevordert de zelfstandigheid. De bewoners werken aan hun eigen wensen, die (mede) gericht zijn op werk, cursussen en opleiding. Het projectrendement ligt tussen de 20% en de 30%, met een netto contante waarde van het project van circa De baten bestaan er uit dat jongeren een hoger inkomen hebben, minder crimineel zijn, minder uitkeringen hebben en minder aanspraak maken op hulpverlenende instanties. De MKBA wordt nog regelmatig gebruikt om te communiceren over de mogelijke maatschappelijke baten van het project en faciliteert daarmee discussies met beleidsmakers.
12 En wat deden specifieke projecten met hun MKBA? School 23 Wat is het doel van School 23? Wat was het resultaat van de MKBA? Wat deed het project hiermee? School 23 is een aparte school binnen het ROC Eindhoven, speciaal gericht op risicojongeren. Binnen de twee trajecten AKA en Stap Op werkt School 23 aan onderwijs en sociale vorming bij jongeren die nog geen startkwalificatie hebben en die vaak een combinatie hebben van leer- en gedragsproblemen. Uit het model blijkt dat AKA een maatschappelijk rendement van 37-42% oplevert. Het Stap Op traject levert een rendement van 30-35%. De MKBA leverde op: Mun itie om belang project aan te tonen extra geld vanuit de plusvoorziening (OCW, Jeugd en Gezin) en vanuit de gemeente Het programma zelf is geoptimaliseerd met de extra gelden nog meer rendement Erkenning Verspreiding kennis naar andere ROC's met vergelijkbare opleidingen. Deze ROC s zijn met de resultaten zelf ook weer op pad gegaan.
13 En wat deden specifieke projecten met hun MKBA? Route 27 Wat is het doel van Route 27? Wat was het resultaat van de MKBA? Wat deed het project hiermee? Het voorkomen van schooluitval en bestrijden van jeugdwerkloosheid. Met ketensamenwerking worden expertise en middelen gebundeld en worden complete, op maat gemaakte begeleidingstrajecten aangeboden om jongeren uit te laten stromen naar een passend traject. Zodra voor meer dan één op twaalf succesvol uitstromende jongeren de ketensamenwerking in Route 27 het verschil tussen falen en slagen betekend heeft, worden de kosten van de ketensamenwerking terugverdiend. De MKBA leverde op: onderbouwing van de inspanningen een serieus antwoord op vragen wat ketensamenwerking oplevert voor de jongere én de organisaties het maakt inzichtelijk welke investeringen gedaan worden voor de jongere door de organisaties. maakt inzichtelijk wat het een jongere oplevert als hij werkt aan zijn/haar toekomst maakt voor internen en externen inzichtelijk dat we kostenbewust met onze activiteiten omgaan heeft meegeholpen om inzichtelijk te maken dat de Route 27 aanpak werkt, en mede daardoor hebben we subsidie gekregen voor de doorontwikkeling.
14 Contactgegevens: Advisory Executives Valley Meer info: R O T T E R D A M A N T W E R P E N D ü S S E L D O R F RebelGroup Advisory Wijnhaven WG Rotterdam T F Rga@rebelgroup.com KvK Rabobank
Aanval op de uitval. perspectief en actie
Aanval op de uitval perspectief en actie Fatma wil fysiotherapeut worden. En dat kan ze ook. Maar ze heeft nog een wel een lange leerloopbaan te gaan. Er kan in die leerloopbaan van alles misgaan waardoor
Nadere informatievoorkomt schooluitval en afstand tot de arbeidsmarkt voorkomt jeugdwerkloosheid en uitkeringsafhankelijkheid
voorkomt schooluitval en afstand tot de arbeidsmarkt voorkomt jeugdwerkloosheid en uitkeringsafhankelijkheid biedt jongeren Entreeopleiding- / Startkwalificatie biedt leerwerk-trajecten, stages en baangaranties;
Nadere informatieOV-bereikbaarheid RTHA
OV-bereikbaarheid RTHA Railforum 28 januari 2015 Remco Derksen Ask yourself ''If I had only sixty seconds on the stage, what would I absolutely have to say to get my message across" Jeff Dewar 1 Haalbare
Nadere informatieMaatschappelijke Kosten Baten Analyse School 23
Maatschappelijke Kosten Baten Analyse School 23 Status Definitief Opdrachtgever ROC Eindhoven Een onderzoek naar de rentabiliteit van het AKA en Stap Op traject Datum September 2008 auteurs Eva Lobbes
Nadere informatieConceptbegroting Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) regio West-Kennemerland
Conceptbegroting 2018 Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) regio West-Kennemerland Inhoudsopgave Voorwoord 3 1 Conceptbegroting 2018 4 2 Toelichting op de conceptbegroting
Nadere informatieAanval op Schooluitval: Regiobijeenkomst vervolgaanpak VSV
Aanval op Schooluitval: Regiobijeenkomst vervolgaanpak VSV Monaïm Benrida Ministerie van OCW directie Mbo 1 25 november 2015 Programma 10.00-10.20 Terugblik op VSV-aanpak tot nu toe 10.20-11.00 Presentatie
Nadere informatieBeleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017
Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten
Nadere informatieOplegvel Collegebesluit
Oplegvel Collegebesluit Onderwerp Beleid en verdeling rijksmiddelen Regionale Meld- en Coördinatiefunctie (RMC)Voortijdig Schoolverlaten, kwalificatieplicht en aanvullend VSV beleid 2013 Portefeuille J.
Nadere informatieGemeente Den Haag. De voorzitter van Commissie Samenleving BOW/ RIS december Evaluatie Haagse vsv-maatregelen
Wethouder van Kenniseconomie, Internationaal, Jeugd en Onderwijs Gemeente Den Haag Ingrid van Engelshoven De voorzitter van Commissie Samenleving BOW/2015.591 RIS 290015 1 16 december 2015 Evaluatie Haagse
Nadere informatieSocial Impact Bonds. Een partnership voor maatschappelijk rendement
Social Impact Bonds Een partnership voor maatschappelijk rendement Social Impact Bonds Introductie Gemeenten staan voor steeds grotere uitdagingen. Door samen te werken met sociale ondernemers en in ves
Nadere informatieSOCIALE IMPACT VAN CRE8
SOCIALE IMPACT VAN CRE8 CRE8 richt zich samen met Streetcornerwork op kwetsbare jongeren in de leeftijd van 18 tot 27 jaar, met meervoudige problemen, vaak uitgevallen uit school en met meestal een grote
Nadere informatieJaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant
gemeente WW w Oosterhout III III I III IIIIII III IIIII Aan de gemeenteraad Datum Uw kenmerk Ons kenmerk 1016074484 1 0 JAN. 2017 In behandeling bij C. Kluvers tel: 140162 Onderwerp Jaarverslag Leerplicht
Nadere informatieRMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK
RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC toelichting functie Uitvoering RMC leerplicht inhoud en cijfers VSV aanpak organisatie activiteiten cijfers Ontwikkelingen nieuwe VSV aanpak kwetsbare jongeren verandering
Nadere informatieMaatschappelijke Kosten Baten Analyse Almeerkans
Maatschappelijke Kosten Baten Analyse Almeerkans Gemeente Almere Client Gemeente Almere Een onderzoek naar de rentabiliteit van het project Almeerkans in Almere Datum 17.04.08 Status definitief auteurs
Nadere informatieMKBA Amsterdamse aanpak statushouders November 2017
MKBA Amsterdamse aanpak statushouders November 2017 Wat is een maatschappelijke kosten baten analyse (MKBA)? Een MKBA is een onderzoek dat in kaart brengt wat de effecten van een programma zijn op de welvaart
Nadere informatieWat is een plusvoorziening? Wat is de plusvoorziening in RMC-regio 36b?
Wat is een plusvoorziening? Een plusvoorziening is een combinatieprogramma van zorg en hulpverlening, onderwijs en (indien nodig) arbeidstoeleiding, waarbij een duidelijke structuur voor en verbondenheid
Nadere informatieMinisterie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Mw. M. Bussemaker Dhr. S. Dekker Postbus BJ 'S-GRAVENHAGE (070) BAOZW/U
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Mw. M. Bussemaker Dhr. S. Dekker Postbus 16375 2500 BJ 'S-GRAVENHAGE doorkiesnummer (070) 373 83 93 betreft Beleid jongeren zonder startkwalificatie uw kenmerk
Nadere informatieConceptbegroting 2019 en Meerjarenbegroting tot 2022
Conceptbegroting 2019 en Meerjarenbegroting tot 2022 Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) RMC regio West-Kennemerland Inhoudsopgave Voorwoord 3 1 Conceptbegroting
Nadere informatieInvulblad aanvraag financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie.
Invulblad aanvraag financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie. Aanvraag in het kader van Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieVSO congres BANENAFSPRAAK. Vrijdag 2 november 2018 Spaces, Den Haag
VSO congres BANENAFSPRAAK Vrijdag 2 november 2018 Spaces, Den Haag WAT ZIJN DE MAATSCHAPPELIJKE KOSTEN EN BATEN VAN EEN SUCCESVOLLE BANENAFSPRAAK? Prof Dr A. Burdorf Afdeling Maatschappelijke Gezondheidszorg
Nadere informatieOplegmemo met nadere toelichting matrix arbeidsmarkt
Oplegmemo met nadere toelichting matrix arbeidsmarkt 1. Inleiding 1.1 Aanleiding Eén van de pijlers van het coalitieakkoord 2014-2018 is: Iedereen aan het werk, niemand buiten de boot. De coalitie wil
Nadere informatieMaatschappelijke Kosten Baten Analyse Route 23. Een onderzoek naar het rendement van Route 23
Maatschappelijke Kosten Baten Analyse Route 23 Een onderzoek naar het rendement van Route 23 Medewerkers Johan Gauderis (onderzoeker/auteur) Hannah Kandel (onderzoeker/auteur) Yasmine Hamdan (kwaliteitsborger)
Nadere informatieMarc Geurts en Ronald Nijhuis
Betreft Kaderstellende notitie 2017 Van Marc Geurts en Ronald Nijhuis Datum Januari 2016 1.1 Kaderstellende notitie 2017 Adequaat toezicht op naleving van de leerplichtwet en de aanpak van voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieVaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie
Openbaar Onderwerp Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting Om schooluitval
Nadere informatieSocial Return on Investment Gezinshuis De Kantelaar Peiljaar 2015 Ons gezinshuis in het kort
Social Return on Investment Gezinshuis De Kantelaar Peiljaar 2015 Ons gezinshuis in het kort Het langdurig opvangen van uithuisgeplaatste kinderen in gezinshuis de Kantelaar heeft 1,47 meerwaarde. Dit
Nadere informatieMKBA Rotterdamse Klimaatadaptatie Strategie. Rotterdam, januari 2014
MKBA Rotterdamse Klimaatadaptatie Strategie Rotterdam, januari 2014 Overzicht Page 2 1. MKBA denken 2. Casus Kop van Feijenoord 3. Casus Bergpolder Zuid Page 3 1 MKBA- denken Doel van de MKBA Page 4 Beantwoorden
Nadere informatieLandelijke doelstelling
1 Landelijke doelstelling Op 9 augustus 2012 is per RMC-regio een convenant ondertekend. Voor RMC Oost Groningen (RMC regio1) is het convenant ondertekend door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en
Nadere informatieExperiment tegen schooluitval
Experiment tegen schooluitval De effecten van intensieve coaching Marc van der Steeg (CPB) Roel van Elk (CPB) Dinand Webbink (Erasmus Universiteit Rotterdam) Opzet presentatie 1. Aanleiding 2. De interventie
Nadere informatieRaadsinformatiebrief Nr. :
Raadsinformatiebrief Nr. : Reg.nr. : 12.0118 B&W verg. : 7-02-2012 Onderwerp:Jaarverslag leerplicht 2010-2011 1) Status In het licht van de actieve informatieplicht informeren wij U over de stand van zaken
Nadere informatie~"t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~1"1. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN
Raadhuisplein 1 7811 AP Emmen t. 140591 f. 0591 685599 Postbus 30001 7800 RA Emmen e. gemeente@emmen.nl i. gemeente.emmen.nl Gemeente "t' Emmen De Raad van de gemeente Emmen Postbus 30.001 7800 RA EMMEN
Nadere informatieWelkom! Scholingsmiddag Spirit4you. 20 maart uur Passend Onderwijs en Entree opleidingen in het algemeen
Welkom! Scholingsmiddag Spirit4you 20 maart 2014 Programma 14.30 uur Welkom 14.35-14.55 uur Passend Onderwijs en Entree opleidingen in het algemeen 14.55-15.10 uur Passend Onderwijs en Entree opleidingen
Nadere informatieBELACTIE VERLOREN ZONEN EN DOCHTERS
BELACTIE VERLOREN ZONEN EN DOCHTERS DOEL Het project verloren zonen en dochters (Summa College en ROC ter AA) is uitgevoerd in de periode van 1 april tot en met 1 oktober 2015 en was er op gericht om de
Nadere informatieRoteb Educatiecentrum. Trajectbegeleiding/educatie
Educatiecentrum Trajectbegeleiding/educatie Roteb werkt aan een schone stad als basis voor prettig wonen, werken en recreëren. We halen het vuil op, vegen de straten en legen de afvalbakken. Daarnaast
Nadere informatieRaadsnota. Aan de gemeenteraad,
Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 29 juni 2009 Agenda nr: 6 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht / Regionaal Meld en Coördinatiepunt (RMC) Maastricht en Mergelland 2007-2008 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting
Nadere informatieRe-integratie van allochtone vroegtijdige Schoolverlaters. Dr. Kaj van Zenderen, Prof dr. R. Maier, Dr. W. de Graaf
Re-integratie van allochtone vroegtijdige Schoolverlaters Dr. Kaj van Zenderen, Prof dr. R. Maier, Dr. W. de Graaf Inleiding: re-integratie van allochtone vroegtijdige schoolverlaters Achtergrond project:
Nadere informatieMaatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D17 (PA 4 september 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief
Ingekomen stuk D17 (PA 4 september 2013) Aan de Gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail gemeente@nijmegen.nl Postadres Postbus 9105
Nadere informatieSpeerpunten aanpak VSV en arbeidstoeleiding kwetsbare jongeren
Speerpunten aanpak VSV en arbeidstoeleiding kwetsbare jongeren 2016-2020 Aanleiding Wij bevinden ons in een periode waarin we geconfronteerd worden met veel veranderingen in de aanpak van jongeren die
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Bijlage 1 Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2019-2022 Programmabegroting 2019-2022 RBL concept 1 Programmabegroting 2019-2022 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling
Nadere informatieKosten en baten verhoging kwalificatieplichtige leeftijd. Datum 15 april 2013
Kosten en baten verhoging kwalificatieplichtige leeftijd Datum 15 april 2013 1. Inleiding 1.1 Aanleiding Vanuit de gemeente Rotterdam en de Tweede Kamer is de wens geuit om te kijken naar de opties om
Nadere informatieVoortijdige Schoolverlaters Zoetermeer. Schooljaar 2014-2015
Voortijdige Schoolverlaters Zoetermeer Schooljaar 2014-2015 Juridische Aangelegenheden en Bestuursondersteuning / Onderzoek en Statistiek Voortijdige schoolverlaters Zoetermeer Schooljaar 2014-2015 Januari
Nadere informatie1. Teller UZS in RMC Regio Utrecht
Voorblad bij Rapportage UzS oktober 2014 t/m 1 okt 2015 RMC Regio Utrecht 1. Teller uitschrijvingen zonder startkwalificatie 2. Leeswijzer 3. Conclusies en aanbevelingen 1. Teller UZS in RMC Regio Utrecht
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE KOSTEN-BATEN ANALYSE. Prof Dr A. Burdorf Afdeling Maatschappelijke Gezondheidszorg Erasmus MC Rotterdam, Nederland
MAATSCHAPPELIJKE KOSTEN-BATEN ANALYSE Prof Dr A. Burdorf Afdeling Maatschappelijke Gezondheidszorg Erasmus MC Rotterdam, Nederland Maatschappelijke kosten-baten analyse Welke aspecten moeten worden meegenomen?
Nadere informatieBeleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht
Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2018-2021 Programmabegroting 2018-2021 RBL definitief 1 Programmabegroting 2018-2021 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma
Nadere informatieTer attentie van de leden van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
De Kinderombudsman Visie op het verlengen van de kwalificatieplicht tot 21 jaar 7 september 2015 Ter attentie van de leden van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Aanleiding De
Nadere informatieAlleen ter besluitvorming door het College. Collegevoorstel Embargo tot 14 mei 13.30 uur
Embargo tot 14 mei 13.30 uur Onderwerp Subsidie ROC Nijmegen voor het project Kamers met Kansen Programma / Programmanummer Zorg & Welzijn / 1051 BW-nummer Portefeuillehouder B. Frings Samenvatting Kamers
Nadere informatieMKBA verlenging kwalificatieplicht
MKBA verlenging kwalificatieplicht Rapport Opdrachtgever: Ministerie van OCW Rotterdam,16 januari 2013 MKBA verlenging kwalificatieplicht Rapport Opdrachtgever: Ministerie van OCW Auteurs: Frank van Zutphen
Nadere informatieHoofdlijnen opzet opvangvoorziening jarigen
Hoofdlijnen opzet opvangvoorziening 17-23 jarigen Ter inleiding. Ondanks alle maatregelen van de afgelopen jaren blijft de omvang van het voortijdig schoolverlaten hoog. In het kader van de zogenoemde
Nadere informatieBegeleiding. in en om de school
Begeleiding in en om de school De meeste kinderen gaan gewoon naar school en ontwikkelen zich goed. Een klein deel heeft daarbij extra ondersteuning of hulp nodig. Bijvoorbeeld op het gebied van gedrag
Nadere informatieIntensieve begeleiding naar een betere toekomst. Nieuwe Perspectieven
Intensieve begeleiding naar een betere toekomst. Nieuwe Perspectieven Als jongeren zijn vastgelopen. Nieuwe Perspectieven Jongeren kunnen op meerdere gebieden vastlopen in het leven. Soms dreigen ze daardoor
Nadere informatieVaststellen Subsidieregeling aanpak Jeugdwerkloosheid (3B, 2016, 160)
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van gemeente Amsterdam. Nr. 101228 25 juli 2016 Vaststellen Subsidieregeling aanpak Jeugdwerkloosheid (3B, 2016, 160) Afdeling 3B Nummer 160 Publicatiedatum 20 juli 2016
Nadere informatieAanvraag van financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie
Aanvraag van financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie Inleiding De afgelopen acht jaar is binnen Rivierenland met succes ingezet op
Nadere informatieen leerlingenvervoer
Wat willen we bereiken? Omschrijving/Definitie: Hier wordt onder verstaan: 1. zorgdragen voor vervoer van leerlingen met een beperking; 2. bevorderen onderwijs voor leerlingen met beperkingen; 3. bevorderen
Nadere informatieHandreiking voor het maken van een regionale analyse 2012-2015 betreffende het voorkomen van voortijdig schoolverlaten
Handreiking voor het maken van een regionale analyse 2012-2015 betreffende het voorkomen van voortijdig schoolverlaten Definitieve versie met voorlopige cijfers over schooljaar 2010-2011 Zonder een scherp
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2017-2020 Programmabegroting 2017-2020 RBL definitief 1 Programmabegroting 2017-2020 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma
Nadere informatieKennen en gekend zijn
Convenant VSV 2008 2011 Inleiding Kennen en gekend zijn Uitgangspunt bij aanval op uitval is dat alle talenten tellen. Het in ontwikkeling brengen van elk talent veronderstelt voor elke student een sluitende
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015
PLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015 Betreft maatregel:2 Flexservice/flexopvang bij ROC s met specifieke inzet op mbo3 en 4 Activiteit:Maatwerk ondersteuning en begeleiding per locatie/team
Nadere informatieCPB Notitie. Beoordeling KBA voortijdig schoolverlaten. 1 Aanleiding. 2 De KBA voortijdig schoolverlaten. Nummer : Datum : juni 2006 Aan : OCW
CPB Notitie Nummer : Datum : juni 2006 Aan : OCW Beoordeling KBA voortijdig schoolverlaten 1 Aanleiding In 2005 is een kosten-baten analyse van voortijdig schoolverlaten uitgevoerd door de RebelGroup (KBA
Nadere informatieVerslag Expert-meeting thema 'uitval van jongeren in het onderwijs of samenleving' 5 februari :00 NJI Utrecht
Verslag Expert-meeting thema 'uitval van jongeren in het onderwijs of samenleving' 5 februari 2015 14.00-16:00 NJI Utrecht Aanwezig: Corian Messing NJI - Reboundvoorzieningen Corine Bont-Tiebosch Gemeente
Nadere informatieDe plusvoorziening en de zorgstructuur in het MBO
De plusvoorziening en de zorgstructuur in het MBO Alternatieve trajecten ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten Sinds een aantal jaren staat de vermindering van het voortijdig schoolverlaten hoog
Nadere informatieWAT ZIJN DE MAATSCHAPPELIJKE KOSTEN EN BATEN VAN EEN SUCCESVOLLE BANENAFSPRAAK?
WAT ZIJN DE MAATSCHAPPELIJKE KOSTEN EN BATEN VAN EEN SUCCESVOLLE BANENAFSPRAAK? Prof Dr A. Burdorf Afdeling Maatschappelijke Gezondheidszorg Erasmus MC Rotterdam, Nederland Maatschappelijke kosten en baten
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA
PLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015 Betreft maatregel2 flexservice/flexopvang bij ROC s met specifieke inzet op mbo 3 en 4 Activiteit:MBO-loket / Instroomloket 16+ Uitvoerder:ROC Mondriaan,
Nadere informatie21 april Miniconferentie VO MBO. en vervolgaanpak VSV regio Eem. Welkom
21 april 2016 Miniconferentie VO MBO en vervolgaanpak VSV regio Eem Welkom De doelgroepen Leerlingen in VO, MBO, PrO en VSO Eem&Vallei VO 39.600 MBO 14.500 21.000 onderbouw 8.000 VMBO bovenbouw 10.000
Nadere informatieEntreeopleiding 30-9-2013. Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk?
Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk? Frank Koster directie BVE juni 2013 f.n.g.koster@minocw.nl Entreeopleiding Inhoud 1. Actieplan MBO 2. Welke problemen spelen op niveau-1? 3. Wat wordt er
Nadere informatieAgenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland
Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018 RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en VSV per 1 januari 2014 Organisatie Bestuurlijk: Leerplicht,
Nadere informatie8 Samenvatting en conclusies
8 Samenvatting en conclusies In dit hoofdstuk vatten we aan de hand van de onderzoeksvragen de eerste bevindingen van het onderzoek samen, zoals die in dit jaarrapport 2012 zijn gepresenteerd. De conclusies
Nadere informatieBESLUITNOTA. Sluitende aanpak jongeren naar startkwalificatie en werk. Regio Hoogezand-Sappemeer, Haren en Slochteren
BESLUITNOTA Sluitende aanpak jongeren naar startkwalificatie en werk Regio Hoogezand-Sappemeer, Haren en Slochteren Aan : Bestuurlijk overleg: gemeenten Hoogezand-Sappemeer, Haren en Slochteren provincie
Nadere informatiePreventieproject De Overstap 2015 April 2015
Preventieproject De Overstap 2015 April 2015 Gemeente Den Haag Dienst Onderwijs, Cultuur en Welzijn Afdeling Leerlingzaken Postbus 12 652 2500 DP Den Haag Bezoekadres: Spui 70, Den Haag Projectcoördinatoren
Nadere informatieKBA Kamers met Kansen Nederland. Een onderzoek naar de rentabiliteit van een Kamers met Kansen project
KBA Kamers met Kansen Nederland Een onderzoek naar de rentabiliteit van een Kamers met Kansen project Uitgevoerd door: In opdracht van: Rotterdam, 4 februari 2007 Voorwoord Voorjaar 2007 werd er een rapport
Nadere informatieOplegvel Collegebesluit
Oplegvel Collegebesluit Onderwerp Subsidie aan leerwerkbedrijven Kennemerland BV (Perspectief) Portefeuille J. Nieuwenburg Auteur Fred Vonk, Telefoon 5115096 E-mail: fvonk@haarlem.nl STZ/JOS Reg.nr. 2012/264202
Nadere informatieOverzicht MKBA s - Frontlijn- en MPG-aanpakken in het land - - LPBL: Veroni Larsen -
Overzicht MKBA s - Frontlijn- en MPG-aanpakken in het land - - LPBL: Veroni Larsen - Agenda 1. Wat is een MKBA? 2. De opgave in het sociaal domein 3. Interventie & (beoogde) effecten 4. Overzicht verschillende
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2008 2009 26 695 Voortijdig school verlaten Nr. 60 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer
Nadere informatieRMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN
RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN Iedere jongere tussen de 12 en 23 jaar die het onderwijs verlaat zonder een startkwalificatie wordt aangemerkt als een Voortijdige Schoolverlater.
Nadere informatieVIP & Educatie ten behoeve van maatschappelijke participatie en re-integratie
VIP & Educatie ten behoeve van maatschappelijke participatie en re-integratie Inleiding Per 1 januari 2015 hebben zowel de gemeente Enschede als het Leger des Heils zich aangesloten bij het landelijk programma
Nadere informatieVan geen zin hebben in school tot schooluitval
Handreiking voor het inzetten van een preventie- en zorgarrangement Van geen zin hebben in school tot schooluitval In het nieuwe jeugdstelsel richten gemeenten hun eigen preventie- en zorgaanbod voor kinderen,
Nadere informatieRMC regio Haaglanden. Extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie. Loes Evers en Monaim Benrida Ministerie van OCW 5 juni 2015
RMC regio Haaglanden Extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie Loes Evers en Monaim Benrida Ministerie van OCW 5 juni 2015 Programma Eerste deel Korte toelichting op brief extra kansen voor jongeren
Nadere informatieAchtergrondinformatie formatiemeter 2014
Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Aanleiding De formatierichtlijn leerplichtfunctie dateert uit 2007. Een aantal ontwikkelingen is aanleiding om de formatierichtlijn in 2013 tegen het licht te houden.
Nadere informatieJaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar
Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Aantal leerplichtigen in Rijswijk... Error! Bookmark not defined. Verzuimmeldingen leerplicht... 3 Schoolverzuim... 3 Absoluut verzuim...
Nadere informatieOntwikkelingsrecht voor ieder kind
Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Jaarverslag Leerplicht RMC Stedendriehoek 2017-2018 Resultaten Leerplicht en RMC Apeldoorn Brummen Deventer Epe Lochem Olst-Wijhe Voorst Zutphen Over dit jaarverslag
Nadere informatieTalenten beter benut. Evaluatie Talent voor Zorg City Campus MAX. Freek de Meere Ahmed Hamdi Erik van Marissing Jenny Verheijen
Talenten beter benut Evaluatie Talent voor Zorg City Campus MAX Freek de Meere Ahmed Hamdi Erik van Marissing Jenny Verheijen Inhoud Samenvatting 3 1 Talent voor Zorg 5 1.1 Inleiding 5 1.2 Aanpak 6 2 De
Nadere informatieAmbitie- en actieplan Financieel Netwerk Rijswijk
Ambitie- en actieplan Financieel Netwerk Rijswijk 2018-2020 Rijswijk, juni 2018 Rochelle Heerema, kwartiermaker Situatie Ondanks allerlei inspanningen van overheid en maatschappelijke organisaties groeit
Nadere informatieAanpak risicojeugd 18 tot 23 jaar in Amsterdam Nieuw-West
Inleiding Aanpak risicojeugd 18 tot 23 jaar in Amsterdam Nieuw-West Als portefeuillehouder Jeugd, zorg en welzijn in Amsterdam Nieuwe West wil ik heel bewust agenderen dat de groep jongeren of jongvolwassenen
Nadere informatieEEN PREVENTIEPROJECT APRIL
DE OVERSTAP EEN PREVENTIEPROJECT APRIL 2014 OVERSTAPPEN Het preventieproject De Overstap wordt uitgevoerd in opdracht van de gemeente Den Haag door de afdelingen Voortijdig Schoolverlaten (VSV) & leerplicht
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015
PLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015 Betreft maatregel:coachvoorziening Activiteit: Uitvoerder/regie: ROC Mondriaan Reeds aanwezige documentatie: ingevulde format in aanvraag Contactgegevens
Nadere informatieAnja Holwerda Wetenschapper UMCG, Sociale Geneeskunde/Arbeid en Gezondheid
5/15/2014 Lezing Jongeren aan de Onderkant van de Arbeidsmarkt Anja Holwerda Wetenschapper UMCG, Sociale Geneeskunde/Arbeid en Gezondheid A.holwerda01@umcg.nl 050-3638274 1 ParticipatieWet Gemeenten integrale
Nadere informatieTen behoeve van het opstellen van het Jaarplan 2017 Sociale Zaken IJsselgemeenten brengen wij het volgende onder uw aandacht.
Aan GR IJsselgemeenten Postbus 566 2900 AN Capelle aan den IJssel Datum: 05/12/2016 Zaaknummer: ZK16006467 Afdeling: Samenleving Contactpersoon: Anne v.d. Langemheen Uw brief van: Onderwerp: Kaders uitvoering
Nadere informatieGemeente Haarlem. Raadsstuk
Gemeente Haarlem Raadsstuk Onderwerp Zienswijze Conceptbegroting 2020 van de "Gemeenschappelijke Regeling (GR) Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) RMC- regio West-Kennemerland" Nummer 2019/202064
Nadere informatieBijdrage gemeenten in ROC problematiek. B&A Consulting Peter van der Loos 20 oktober 2009
Bijdrage gemeenten in ROC problematiek B&A Consulting Peter van der Loos 20 oktober 2009 Inhoudsopgave 1. Opdracht 2. Context 3. Relatie met eerdere onderzoeken 4. Opzet onderzoek 5. Resultaten 6. Conclusies
Nadere informatieRENDEMENTEN EN DIPLOMA S
2. ONDERWIJSOPBRENGSTEN EN DEELNEMERSONTWIKKELING RENDEMENTEN EN DIPLOMA S DIPLOMA S VMBO 2-24 De rendementen vmbo zijn gebaseerd op de opbrengsten oordelen van de onderwijsinspectie. Als een leerling
Nadere informatieSwitch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken
Switch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken Beschrijving doelgroep: Switch, het korte oriëntatietraject is bedoeld voor jongeren die als gevolg van het niet kunnen maken
Nadere informatieBehoeftepeiling Taskforce Jeugdwerkloosheid. Amsterdam/Heerlen, mei 2007 drs. Edouard Buning drs. Evert Webers
Behoeftepeiling Taskforce Jeugdwerkloosheid Amsterdam/Heerlen, mei 2007 drs. Edouard Buning drs. Evert Webers Inhoudsopgave Onderzoeksopzet Resultaten Achtergrond ondervraagden Voortzetting producten en
Nadere informatieProgrammabegroting/Jaarrekening
Programmabegroting/Jaarrekening RBL Oosterschelderegio Bijlage 4 Inhoudsopgave Programmabegroting 2014-2017 Begrotingswijziging 2013 Jaarverslag 2012 - programmaverantwoording - jaarrekening Begroting
Nadere informatieProgrammabegroting 2016-2019 RBL Oosterschelderegio
Programmabegroting 2016-2019 RBL Oosterschelderegio Programmabegroting 2016-2019 RBL definitief 1 Programmabegroting 2016-2019 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma
Nadere informatieSUBSIDIEAANVRAAG PRO/VSO. Noord - Limburg Gemeente Venlo. 1 oktober 2014 Versie 3 (definitief)
SUBSIDIEAANVRAAG PRO/VSO Noord - Limburg Gemeente Venlo 1 oktober 2014 Versie 3 (definitief) Inleiding Hierbij ontvangt u de gegevens voor het aanvragen van ESF subsidie voor PRO/VSO scholen in uw arbeidsmarktregio.
Nadere informatiePraktijkonderwijs en de entreeopleiding
en het praktijkonderwijs Frank Koster, directie BVE januari 2012 f.n.g.koster@minocw.nl Praktijkonderwijs en de entreeopleiding 2 Er zijn pro-scholen die samen met een mbo-instelling aka-of niveau-1-opleiding
Nadere informatieSocial Return paragraaf Deze volgende tekst is onderdeel van de EA WMO Hulpmiddelen
Social Return paragraaf Deze volgende tekst is onderdeel van de EA WMO Hulpmiddelen Social Return On Investment (SROI) paragraaf Social Return on Investment (in het vervolg Social Return) betekent letterlijk:
Nadere informatieWelke maatschappelijke problemen bestrijdt de Buzinezzclub? Hoe pakt de Buzinezzclub dit aan?
Contactgegevens Naam organisatie/initiatief: Stichting Stimulering Jong Ondernemerschap Naam primair contactpersoon: Leo van Loon Post adres: Maashaven Zuid Zijde 2, 3081 AE Rotterdam Telefoonnummer: +31
Nadere informatiett 4 C"O Y tc.7 'tfçtj..--airl 7337V2 APELDOORN t.a.v. het college van bestuur INGEKo 4EN tl JA t. 20t5
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Stichting Regionaal Opleidingen Centrum AVENTUS 27DV Ln van de Mensenrechten 500 7337V2 APELDOORN t.a.v. het
Nadere informatieDe Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim!
De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim! Methodische Aanpak Schoolverzuim Schoolverzuim (ook ziekteverzuim) is vaak een signaal van achterliggende problematiek. En veelvuldig
Nadere informatieGeestelijke Gezondheidszorg Eindhoven en de Kempen. Promenzo werkt
Geestelijke Gezondheidszorg Eindhoven en de Kempen Promenzo werkt Promenzo begeleidt en ondersteunt mensen met ernstige psychiatrische of psychische problemen bij het zoeken naar, vinden en behouden van
Nadere informatie