Netwerk Interne Begeleiders

Transcriptie

1 Netwerk Interne Begeleiders Onderwijs 2032 Ben jij een leerkracht en op zoek naar een nascholing om je ib- competenties binnen de kaders van toekomstgericht onderwijs verder te ontwikkelen? Dan is het netwerk Interne Begeleiders iets voor jou!

2 NETWERK INTERNE BEGELEIDERS Er zijn op dit moment vele ontwikkelingen gaande die ertoe bijdragen dat de onderwijsvernieuwing in een stroomversnelling komt. Je kent ze vast wel; 21- st century skills, onsonderwijs2032, gepersonaliseerd leren enz. Het primair en voortgezet onderwijs is in verandering en zal steeds meer toekomstgericht, eigentijds, boeiend en betekenisvol worden, en daar zijn we erg blij om! Er bestaan krachtige concepten en modellen die ons helpen om de vernieuwing te realiseren. Die ken je ook vast wel: Peter Senge s Lerende Organisatie, Otto Scharmer s Theory U, Howard Gardners Five Minds for the future, Systeemdenken enz Leerkrachten gaan een curriculum ontwerpen dat past binnen bovenstaande kaders. Onderwijs krijgt andere vormen en wordt steeds eigentijdser in inhoud. Wat betekent dit voor mij als Interne Begeleider? (een goede vraag om te stellen, want ) Welke invloed hebben deze processen op het zorgsysteem van jouw school? Wie gaat dit proces zorg- technisch begeleiden en ondersteunen met behoud van kwaliteit? Wie gaat samen met de leerkrachten op zoek naar mogelijkheden om de plannen uit OnsOnderwijs2032 mogelijk te maken en toch te blijven aansluiten op de onderwijsbehoeften van de kinderen? Ken je die ook wel? Dat ben JIJ! Misschien heb je geweldige ideeën om dit in de praktijk uit te voeren en ben je op zoek naar een groep mede- pioniers? Of misschien denk je wel eens: Het klinkt allemaal fantastisch, maar HOE krijg ik dit voor elkaar? Het goede nieuws; je bent niet alleen! In het netwerk Interne Begeleiders 2032 vind je een gemotiveerde, enthousiaste groep collega s die allen aan de slag willen met deze vragen en de praktijkvertaling van toekomstgericht, boeiend onderwijs naar het zorgsysteem van de school.

3 Omschrijving Het gedachtegoed van Systeemdenken is een van middelen waarmee deze club reeds enkele jaren aan de slag is. Samen met elkaar worden complexe uitdagingen en kwesties verkend met behulp van de systeem- denktools, zoals bijvoorbeeld de IJsberg. Het samen leren met en van elkaar, ontdekken, delen en uitproberen zorgt ervoor dat je je leerproces versnelt en je school volop kan profiteren van de leerervaringen die je in het netwerk opdoet. We maken gebruik van intervisie- technieken, versterken gespreks- en coachingsvaardigheden en delen successen en worstelingen tijdens de zoektocht. Doe je mee? Op jaarbasis treft deze club zich tijdens 3 netwerkdagen o.l.v. Eveline Havenith (IRISZ) en tijdens deze bijeenkomsten werken zij op een 3D- wijze aan de leervragen en uitdagingen die zij binnen bovenstaande kaders in de praktijk tegenkomen. De bijeenkomsten zijn interactief en voortdurend afgewisseld met luisteren, doen, ervaren en niet te vergeten: visualiseren! Kader De thema s van de bijeenkomsten van schooljaar zijn gericht op de volgende onderwerpen: De rol van de interne begeleider in het vormgeven van onderwijs 2032 Onderhouden en versterken van de systeemdenk- vaardigheden en het gebruiken van de systeemtaal tijdens het uitwerken van complexe vraagstukken. Onderhouden en versterken van eigen coachings- en begeleidingsvaardigheden binnen de kaders van de Lerende Organisatie. Verkenning van theoretische kaders, zoals Derek Carbera DSRP- theory en theory U (Otto Schermer), als middel en ondersteuning bij het beantwoorden van de leervragen. Leidende Concepten Systeemdenken Frederic Laloux Reinventing Organizations Peter Senge: de 5th discipline/lerende Organisatie Otto Scharmer: theory U Howard Gardner: 5 minds for the future Je bent van harte welkom om aan te sluiten!

4 Netwerk INTERNE BEGELEIDERS De bijeenkomsten van het nieuwe schooljaar zullen op dinsdagen plaatsvinden van uur. (Totaal 12 contacturen) in de ECI Cultuurfabriek in Roermond. Er zijn 3 netwerkdagen georganiseerd en de kosten bedragen 350 inclusief de lichte maaltijden,- De zelfstudie- uren bedragen ca. 6 per bijeenkomst. Doelgroep: leerkrachten werkzaam in het basis- of speciaal onderwijs met een afgeronde HBO opleiding tot interne begeleider of een andere vergelijkbare opleiding op HBO niveau. Ervaring met systeemdenken en de concepten van de Lerende Organisatie is wenselijk, doch niet verplicht. Deze nascholing aangevraagd voor validatie in het Register Leraar. Na afloop van de bijeenkomsten ontvangen de deelnemers een certificaat met een registerlogo en bijbehorend nummer. Middels dit nummer kan de deelnemer de nascholing toevoegen in het register. De bijeenkomsten worden gegeven door Eveline Havenith, leerkracht op BS Cortemich en tevens onderwijsbegeleider bij IRISZ. Aanmelden kan via bijgevoegd aanmeldingsformulier of op de website Mocht je vragen hebben dan kun je contact zoeken via: evelinehavenith@irisz.me of tel: Datum Dinsdag 6 december 2016 Dinsdag 4 april 2017 Tijdstip/Locatie ECI CULTUURFABRIEK ROERMOND ECI CULTUURFABRIEK ROERMOND Programmaindeling uur Opening en stand- up door deelnemers uur Exploreren van wensen en calling questions uur Condenseren, presentatie Eveline uur Diner / pauze uur Maken; verdiepen van je wens/calling question met tools uur Retro: reflectie en afsluiting

5 Aanmeldingsformulier Aanmelden kan ook via de website Ondergetekende geeft aan deel te nemen aan de netwerkbijeenkomsten van het netwerk Interne Begeleiders 2032 voor schooljaar Ik heb in voorafgaande jaren wel/ geen ervaring met Systeemdenken/ De lerende Organisatie opgedaan. Naam School/organisatie Factuuradres Telefoon (werk) Telefoon (privé) E- mailadres Handtekening Graag dit formulier ingevuld retourneren per post of e- mail (scan) aan: Eveline Havenith Koningswinkelstraat WH Valkenburg