Inspectierapport De Helpende Handjes (KDV) Hurkske 4A 5469PJ ERP Registratienummer

Transcriptie

1 Inspectierapport De Helpende Handjes (KDV) Hurkske 4A 5469PJ ERP Registratienummer Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Veghel Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Pedagogisch klimaat... 4 Personeel en groepen... 7 Inspectie-items... 8 Gegevens voorziening Gegevens toezicht Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum van 11

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Beschouwing KDV de Helpende Handjes is een kleinschalig kindercentrum in, het buitengebied van, Erp, voor maximaal zestien kinderen in 1 stamgroep. Men beschikt over een (ruime) binnen- en zeer veel buitenruimte met o.a. dierenweide. Kinderen worden betrokken bij de "verzorging" van de dieren. Het onderzoek betreft een risicogestuurde inspectie waarbij alleen de kerntaken zijn beoordeeld. Voor een nadere omschrijving en toelichting op de geïnspecteerde voorwaarden verwijs ik u naar de desbetreffende inspectie-items in het rapport. Conclusie: KDV de Helpende Handjes voldoet bij de geïnspecteerde onderdelen, net zoals bij de vorige inspectie, aan de voorwaarden zoals genoemd in de Wet Kinderopvang en het Besluit Kwaliteit kinderopvang en Peuterspeelzalen. Advies aan College van B&W Geen handhaving. KDV de Helpende Handjes voldoet bij de geïnspecteerde onderdelen, net zoals bij de vorige inspectie, aan de voorwaarden zoals genoemd in de Wet Kinderopvang en het Besluit Kwaliteit kinderopvang en Peuterspeelzalen 3 van 11

4 Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Het pedagogisch beleidsplan is niet gewijzigd na de vorige inspectie. Observatie o.a. bij: buiten spelen, omgaan met dieren, verschonen, troosten, vrij spel, "rollenspel", gesprekjes met en tussen kinderen, fles geven, broodmaaltijd Pedagogische praktijk De pedagogische praktijk voldoet. Bij de observatie is gebruik gemaakt van het veldinstrument 2015 observatie pedagogische praktijk 0-4 jaar. Items hieruit staan hieronder cursief. Observatie: Pedagogisch beleidsplan: Beroepskrachten handelen volgens de uitgangspunten en werkinstructies in het pedagogisch beleidsplan. Zij weten waarom ze zo handelen en wat de bedoeling ervan is in relatie tot de vier pedagogische basisdoelen. De PM-ers zijn bekend met de uitgangspunten en handelen hier naar. Het pedagogisch beleid is geagendeerd op teamvergaderingen. Emotionele veiligheid: Beroepskrachten kennen ieder kind in de groep. Ze kennen hen bij naam en weten persoonlijke bijzonderheden. Tijdens contactmomenten zijn de beroepskrachten meer dan de helft van de tijd gericht op de baby. Baby s staan in contact met de groep op een manier en vanaf een plaats die veiligheid biedt. De beroepskrachten gedragen zich sensitief en responsief naar de kinderen. Zij laten actief merken dat zij het kind begrijpen en reageren daar adequaat op. Er is een dagschema met dagelijkse routines en activiteiten in een herkenbare en vertrouwde volgorde. De beroepskrachten reageren op een warme en ondersteunende manier op kinderen. Zij gaan op een ongedwongen manier om met de kinderen. Er is een aangename sfeer in de groep. De meeste kinderen tonen in hun gedrag dat ze zich op hun gemak voelen. Kinderen hebben op hun opvangdag altijd (een aantal) vaste/vertrouwde andere kinderen in de groep. De beroepskrachten verwoorden in veel situaties hun gedrag. Zij passen hun lichaamshouding aan (op ooghoogte praten, door de knieën gaan als zij bij spelsituaties meekijken) Er zijn vaste PM-ers op de groep. De kinderen zijn zichtbaar met de PM-ers bekend. 4 van 11

5 Er is gepast lichamelijk contact bij o.a. verschonen en fles geven. Er is dan ook persoonlijk contact. Baby's worden ook door de oudere kinderen opgezocht (contact). Er is ook veel verbaal contact tussen de PM-ers en de kinderen. De kinderen en de PM-ers zijn vrij in de omgang. De sfeer is prettig. Kinderen benaderen de PM-ers op een ongedwongen manier. Persoonlijke competentie: Beroepskrachten tonen hun betrokkenheid door met aandacht naar individuele kinderen te luisteren en aan te sluiten op de inhoud en reikwijdte van wat een kind vertelt. Er is voldoende spelmateriaal voor de verschillende ontwikkelingsgebieden. Er zijn specifieke speelhoeken. De meeste kinderen zijn het grootste deel van de tijd bezig met een bepaalde activiteit. momenten van betrokkenheid (aandacht en concentratie) wisselen af met rondlopen of kortdurend en oppervlakkig spel. Kinderen krijgen ruimte voor zelfsturing, maar de beroepskracht is voor kinderen beschikbaar als hulp en controlepunt voor wat kan en mag. Kinderen gaan dagelijks een (vast) deel van de tijd naar buiten. In de buitenruimte is spelmateriaal aanwezig. Kinderen worden aangezet tot individueel en gezamenlijk spel. De beroepskrachten organiseren en benutten het dagprogramma voor uitdaging, stimulans, avontuur en plezier voor kinderen. De beroepskrachten gebruiken de verzorgingsmomenten voor interactie met het kind. Kinderen krijgen de ruimte om zelfstandig bezig te zijn maar de PM-ers geven wel richting. Kinderen krijgen regelmatig een compliment. Dagelijks speelt men buiten. De dieren worden daarbij niet vergeten. Sociale competentie: Beroepskrachten zetten gerichte activiteiten en materialen in om kinderen te laten samenspelen. De beroepskrachten betrekken groepsgenootjes bij de baby s, en andersom. Beroepskrachten laten initiatief voor samenspel over aan de kinderen, maar grijpen in als kinderen niet mee mogen of kunnen doen. Beroepskrachten moedigen gesprekjes tussen henzelf en de kinderen, en tussen kinderen onderling aan, door zowel luisteren als praten. Beroepskrachten zetten zich in voor een positieve sfeer door zorg voor de inrichting en aankleding van ruimte en activiteiten. Kinderen worden gestimuleerd samen dingen te ondernemen. PM-ers doen actief mee en sturen zo nodig. Er is regelmatig een gesprekje tussen kind en PM-er. Het initiatief komt van beide kanten. De sfeer is prettig zowel tussen kinderen onderling als tussen kinderen met PM-ers. Kinderen spelen regelmatig samen. De kinderen genieten van het buiten zijn en van de omgang met de dieren. Waarden en normen: Beroepskrachten zijn zich bewust van hun professionele voorbeeldrol. 5 van 11

6 Beroepskrachten hanteren de afspraken, regels en omgangsvormen op eenduidige en consequente wijze. Kinderen worden aangezet tot sociaal gedrag (bv elkaar helpen, op je beurt wachten, anderen laten uitpraten). Beroepskrachten laten zich door de reacties van de baby leiden bij het uitvoeren van verzorgingsmomenten. Er is sprake van wederzijdse, respectvolle benadering. Gebruikte bronnen: Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (Mevrouw Saskia Hurkmans) Interview anderen (PM-ers) Observaties (zie inleiding pedagogisch klimaat) Pedagogisch werkplan 6 van 11

7 Personeel en groepen Er is 1 groep van maximaal 16 kinderen met vaste PM-ers. Verklaring omtrent het gedrag Er zijn geen personele wijzigingen. De VOG's zijn eerder ingezien en vallen allen onder de continue screening. De stagiaire heeft een geldig VOG. Passende beroepskwalificatie Eerder ingezien. De kwalificaties zijn passend. Beroepskracht-kindratio Besproken en roosters ingezien. Geen afwijkingen geconstateerd. Gebruikte bronnen: Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (Mevrouw Saskia Hurkmans) Interview anderen (PM-ers) Observaties (zie inleiding pedagogisch klimaat) Verklaringen omtrent het gedrag Diploma's beroepskrachten Presentielijsten Personeelsrooster 7 van 11

8 Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart Indien een verklaring omtrent het gedrag is afgegeven vóór 1 maart 2013 dan is deze niet ouder dan twee jaar. (art 1.50 lid 3 en art 3.8g lid 1 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Een verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij de onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij het kindercentrum overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden. (art 1.50 lid 4, 8 en 9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Een verklaring omtrent het gedrag van een stagiaire, uitzendkracht of vrijwilliger werkzaam bij de onderneming is niet ouder dan twee jaar. (art 1.50 lid 4, 8 en 9 en art 3.8g lid 3 en 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 4 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Opvang in groepen De opvang vindt plaats in stamgroepen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 8 van 11

9 De stamgroep bestaat uit maximaal 12 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) OF De stamgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen van 0 tot 4 jaar waarvan maximaal 8 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 9 van 11

10 Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : De Helpende Handjes Website : Aantal kindplaatsen : 16 Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Nee Gegevens houder Naam houder : Hurkmans-van Rooy BV Adres houder : Hurkske 4A Postcode en plaats : 5469PJ ERP Website : KvK nummer : Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Hart voor Brabant Adres : Postbus 3024 Postcode en plaats : 5003DA TILBURG Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : G van der Wijst Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Veghel Adres : Postbus Postcode en plaats : 5460DA VEGHEL Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : en oudercommissie Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 11

11 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. Hallo Ik heb het concept rapport doorgelezen en ga akkoord met de inhoud. Met vriendelijke groet, Saskia Hurkmans. Hurkske 4a 5469 PJ, Erp van 11