OVERZICHT EINDTERMEN FARMEDUCA
|
|
- Christiana van Doorn
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1. Inleiding OVERZICHT EINDTERMEN FARMEDUCA Beroepsprofiel en eindtermen De Eindtermen van Farmeduca zijn opgesteld om als handvatten te dienen bij het vormgeven van de initiële opleiding voor artsenbezoekers. In algemene zin kan worden gesteld dat eindtermen van een opleiding op verschillende manieren kunnen worden weergegeven. De Eindtermen van Farmeduca worden zowel in de vorm van een profiel als in een overzicht weergegeven. Het overzicht van eindtermen is een algemeen overzicht van eisen en onderwerpen. Bij dit algemene overzicht hoort een gedetailleerde uitwerking waar alle specifieke onderwerpen en aandachtspunten staan benoemd. De uitwerking treft u aan in de notitie toelichting op de eindtermen Farmeduca. De Eindtermen van Farmeduca moeten worden gezien als een minimumnorm. 2. Het profiel van de artsenbezoeker 2.1 Definitie van artsenbezoeker Door diverse ontwikkelingen is het takenpakket van artsenbezoeker de laatste jaren sterk gewijzigd. Tegenwoordig bestaat het takenpakket niet meer alleen uit artsenbezoek, maar ook uit managementtaken, het signaleren van marktontwikkelingen e.d. Deze ontwikkelingen hebben er toe geleid dat het beroep artsenbezoeker in de loop der tijd allerlei andere benamingen heeft gekregen zoals rayonmanager, accountmanager, medisch-farmaceutisch informateur e.d. Zowel Farmeduca als de wetgever hanteren tot op heden de term artsenbezoeker. In de statuten van de stichting Farmeduca is de volgende definitie van artsenbezoeker opgenomen: personen wier hoofdtaak het is om -in persoonlijk contact met de beroepsbeoefenaren en in opdracht van een vergunninghouder- aan de beroepsbeoefenaren medisch-farmaceutische voorlichting over producten te geven en met hen te overleggen over de toepassing daarvan ten behoeve van de diagnostiek en/of behandeling van patiënten; ook degenen die onder een andere titel in een aan die van de artsenbezoeker gelijk te stellen functie werkzaam zijn, vallen onder het begrip artsenbezoeker Het profiel van de artsenbezoeker Het profiel van een artsenbezoeker gaat echter verder dan de hiervoor genoemde definitie. Het profiel bevat een meer inhoudelijke beschrijving waarbij rekening moet worden gehouden met het feit dat het gaat om een beginnend artsenbezoeker aan het eind van de initiële opleiding die zich nog verder zal ontwikkelen en dus ook nog scholing nodig heeft voor de verdere beroepsuitoefening. Het profiel van de artsenbezoeker luidt als volgt: 1 Het begrip beroepsbeoefenaren in deze omschrijving sluit aan bij het Reclamebesluit geneesmiddelen en de Gedragscode geneesmiddelenreclame. Hiermee worden onder andere bedoeld artsen, apothekers, tandartsen en verloskundigen. Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 1 van 8 april 2010
2 Een artsenbezoeker is een professional die qua kennis, vaardigheden en attitudes optimaal is toegerust om vanuit de bedrijfsdoelstelling van de farmaceutische onderneming die hij vertegenwoordigt, voorschrijvers en afleveraars van geneesmiddelen te voorzien van adequate medisch-farmaceutische informatie en als zodanig een ondersteunende bijdrage levert aan hun beroepsuitoefening. 2.3 Specifieke eigenschappen kenmerken De artsenbezoeker moet dus over specifieke eigenschappen/kenmerken beschikken ten aanzien van kennis, vaardigheden en attitudes. Deze aspecten worden hieronder nader uitgewerkt Kennis De artsenbezoeker heeft algemene kennis op medisch en farmaceutisch terrein. Daarnaast beschikt de artsenbezoeker over gespecialiseerde kennis op het terrein van de geneesmiddelen welke hij vertegenwoordigt en de desbetreffende indicatiegebieden. Tenslotte is de artsenbezoeker op de hoogte van het gezondheidszorgsysteem en de relevante wetgeving Vaardigheden De artsenbezoeker beschikt over voldoende communicatieve- en organisatorische vaardigheden om op een heldere manier informatie over te brengen. Daarnaast beschikt de artsenbezoeker over voldoende vaardigheden om methoden en resultaten van (wetenschappelijk) onderzoek alsmede wetenschappelijke literatuur te kunnen lezen en interpreteren Professioneel gedrag Bij de uitoefening van zijn beroep is de artsenbezoeker kritisch ten opzichte van zijn eigen handelen en dat van anderen. Hij is tevens in staat zich voldoende in te leven in de werksituatie van de beroepsbeoefenaren waarmee hij contact heeft. Voorts is de artsenbezoeker in staat flexibel op ontwikkelingen in te spelen en mag van hem worden verwacht dat hij zijn kennis, vaardigheden en attitudes aanpast aan de zich voordoende wijzigingen in de gezondheidszorg, de wetenschappelijke, maatschappelijke en economische ontwikkelingen en aan de juridische grenzen. Hij dient zich van deze ontwikkelingen op de hoogte te houden. Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 2 van 8 april 2010
3 3. Eindtermen van de opleiding 3.1 Opleidingspiramide Zoals hierboven reeds is aangegeven kunnen de eindtermen van de opleiding ook worden opgevat als een overzicht van opleidingseisen. Om de opleidingseisen op een overzichtelijke wijze te rangschikken is de opleiding voor artsenbezoekers opgedeeld in een aantal deelopleidingen. De volgende deelopleidingen worden onderscheiden: IA :algemene medische kennis IB :algemene farmaceutische kennis IC :gezondheidszorgstelsel en relevante wetgeving II :attitudes en communicatieve vaardigheden IIIA :specifieke medische kennis IIIB :specifieke farmaceutische kennis IIIC :productspecifieke kennis en vaardigheden De eerste deelopleidingen omvatten de meer basale kennis en vaardigheden; terwijl de deelopleidingen IIIA, IIIB en IIIC de specifieke kennis en vaardigheden omvatten. Er is als het ware sprake van een opleidingspiramide. Per deelopleiding is een overzicht van onderwerpen opgesteld alsmede het niveau waarop dat onderwerp moet worden beheerst. Daarnaast is er een toelichting opgesteld die per onderwerp aangeeft welke deelonderwerpen daarbij moeten worden meegenomen. Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 3 van 8 april 2010
4 3.2 Niveau-aanduiding Bij de niveau-aanduidingen wordt een onderscheid gemaakt tussen kennisonderdelen en vaardigheidsonderdelen. Voor de kennisonderdelen (deelopleidingen IA, IB, IC en III) worden de volgende niveauaanduidingen gehanteerd: Niveau 1: het hebben van overzicht De artsenbezoeker heeft van het betreffende onderwerp gehoord, d.w.z. bij confrontatie in literatuur of in een gesprek weet de artsenbezoeker dit onderwerp te plaatsen en weet waar/hoe hij aan informatie kan komen. Niveau 2: het hebben van inzicht De artsenbezoeker heeft kennis van de hoofdzaken en kan in de praktijk met het betreffende item werken. Niveau 3: professioneel kennisniveau De artsenbezoeker heeft uitgebreide kennis van het betreffende onderwerp en weet daardoor hoofden bijzaken te onderscheiden. Voor de vaardigheidsonderdelen (deelopleiding II en III) worden gehanteerd: Niveau 1: theoretische kennis De artsenbezoeker beschikt over de theoretische kennis van de genoemde vaardigheden. Niveau 2 : geoefend De artsenbezoeker heeft de theoretische kennis van genoemde vaardigheid, heeft deze gezien of gedemonstreerd gekregen en heeft genoemde vaardigheid enkele malen onder supervisie zelf uitgevoerd. Niveau 3: professioneel niveau De artsenbezoeker beschikt over de theoretische kennis van genoemde vaardigheden en kan deze zelfstandig toepassen. Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 4 van 8 april 2010
5 IA. ALGEMENE MEDISCHE KENNIS Aan het eind van de opleiding dient de artsenbezoeker over voldoende medische kennis te beschikken om met beroepsbeoefenaren te kunnen communiceren. Dit betekent dat de artsenbezoeker niet alleen over de medische kennis moet beschikken die rechtstreeks betrekking heeft op het geneesmiddel dat hij vertegenwoordigt. De artsenbezoeker moet ook in algemene zin over kennis op het terrein van de cytologie en histologie, anatomie en ziekteleer beschikken. De algemene medische kennis dient globaal te worden beheerst. Het betekent dat indien bijvoorbeeld een ziektebeeld tijdens een gesprek aan de orde komt de artsenbezoeker dit kan plaatsen en zo nodig nadere informatie kan opzoeken. Naast de bovengenoemde onderwerpen dient de artsenbezoeker ook de medische terminologie te beheersen. De artsenbezoeker dient de betekenis te kennen en de uitspraak te beheersen van de meest gangbare medische termen. Aan het eind van de opleiding heeft de artsenbezoeker op het aangegeven niveau kennis van: IA.1 Cytologie en histologie niveau: 1 IA.2 Algemene ziekteleer niveau: 1 IA.3 Bouw, functie en ziekteleer niveau: 1 Het skelet en de gewrichten Het spierstelsel Het bloed Het hart en bloedvatstelsel Het ademhalingsstelsel Het spijsverteringsstelsel Het zenuwstelsel Het endocriene stelsel Het urogenitaal stelsel Het immunologisch systeem De huid en de zintuigen IA.4 Medische terminologie niveau: 2 IB. ALGEMENE FARMACEUTISCHE KENNIS Aan het eind van de opleiding dient de artsenbezoeker over voldoende farmaceutische kennis te beschikken om met beroepsbeoefenaren te kunnen communiceren. Dit betekent dat de artsenbezoeker niet alleen over de farmaceutische kennis moet beschikken die rechtstreeks betrekking heeft op het geneesmiddel dat hij onder de aandacht brengt. De artsenbezoeker moet ook in algemene zin over kennis op het terrein van de farmacokinetiek, farmacodynamiek, farmacotherapie en geneesmiddelenonderzoek beschikken. De algemene farmaceutische kennis dient zodanig te worden beheerst dat de artsenbezoeker de hoofdzaken van de genoemde onderwerpen weet en deze kennis ook in de gesprekken met beroepsbeoefenaren kan toepassen. Aan het eind van de opleiding heeft de artsenbezoeker op het aangegeven niveau kennis van: Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 5 van 8 april 2010
6 IB.1 Farmacologie (kinetiek en dynamiek) niveau: 2 De farmacokinetische fase Farmacodynamica IB.2 Farmaceutische technologie niveau: 2 IB.3 Algemene farmacotherapie niveau: 2 IB.4 De ontwikkeling van een geneesmiddel niveau: 2 IB.5 Geneesmiddelonderzoek niveau: 2 IC. GEZONDHEIDSZORGSTELSTEL EN RELEVANTE WETGEVING Om als een volwaardig gesprekspartner te kunnen functioneren moet de artsenbezoeker aan het eind van zijn opleiding naast inhoudelijke kennis en communicatieve vaardigheden ook kennis hebben van de structuur en het functioneren van de gezondheidszorg. Tevens zal de artsenbezoeker op de hoogte moeten zijn van relevante gedragscodes en regelgeving op het terrein van de gezondheidszorg en in het bijzonder het geneesmiddelenbeleid. Daarnaast moet de artsenbezoeker in staat zijn om relevante informatie, over bijvoorbeeld het gezondheidszorgstelsel en relevante wetgeving, via het internet te achterhalen. Aan het eind van de opleiding heeft de artsenbezoeker op het aangegeven niveau kennis van: IC.1 Structuur en financiering van de gezondheidszorg ten aanzien van niveau: 2 IC.2 Geneesmiddelenbeleid en voorschriften niveau: 2 IC.3 Overige wettelijke voorschriften inzake het gezondheidszorgstelsel niveau: 2 Voor ethische aspecten verwijzen wij u naar de Eindtermen Farmeduca inzake ethiek II. ATTITUDES EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN Aan het eind van de opleiding dient de artsenbezoeker over voldoende vaardigheden te beschikken om met beroepsbeoefenaren te kunnen communiceren. Dit betekent dat de artsenbezoeker niet alleen over de theoretische kennis van communicatie moet beschikken, maar dat de genoemde vaardigheden ook in praktijk kunnen worden gebracht. Van groot belang is dat naast de aandacht voor de technische aspecten van het communiceren de artsenbezoeker tevens leert om de juridische, maatschappelijke en ethische grenzen in acht te nemen. De deelopleiding II moet derhalve ook worden gezien als een scholing die gericht is op de vorming van de artsenbezoeker. Naast de onderdelen die gericht zijn op het voeren van informatieve gesprekken met beroepsbeoefenaren dient de artsenbezoekers ook kennis te hebben van de theorie van presentatietechniek en het omgaan met groepen. Aan het eind van de opleiding beheerst de artsenbezoeker de genoemde vaardigheden op het aangegeven niveau: II.1 Attitude De volgende doelstellingen worden voor deze vaardigheid in acht genomen: - het verkrijgen van inzicht in het effect van eigen emoties, normen, waarden en vooroordelen op het beroepsmatig handelen; Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 6 van 8 april 2010
7 II.2 - het aanleren van een empathische beroepshouding, die gekenmerkt wordt door de bereidheid artsen te ondersteunen door het geven van objectieve informatie; - het bevorderen van een deskundige oordeelsvorming; dit houdt in het leren kennen van de grenzen van het eigen handelen; - het bevorderen van de toetsingsbereidheid en bijsturing van het professionele gedrag met betrekking tot professionele en ethische normen. niveau: 3 Algemene principes van communicatie verbaal en non-verbaal) niveau: 2 II.3 Voeren van een informatief gesprek niveau: 2 II.4 Klachtengesprekken (omgaan met klachten) niveau: 2 II.5 Slecht nieuws boodschappen niveau: 2 II.6 (Telefonische) afspraakgesprekken niveau: 2 II.7 Presentatietechniek niveau: 2 II.8 Bemannen van een stand niveau: 2 II.9 Gastvrouw/gastheerschap bij groepsbijeenkomsten niveau: 2 Voor ethische aspecten verwijzen wij u naar de Eindtermen Farmeduca inzake ethiek III. PRODUKTGERELATEERDE KENNIS EN VAARDIGHEDEN De artsenbezoeker moet over specifieke kennis en vaardigheden beschikken met betrekking tot het farmaceutische product, welke hij onder de aandacht brengt. De aan het product gerelateerde kennis en vaardigheden dienen op een hoog niveau te worden beheerst. De productgerelateerde kennis en vaardigheden omvatten een breed scala aan onderwerpen (het gaat immers om alle geregistreerde geneesmiddelen). Vandaar dat is gekozen voor het indelen van de eindtermen op basis van de systematiek in het Farmacotherapeutisch Kompas. De geneesmiddelen zijn op basis van hun farmacotherapeutische, farmacologische of chemische eigenschappen ingedeeld in op anatomie en ziektebeelden gebaseerde groepen. Hierdoor kan eenvoudig worden vastgesteld in welke groep een product valt en wat derhalve de eindtermen zijn. Binnen de eindtermen product gerelateerde kennis en vaardigheden worden de volgende onderdelen onderscheiden: IIIA: specifieke medische kennis IIIB: specifieke farmaceutische kennis IIIC: specifieke productkennis IIIA SPECIFIEKE MEDISCHE KENNIS Om op adequate wijze te kunnen communiceren met beroepsbeoefenaren beschikt de artsenbezoeker over uitgebreide medische kennis op het terrein van het farmaceutische product dat hij onder de aandacht brengt. De specifieke medische kennis omvat delen uit de algemeen medische kennis zoals beschreven in deelopleiding Ia (algemene medische kennis), maar ligt qua niveau hoger. De eindtermen voor specifieke medische kennis zijn: Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 7 van 8 april 2010
8 IIIA.1 Anatomie, fysiologie, pathologie niveau 2 IIIA.2 Etiologie, symptomen, behandeling en preventie van de ziekte niveau 3 IIIB SPECIFIEKE FARMACEUTISCHE KENNIS Naast specifieke medische kennis dient de artsenbezoeker over voldoende specifieke farmaceutische kennis te beschikken van geneesmiddelen in de betreffende productgroep. Dit betekent dat niet alleen farmaceutische kennis van het farmaceutische product aan de orde komt, maar ook de farmaceutische kennis van andere geneesmiddelen die voor de betreffende indicatie(s) zijn geregistreerd. De eindtermen voor specifieke farmaceutische kennis zijn: IIIB.1 Werkingsmechanismen, toedieningsvormen, contra-indicaties, relevante kennis van de samenstelling en bijwerkingen van farmaceutische producten met dezelfde indicatie(s) niveau 2 IIIB.2 Werkingsmechanisme, toedieningsvormen, indicaties en contra-indicaties, relevante kennis van de samenstelling, doseringen en bijwerkingen van het farmaceutisch product niveau 3 IIIB.3 Uitkomsten van onderzoek niveau 2 IIIB.4 Interpretatie van de onderzoeksgegevens niveau 2 IIIC SPECIFIEKE PRODUCT KENNIS In dit onderdeel van de opleiding komen kennis en vaardigheden die gerelateerd zijn aan het specifieke farmaceutische product aan de orde. Hierin ligt een grote verantwoordelijkheid voor het bedrijf, omdat er sprake is van een positionering van een farmaceutisch product in de markt. Het is niet wenselijk en (waarschijnlijk) ook niet mogelijk om in deze eindtermen reeds de noodzakelijke keuzes te maken en in inhoudelijk opzicht aan te geven hoe dit onderdeel moet worden ingevuld. Dit betekent dat wordt volstaan met het aangeven van enkele onderwerpen welke in het onderdeel specifieke product kennis aan de orde moeten komen. IIIC.1 Positionering en de concurrentie niveau 2 IIIC.2 GVS en prijzen niveau 2 IIIC.3 Product gerichte gespreksvoering niveau 3 Voor ethische aspecten verwijzen wij u naar de Eindtermen Farmeduca inzake ethiek Deze eindtermen treden in werking per 1 januari 2005 Overzicht Farmeduca eindtermen pagina 8 van 8 april 2010
Opleidingen FarmaSel
Opleidingen FarmaSel Voorwoord In deze brochure wordt nader in gegaan op de verschillende opleidingen die wij middels E-learning aanbieden. Wij bieden uw medewerkers de mogelijkheid om zich de basiskennis
Nadere informatieOpleidingen FarmaSel
Opleidingen FarmaSel Voorwoord Een startende rayonmanager heeft vaak niet de benodigde medische en farmaceutische kennis om deze steeds bredere functie naar behoren uit te kunnen voeren. Met dat gegeven
Nadere informatieEindtermen. Eindtermen Praktijk: Eindtermen Voetreflextherapeut.doc 1
Eindtermen Voetreflexzonetherapie: Eindtermen theorie: - De therapeut behandelt vanuit een holistische mensvisie en stelt binnen het kader van beroepsprofiel het lichamelijk en geestelijk functioneren
Nadere informatieIntegrale lichaamsmassage
Integrale lichaamsmassage Eindtermen theorie: - De therapeut heeft kennis van anatomie/fysiologie en pathologie m.b.t. Integrale lichaamsmassage; - De therapeut is zich ervan bewust dat een massage behandeling
Nadere informatieVerwacht niveau in de co-schappen
Verwacht niveau in de co-schappen Het gehele co-schap is verdeeld in vier fasen. Enerzijds verschillende deze fasen inhoudelijk van elkaar omdat ze bij verschillende afdelingen en specialismen plaatsvinden,
Nadere informatieOnderdeel III sub d, aanpassing van de definitie beroepsbeoefenaar met toelichting:
NOTITIE 24 januari 2012 Aanpassing Gedragscode Geneesmiddelenreclame Inleiding In verband met de wijziging van de Geneesmiddelenwet per 1 januari 2012 en inwerkingtreding van nieuwe Beleidsregels gunstbetoon
Nadere informatieVerklarende woordenlijst
Verklarende woordenlijst bij toetsingskader medicatieveiligheid Utrecht, oktober 2018 Begrip Verklaring Bekwaam en bevoegd Bekwaam zijn houdt in het beschikken over kennis en vaardigheid: kennis over de
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied
Nadere informatieEindtermen vervolgopleiding intensive care verpleegkundige
Eindtermen vervolgopleiding intensive care verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied intensive
Nadere informatieHet is tijd voor een evaluatie van het opleidingstelsel voor stralingsbescherming
Samenvatting Het is tijd voor een evaluatie van het opleidingstelsel voor stralingsbescherming Blootstelling aan ioniserende straling kan schadelijke gezondheidseffecten tot gevolg hebben. Daarom moeten
Nadere informatieProgramma van toetsing
Programma van toetsing Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we ons programma van toetsing ontworpen. Het programma van toetsing is gevarieerd en bevat naast kennistoetsen en beoordelingen
Nadere informatieRaamplan Artsopleiding 2009
Raamplan Artsopleiding 2009 Prof. dr. Roland Laan UMC St Radboud Nijmegen Onderwerpen - Historie en Doel - Student wordt Arts; wordt Specialist - Rollen en competenties - Kennis, vaardigheden en attitudes
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Doktersassistent. Werkversie 0.1. 1/6 Doktersassistent v0.1
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Doktersassistent Werkversie 0.1 1/6 Doktersassistent v0.1 Inhoud 1 Doktersassistent... 3 1.1 Anatomie/ fysiologie en pathologie inclusief medische terminologie...
Nadere informatieToelichting nadere uitwerking van artikel 16 Gedragscode Geneesmiddelenreclame inzake niet-wmo-plichtig onderzoek
Toelichting nadere uitwerking van artikel 16 Gedragscode Geneesmiddelenreclame inzake niet-wmo-plichtig onderzoek Inleiding 1. De CGR heeft deze Richtlijnen over niet-wmo-plichtig onderzoek vastgesteld
Nadere informatieEvaluatie stage extra muros
Evaluatie stage extra muros Naam student: Stageplaats: Stagemeester ZIV Nummer : Stageperiode : Een competentie is het vermogen om adequaat te functioneren in een bepaalde (beroeps)context door het kiezen
Nadere informatieOp 25 augustus 2010 is het volgende advies (A10.066) gegeven.
Op 25 augustus 2010 is het volgende advies (A10.066) gegeven. 1. Het verzoek van X: Onder de merknaam Y brengt X als vergunninghouder in de zin van de Gedragscode Geneesmiddelenreclame, hierna de Gedragscode,
Nadere informatieCoordinatie--MB Lijst-van-opleidingstitels--APOTHEKER--EU-lidsaten
31 JANUARI 2008. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de lijst van opleidingstitels van apotheker afgeleverd door de lidstaten van de Europese Unie BS 25/05/2008 gdp 1 / 9 Artikel 1. Onder voorbehoud
Nadere informatieProgramma van toetsing
Programma van toetsing Programma van toetsing Versie 1.1 Con Amore B.V. Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we een nieuw programma van toetsing ontworpen. We zijn afgestapt van
Nadere informatieGeneesmiddelenkennis
Keuzedeel mbo Geneesmiddelenkennis gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0043 Penvoerder: Sectorkamer zorg, welzijn en sport Gevalideerd door: Sectorkamer Zorg, welzijn en sport Op: 26-11-2015
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied van de
Nadere informatieGedragscode Geneesmiddelenreclame van de Stichting CGR
Gedragscode Geneesmiddelenreclame van de Stichting CGR I WERKINGSSFEER Reclame in ruimste zin des woords Verantwoorde omgang industrie-artsen Buiten reikwijdte Code Deze Gedragscode heeft betrekking op
Nadere informatieKeuzedeel mbo. Triage. gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo. Code K0289
Keuzedeel mbo Triage gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0289 Penvoerder: Sectorkamer zorg, welzijn en sport Gevalideerd door: Sectorkamer Zorg, welzijn en sport Op: 26-11-2016 2 van
Nadere informatieTOELICHTING OP DE EINDTERMEN FARMEDUCA
TOELICHTING OP DE EINDTERMEN FARMEDUCA Deze toelichting geeft per onderwerp een nadere uitwerking in deelonderwerpen die onderdeel moeten uitmaken van de initiële opleiding van artsenbezoekers. IA. ALGEMENE
Nadere informatieToekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging
Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging Beroepsprofiel verzorgende IG altijd dichtbij werkt voor DE ZORG www.nu91.nl Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde Een nieuw beroepsprofiel:
Nadere informatieInhoud van de Investigator s Brochure (IB)
Inhoud van de Investigator s Brochure (IB) Bron: Richtsnoer voor good clinical practice (CPMP/ICH/135/95) 1. Algemene overwegingen De IB moet bevatten: 1.2 Titelpagina Deze moet de naam van de sponsor,
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Doktersassistent Crebo 23180
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Doktersassistent Crebo 23180 Werkversie 2016-2017 1/8 BoK Doktersassistent Inhoud Voorwoord... 3 1. Basis beroepsspecifiek en profiel... 5 1.1 Anatomie/ fysiologie
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Apothekersassistent Crebo 23178
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Apothekersassistent Crebo 23178 Definitieve werkversie 2015-2016 1/8 BoK Apothekersassistent Inhoud Voorwoord... 3 1 Body of Knowledge: Apothekersassistent... 6 1.1
Nadere informatiePR V1. Beroepscompetentie- profiel RBCZ therapeuten
PR 180724 V1 Beroepscompetentie- profiel Afgeleid van de niveaubepaling NLQF, niveau 6 heeft RBCZ kerncompetenties benoemd voor de complementair/alternatief therapeut. Als uitgangspunt zijn de algemene
Nadere informatiePE PLUS TOETSTERMEN WFT-MODULE. Zorgverzekeringen
PE PLUS TOETSTERMEN WFT-MODULE Zorgverzekeringen College Deskundigheid Financiële Dienstverlening september 2013, Den Haag 1 ALGEMENE KENNIS EN VAARDIGHEDEN KENNIS Eindterm 1a De persoon baseert zijn werkzaamheden
Nadere informatieBIG-registratie en herregistratie voor industrieapothekers
BIG-registratie en herregistratie voor industrieapothekers Oktober 2012 Derks & Derks Toegepast arbeidspsychologisch onderzoek Kennis, die we delen. Inhoudsopgave Samenvatting 2 1 De wet BIG en het BIG-register
Nadere informatie%HVOXLWYDQMXOLKRXGHQGHUHJHOVPHWEHWUHNNLQJWRWGH UHJLVWUDWLHHQKHWLQGHKDQGHOEUHQJHQYDQLPPXQRORJLVFKH IDUPDFHXWLVFKHSURGXFWHQ
Staatsblad 15-07-1993, 461. %HVOXLWYDQMXOLKRXGHQGHUHJHOVPHWEHWUHNNLQJWRWGH UHJLVWUDWLHHQKHWLQGHKDQGHOEUHQJHQYDQLPPXQRORJLVFKH IDUPDFHXWLVFKHSURGXFWHQ %HVOXLWLPPXQRORJLVFKHIDUPDFHXWLVFKHSURGXFWHQ>9HUVLHJHOGLJ
Nadere informatieSpecifieke doelgroepen DA
Keuzedeel mbo Specifieke doelgroepen DA gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0101 Penvoerder: Sectorkamer zorg, welzijn en sport Gevalideerd door: Sectorkamer Zorg, welzijn en sport Op:
Nadere informatieFunctionele omschrijving van de voedingsprofessional BeweegKuur
Functionele omschrijving van de voedingsprofessional BeweegKuur Inleiding Dat goede voeding een bijdrage levert aan de gezondheid van mensen, is algemeen bekend. Toch eet slechts een klein percentage van
Nadere informatieTOETSTERMEN INHAAL-/PE-EXAMEN. Adviseur Zorgverzekeringen ----------------------------------------
TOETSTERMEN INHAAL-/PE-EXAMEN Adviseur Zorgverzekeringen ---------------------------------------- College Deskundigheid Financiële Dienstverlening Juli 2013, Den Haag Pagina 1 van 7 ALGEMENE EN VAARDIGHEDEN
Nadere informatieProfessioneel Statuut PROFESSIONEEL STATUUT VAN DE BEDRIJFSARTS
Professioneel Statuut PROFESSIONEEL STATUUT VAN DE BEDRIJFSARTS 1. Overwegingen 1.1. Het professioneel statuut van de bedrijfsarts (in het vervolg: het professioneel statuut) is bedoeld om de professionele
Nadere informatieNOTA FUNCTIEPROFIEL EN EINDTERMEN FERTILITEITSARTSEN. Versie 1.0
NOTA FUNCTIEPROFIEL EN EINDTERMEN FERTILITEITSARTSEN Versie 1.0 Datum Goedkeuring 28-05-2004 Methodiek Consensus based Discipline Verantwoording Monodisciplinair NVOG Inhoudsopgave Inleiding...1 Uitgangspunt...2
Nadere informatieKlinisch Redeneren. Leereenheid. Verpleegkundige Vervolgopleidingen
Klinisch Redeneren Leereenheid Verpleegkundige Vervolgopleidingen November 2014 2 Leereenheid Klinisch Redeneren VUmc Amstel Academie De Boelelaan 1109 1081 HV Amsterdam www.amstelacademie.nl November
Nadere informatieLeidraad beoordelingen behandelingen tot verzekerde pakket door Kenniscentrum GGZ van Zorgverzekeraars Nederland
Leidraad beoordelingen behandelingen tot verzekerde pakket door Kenniscentrum GGZ van Zorgverzekeraars Nederland Mei 2014 Aanleiding Het CVZ beschrijft in het Rapport geneeskundige GGZ deel 2 de begrenzing
Nadere informatieBIG-6: klinische farmacotherapiecyclus
BIG-6: klinische farmacotherapiecyclus apothekers De rol van de apotheker is in hoog tempo aan het veranderen. Anno 2015 dient de apotheker zijn unieke farmacologische expertise in te zetten om te interveniëren
Nadere informatieGedragscode geneesmiddelenreclame
Gedragscode geneesmiddelenreclame Reclame in ruimste zin des woords Verantwoorde omgang industrie-artsen Buiten reikwijdte Code I WERKINGSSFEER Deze Gedragscode heeft betrekking op de reclame voor geneesmiddelen
Nadere informatieOPLEIDINGSINSTITUUT EN OPLEIDINGSPROGRAMMA AANTEKENING KLINISCH FARMACOLOOG VOOR CERTIFICERING 3
OPLEIDINGSINSTITUUT EN OPLEIDINGSPROGRAMMA AANTEKENING KLINISCH FARMACOLOOG VOOR CERTIFICERING 3 (UNIVERSITAIRE BIOMEDISCHE OPLEIDING, NIET INTERNIST, NIET ZIEKENHUISAPOTHEKER) AFDELING KLINISCHE FARMACIE
Nadere informatieNo. 1: EINDTERMENDOCUMENT
Bijlage no. 1 bij servicedocument Sportmasseur No. 1: EINDTERMENDOCUMENT SPORTMASSEUR Vakkennis en Vaardigheden 1. Anatomie 2. Fysiologie 3. Sportmassage a. EHBSO b. Onderzoek i. Procedure stappenplan
Nadere informatieMaatschappelijk werk. Specialisatie Audiologie. NVA maatschappelijk werk 2007 Mary van der Heijden
Maatschappelijk werk Specialisatie Audiologie Inhoud Wat is maatschappelijk werk Doelstelling maatschappelijk werk Kennis maatschappelijk werk Specialisatie Werkwijze maatschappelijk werk Welke technieken
Nadere informatiePROGRAMMA SPECIALISTISCHE OPLEIDING TOT KLINISCH NEUROPSYCHOLOOG THEORETISCH ONDERWIJS. Algemene inleiding
PROGRAMMA SPECIALISTISCHE OPLEIDING TOT KLINISCH NEUROPSYCHOLOOG THEORETISCH ONDERWIJS Algemene inleiding Hanna Swaab September 2012 1 Programma theoretisch onderwijs Specialistische opleiding tot Klinisch
Nadere informatieNo. 1: EINDTERMENDOCUMENT
Bijlage no. 1 bij servicedocument wellness masseur No. 1: EINDTERMENDOCUMENT WELLNESSMASSEUR Vakkennis en Vaardigheden 1. Anatomie 2. Fysiologie 3. Massage a. Reanimatie b. Onderzoek i. Procedure stappenplan
Nadere informatieFUWASYS Algemene Karakteristieken
Blz. 1 Hoofdgroep karakter I Het betreft op zichzelf staande routinematige werkzaamheden, waarbij het effect van de werkzaamheden zich uitstrekt tot een beperkte groep medewerkers. Er zijn gedetailleerde
Nadere informatieEindtermen wellnessmasseur
Eindtermen wellnessmasseur Vakkennis en Vaardigheden december 2015, NGS Nederlands Genootschap voor Sportmassage Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen
Nadere informatieApparatuurontwikkeling voor, in en met de. kliniek
Apparatuurontwikkeling voor, in en met de ZIE 2013 7 maart 2013 Delft Alex Vernooij Jan Jaap Baalbergen Leids Universitair Medisch Centrum kliniek Ontwikkeling apparatuur voor het LUMC Apparatuur voor
Nadere informatie7 november Het verzoek:
7 november 2011 ADVIES (A11.107) van de Codecommissie op het verzoek van X op de voet van artikel 59 van het Reglement van de Codecommissie en de Commissie van Beroep van de Stichting Code Geneesmiddelenreclame,
Nadere informatieProgramma. Module 1. Kennismaking. De voorbereiding: Klaar voor de start? Vorming voor beginnende stagemeesters. Introductie
Faculteit Wetenschappen Programma Vorming voor beginnende meesters Introductie Kortrijk: 3 en 9 juni 2009 Leuven: 6 juni 2009 WELKOM Module 1: De voorbereiding: Klaar voor de start? Module 2: Van start
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Apothekersassistent. Werkversie 0.1. 1/5 Apothekersassistent v0.1
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Apothekersassistent Werkversie 0.1 1/5 Apothekersassistent v0.1 Inhoud 1 Body of Knowledge: Apothekersassistent... 3 1.1 Kennis van geneesmiddelen en medische hulpmiddelen...
Nadere informatieCasus Seksuele handelingen als zorgvraag: directe aanpassing beroepscode?
Casus Seksuele handelingen als zorgvraag: directe aanpassing beroepscode? 1. Inleiding In de media was de afgelopen weken uitgebreid aandacht voor de casus van de studente verpleegkunde die geacht werd
Nadere informatieDe 6 Friesland College-competenties.
De 6 Friesland College-competenties. Het vermogen om met een open enthousiaste houding nieuwe dingen aan te pakken. Het vermogen jezelf steeds beter te leren kennen. Het vermogen om in te schatten in welke
Nadere informatieFarmEduca gecertificeerde Basisopleiding
FarmEduca gecertificeerde Basisopleiding Algemeen Medische Kennis Algemeen Farmaceutische Kennis Organisatie, wet-, regelgeving en ethiek in de Nederlandse gezondheidszorg FarmaSel B.V. Hullenbergweg 363
Nadere informatieHarold Sanders. Regelgeving medische toepassing röntgenapparatuur. 1 Kernenergiewet (1963, 1993)
1 Harold Sanders Regelgeving medische toepassing röntgenapparatuur 1 Kernenergiewet (1963, 1993) Art. 34 van de Kernenergiewet bepaalt dat bij algemene maatregel van bestuur regels kunnen worden gesteld
Nadere informatieNOTA FUNCTIEPROFIEL EN EINDTERMEN VERPLEEGKUNDIGEN VOORTPLANTINGSGENEESK. Versie 1.0
NOTA FUNCTIEPROFIEL EN EINDTERMEN VERPLEEGKUNDIGEN VOORTPLANTINGSGENEESK Versie 1.0 Datum Goedkeuring 12-11-2004 Methodiek Consensus based Discipline Verantwoording Monodisciplinair NVOG Inhoudsopgave
Nadere informatieMODEL FUNCTIEOMSCHRIJVING VERTROUWENSPERSOON VAN DE LANDELIJKE VERENIGING VAN VERTROUWENSPERSONEN
MODEL FUNCTIEOMSCHRIJVING VERTROUWENSPERSOON VAN DE LANDELIJKE VERENIGING VAN VERTROUWENSPERSONEN Documentcode : LVV.M-002 Pagina 1 van 7 Functie omschrijving vertrouwenspersoon Taken vertrouwenspersoon
Nadere informatieToelichting bij de Gedragscode Geneesmiddelenreclame
Toelichting bij de Gedragscode Geneesmiddelenreclame In deze toelichting zijn opgenomen de toelichtingen, die door het Bestuur zijn opgesteld in het kader van wijzigingen, die in de Gedragscode Geneesmiddelenreclame
Nadere informatieHet domeinspecifieke referentiekader professioneel gerichte bacheloropleiding Biomedische laboratoriumtechnologie
Uittreksel uit het visitatierapport biomedische laboratoriumtechnologie voedings- en dieetkunde, 15 december 2008 Het domeinspecifieke referentiekader professioneel gerichte bacheloropleiding Biomedische
Nadere informatieBijlagen bacheloropleidingen Farmacie en Farmaceutische Wetenschappen
Bijlagen bacheloropleidingen Farmacie en Farmaceutische Wetenschappen 2010-2011 Bijlage I Eindtermen van de bacheloropleiding (artikel 1.3) Voor de bacheloropleiding Farmacie gelden de volgende eindtermen:
Nadere informatieDe 7 Competenties van de jobcoach NVS/EUSE
Lid en Nederlandse vertegenwoordiger van de European Union of Supported Employment De 7 Competenties van de jobcoach NVS/EUSE Competenties van de jobcoach NVS/EUSE bestaan uit de integratie van Kennis,
Nadere informatieInhoud. Afkortingen 21
Inhoud Afkortingen 21 1 Inleiding en probleemstelling 27 1.1 Inleiding 27 1.2 Probleemstelling 34 1.3 Methode en verantwoording 35 1.4 Opzet en indeling onderzoek 38 1.5 Terminologie en weergave citaten
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied kinderverpleegkundige
Nadere informatieCurriculum voltijdse opleiding Academiejaar
Curriculum voltijdse opleiding Academiejaar 2017-2018 1. Algemeen 2. Indeling van de modules 1 Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits (ECTS) Bachelor*/** Anatomie 1 Musculoskeletale anatomie Basis wetenschappen
Nadere informatieEducatie en training personen bedoeld in Artikel 13f, derde lid, onder a, b, c. Versie 3.0 ( )
Educatie en training personen bedoeld in, derde lid, onder a, b, c. Versie 3.0 (01-04-2016) Achtergrond: Dit document beschrijft de competenties van personen bedoeld in, derde lid, onder a, b, c van de
Nadere informatieHandreiking toelichting bij descriptoren NLQF
Handreiking toelichting bij descriptoren NLQF CONTEXT Context Instroom Een bekende, stabiele leef- en leeromgeving. 1 Een herkenbare leef- en werkomgeving. Tussen niveau 1 en 2 is geen verschil in context;
Nadere informatieFunctieprofiel doktersassistent(e)
Functieprofiel doktersassistent(e) Algemene uitgangspunten Respectvol omgaan met patiënten en collega s. Je bent allround doktersassistent(e) in een team die samen verantwoordelijk is voor alle doktersassistent(e)
Nadere informatieHandreiking Off-label medicatie voorschrijven in de kinder- en jeugdpsychiatrie
Handreiking Off-label medicatie voorschrijven in de kinder- en jeugdpsychiatrie P.W. Troost, L.J. Kalverdijk, A.P. Cohen & N.J.M. Beuk INLEIDING 2 In de Geneesmiddelenwet 1) zijn voor het voorschrijven
Nadere informatieNa consultatie herziene vertaling van de QRD-template
Na consultatie herziene vertaling van de QRD-template Deelrapport voortkomend uit het adviestraject Het verbeteren van de begrijpelijkheid van patiëntenbijsluiters 10 juli 2009 Dr. Leo Lentz UiL-OTS Universiteit
Nadere informatieBIJLAGE VOORWAARDEN OF BEPERKINGEN MET BETREKKING TOT EEN VEILIG EN DOELTREFFEND GEBRUIK VAN HET GENEESMIDDEL TER IMPLEMENTATIE DOOR DE LIDSTATEN.
BIJLAGE VOORWAARDEN OF BEPERKINGEN MET BETREKKING TOT EEN VEILIG EN DOELTREFFEND GEBRUIK VAN HET GENEESMIDDEL TER IMPLEMENTATIE DOOR DE LIDSTATEN. 1 De lidstaten moeten ervoor zorgen dat alle voorwaarden
Nadere informatieCURRICULUM VAN DE OPLEIDING TOT TANDPROTHESIST.
CURRICULUM VAN DE OPLEIDING TOT TANDPROTHESIST. Vak Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Totaal Microbiologie - Ziekteverwekkende kiemen o bacteriën o virussen o parasieten o schimmels - Infectie: afweer en immuunsysteem
Nadere informatieWetsvoorstel BIG-II Versie internetconsultatie 21 december 2017
Wetsvoorstel IG-II Versie internetconsultatie 21 december 2017 wijziging van de Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg in verband met het regelen van de orthopedagoog-generalist en de regieverpleegkundige
Nadere informatieBevoegd en bekwaam. Wat zeggen de wet BIG en de andere wetten erover? En hoe werkt het in jouw dagelijkse praktijk?
du Bevoegd en bekwaam Wat zeggen de wet BIG en de andere wetten erover? En hoe werkt het in jouw dagelijkse praktijk? Onderwerpen: Uitgangspunt bevoegdheid en bekwaamheid Wet BIG Handelingen Individuele
Nadere informatieLandelijk Opleidingscompetentieprofiel. Master Physician Assistant
Landelijk Opleidingscompetentieprofiel Master Physician Assistant Dit Landelijk Opleidingscompetentieprofiel van de Physician Assistant is tot stand gekomen door samenwerking tussen de 5 PA opleidingen
Nadere informatieBevoegd en bekwaam. Wat zeggen de wet BIG en de andere wetten erover? En hoe werkt het in jouw dagelijkse praktijk?
Bevoegd en bekwaam Wat zeggen de wet BIG en de andere wetten erover? En hoe werkt het in jouw dagelijkse praktijk? Onderwerpen: Wat zijn jouw vragen? Uitgangspunt bevoegdheid en bekwaamheid Wet BIG Handelingen
Nadere informatieExamenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten
Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen
Nadere informatieC u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g 1 1. Algemeen 2 2. Indeling van de modules Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits Osteopathische principes Osteopathische Medische en principes,
Nadere informatieInhoud. 1 Oudere zorgvragers met een psychische stoornis 1
IX Inhoud 1 Oudere zorgvragers met een psychische stoornis 1 1 Oudere zorgvragers met een delier 2 1.1 Inleiding 2 1.2 Delier 2 1.2.1 Oorzaken 2 1.2.2 Herkennen van een delier 3 1.2.3 Behandeling 4 1.2.4
Nadere informatieDe student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.
Competentie 1: Creërend vermogen De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Concepten voor een ontwerp te ontwikkelen
Nadere informatieTraining & themabijeenkomsten 2017
Training & themabijeenkomsten 2017 voor mantelzorgers en vrijwilligers Inhoudsopgave 3 4 7 10 11 Trainingen en themabijeenkomsten voor uw ontwikkeling Trainingen voor mantelzorgers Trainingen voor vrijwilligers
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Verzorgende IG. Werkversie 0.1. 1/9 Verzorgende IG v0.1
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Verzorgende IG Werkversie 0.1 1/9 Verzorgende IG v0.1 Inhoud 1 Verzorgende IG basis... 3 1.1 Zorgcontext... 3 1.2 Communicatie, coaching en begeleiding... 3 1.3 Functioneren
Nadere informatieTransparantie-eisen aan apotheken
Transparantie-eisen aan apotheken Toelichting bij de verplichte informatieverstrekking door apotheken aan consumenten Juni 2013 2 Inhoud 1. Vooraf 5 2. Transparantie-eisen voor apotheken en zorgverzekeraars
Nadere informatieWelkom. Toekomstgericht opleiden. Helpenden en zij-instromers, ook. Medicatie-verantwoordelijkheid?
Welkom Toekomstgericht opleiden Helpenden en zij-instromers, ook Medicatie-verantwoordelijkheid? Workshop RegiopRAAT 16-10-18 Bijdrage vanuit RAAT actielijn 1: Verhogen instroom en actielijn 4: Anders
Nadere informatieInleiding Hoe het allemaal begon Soorten psychofarmaca, werking, bijwerkingen en indicatiegebieden
Inhoud Inleiding 9 1 Hoe het allemaal begon 13 1.1 Inleiding 13 1.2 Gebruik van medicatie in de psychiatrie vóór 1950 13 1.3 De eerste antipsychotica 16 1.4 De tweede generatie antipsychotica 17 1.5 De
Nadere informatieBlauwdruk ZorgPad Nieuwe leeroplossing 2016
Blauwdruk ZorgPad Nieuwe leeroplossing 2016 MBO Verzorgende (IG) Versie 1.4 Noordhoff Health Het Spoor 8-14 3994 AK HOUTEN 088-522 68 66 zorgpadmbo@noordhoff.nl Noordhoff Health, aantoonbaar beter. www.noordhoff-health.nl
Nadere informatieVIME NT1 Werkveld NT1: begrippen en verantwoording
VIME NT1 Werkveld NT1: begrippen en verantwoording december 2018 Werkveld NT1: verantwoording en begrippen Vooraf Als we willen bepalen hoe vrijwilligers ingezet kunnen worden in volwasseneneducatie voor
Nadere informatieMONDHYGIËNISTEN. Antonius Deusinglaan 1, 9713 AV Groningen
MONDHYGIËNISTEN 1. Cursus Sealen Eén hele dag en een halve dag Kosten: 495,=, inclusief lunch en materialen Doelgroep: Tandartsassistenten en mondhygiënisten Data: Voorjaar 2009 Lokatie: Docenten: Inhoud:
Nadere informatieC u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r 2 0 1 6-2 0 1 7 1. Algemeen 2. Indeling van de modules 1 Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits (ECTS) Principes en filosofie
Nadere informatie7 JULI Koninklijk besluit betreffende de beroepstitel en de kwalificatievereisten voor de uitoefening van het beroep van orthoptist en
7 JULI 2017. - Koninklijk besluit betreffende de beroepstitel en de kwalificatievereisten voor de uitoefening van het beroep van orthoptist en houdende vaststelling van de lijst van de technische prestaties
Nadere informatieHet EBC*L onderscheidt drie niveaus, die zich met name richten op bedrijfseconomische (basis)kennis.
Vergelijking inhoud EBC*L en CE Ondernemerschap Inleiding Met de komst van de CE Ondernemerschap zijn er veel vragen gesteld over de overeenkomsten en verschillen tussen de CE Ondernemerschap en EBC*L.
Nadere informatieZiekte en medicijnbeleid Stichting BELhamels
Ziekte en medicijnbeleid Stichting BELhamels Inleiding Een ziek kind is het liefste thuis, dat weten we allemaal. Het begrip ziek is echter voor een ieder anders. Om zoveel mogelijk duidelijkheid te verschaffen
Nadere informatieDocenten voor Docenten FA-MA104 Farmacie in praktijk
Faculteit Bètawetenschappen Departement Farmaceutische Wetenschappen Docenten voor Docenten FA-MA104 Farmacie in praktijk Lenneke Minjon 26 september 2018 26 september 2018 2 Inhoud Organisatie Plaats
Nadere informatieHoofdstuk 1: Inleiding 1.1 Achtergrond
Hoofdstuk 1: Inleiding 1.1 Achtergrond Het wordt algemeen erkend dat de werkzaamheid van geneesmiddelen bij kinderen kan afwijken van die bij volwassenen. Om te komen tot passende farmacotherapeutische
Nadere informatieten behoeve van medisch-wetenschappelijk onderzoek
U bent in het Erasmus MC voor onderzoek en/of behandeling. Soms is het nodig bloed of lichaamsweefsel bij u af te nemen. Na afronding van dit onderzoek blijft vaak een deel van dit materiaal over. Dit
Nadere informatieInhoud. Woord vooraf 9. Over de auteurs 11
Inhoud Woord vooraf 9 Over de auteurs 11 1 Inleiding 12 1.1 Geschiedenis 12 1.2 Wettelijke bepalingen 14 1.3 Het verstrekken van geneesmiddelen door verpleegkundigen 18 1.4 Medicatiefouten 21 1.5 Therapietrouw
Nadere informatieDESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN. Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen
DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen 2 3 INHOUDSOPAVE PAGINA Kennis over psychische problemen bij ouderen nodig?! 4 Praktische
Nadere informatieBeroepscode en tuchtrecht: doorwerking in de praktijk?
Beroepscode en tuchtrecht: doorwerking in de praktijk? Beelden uit Nederland. dr. H. van Dartel Ethicus, (np) verpleegkundige Voormalig voorzitter CE VenVN opzet Achtergrond en inzet van de beroepscode
Nadere informatieGenetische kennis, attitudes en vaardigheden onder artsen niet werkzaam op het terrein van de genetica
NINE Chapter 9 Genetische kennis, attitudes en vaardigheden onder artsen niet werkzaam op het terrein van de genetica De laatste decennia hebben snelle ontwikkelingen de relevantie van genetica in de geneeskunde
Nadere informatieVADEMECUM FARMACEUTISCH TECHNISCH ASSISTENT
VADEMECUM FARMACEUTISCH TECHNISCH ASSISTENT 1. Beroepsprofiel - Assistent in een officina-apotheek of een ziekenhuisapotheek - Bereidingen kunnen maken in een apotheek - De wetgeving kunnen toepassen -
Nadere informatieNAV Gedragscode Ethisch verantwoord handelen bij de beroepsuitoefening
NAV Gedragscode Ethisch verantwoord handelen bij de beroepsuitoefening Preambule Integriteit van wetenschappers is essentieel om het vertrouwen in de wetenschap te handhaven en te versterken. Dit geldt
Nadere informatie