Nieuwsbrief maart 2017

Transcriptie

1 Nieuwsbrief maart 2017 Schoolagenda Maandag 27 maart Zondag 2 april Maandag 3 april De volgende nieuwsbrief verschijnt uur: KSG dienst MR vergadering Nieuws uit het kantoortje. Afgelopen zaterdag was het NL doet. Helaas konden we de organisatie hiervan niet op tijd voor elkaar krijgen. Volgend jaar doen we gewoon weer een poging! Toch zijn er enkele ouders aan het werk geweest rondom de school. Hiervoor hartelijk bedankt! Het ziet er netjes uit! De ouderavond over nieuwe schooltijden zal in april worden georganiseerd. De ouders van groep 1-2 zitten met smart te wachten op de splitsing van groep 1 en 2. We zijn druk bezig hier een goede leerkracht voor te vinden, maar helaas zijn deze schaars. Dit hadden we helemaal niet verwacht! Er wordt elke dag aan gewerkt en zodra wij een geschikte (en beschikbare) leerkracht hebben, zullen we u op de hoogte stellen en zo snel mogelijk gaan splitsen. We merken dat de nieuwsbrief wel wordt gewaardeerd, maar niet altijd goed wordt gelezen. Als wij nu beloven dat we er geen onzin in zetten, belooft u dan dat u hem leest? Een hartelijke groet, Tietia van Houten Aanwezigheid directeur Op onderstaande dagen ben ik in principe beschikbaar voor de Borgschool. Wel is het zo dat er soms een vergadering of andere bijeenkomst op deze dagen gepland is. Wilt u mij spreken dan is een telefoontje vooraf handig. Mijn werktijden zijn 9.30 uur uur. Voor dringende zaken ben ik bereikbaar op: maart Maandag Donderdag 1

2 20-24 maart Dinsdag Vrijdag maart Maandag Donderdag 3-7 april Dinsdag Woensdag Thema s van Trefwoord Trefwoord is onze methode voor levensbeschouwelijk (Godsdienst-)onderwijs. In de komende weken hebben wij het met de kinderen over de volgende thema s en Bijbelgedeelten: Week 11 t/m 13: Beperkt Inhoud: Over leven met beperkingen, over werken aan zelfstandigheid en vrijheid. Bijbelverhalen onderbouw: Week 11: Kiljon kan niet lopen (Bijbelse vertelling); Al heel lang ziek (Johannes 5, 1-18). Week 12: Een man die niet kan praten (Matteüs 9, 32-34); Jezus geneest op de sabbat (Lucas 6, 1-5). Bijbelverhalen middenbouw: Week 11: Een naar verhaal (diverse genezingsverhalen Nieuwe Testament); Blijf niet liggen (Johannes 5, 1-9). Week 12: Mensen of regels? (Marcus 3, 1-6); De dag van zijn leven (Matteüs 8, 1-4). Bijbelverhalen bovenbouw: Week 11: Uit het leven van Joas (diverse genezingsverhalen Nieuwe Testament); In het ziekenhuis (Johannes 5, 1-9). Week 12: Iets goeds doen op de rustdag (Marcus 3, 1-6); De dag van zijn leven (Matteüs 8, 1-4). Ouderbijdrage Er zijn nog 20 gezinnen die nog niet de ouderbijdragen hebben betaald. Wanneer u moeite heeft om dit te betalen kunt u contact opnemen met de directeur. In de andere gevallen ontvangen we de betalingen nog graag, want hier wordt wel rekening mee gehouden in de planning van de activiteiten op school. KSG dienst op zondag 2 april om uur Op zondag 2 april is er weer een Kerk School Gezin dienst. Het thema van de dienst is: 'Wie is hier nu blind?' Deze keer is de dienst 's middags om uur. Ds. Jansen gaat voor in deze dienst. Waarin diverse groepen/leerlingen ook een bijdrage zullen leveren. Vanaf 16 uur is er koffie/thee en limonade klaar, dus voorafgaand aan de dienst deze keer het 'koffiedrink' moment. Er is ook kinderoppas aanwezig. We hopen u/jullie dan te zien! 2

3 Nieuws uit de groepen 3 en 4 Baby s Jochem, het kleine broertje van Marith, is al bij ons in de klas geweest. We hebben een heerlijk beschuit met muisjes gegeten. We zijn ook druk bezig geweest om het cadeau voor het dochtertje van juf Heleen, baby Marlijn, te versieren. Juf Heleen en Marlijn zijn vandaag bij ons op school geweest. Van het verzamelde geld hebben we een mooie houten kist gekocht en deze met stiften versierd. In de kist zaten nog een aantal cadeautjes. Groep 3 Rekenen De afgelopen tijd hebben we met rekenen veel geoefend met de tussenstapsommen. Het gaat hierbij om het maken van sommen t/m 20 met en zonder de tientalpassering. Bijv = = 9 of = = 13 Het doel hiervan is dat de kinderen het splitsen van de getallen goed oefenen en uiteindelijk automatiseren. Veel kinderen vinden dit best lastig. Ze kunnen heel goed het antwoord uitrekenen, maar de tussenstap zorgt wel eens voor verwarring. Lezen Inmiddels zijn we alweer begonnen met kern 9 van Veilig Leren Lezen. We lezen nu woorden met wel 3 medeklinkers naast elkaar. Bijvoorbeeld, straat en worst. Maar ook woorden die eindigen op aai, ooi en oei. 3

4 En zo verschuift de aandacht langzaam naar het lezen van tweelettergrepige woorden. Schrijven Ook hebben we alle letters al in schrijfletters geoefend in ons schrijfschrift. De volgende stap is om zinnen te schrijven en alle letters binnen een woord met elkaar te verbinden. Dus echt aan elkaar schrijven. Ons 4X wijzer project gaat over vervoer met de vragen: - Wat is een vervoersmiddelen - Noem 10 vervoersmiddelen Natuurlijk mogen de kinderen weer spullen meenemen van huis. Tijdens het vorige project over piraten heeft Ariaan Baan nog een heel spannend en grappig verhaal verteld in de klas. Ariaan, nog bedankt hiervoor!!! Doelen In de klas werken we met doelen waar we als groep aan willen werken. We doen al heel veel dingen goed, maar wat kan er nog beter. ( stichting Leerkracht) Afgelopen week kwamen de kinderen zelf met het doel: we blijven rustig doorwerken als juf de klas uitgaat. Een paar momenten in de week gaan we kijken wie het gelukt is om zich aan dit doel te houden. Dat noteren we op ons smileybord. Deze regel is voor sommigen best lastig, want als de kat van huis is. 4

5 Nieuw materiaal Vorige week hebben we in de pauze gespeeld met nieuw buitenspeelgoed ( skippyballen, springtouwen, elastieken, badminton, frisbees, klossen etc.). Hier is al erg leuk meegespeeld door jong en oud. Ook wijzen we elkaar erop als het materiaal niet naar behoren gebruikt wordt. Afscheid Helaas hebben we afscheid van Noa genomen. Omdat Noa nu in Leens woont, gaat ze vanaf volgende week naar de Regenboog in Leens. We wensen Noa heel veel plezier op de nieuwe school en we zullen haar zeker missen in groep 3 en 4!!! Groep 4 Taal en spelling In groep 4 hebben we weer heel wat regels geleerd! Vorige week zijn we bezig geweest met de regel gebak. Het gaat hier om de voorzetsels ge-, be- en ver-. Deze week leren wij de regel van meeuw. Hier gaat het om de eeuw, ieuw en uw. Er wordt druk met de regels geoefend via het 5-stappenmodel. Eerst zeg je het woord op, dan hak je het in stukjes, daarna bepaal je de moeilijkheid (de regel), daarna schrijf je hem op en als laatste controleer je het antwoord. Met taal leren wij allemaal woorden rondom het thema vrij en lekker spelen. Deze woorden worden goed geoefend en onder de woordparaplu of in een woordweb gezet. Rekenen Wat gaat het goed met de tafels!! Iedereen doet heel erg zijn best om de tafeltrein steeds voller te krijgen. Er zijn al een aantal kinderen die dit al helemaal gelukt is en zij hebben het tafeldiploma behaald! Het is belangrijk om goed te blijven oefenen, ook als je de tafels al kent. Doel van de week Met elkaar bedenken wij het doel van de week. Vaak is dit iets waarvan wij met elkaar vinden dat het iets beter zou kunnen in de klas. Het doel kan binnen een week bereikt zijn, maar dit kan ook een aantal weken duren. Bij het doel bedenkt de groep een beloning die wij samen als klas uitvoeren als het geluk is. Het doel dat nu centraal staat is; Als wij klaar zijn gaan wij bezig met ons extra werk dat op de weektaak staat. 5