Schoolondersteuningsprofiel Orion Lyceum
|
|
- Gerarda Abbink
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Schoolondersteuningsprofiel Orion Lyceum Algemeen Gegevens school Orion Lyceum Waterloostraat 27 Breda R.Schipperen M. Rijnders, zorgcoördinator, coördinator leerjaar 1/4 Leerwegen sectoren HAVO VWO Bijzonderheden Vakinhoud vanuit een digitale leeromgeving, leerlingen leren specifieke Orion vaardigheden. Specifieke profielen Kleinschalige havo/vwo met aandacht voor hoogbegaafde leerlingen. Groepsgrootte % leerlingen met LWOO: PRO: LGF: Aparte / geïntegreerde klassen Aard van de begeleiding: specifieke kenmerken van de didactiek Aard van de begeleiding: specifieke kenmerken van de pedagogiek Max 28 leerlingen geen geen 5,25 % Volledig geïntegreerd. Leerlingen werken tijdens leerplantijd aan een individueel of gezamenlijk onderzoek per periode. Leerlingen schrijven in leerplantijd een eigen autobiografie. Tijdens hun schooltijd en er is veel aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling. Aan het eind van de periode volgt een presentatie en na 5/6 jaar een afstudeerproject. Dit wordt begeleid door een leergoepbegeleider. Tijdens de vaklessen staan niet alleen de boeken en de stof centraal. Docenten proberen vakinhoud levensecht te maken. Er wordt gewerkt aan PTA's/PTO s die in Magister staan. Aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling en de groep tijdens leerplantijd. Wekelijkse aandacht voor waarden en normen. De Studium Generale die tijdens Orion-uren worden aangeboden zorgen voor een bredere ontwikkeling van de leerling. Dit alles verwerken leerlingen in hun autobiografie. Leerlingen krijgen inzicht in hun kwaliteiten en verbeterpunten.
2 Algemene begeleiding Vakdocenten signaleren en informeren de leergroepbegeleider. Tijdens leerplantijd worden de leerlingen begeleid met het onderzoek, de persoonlijke ontwikkeling, studievaardigheden en autobiografie. Leergroepbegeleiders hebben wekelijks vergaderingen over inhoud van leerplantijd en bespreken leerlingen. Aanwezig zijn leerjaarcoördinator en zorgcoördinator. Bespreking van studievoortgang tijdens de rapportvergaderingen en niveauvergaderingen. RT voor leerlingen met taal-en rekenproblemen. ZATvergaderingen verwijzing naar interne en externe hulpverlening in overleg. Decaan gesprekken bij keuze studierichting, vakken pakketten en vervolgstudie Betrokkenheid leerling bij onderwijs De leerling heeft invloed op zijn eigen leerproces; hij/zij kiest zelf de onderwerpen van zijn onderzoek. Zij kiezen vanuit hun passie. Er is een leerlingenraad en er zit een leerling in de MR. Betrokkenheid ouders Wij waarderen de betrokkenheid van ouders bij de schoolse en sociaalemotionele vorderingen van onze leerlingen. Met de leergroepbegeleider is er een 'kort lijntje' met ouders om voor een betere begeleiding van de leerling. Indien nodig wordt een intern specialist ingezet of wordt een leerling doorverwezen. Er zijn oudergesprekken over handelingsplannen en LGF. Indien nodig worden specialisten daarbij uitgenodigd. Verder geeft de schoolgids en website informatie over de inrichting van het onderwijs, de frequentie van de ouderavonden en de rapportages. In 'Magister' kunnen ouders met een persoonlijke inlogcode de schoolse vorderingen, aanwezigheid en roosterwijzigingen zien van hun zoon/dochter/pupil zien. Tevens worden er avonden in georganiseerd waar ouders meepraten over het onderwijsconcept. Ouders staan dichterbij door de kleinschaligheid en ons kwaliteitsbeleid. Interne specialisten RT docent Decaan Zorg coördinator Vertrouwenspersoon Externe specialisten Op verzoek aanwezig: Jeugdarts Jeugdverpleegkundige Leerplichtambtenaar CJG-er en CJG coach Ambulant begeleider van REC 3 en REC 4 Wijkagent Begeleider hoogbegaafde leerlingen
3 Basiszorg Orion Lyceum Basiszorg RSV Breda Schoolspecifieke uitwerking 1. Aannamebeleid De aannamecommissie De aannamecommissie (bestaat uit rector, coördinator leerjaar 1/4, zorgcoördinator, leergroepbegeleider leerjaar 1/2 en op aanvraag de decaan) beslist aan de hand van duidelijk omschreven criteria en de draagkracht van het docententeam over de aanname. De aannamecriteria zijn gebaseerd op zijn motivatie voor het onderwijs van het Orion Lyceum, de cognitieve capaciteiten van een leerling, het didactisch niveau en het sociaal emotioneel functioneren. Aannamecriteria: 1. er is een bewuste keuze voor het Orion Lyceum; 2. het advies van de basisschool is vwo, havo; 3a. de Cito-score is minimaal 539, of 3c. er is een andere onafhankelijke toets die het advies van de basisschool ondersteunt. 2. Signaleringssysteem Cognitieve problemen (leerproblemen) Observatie en signalering tijdens de toelating ahv OKR van basisschool, de leerling-besprekingen en de rapportvergaderingen. Gegevens worden vastgelegd in het LVS Na signalering volgt (volgens vastgelegde procedures) onderzoek naar de cognitieve ontwikkeling van leerlingen. Mogelijkheden ter ondersteuning worden besproken met de ouders en de leerling Sociaal emotionele ontwikkeling. Observatie en signalering tijdens de toelating ahv OKR van basisschool, werkwijze en werkhouding tijdens leerplantijd, POP-gesprekken met leerlingen, de leerling-besprekingen en de rapportvergaderingen. Gegevens worden vastgelegd in het LVS Na signalering volgt (volgens vastgelegde procedures) onderzoek naar de sociaal emotionele ontwikkeling van leerlingen. Mogelijkheden ter ondersteuning worden besproken met de ouders en de leerling Screening: Dyslexie screening Cito volgsysteem Eventuele toetsen orthotheek staan beschreven in het zorgplan 3. leerlingvolgsysteem In het Leerlingvolgsysteem is aanwezig: Alle gegevens aanname, incl warme overdracht basisschool. LGF beschikkingen Informatie over cognitieve en persoonlijke ontwikkeling. Resultaten aanvullende testen, toetsen en informatie Behaalde cijferresultaten Handelingsplannen (IHP)/ ontwikkelingsperspectieven Verzuim van de leerling 4. Instrumentarium Aanwezig beschreven in Zorgplan Leerlingbespreking 1. Overleg leergroepbegeleiders: vergadering voor ontwikkeling onderwijs tijdens leerplantijd, persoonlijke ontwikkeling en bespreken van leerlingen. Aanwezig: coördinator leerjaar 1t/m4, zorgcoördinator en de
4 leergroepbegeleiders. 2. POP-gesprekken: 3 maal per jaar in alle leergroepen 3. Rapportvergadering: bespreking met alle docenten over de resultaten en de voortgang van de ontwikkeling van de leerling; 4. Ouderavond vakdocenten: gesprek naar aanleiding van de rapportbespreking tussen de (vak)docent, de ouders en eventueel de leerling; 5. Ouderavond leergroepbegeleider: Gesprek naar aanleiding van het rapport en de persoonlijke ontwikkeling van de leerling tussen leergroepbegeleider, de ouders en eventueel de leerling. 6. Leerlingvolgsysteem oftewel het leerlingendossier in Magister. 7. Dyslexiescreening: aan het begin van brugklas om lees en/of spellingsproblemen te signaleren 8. Handelingsplannen: format voor RT en LGF 6. Loketfunctie externe hulp Zorg Advies Team (ZAT) Het ZAT is multidisciplinair samengesteld en komt 6 keer per jaar bij elkaar. Werkwijze volgens het protocol (Aanwijzing verwerking Wet persoonsgegevens en de Algemene Klachtenregeling van de SKVOB-e.o.) 7. een informatie-protocol ouders. 8. Visie op ontwikkeling zorgaanbod Zitting hebben: interne deskundigen: - coördinator leerjaar 1t/m4 - Zorgcoördinator - leergroepbegeleider op afroep externe deskundigen: - de leerplichtambtenaar - de Jeugd arts - de Jeugdverpleegkundige - de CJG-er en de CJG coach - de Ambulant Begeleiders ( op afroep) - Bureau Jeugdzorg (op afroep) De leergroepbegeleider is het eerste aanspreekpunt voor ouders, als het gaat om zaken op het niveau van de klas of een individuele leerling. De coördinator leerjaar 1t/m4 voor de algemene gang van zaken in de leerjaren 1 t/m 4 De zorgcoördinator is eerste contactpersoon in alle zorgzaken. De Decaan is aanspreekpunt voor vragen over o.a. examens en studiekeuze. Interne vertrouwenspersoon Het Orion Lyceum past de ontwikkeling van het zorgaanbod aan op de eisen die uit wet- en regelgeving, en met name de regelgeving rond Passend onderwijs, voortvloeien. Dit onder afstemming en in samenwerking met de partnerscholen binnen het RSV Breda e.o.. In de komende jaren streeft het Orion Lyceum naar de specialisering van vakdocenten en leergroepbegeleiders naar het recht doen aan verschillen tussen leerlingen. Voor de ontwikkelingen in relatie tot basisondersteuning * van het RSV Breda e.o., zie de ontwikkelingsparagraaf aan het einde van dit document. 9. Veiligheids-protocollen Veiligheidsprotocol wordt gehanteerd vanuit de Veilige School Breda. De zorgcoördinator heeft hier zitting in. Aan de orde komen: Alcohol en drugs Beeld en geluidsdragers Diefstal
5 Geweld Kindermishandeling en huiselijk geweld Medisch handelen ongeval Medisch handelen ziekmelding Pesten Vandalisme Vuurwerk Wapenbezit * Basisondersteuning: zie Basisondersteuning RSV Breda e.o., definitieve versie 15 mei 2013 Basiszorg school specifiek Didactiek Spelling/ begrijpend lezen Dyslexie screening uitslag als basis voor extra spelling bij RT Toetsen Cito volgsysteem RT indien noodzakelijk Taal/spraak Toetsing Cito volgsysteem Vakles Nederlands Rekenen/ wiskunde Screening vaardigheden d.m.v. Cito volgsysteem Digitale rekenvaardigheden bij vakles wiskunde. Dyslexie Er wordt gewerkt vanuit het Dyslexie/Dyscalculie protocol (geldt voor leerlingen waarbij de dyslexie officieel is vastgesteld) Leerlingen hebben een faciliteitenkaart. Faciliteiten beschreven in dyslexie/dyscalculie protocol. Tijdens het eindexamen hebben leerlingen recht op de daarbij behorende faciliteiten. Advies van dyslexie coach mogelijk. RT ondersteuning als optie. Dyscalculie Er wordt gewerkt vanuit het dyscalculie protocol. Leerlingen hebben een faciliteitenkaart. Faciliteiten staan beschreven in het dyslexie/dyscalculie protocol. NLD Haalbaarheid van plaatsing wordt besproken met Sociaal emotioneel Faalangst Door leergroepbegeleider en bij ernstige faalangst volgt doorverwijzing. Sociale onzekerheid door leergroepbegeleider en bij ernstige sociale onzekerheid volgt doorverwijzing. Werkhouding door leergroepbegeleider en vakdocent Motivatie door leergroepbegeleider en vakdocent ASS Haalbaarheid van plaatsing wordt besproken met Docenten zijn op de hoogte van problematiek en handelen, worden afspraken gemaakt met ouders en leerling. ADHD Haalbaarheid van plaatsing wordt besproken met Docenten zijn op de hoogte van problematiek en handelen,
6 ODD/CD DCD Anders worden afspraken gemaakt met ouders en leerling. In individuele gevallen een IHP Haalbaarheid van plaatsing wordt besproken met Haalbaarheid van plaatsing wordt besproken met Docenten zijn op de hoogte van problematiek en handelen, worden afspraken gemaakt met ouders en leerling. In individuele gevallen een IHP inzetten van faciliteitenpas en mogelijkheid extra begeleiding bij RT docentbeperkt aanwezig Afhankelijk van de stoornis, de haalbaarheid van plaatsing wordt onderzocht bij toelating. De aannamecommissie stelt de toelaatbaarheid en plaatsbaarheid vast van een leerling met een gedragsstoornis.
7 Fysiek Visueel De school heeft geen speciale voorzieningen. In overleg met ouders wordt bij toelating de hulpvraag in kaart gebracht. Voor leerlingen met een LGF zelfde werkwijze als bij ASS Digitaal en auditief materiaal via Dedicon Auditief Idem Motorisch De school heeft geen speciale voorzieningen. Geen lift in de school. In overleg met ouders wordt bij toelating de hulpvraag in kaart gebracht. Leerlingen met een LGF zelfde werkwijze als bij ASS. Langdurig ziek Bij langdurige ziekte volgt melding en overleg met de Leerplichtambtenaar Zorg boven schools Rebound Samenwerking volgens de afspraken binnen RSV Observatieklas Samenwerking met de Rotonde voor leerlingen die daar volgens de afgesproken procedures voor in aanmerking komen. Samenwerking met Het Driespan REC 4 en het RSV Op de Rails/Herstart Zorg door externen CJG Centrum Jeugd en Gezin ondersteunen waar nodig is Verwijzing via de Zorgcoördinator CJG-er kan de CJG-coach inzetten ZAT team Komt 6 keer per jaar bij elkaar deelnemers: CJG-er, CJG-coach, Leerplichtambtenaar, Jeugdarts of Jeugdverpleegkundige, Zorgcoördinator en Coördinator leerjaar 1 t/m 4 Tender Samenwerking volgens de richtlijnen en afspraken van RSV Surplus bekend nog niet nodig geweest Samenwerking volgens de richtlijnen en afspraken van RSV School is cool bekend nog niet nodig geweest. Samenwerking volgens de richtlijnen en afspraken van RSV Jeugdarts oproepbaar Ontwikkelingsparagraaf Visie op ontwikkeling zorgaanbod in relatie tot basisondersteuning * van RSV De zorg wordt de komende jaren geoptimaliseerd. We stellen ons constant de vraag: wanneer en hoe doe je het goed? Dat kan zijn op vakinhoudelijk, vakdidactisch of op leerlingniveau zijn. Op vakdidactisch en vakinhoudelijk niveau hebben we aandacht voor het determineren van leerlingen en differentiëren tijdens lessen. Determinerende criteria, onderzoek, persoonlijke ontwikkeling, h/v leerlingcriteria staan beschreven in het determinatiebeleid. Belangrijk hierbij is de vraag: hoe loopt de ontwikkelmotor van leerlingen? Wij willen recht doen aan de verschillen tussen leerlingen. Er worden studiedagen georganiseerd die in dit kader staan van recht doen aan verschillen. Zo willen wij recht doen aan het potentieël van de leerlingen. Wij willen leergroepbegeleiders specialiseren in het signaleren van leer- en ontwikkelingsproblematieken. Leergroepbegeleiders en docenten scholen in hoogbegaafdheid. Er is een nieuw zorgplan en een nieuw dyslexie en dyscalculieprotocol. Er is een Remedial Teacher aanwezig die handelingsgerichte adviezen geeft aan leergroepbegeleiders en
8 vakdocenten. Digitale modules taal/rekenen aanbieden aan alle leerlingen zodat wordt voldaan aan het referentiekader taal/rekenen van de overheid. Tevens is een specialiste voor hoogbegaafde leerlingen op school, tegen betaling, aanwezig. * Basisondersteuning: zie Basisondersteuning RSV Breda e.o., definitieve versie 15 mei 2013 Breda, september 2013 M. Rijnders R.Schipperen
Schoolondersteuningsprofiel Michaël college
Schoolondersteuningsprofiel Michaël college 2015-2016 Algemeen Gegevens school Michaël college Vijverstraat 1 4841AT Prinsenbeek 076-5431888 R.J. van der Meijden, locatiedirecteur I. Raijmaekers, ondersteunings
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. Algemeen
Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Mencia Sandrode Akkermolenweg 2d 4881 BL Zundert Tel.: 076-5995050 Contactpersoon Mw. C. Cardon, zorgcoördinator www.mencia.nl Leerwegen sectoren Mavo
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Orion Lyceum 20 september 2016
Schoolondersteuningsprofiel Orion Lyceum 20 september 2016 Algemeen Gegevens school Leerwegen sectoren Bijzonderheden Specifieke profielen Groepsgrootte Aparte / geïntegreerde klassen Aparte / geïntegreerde
Nadere informatie*Schoolondersteuningsprofiel
*Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Mencia de Mendoza Lyceum Mendelssohnlaan 1 4837 CV Breda Telefoon: 076-5601350 Contactpersoon: Maria Kops, ondersteuningscoördinator Website: www.mencia.nl
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Michaël college
Schoolondersteuningsprofiel Michaël college Algemeen Gegevens school Michaël college Vijverstraat 1 4841AT Prinsenbeek 076-5431888 M.P.C. Wijngaards MBA, locatiedirecteur Mevr. I. Raijmaekers, ondersteuningscoördinator.
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Algemeen
Schoolondersteuningsprofiel 2016-2017 Algemeen Gegevens school Mencia Sandrode Akkermolenweg 2d 4881 BL Zundert Tel.: 076-5995050 Contactpersoon Mw. C. Cardon, ondersteuningscoördinator Website: www.sandrode.nl
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Algemeen
Schoolondersteuningsprofiel 2017-2018 Algemeen Gegevens school Mencia Sandrode Akkermolenweg 2d 4881 BL Zundert Tel.: 076-5995050 Contactpersoon Mw. C. Cardon, ondersteuningscoördinator Website: www.sandrode.nl
Nadere informatieMarkenhage, Daltonschool voor vwo, havo, mavo met cultuurklassen
Markenhage, Daltonschool voor vwo, havo, mavo met cultuurklassen Algemeen Gegevens school Markenhage Emerweg 29 4814 NA Breda Telefoon 076-5141152 Contactpersoon: A.Verschuren-Emmen Ondersteuningscoördinator
Nadere informatie*Schoolondersteuningsprofiel. Algemeen
*Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Mencia de Mendoza Lyceum Mendelssohnlaan 1 4837 CV Breda Telefoon 076-5601350 Contactpersoon: Maria Kops, zorgcoördinator www.mencia.nl Opleidingen
Nadere informatie*Schoolondersteuningsprofiel
*Schoolondersteuningsprofiel 2016-2017 Algemeen Gegevens school Mencia de Mendoza Lyceum Mendelssohnlaan 1 4837 CV Breda Telefoon: 076-5601350 Contactpersoon: Tessa Nouwt, ondersteuningscoördinator Website:
Nadere informatieAdres: Tuinzigtlaan 10 Plaatsnaam: Breda Contactpersoon: dhr. C. Wessels
Onderlegger Kijkwijzer Zorgprofielen Algemeen Gegevens school Naam: Prinsentuin van Cooth VMBO Adres: Tuinzigtlaan 10 Plaatsnaam: Breda Contactpersoon: dhr. C. Wessels Leerwegen en profielen Basis, kader,
Nadere informatieAdres: Tuinzigtlaan 10 Plaatsnaam: Breda Contactpersoon: dhr. C. Wessels
Onderlegger Kijkwijzer Zorgprofielen Algemeen Gegevens school Naam: Prinsentuin van Cooth VMBO Adres: Tuinzigtlaan 10 Plaatsnaam: Breda Contactpersoon: dhr. C. Wessels Leerwegen en profielen Basis, kader,
Nadere informatieOnderlegger Kijkwijzer Zorgprofielen. Algemeen
Onderlegger Kijkwijzer Zorgprofielen Algemeen Gegevens school Naam: Prinsentuin van Cooth VMBO Adres: Tuinzigtlaan 10 Plaatsnaam: Breda Contactpersoon: dhr. P. van Vessem Leerwegen sectoren Basis, kader,
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Passend onderwijs. Christoffel
Ondersteuningsprofiel Passend onderwijs Christoffel 1 augustus 2018 1 Christoffel Breda, mavo en voorbereidend mbo met lwoo Algemeen Gegevens school Leerwegen Leerjaar 3 en 4 Specifieke profielen Groepsgrootte
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Algemeen
Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Mgr. Frencken College Slotlaan 40 4902 AE Oosterhout Sascha Hagendoorn, zorgcoördinator Leerwegen sectoren Brugklas 1 en 2 Topklas Havo Vwo Bijzonderheden
Nadere informatieAdres: Kruidenlaan 19. Plaatsnaam: Oosterhout. Contactpersoon: René van Oosterhout
Schoolondersteuningsprofiel Effent 2015-2016 Algemeen Gegevens school Naam: Effent Adres: Kruidenlaan 19 Plaatsnaam: Oosterhout Contactpersoon: René van Oosterhout Leerwegen sectoren VMBO Theoretische
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Dongemond college
Beleidsstuk Dongemond college Schoolondersteuningsprofiel Dongemond college Algemeen Gegevens school Naam: Dongemond college Adres: Collegeweg 1 Plaatsnaam: Raamsdonksveer Contactpersoon: mw. W.Roefs Leerwegen
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Effent Adres: Kruidenlaan 19. Plaatsnaam: Oosterhout. Contactpersoon: Maud Boelaars
Schoolondersteuningsprofiel Effent 2017-2018 100 Algemeen Gegevens school Naam: Effent Adres: Kruidenlaan 19 Plaatsnaam: Oosterhout Contactpersoon: Maud Boelaars Leerwegen sectoren VMBO Theoretische Leerweg
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Effent Adres: Kruidenlaan 19. Plaatsnaam: Oosterhout. Contactpersoon: René van Oosterhout
Schoolondersteuningsprofiel Effent 2013-2014 100 Algemeen Gegevens school Naam: Effent Adres: Kruidenlaan 19 Plaatsnaam: Oosterhout Contactpersoon: René van Oosterhout Leerwegen sectoren VMBO Theoretische
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Scala. Schoolondersteuningsprofiel Scala. Algemeen
Algemeen Gegevens school Naam: Scala Adres: Meulenspie 2 Plaatsnaam: 4847 TK Teteringen Contactpersoon: M. Beugels/J. ter Huurne Leerwegen BBL: KBL: GL Sectoren In TL 4 sectoren (Economie, Zorg en Welzijn,
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Dongemond college
Beleidsstuk Dongemond college Schoolondersteuningsprofiel Dongemond college Algemeen Gegevens school Naam: Dongemond college Adres: Collegeweg 1 Plaatsnaam: Raamsdonksveer Contactpersoon: mw. W.Roefs Leerwegen
Nadere informatieGanzerik 3 4822 RK 4822 RK Breda Contactpersoon J.B.M. Schoemaker Leerwegen sectoren Mavo, Havo en Atheneum
Schoolondersteuningsprofiel 2013-2015 Algemeen Gegevens school Graaf Engelbrecht Ganzerik 3 4822 RK 4822 RK Breda Contactpersoon J.B.M. Schoemaker Leerwegen sectoren Mavo, Havo en Atheneum Bijzonderheden
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel 2015-2016
Schoolondersteuningsprofiel 2015-2016 Algemeen Gegevens school Naam De Rotonde (onderdeel ROC-West Brabant) Adres Groene Woud 2,4834 BC Plaatsnaam Breda Contactpersoon M. Nobelen (locatiedirecteur) Leerwegen
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Beleidsstuk Schoolondersteuningsprofiel 2018-2019 MT goedgekeurd op 3 april 2018 MR ingestemd op 15 college van bestuur formeel vastgesteld op 17 Versie: Auteur: W. Roefs Looptijd: 1 jaar Schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Effent Adres: Kruidenlaan 19. Plaatsnaam: Oosterhout. Contactpersoon: Judith van Sprundel
Schoolondersteuningsprofiel Effent 2018-2019 Algemeen Gegevens school Naam: Effent Adres: Kruidenlaan 19 Plaatsnaam: Oosterhout Contactpersoon: Judith van Sprundel Leerwegen sectoren VMBO Theoretische
Nadere informatieBreda, 1 augustus 2014 ONDERSTEUNINGSPROFIEL PASSEND ONDERWIJS
Breda, 1 augustus 2014 ONDERSTEUNINGSPROFIEL PASSEND ONDERWIJS 1. Inleiding Het ondersteuningsprofiel van de unit Tessenderlandt geeft de basiszorg en de specifieke ondersteuning per locatie aan. Er zijn
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieBBL, KBL, MAVO. Bijzonderheden Sportklas KeuzeWerkTijd (KWT) in leerjaar 1 en 2 op de leerpleinen. Overige groepen max.
Ondersteuningsprofiel Hanze College Algemeen Gegevens school Naam: SG Kwadrant locatie Hanze College Adres : Bouwlingstraat 74 Plaatsnaam: Oosterhout Contactpersoon Jan den Reijer Leerwegen BBL, KBL, MAVO
Nadere informatieBreda, 1 augustus 2015 ONDERSTEUNINGSPROFIEL TESSENDERLANDT
Breda, 1 augustus 2015 ONDERSTEUNINGSPROFIEL TESSENDERLANDT Tessenderlandt, een school voor mavo en voorbereidend mbo 2. Algemeen Gegevens school Leerwegen Leerjaar 3 en 4 Specifieke profielen Groepsgrootte
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Algemeen
Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Mgr. Frencken College Slotlaan 40 4902 AE Oosterhout Sascha Hagendoorn, Peter Kuijsters zorgcoördinatoren Leerwegen sectoren Brugklas 1 en 2 Topklas
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Munnikenheide College
Schoolondersteuningsprofiel Munnikenheide College Algemeen Gegevens school Naam: Munnikenheide College Adres: Postbus 117 Plaatsnaam: 4870 AC ETTEN-LEUR Contactpersonen: Mevrouw A. van den Diepstraten
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Leerwegen sectoren Bijzonderheden Specifieke profielen Praktijkschool Breda Frankenthalerstraat 17 4816 KA BREDA Praktijkonderwijs Voor het praktijkonderwijs
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL BREDA COLLEGE RSV BREDA E.O.
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL BREDA COLLEGE RSV BREDA E.O. Algemeen Gegevens school Missie en Visie Naam: Breda College Adres: Landheining 6 Plaatsnaam:4817DM Breda Contactpersoon: A.J. Metselaar Het idee
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieBreda, 1 augustus 2014 ONDERSTEUNINGSPROFIEL PASSEND ONDERWIJS
Breda, 1 augustus 2014 ONDERSTEUNINGSPROFIEL PASSEND ONDERWIJS 1. Inleiding Het ondersteuningsprofiel van de unit Tessenderlandt geeft de basiszorg en de specifieke ondersteuning per locatie aan. Er zijn
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel De Zwaaikom 2018-2019 Algemeen Gegevens school Leerwegen Bijzonderheden Specifieke profielen Groepsgrootte Praktijkschool De Zwaaikom Nassaustraat 10 4902 NA Oosterhout www.dezwaaikom.nl
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel 2015-2017. Algemeen
Schoolondersteuningsprofiel 2015-2017 Algemeen Gegevens school Graaf Engelbrecht Ganzerik 3 4822 RK Breda Leerwegen sectoren Mavo, Havo en Atheneum Bijzonderheden Topsportbegeleiding Specifieke profielen
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Effent Adres: Kruidenlaan 19. Plaatsnaam: Oosterhout. Contactpersoon: René van Oosterhout
Schoolondersteuningsprofiel Effent 2016-2017 100 Algemeen Gegevens school Naam: Effent Adres: Kruidenlaan 19 Plaatsnaam: Oosterhout Contactpersoon: René van Oosterhout Leerwegen sectoren VMBO Theoretische
Nadere informatieBBL, KBL, MAVO. Bijzonderheden Sportklas KeuzeWerkTijd (KWT) in leerjaar 1 en 2 op de leerpleinen. Overige groepen max.
Ondersteuningsprofiel Hanze College Algemeen Gegevens school Naam: SG Kwadrant locatie Hanze College Adres : Bouwlingstraat 74 Plaatsnaam: Oosterhout Contactpersoon Jan den Reijer Leerwegen BBL, KBL, MAVO
Nadere informatieAanvullende informatie Sociaal-emotioneel functioneren Ondersteuningsbehoefte Ontwikkelingsperspectief Overig, nl. *) Dit zijn richtlijnen die gewogen
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuning op Groevenbeek. Begeleiden doen we samen
Ondersteuning op Groevenbeek Begeleiden doen we samen 1 INHOUDSOPGAVE 1. Ondersteuning op Groevenbeek 3 2. Wanneer krijg je ondersteuning? 3 3. Leerwegondersteuning (lwoo) 4 4. Ondersteuning bij sociaal-emotionele
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Pax Christi College Druten
Schoolondersteuningsprofiel Druten 1 Korte beschrijving Druten Oktober 2017 Pax is een brede scholengemeenschap, bestaande uit de volgende drie locaties: Pax vmbo, Pax havo vwo in Druten en Pax junior
Nadere informatie1 Missie en visie inzake Passend Onderwijs 3. 2. Interne leerlingbegeleiding 4 2.1 Eerste lijn 4 Docenten en mentoren 4 Afdelingsleider 5
Zorgplan en ondersteuningsprofiel 2014-2015 1 Inhoud blz. 1 Missie en visie inzake Passend Onderwijs 3 2. Interne leerlingbegeleiding 4 2.1 Eerste lijn 4 Docenten en mentoren 4 Afdelingsleider 5 2.2 Tweede
Nadere informatieOndersteuningsprofiel PSE
Ondersteuningsprofiel PSE Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis voor een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Munnikenheide College 2014-2015
Schoolondersteuningsprofiel Munnikenheide College 2014-2015 Algemeen Gegevens school Het Munnikenheide College is een school voor Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs (VMBO). Van oudsher heeft de
Nadere informatieZORGPLAN. Christelijk Lyceum Delft VMBO
ZORGPLAN Christelijk Lyceum Delft VMBO 1 Missie en visie van de school Het CLD wil zijn leerlingen een veilige omgeving bieden, waarin zij kunnen opgroeien tot verantwoordelijke en vrije mensen. Wij beschouwen
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel 2015-2016
Schoolondersteuningsprofiel 2015-2016 Ubbergen Inhoudsopgave Inleiding 1. Profiel.. 3 2. Onze visie op ondersteuning.. 4 3. Basisondersteuning: eerstelijns.. 5 4. Basisondersteuning: tweedelijns.. 7 5.
Nadere informatieBijlage 24 Schoolondersteuningsprofiel Picasso Lyceum
Bijlage 24 Schoolondersteuningsprofiel Picasso Lyceum Vooraf Op 1 augustus 2014 wordt Passend Onderwijs ingevoerd. Het Picasso Lyceum maakt deel uit van het Regionaal Samenwerkingsverband Passend Voortgezet
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPLAN MAERLANT-LYCEUM
ONDERSTEUNINGSPLAN MAERLANT-LYCEUM In het kader van de Wet Passend Onderwijs Per 01-08-2014 ONDERSTEUNINGSPROFIEL MAERLANT-LYCEUM A. DE BASISZORG B. STANDAARD 1 DE SCHOOL NEEMT LEERLINGEN ZORGVULDIG AAN
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel: 1 Korte beschrijving van het Kandinsky College Nijmegen
Schoolondersteuningsprofiel: 1 Korte beschrijving van het Kandinsky College Nijmegen Het Kandinsky College Nijmegen is een school voor (tweetalig) mavo, (tweetalig) havo, (tweetalig) vwo en (tweetalig)
Nadere informatieondersteuningsstructuren Lorentz Lyceum
ondersteuningsstructuren Lorentz Lyceum 6 juli 2014 Versie 0.1nmp en fnc Inleiding: In dit document worden de ondersteuningsstructuren van het Lorentz Lyceum beschreven. Het Lorentz Lyceum vindt het bieden
Nadere informatieZorgplan Stedelijk Gymnasium Haarlem. Stedelijk Gymnasium Haarlem Zorgplan
Stedelijk Gymnasium Haarlem Zorgplan Naast de reguliere begeleiding van leerlingen door vakdocenten, mentoren en leerjaarcoördinatoren is er op school ook sprake van bijzondere begeleiding van leerlingen
Nadere informatieContactgegevens Adres: Nieuwe Duinweg 10 Postcode: 2587 AC Telefoon: 070 3227078 Website: www.mariscollege.nl mail: Belgischpark@mariscollege.
1. Algemene gegevens Maris College Belgisch Park Contactgegevens Adres: Nieuwe Duinweg 10 Postcode: 2587 AC Telefoon: 070 3227078 Website: www.mariscollege.nl mail: Belgischpark@mariscollege.nl Onderwijsvisie/concept
Nadere informatieNAAR DE BRUGKLAS, MAAR WELKE?
VMBO NAAR DE BRUGKLAS, MAAR WELKE? Kind: aanleg, belangstelling, prestaties,beroepswens Basisschool: toetsen, leerprestaties, interesse, motivatie, vaardigheden, gedrag. Leerlingvolgsysteem + Advies Toelatingseisen:
Nadere informatieAlgemeen Gegevens school Liduinaschool voor ZMLK, VSO, REC 3 Landheining 6 4817 DM Breda. Nevenlocaties: Wolvenring 32 en 34, Breda
Onderlegger Kijkwijzer Zorgprofielen RSV Breda e.o. Algemeen Gegevens school Liduinaschool voor ZMLK, VSO, REC 3 Landheining 6 4817 DM Breda Nevenlocaties: Wolvenring 32 en 34, Breda Contactpersoon Rien
Nadere informatieKaderplan Trajectbegeleiding Duin en Kruidbergmavo
Kaderplan Trajectbegeleiding Duin en Kruidbergmavo 1. Doel van de trajectgroep-achtige voorziening voor eigen school. Ondersteuning en uitbreiding huidige zorgteam, vooruitlopend op de wet passend onderwijs
Nadere informatieSchool-ondersteuningsprofiel Alfrink College
School-ondersteuningsprofiel Alfrink College Maart 2019 1 Inhoudsopgave Inleiding p. 3 Visie op onderwijsondersteuning p. 3 Intake, aanname en plaatsing van leerlingen p. 4 - Grenzen aan de ondersteuning
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel CBS de ster Harkstede
Schoolondersteuningsprofiel CBS de ster Harkstede VGPONN- SWV PO 20.01 1 Inhoudsopgave Inleiding pag 3 Schoolgegevens pag 4 Ondersteuning pag 5 Basisondersteuning pag 5 Extra ondersteuning pag 6 Zorg voor
Nadere informatieOndersteuningsplan Michaël college
Ondersteuningsplan 2016-2017 Michaël college Inhoudsopgave Voorwoord... 2 1. De plaats van de ondersteuning op het Michaël college... 3 Ondersteuning op het Michaël college, uitgangspunten. Ondersteuning
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Praktijkschool Breda Frankenthalerstraat 17 4816 KA BREDA Leerwegen sectoren Praktijkonderwijs Bijzonderheden Voor het praktijkonderwijs heeft elke
Nadere informatie6. Ondersteuning voor de leerlingen
6. Ondersteuning voor de leerlingen 6.1 Passend onderwijs SWV Unita Op 1 augustus 2014 gaat de wet Passend Onderwijs van kracht. Deze wet regelt de samenwerking tussen het regulier en het speciaal basisonderwijs
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL PASSEND ONDERWIJS. Christoffel. 1 augustus 2014
ONDERSTEUNINGSPROFIEL PASSEND ONDERWIJS Christoffel 1 augustus 2014 Breda, 1 augustus 2014 1. Toelichting. De wet Passend Onderwijs (11 oktober 2012) regelt een aantal wijzigingen in het (speciaal) basis-,
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel: 1 Korte beschrijving van het Kandinsky College, locatie Malderburchtstraat
Schoolondersteuningsprofiel: 1 Korte beschrijving van het Kandinsky College, locatie Malderburchtstraat Het Kandinsky College Malderburchtstraat is een school voor mavo, (tweetalig) havo en (tweetalig)
Nadere informatieDoorstromen, vertragen en versnellen.
Doorstromen, vertragen en versnellen. Openbare Basisschool t Koppel Nieuw-Weerdinge Vastgesteld op: 7 maart 2011 Evalueren op: schooljaar 2011-2012 Protocol doorstromen, vertragen en versnellen obs t Koppel
Nadere informatieBegeleiding en zorgstructuur.
Begeleiding en zorgstructuur. Voor een succesvolle en plezierige opleiding is het noodzakelijk dat leerlingen ook leren de studie op een goede manier aan te pakken. Zij moeten bij iemand terechtkunnen
Nadere informatieOndersteuning op Groevenbeek. Begeleiden doen we samen
Ondersteuning op Groevenbeek Begeleiden doen we samen 1 INHOUDSOPGAVE 1. Ondersteuning op Groevenbeek 3 2. Wanneer krijg je ondersteuning? 3 3. Leerwegondersteuning (lwoo) 4 4. Ondersteuning bij sociaal-emotionele
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Pax Christi College Druten
Schoolondersteuningsprofiel Pax Christi College Druten 1 Korte beschrijving Pax Christi College Druten April 2019 Pax is een brede scholengemeenschap, bestaande uit de volgende drie locaties: Pax vmbo,
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel: 1 Korte beschrijving van het Kandinsky College Nijmegen
Schoolondersteuningsprofiel: 1 Korte beschrijving van het Kandinsky College Nijmegen Het Kandinsky College Nijmegen is een school voor mavo, (tweetalig) havo en (tweetalig) vwo en (tweetalig) gymnasium.
Nadere informatieZORGPLAN VMBO TRIVIUMCOLLEGE
ZORGPLAN VMBO TRIVIUMCOLLEGE 2016-2018 INLEIDING Het Trivium College heeft drie locaties: VMBO Trivium College, basis- en kaderberoepsgerichte leerweg met de richtingen: Economie & Ondernemen Dienstverlening
Nadere informatieGemiddeld aantal leerlingen per klas/groep: 30 Aantal docenten per klas/groep 14
Stella Maris College HAVO/VWO Algemene informatie Parallelweg 56, 6231 CJ Meerssen 043 3586100 info@stellamariscollege.nl www.stellamariscollege.nl 1287 leerlingen Denominatie: Regulier Onderwijsaanbod
Nadere informatieZorg en begeleiding zijn goed georganiseerd op de NSG. Dat vinden we belangrijk. In hoofdstuk 1 zetten we onze uitgangspunten voor u op een rijtje.
INHOUD Uitgangspunten in de leerlingenbegeleiding Basisondersteuning voor alle leerlingen Aanvullende zorg en begeleiding op maat Beste ouder(s), verzorger(s) Zorg en begeleiding zijn goed georganiseerd
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieAfspraken over de basisondersteuning
Bijlage 2 Afspraken over de basisondersteuning Deze bijlage beschrijft de afspraken over de basisondersteuning. Deze worden structureel bijgesteld, als onderdeel van de beleids- en kwaliteitscyclus van
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Nieuwste School
Schoolondersteuningsprofiel De Nieuwste School Januari 2016 Algemeen... 2 Schoolprofiel... 2 Onderwijsaanbod... 2 Fysieke toegankelijkheid... 2 Leerlingprofiel... 2 (Gemiddelde) klassengrootte... 2 Visie
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel Dit ondersteuningsprofiel vormt de basis een schoolondersteuningsplan en kan als bijlage daaraan worden toegevoegd. In het schoolondersteuningsplan staat beschreven op welke wijze
Nadere informatieOndersteuningsprofiel van het Haags Montessori Lyceum
Format School ondersteuningsprofiel Concept Ondersteuningsprofiel van het Haags Montessori Lyceum Inhoud 1. Algemene gegevens:... 2 2. Ondersteuningsaanbod... 2 a. Vooraf:... 2 b. De basisondersteuning:...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Schoolondersteuningsprofiel Het Brederocollege, versie 3, 18 maart 2015 Onderlegger Kijkwijzer Zorgprofielen RSV Breda e.o. Algemeen Gegevens school Leerwegen sectoren Naam:
Nadere informatieOndersteuningsprofiel van het Vrijzinnig-Christelijk Lyceum
Passend Onderwijs school - ondersteuningsprofiel december 2013 Ondersteuningsprofiel van het Vrijzinnig-Christelijk Lyceum Inhoud 1. Algemene gegevens:... 2 2. Ondersteuningsaanbod... 2 a. Vooraf:... 2
Nadere informatieWelke ondersteuning krijgt de leerling bij taal?
Welke ondersteuning krijgt de leerling bij taal? Da Vinci College Prinsentuin Markland College Oudenbosch Taal op eigen niveau Extra les in taal Individuele RT les Dyslexieondersteuning ondersteuningsles(sen).
Nadere informatieOndersteuning op Groevenbeek. Begeleiden doen we samen
Ondersteuning op Groevenbeek Begeleiden doen we samen 1 INHOUDSOPGAVE 1. Ondersteuning op Groevenbeek 3 2. Wanneer krijg je ondersteuning? 3 3. Leerwegondersteuning (lwoo) 4 4. Ondersteuning bij sociaal-emotionele
Nadere informatieSchool ondersteuningsprofiel. Ondersteuningsprofiel van het Veurs Lyceum. Inhoud
School ondersteuningsprofiel Ondersteuningsprofiel van het Veurs Lyceum Inhoud 1. Algemene gegevens:... 2 2. Ondersteuningsaanbod... 2 a. Vooraf:... 2 b. De basisondersteuning:... 3 c. Extra ondersteuning...
Nadere informatieSchoolOndersteuningsProfiel van Datum: Plaats: Eindhoven. Astrid van der Knaap en Miriam Thaens Ondersteuningscoördinatoren
SchoolOndersteuningsProfiel van 2018-2022 Datum: 04-09-2018 Plaats: Eindhoven Naam: Functie: Astrid van der Knaap en Miriam Thaens Ondersteuningscoördinatoren SchoolOndersteuningsProfiel Inhoud Inhoudsopgave...
Nadere informatiePaul Windhausenweg TA Breda. Contactpersoon: mw. C.A.A. van Aard-Ernst
Schoolondersteuningsprofiel Algemeen Gegevens school Leerwegen sectoren Bijzonderheden Specifieke profielen Groepsgrootte Percentage leerlingen met LWOO: PRO: Onze Lieve Vrouwelyceum Paul Windhausenweg
Nadere informatieOnderwijskundig Rapport
Onderwijskundig Rapport t.b.v. het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en het leerlingdossier t.b.v. de aanvraag leerwegondersteunend- en praktijkonderwijs Naam leerling: Naam school:
Nadere informatieInformatieavond. Welkom 15 november 2011
Welkom Informatieavond Welkom 15 november 2011 Aloysius/ De Roosten Scholengroep Het Plein Sint-Joriscollege Antoon Schellenscollege De Burgh Praktijkschool Eindhoven Pleinschool Helder Missie Leerlingen
Nadere informatieAANVULLENDE ZORG EN BEGELEIDING OP MAAT
HET INTERNE ZORGADVIESTEAM (ZAT) Soms heeft een leerling meer behoefte aan ondersteuning dan de mentor en docenten kunnen bieden. In dat geval wordt de leerling besproken in het interne ZAT. Dit team bekijkt
Nadere informatie1. Inleiding. Zorgplan 2015-2019 Pagina 1
ZORGPLAN 2015-2019 Inhoud 1. Inleiding... 1 2. Passend Onderwijs... 2 a. Algemeen... 2 b. Samenwerkingsverband... 3 c. Basiszorg en zorgprofiel... 3 d. Toelatingscriteria... 4 3. Zorg in de klas... 5
Nadere informatie