WELKOM. Ouders van onze vierdejaars leerlingen. Maandag 7 november 2016

Transcriptie

1

2 WELKOM Ouders van onze vierdejaars leerlingen Maandag 7 november 2016

3 programma vanavond Welkomstwoord Het eindexamen (CSE + CSPE) Het keuzeproces + de aanmeldingsprocedure

4

5 Examen 2017 Ouderavond 7 november 2016

6 Inhoud Verzamelen van SE-cijfer Controleren van SE-cijfer CSPE (centraal praktijk examen) CSE (centraal examen) Slagingsnormen Uitslag Herkansingen

7 Verzamelen van SE-cijfer SE-cijfer (School Examen) alle proefwerken / overhoringen / werkstukken binnen het PTA Proefwerkweek april is einde programma Eventuele herkansingen / inhalen in de week erna Alle niet ingehaalde werken krijgen het cijfer 1,0 Alleen SE-cijfers: LO, Mtsleer, KV1, LO2 en SWS SWS (sectorwerkstuk) geldt alleen voor GL / TL

8 Controleren van SE-cijfer De leerling krijgt voor de meivakantie een rapport met alle behaalde cijfers van leerjaar 3 en 4. Het PTA is te vinden op onze oude site Hier kun je bij iedere toets zien wat de stof was en welke weging deze had. Alles wat volgens de leerling niet juist is moet via de mail aan de teamleider kenbaar worden gemaakt. Geen bericht wil zeggen dat er geen opmerkingen zijn.

9 CSPE (centraal praktijk examen) Alleen voor BBL, KBL en GL Opdrachten vinden op school plaats. * Praktijkopdrachten * Theorietoets Docenten maken apart rooster. Vanaf 3 april kan er ingepland worden.

10 CSE (centraal examen) BBL / KBL: digitaal geen landelijk rooster GL / TL: schriftelijk landelijk rooster Vanaf 12 t/m 23 mei 2017 Antwoorden examens iedere dag om 14.00/16.00 uur. Dit geldt niet voor BBL- en KBL-examens. oefenstof te vinden) (hier zijn ook oude examens als

11 Slagingsnormen 1. LO, KV1 en SWS moeten voldoende/goed zijn. 2. Eindcijfer Nederlands is minimaal Rekentoets wordt afgenomen, maar telt voor de rest niet mee. Cijfer wordt op apart blad vermeld. 4. Gemiddelde van CSE moet minimaal 5,5 zijn. 5. Eindcijfers (gemiddelde van SE en CS(P)E): * Alles 6 of hoger Geslaagd * 1x 5 rest 6 of hoger Geslaagd * 1x 4 of 2x 5 met minimaal 1x 7 Geslaagd Praktijkvak telt 2x mee bij BBL en KBL!

12 Gemiddelde 2x 5 en vangeen 7 Nederlands Engels Duits Wiskunde Nask1 Landbouw-breed Maatschappijleer LO KV1 5,483. Niet geslaagd 6,4 6,1 4,9 4,8 6,0 6,2 5,3 5,2 4,5 4,9 Niet geslaagd 5,0 6,1 6, V V Werktuigbouwkunde Voldoende

13 Uitslag 14 juni 2017 * uur gezakte kandidaten bellen * Na uur alle geslaagden op de site Gezakte kandidaten: * Herkansbaar / definitief gezakt * Advies welk vak herkanst kan worden

14 Herkansingen 16 juni 2017 voor uur aangeven Op 19, 20, 21 en 22 juni vinden deze plaats (CSE) GL / TL: * Recht op 1x herkansing (CSE / CSPE) BBL / KBL: * Recht op 1x herkansing van CSE * Recht op herkansing van gehele/gedeelte CSPE

15 TOT SLOT GTL: KBL: BBL: Algemeen: Natuurlijk heel veel succes in deze belangrijke periode!!!

16

17 Kiezen in een snel veranderende maatschappij: * Op jonge leeftijd kiezen dwingt je te laten nadenken over jezelf en je eigen talenten! * Kiezen met een bepaald doel voor ogen verhoogt de motivatie. * Je maakt geen beroepskeuze meer voor het leven, maar bij- of omscholing is een continu proces.

18 Slim en verantwoord kiezen Oriënteer je goed! Spits je oren! Volg je gevoel (instinct)! Ga je eigen weg!

19 Maak een keuze voor een opleiding waarin je de gelegenheid krijgt om vooral te werken aan je eigen talent(en) waardoor je een persoonlijkheidsontwikkeling stimuleert en passie krijgt voor je werk (bijvoorbeeld: sociaal, sportief, creatief, technisch, zakelijk talent)

20 WILG Wilskracht Intelligentie Lichamelijk sterk Gevoelsmatig sterk

21 Treurwilg en knotwilg Te veel keuzemogelijkheden maakt je verdrietig Te weinig talentontwikkeling beperkt je keuzemogelijkheden

22 Belangrijk bij (zelf)sturing van de loopbaan: 1. Bewust zijn van kwaliteiten en verbeterpunten: wie ben ik? 2. Je motivatie: wat is belangrijk in mijn leven; waarom en wat wil ik bereiken? 3. Een goed beeld hebben van opleidingen: de inhoud en manier van werken. 4. Een goed beeld hebben van arbeid / beroep / functie-eisen. 5. Wie kan ik om hulp vragen?

23 Factoren die bepalend zijn voor loopbaansturing Belangrijkste waar je voor wil gaan: Je motivatie Beeld van opleiding, beroep, functie beroepsdilemma s +netwerk Je kwaliteiten

24 Loopbaanbegeleiding is een samenspel van Ouders verzorgers leerling Familie Vrienden Kennissen media Mentor docenten decaan

25 l.o.b.-activiteiten 4 e jrs * Oriëntatie op leren en werken bij de verschillende (praktijk)vakken (WPS) * Voorlichtingsavond MBO-opleidingen op dinsdag 29 november bij locatie Sibemaweg (Leeuwenborgh, Arcus Citaverde, Rooi Pannen en Sint Lucas) * Handelingsdeel stage bbl/kbl * Oriëntatiemogelijkheden bij het MBO * Testen maken * Bezoeken van open dagen bij het MBO/ bedrijven * Kennismaking HAVO * Het maken van een LOB-dossier ter voorbereiding op het intakegesprek * Loopbaanreflectiegesprek(ken) met de mentor voeren (het DDD samen bespreken) We zijn reeds gestart met diverse begeleidingsactiviteiten!

26 Informatiebronnen * Boekje Diploma, wat nu? * De voorlichtingen tijdens de informatie-avond op * Open dagen-kalender (uitgedeeld in december) advies:bezoek meerdere open dagen! * Mededelingenbord op school * Gesprek met mentor en/of decaan * Gesprekken met beroepsbeoefenaars, kennissen, MBOstudenten * Internetsites / krantjes / folders van het MBO

27 Verplichting om een LOB-dossier samen te stellen * De leerling is eigenaar van het LOBdossier; de mentor beheert. * Het is een hulpmiddel voor de leerling om zichzelf te presenteren; maar hierin kan ook de mening van de school staan. * De leerling laat zien welke stappen hij/zij in het keuzeproces gezet heeft, hoe zijn/haar ontwikkeling is verlopen, waar hij/zij trots op is.

28 Aanmelding vervolgonderwijs * MBO (alle niveaus): uiterlijk vóór 1 maart * HAVO: vóór 1 mei * VEVA, CIOS, Uiterlijke Verzorging + gespecialiseerde opleidingen (KTM, mediavormgeving, zorgtechnicus): * In januari de procedure opstarten!

29 Digitaal Doorstroom Dossier De leerling krijgt van de mentor een inlogcode. Account aanmaken bij Intergrip en inloggen. Ouders en leerling vullen het A-gedeelte in. Het B-gedeelte wordt door de mentor ingevuld (ondersteund door decaan / zorgcoördinator) Ouders en leerling vullen het C-gedeelte in.

30 Het A-gedeelte Persoonlijke gegevens Competenties waarderen in cijfer Stappen in het keuzeproces Stages en andere ervaringen Schoolgegevens + vakkenpakket Opleiding waarvoor de leerling zich aanmeldt De gegevens doorsturen naar de mentor!

31 Het C-gedeelte Als de mentor het B-gedeelte heeft ingevuld, krijgt u een mail om het DDD af te ronden: De akkoordverklaring ondertekenen! Er is een ruimte voor opmerkingen! Stuur het DDD door naar het MBO!

32 Aanmelding vervolgonderwijs Stap 1: Oriënteren + DDD invullen Stap 2: Aanmelden + DDD en bijlagen doorsturen Stap 3: Ontvangstbevestiging als bewijs aanleveren Stap 4: Decaan controleert via Intergrip Stap 5: Intake-procedure Stap 6: Voorlopige aanname Stap 7: Definitieve aanname, OOK ondertekenen

33 Kwalificatieplicht * Tegenwoordig geldt een kwalificatieplicht i.p.v. leerplicht bij het recht op een uitkering. * Hieraan voldoet men door MBO niveau 2 of HAVO af te ronden. * Jongeren zijn verplicht om te studeren of te werken tot hun 27 e levensjaar om in aanmerking te komen voor een uitkering. * Mensen zonder diploma krijgen het moeilijk.

34 Focus op vakmanschap In het MBO zijn nieuwe ontwikkelingen gaande die gevolgen hebben voor uw kind: Niveau 1 heet de entreeopleiding waar je als ongediplomeerde na 4 maanden een bindend studieadvies krijgt. * Afstroom van niveau 2 naar 1 is niet mogelijk; je kunt wel een andere opleiding kiezen! * Financiering ambulante begeleiding valt weg!

35 Focus op vakmanschap * Centrale examinering Nederlands en rekenen op niveau 2, 3 en 4; hoge eisen bij aanname! * Verkorten niveau 4 opleiding naar 3 jaar + het belang van het vak Engels. * Uitbreiding onderwijstijd ten koste van BPV. * Nieuwe structuur MBO zorgt voor minder opleidingen. * Alle opleidingen werken met een kwalificatiestructuur en richten zich op de arbeidsmarkt. * Recht op reisproduct MBO ers ook tussen 16 en 18 jaar vanaf 1 januari 2017

36 Consequenties voor toelating *De warme overdracht van onze school naar het MBO is van groot belang! *Hoewel plaatsing verplicht is, wordt er goed bekeken of de gekozen opleiding wel geschikt is (screening). *Er zal een strengere selectie plaatsvinden, zodat een leerling, ondanks de hogere eisen, kan diplomeren. Screening en selectie zijn in het belang van alle partijen (leerling, ouders en opleiding). Als een leerling de opleiding na een paar weken verlaat, verliest iedereen!

37 Tot slot Succes met het begeleiden van keuzeproces! Diplomering is erg belangrijk voor de verdere loopbaanontwikkeling, maar een verantwoorde keuze is dat net zo goed!

38 Belangrijke voorwaarde voor succes: Doorzettingsvermogen!!!

39 Geef me een baan die bij me past en ik hoef nooit meer te werken (Confusius)