Cursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 8 februari 2011
|
|
- Benjamin ter Linde
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 8 februari 2011
2 programma Vier middagen De kaders De rekendidactiek De praktijk Verdiepingsonderwerp en/of rekenbeleid
3 Programma 3 e bijeenkomst rekenen in de eigen praktijk Inleiding en huiswerk Procenten nav huiswerk Visie op rekenen Activiteit: muurtje bouwen Rekenen in de praktijk Activiteit: rekentaken zoeken De drieslag rekenen & RekenVOort presentatie Rekenen vormgeven Activiteit: drieslag uitwerken Vooruitblik laatste bijeenkomst
4 doel Kennis van drieslagmodel functioneel rekenen; inzicht in en handvaten voor uitwerking van drieslagmodel in eigen school/opleiding en voor het verrijking van het rekenonderwijs naast de methode.
5 Huiswerk Zoek in je eigen methode een in jouw ogen goed en een slecht voorbeeld van rekenen met procenten. Ga op zoek naar voorbeelden van of aanknopingspunten voor rekenen in je eigen school/opleiding. Denk bijvoorbeeld aan: Kwalificatiedossier; Gesprek met docent andere (praktijk)vakken Situatie in praktijklokaal of bij ander vak (maak bijv. foto) Een 'ding' uit de opleiding of uit ander vak: werktekening, tabel, meetinstrument... Neem de voorbeeld(en) volgende keer mee. Neem je eigen rekenmethode of rekenmateriaal mee.
6 Modellen en methoden bij procenten ankerpercentages relatie met breuken 50% 25% 10%
7 5% van 1250,-
8
9 begrip Wat zijn procenten/percentages? Waar komen ze voor? Waar/hoe worden ze gebruikt? Waarom/waarvoor zijn ze handig? Notatie en uitspraak
10 Schatten, aflezen, tekenen Hoeveel procent (ongeveer)? Cirkel, strook Kleur/teken in cirkel of strook. % Ook samennemen en aanvullen tot 100%
11 rekenen Eenvoudige (anker)percentages incl relatie met breuken en delen met hulp van strook of verhoudingstabel Via 1% of andere vaste regel/procedure 2F/2S Percentage als factor
12
13 Formele relaties en bewerkingen (formules-rekenvaktaal- getalnetwerken) Bv 4x 1/3 = Mentaal handelen Verwoorden/laten zien communiceren Voorstellen - schematiseren (representeren van de werkelijkheid aan de hand van denkmodellen) Voorstellen - concreet (weergeven in concrete afbeeldingen van de werkelijkheid) Werkelijkheidssituaties (doen inleven- informeel handelen)
14 Rekenonderwijs op je eigen opleiding of school
15 De kaders.. Het wettelijk kader Het kader van Amarantis Het kader en de visie van je eigen school of opleiding Kenmerken van je leerlingen of deelnemers Je eigen visie op rekenen
16 Amarantis en rekenen
17 implementatieplan Deltaplan rekenvaardigheden daar kun je op rekenen Amarantis visie en kaders rekenbeleid (november 2009)
18 Uitgangspunt 1 In het vo/mbo wordt de combinatie van kaal rekenen en realistisch rekenen gebruikt om de reken vaardigheden aan te leren.
19 Uitgangspunt 2 Het model Drieslag Rekenen is uitgangspunt voor rekenbeleid in het (v)mbo.
20 Uitgangspunt 3 Rekenlessen worden gedurende de hele opleiding gegeven om te zorgen dat een leerling aan het eind van de opleiding minimaal het vereiste referentieniveau behaalt.
21 Activiteit rond visie op rekenen Wat vind je belangrijke onderwerpen en waarom? Muurtje bouwen
22 Individueel Op het A4-tje staan uitspraken over rekenen dit zijn bouwstenen Lees ze en voeg eventueel uitspraken toe die je mist Classificeer de uitspraken naar belang: Belangrijkste geef je een A Iets minder belangrijke een B Nog minder belangrijke een C Onbelangrijke streep je door
23 In vmbo of mbo groepen van 3 Vergelijk de indelingen onderling Stel vast welke uitspraken door iedereen belangrijk worden gevonden Stel ook vast over welke uitspraken grote verschillen van mening bestaan Probeer samen een muurtje te bouwen met de belangrijkste uitspraken onder (fundament), de iets minder belangrijke in de tweede rij van onder etc.
24 Het drieslag model presentatie
25 Achtergrond Rekenen voor Loopbaan Leren Burgerschap Eisen vanuit KD/examenprogramma s vanuit referentiekader Drieslag taal Integraal taalbeleid taalgericht vakonderwijs
26 activiteit Waar zit het rekenen in je opleiding?
27 Voorbeelden
28
29
30 Sport en bewegen De sport- en bewegingsleider/ sport- en bewegingscoördinator werft deelnemers, medewerkers en vrijwilligers of stagiaires, organiseert accommodatie, faciliteiten, materialen en middelen, verzorgt (een deel van) de pr, draagt bij aan het realiseren van de financiële aspecten, zoals het verkrijgen en bewaken van het budget en werkt een wedstrijd-, toernooischema of draaiboek uit.
31
32 Secretariele beroepen De managementassistent vraagt verschillende offertes aan voor verschillende producten en diensten ten behoeve van de uitvoering van een of meer projecten (interne en externe projectmedewerkers/projectleiders, trainingen, drukwerk, hard- en software, leaseauto s enz.), vergelijkt de offertes qua prijs en kwaliteit, stelt een voorstel op voor de projectleider(s.
33
34 Horeca assistent De Horeca-assistent rekent de bestellingen af met de gasten/klanten en neemt hierbij relevante voorschriften en richtlijnen in acht. Hij maakt gebruik van het kassasysteem en slaat op de kassa de juiste codes of bedragen aan en rekent eindbedragen af met verschillende betalingswijzen. Hij neemt afscheid van de gasten/klanten
35
36
37
38 Hoe benut je het rekenen dat elders wordt gedaan? Drieslag RekenVOort
39
40 handelen nuttig gebruiken benoemen Praktijk docent Geïntegreerd met beroepstaken Reken docent Rijke rekenlessen of workshops structuur & systematiek lijn versterking opbouw repertoire Ondersteuning en oefening Individueel op maat ICT rekenspecialist RT-er ontwikkelen interactie reflectie basis oefenen consolideren
41 Verschillen met taal Rekenen in mbo is minder ver dan taal Praktijk is niet altijd doordrenkt van rekenen Grote verschillen tussen opleidingen w.b. rekeneisen
42 Voorbeelden
43 Waar en hoe procenten in de praktijk? - Begrip - Rekenregels - Boven de 100% - Procent als factor: x 1,06 Terug naar de basis Individueel oefenen
44 Voorbeeld AKA Iedere student krijgt een krant of een stuk ervan. De student moet alle procenten (woord en symbool) onderstrepen. (10 min) Plenair wordt besproken hoeveel de studenten hebben gevonden en wat de betekenis is van die procenten. (15 min) Kennen studenten nog andere voorbeelden die niet in de krant staan? (5 min) Samenvatting op het bord: wat weten we nu over procenten. (5 min)
45 RekenVOort
46
47 Materiaal Papier Beroepsgericht deel Oefendeel per module Web Intro per hoofdstuk, soms met filmpje Oefenspelletjes Download module Moduletoets
48 Huiswerk vorige keer Ga in de eigen opleiding op zoek naar voorbeelden van of aanknopingspunten voor rekenen. Denk bijvoorbeeld aan: Kwalificatiedossier ( 09/ 10) Gesprek met docent andere (praktijk)vakken Situatie in praktijklokaal of bij ander vak (maak bijv. foto) Een ding uit de opleiding uit ander vak: werktekening, tabel, meetinstrument... Neem je rekenmethode mee
49 Twee invalshoeken Vanuit voorbeeld Wat doe je in de praktijk aan rekenen? Hoe ziet een rijke rekenles er omheen eruit? Wat kun je bieden aan oefening of ondersteuning? Vanuit methode Wat biedt je methode: waar in de drieslag is die bruikbaar? En hoe? Opbouw vanuit modellen? Relatie met burgerschap en andere vakken ook beroepsgericht? Rijke rekenopdrachten? Mogelijkheid voor interactieve werkvormen? Gevarieerd oefenen?
50 Werk een voorbeeld voor je eigen praktijk uit in de drieslag als lesvoorbeeld of als leerplan Wat gebeurt er in de praktijk? Wat doe je in een rijke rekenles? Waar verwacht je uitval en bied je ondersteuning op maat? Geïntegreerd Rijke rekenlessen Individueel op maat
51 Reflectie op de drieslag
52 Geïntegreerd Lessen Op maat varianten al het rekenen in de praktijk sterke samenhang valkuil: mogelijk niet alle rekendoelen aan bod; oefenen komt te los Geïntegreerd Lessen Op maat maatwerk en lessen vallen samen valkuil: verband met praktijk verdwijnt; rekenen wordt individueel
53 Samenhang organiseren Op basis van rekenbeleid (is voorwaarde) Via een rekencoach, rekenwerkgroep of rekenteam Door middel van afgestemd materiaal en werkwijze Met behulp van een rekendossier of portfolio of -leerlingvolgsysteem
54 Aanpak In samenspraak uitwisselen Wat doet jouw opleiding nu aan rekenen en hoe? Hoe kunt je je rekenonderwijs in de toekomst verrijken richting drieslagmodel?
55 Invoering drieslag Niet alles hoeft in een keer perfect. Begin met visie en beleidsplan Ken de eisen Inventariseer wat er al wordt gedaan! Werk toe naar samenhang Werk eens een voorbeeld helemaal uit Doe een keer per. Iets buiten je methode
56 Vooruitblik Wat ligt er nog? Wat zijn er nog voor wensen?
57 Programma 4 e bijeenkomst Toetsing en examens (3) Zwakke rekenaars & dyscalculie &rekenangst (1) Beetje beleid organisatie (2)
58 Huiswerk Toetsing: intaketoets meenemen Zwakke rekenaars,dyscalculie,rekenangst: Verzamel gegevens over lln met dyscalculieverklaring (neem bv verklaring mee) Breng een casus over rekenzwakke leerling in. Beleid: Maak overzicht van wat nodig is om je ideale rekenonderwijs te realiseren op jouw school/opl. Noteer je eigen scholingsvragen
basiscursus rekenen derde bijeenkomst donderdag 17 november 2011 vincent jonker
basiscursus rekenen derde bijeenkomst donderdag 17 november 2011 vincent jonker programma Drie middagen De kaders De rekendidactiek De praktijk Programma 3 e bijeenkomst rekenen in de eigen praktijk
Cursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 12 april 2011
Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 12 april 2011 programma Vier middagen! De kaders! De rekendidactiek! De praktijk! Verdiepingsonderwerp en/of rekenbeleid Programma 3 e bijeenkomst rekenen
Cursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 2 november 2010
Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 2 november 2010 Didactische tip Begin de les met een bericht uit de krant Doel: laten zien dat er bij het lezen van berichten gerekend moet worden Varianten:
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst dinsdag 28 februari 2012 vincent jonker
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst dinsdag 28 februari 2012 vincent jonker Waar gaat deze grafiek over? Programma in vijf bijeenkomsten 1. Referentiekader rekenen domeinen, niveaus 2. Rekendidactiek,
Cursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 1 november 2011
Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 1 november 2011 hoe-groot-is-google-infographic programma Vier middagen De kaders De rekendidactiek De praktijk Verdiepingsonderwerp en/of rekenbeleid
Cursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 22 mei 2012
Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 22 mei 2012 programma Vier middagen De kaders De rekendidactiek De praktijk Verdiepingsonderwerp en/of rekenbeleid TERUGBLIK Opbouw cijferen PROGRAMMA
Expertgroep Rekenen Del/on. 4 e bijeenkomst 3 februari 2011
Expertgroep Rekenen Del/on 4 e bijeenkomst 3 februari 2011 Programma 3 februari 1. Evalua/e 2. Huiswerk 3. Procenten 4. Presenta/e groep 1 5. Vooruitblik bijeenkomst 5 60 minuten 15 minuten 45 minuten
Rekenpiloot. Rekenen in de vak- en sectorlessen. 18 februari 2011 Vincent Jonker, Freudenthal Instituut
Rekenpiloot Rekenen in de vak- en sectorlessen 18 februari 2011 Vincent Jonker, Freudenthal Instituut Vraag van vandaag: rol rekencoach Hoe organiseer je de ondersteuning van vak- en praktijkdocenten
Cursus rekenen Albeda College. Bijeenkomst 3 (tevens de laatste) 24 mei 2011
Cursus rekenen Albeda College Bijeenkomst 3 (tevens de laatste) 24 mei 2011 ongeveer 12 cursisten Murat Atalay Fahimeh Baktash Roel van Beek Erhan Calik Chantal Cuijnen Peter Huijser Erwin van Franeker
Cursus Rekenspecialist. Amarantis tweede bijeenkomst 25 oktober 2011 Monica Wijers
Cursus Rekenspecialist Amarantis tweede bijeenkomst 25 oktober 2011 Monica Wijers Een rekenspelletje vooraf Canadees vermenigvuldigen Tafelweb Trek lijntjes tussen sommen die bij elkaar horen en leg uit
Cursus rekenen in de bbl derde bijeenkomst woensdag 21 december 2011 vincent jonker
Cursus rekenen in de bbl derde bijeenkomst woensdag 21 december 2011 vincent jonker Deel 0 VOORAF Tafelweb Trek lijntjes tussen sommen die bij elkaar horen en leg uit wat ze met elkaar te maken hebben.
Subnetwerkbijeenkomsten. Oktober / November 2010
Subnetwerkbijeenkomsten Oktober / November 2010 Subnetwerk Zuid-West 13 oktober 2010 ROC Albeda, Rotterdam Subnetwerk Noord 20 oktober 2010 Nieuwe Buitensociëteit, Zwolle Subnetwerk Zuid-Oost 4 november
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst donderdag 6 december 2012 vincent jonker
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst donderdag 6 december 2012 vincent jonker Waar gaat deze grafiek over? Programma in vijf bijeenkomsten 1. Referentiekader rekenen domeinen, niveaus 2. Rekendidactiek,
Cursus Rekencoach. Voorjaar 2011
Cursus Rekencoach Voorjaar 2011 Albert Melskens, ROC van Nijmegen Margriet Philipsen, Interstudie NDO Monica Wijers, Vincent Jonker, Freudenthal Instituut Contact Vakinhoud Vincent Jonker, v.jonker@uu.nl
Vervolgcursus Rekenen Vijfde (en laatste) bijeenkomst woensdag 14 mei 2014 vincent jonker en monica wijers
Vervolgcursus Rekenen Vijfde (en laatste) bijeenkomst woensdag 14 mei 2014 vincent jonker en monica wijers Programma 1. Huiswerk 2. Drieslag Rekenen 3. Uitwisseling didactiek/leerlijn 4. Overdracht vmbo-mbo
Cursus Rekenspecialist. Amarantis tweede bijeenkomst 8 mei 2012 Monica Wijers
Cursus Rekenspecialist Amarantis tweede bijeenkomst 8 mei 2012 Monica Wijers Een rekenspelletje vooraf Canadees vermenigvuldigen De krant krant krant krant Doelen Kennismaking met huidige rekendidactiek
Rekentaken in de vak- en sectorlessen vmbo-mbo. Rekenpiloot 14 april 2011 Freudenthal Instituut
Rekentaken in de vak- en sectorlessen vmbo-mbo Rekenpiloot 14 april 2011 Freudenthal Instituut Aanbeveling referentiekader programma Stand van zaken Op weg naar afstemming Inhoud en didactiek Organisatie
Cursus Rekenspecialist. Amarantis tweede bijeenkomst 18 januari 2011
Cursus Rekenspecialist Amarantis tweede bijeenkomst 18 januari 2011 Doelen Kennismaking met huidige rekendidactiek in het basisonderwijs Niveaus van oplossen en rol van modellen Kolomsgewijs rekenen en
Zwakke rekenaars sterk maken
Zwakke rekenaars sterk maken Bijeenkomst 2 6 april 2011 monica wijers, ceciel borghouts Freudenthal Instituut Tafelweb Trek lijntjes tussen sommen die bij elkaar horen en leg uit wat ze met elkaar te maken
Vervolgcursus Rekenen. bijeenkomst 2 8 december 2011 vincent jonker, monica wijers Freudenthal Instituut
Vervolgcursus Rekenen bijeenkomst 2 8 december 2011 vincent jonker, monica wijers Freudenthal Instituut Programma 8 december 1. Huiswerk: kommagetallen in de opleiding 2. Drieslag 3. Procentenproblemen
De drieslag rekenen in de doorgaande leerlijn vmbo-mbo
De drieslag rekenen in de doorgaande leerlijn vmbo-mbo Caroline van Eijk Conferentie doorlopende leerlijnen taal en rekenen, De referentieniveaus in de praktijk Zwolle, 10 november 2010 Project Rekenpiloot
Cursus voor Rekenondersteuners rekenen de 3 e slag. Bijeenkomst 4 8 maart 2012 Ceciel Borghouts & Monica Wijers Freudenthal Instituut
Cursus voor Rekenondersteuners rekenen de 3 e slag Bijeenkomst 4 8 maart 2012 Ceciel Borghouts & Monica Wijers Freudenthal Instituut deel 0 EVEN DE KRANT Programma 8 maart 1. Huiswerk zwakke rekenaars
Rekenen en gecijferdheid in het VMBO en MBO
Rekenen en gecijferdheid in het VMBO en MBO Waarom, wat en hoe? 10 november 2011, Utrecht Beelden van rekenen Meer informatie: Kees Hoogland K.Hoogland@aps.nl Wat wil u uw deelnemers meegeven op het gebied
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst dinsdag 24 april 2012 vincent jonker
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst dinsdag 24 april 2012 vincent jonker Krant, vandaag 24 april Wie doen er mee? Bert van Baalen Claudia Goumans Wilma Govers-Zwitserloot Hans Hendriks Harry Janssen
basiscursus rekenen tweede bijeenkomst Woensdag 14 oktober 2015 vincent jonker, monica wijers
basiscursus rekenen tweede bijeenkomst Woensdag 14 oktober 2015 vincent jonker, monica wijers Programma in vijf bijeenkomsten 1. Referentiekader rekenen domeinen, niveaus 2. Rekendidactiek, basisschool
Cursus rekendidactiek. Bijeenkomst 6 26 februari 2013 monica wijers, vincent jonker Freudenthal Instituut
Cursus rekendidactiek Bijeenkomst 6 26 februari 2013 monica wijers, vincent jonker Freudenthal Instituut Rekenen uit de krant Huiswerk Zwakke rekenaars Bekijk samenvatting van het protocol ERWD voor
basiscursus rekenen tweede bijeenkomst Woensdag 5 november 2013 vincent jonker
basiscursus rekenen tweede bijeenkomst Woensdag 5 november 2013 vincent jonker Hoe lang is de Costa Concordia? Brief OCW aan Tweede Kamer (5-11-2013) even een wat makkelijker foto Programma in vijf
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 27 februari 2013 vincent jonker
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 27 februari 2013 vincent jonker Programma 1. Terugblik/huiswerk 2. Domein Verhoudingen 3. Activiteit: examenopgaven beoordelen 4. Activiteit: verhoudingstabel,
basiscursus rekenen tweede bijeenkomst woensdag 31 oktober 2012 vincent jonker
basiscursus rekenen tweede bijeenkomst woensdag 31 oktober 2012 vincent jonker Hoe lang is de Costa Concordia? even een wat makkelijker foto Hoe lang is de Costa? Overleg in groepjes hoe je dit probleem
KENMERKEN VAN EN KEUZES VOOR REKENBELEID. Martin van Reeuwijk 25 april 2013
KENMERKEN VAN EN KEUZES VOOR REKENBELEID Martin van Reeuwijk 25 april 2013 REKEN- (EN TAAL) BELEID IN PRAKTIJK Onderzoek rekenen in VO, 303 scholen Niveaus en rollen binnen de school Visie en kenmerken
basiscursus rekenen derde bijeenkomst Woensdag 19 november 2014 vincent jonker, monica wijers
basiscursus rekenen derde bijeenkomst Woensdag 19 november 2014 vincent jonker, monica wijers Programma in vijf bijeenkomsten 1. Referentiekader rekenen domeinen, niveaus 2. Rekendidactiek, basisschool
Rekenbeleid in school. studiemiddag Nederlands en rekenen 27 januari 2011 Monica Wijers
Rekenbeleid in school studiemiddag Nederlands en rekenen 27 januari 2011 Monica Wijers Waarom? de aanleiding Wie gaat wat doen? wiskunde of schoolbreed Rol van de docent Wat ga je inzetten? materialen,
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst woensdag 4 december 2013 vincent jonker
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst woensdag 4 december 2013 vincent jonker Hoorzitting: Ontwikkelingen rond de rekentoets Vanmiddag 14:30 18:00 Brief regering 5 november 2013 Rekentoetsen in 2014:
Cursus Rekenspecialist. Amarantis - Leusden tweede bijeenkomst 1 februari 2011
Cursus Rekenspecialist Amarantis - Leusden tweede bijeenkomst 1 februari 2011 een laatste 4 2/5 x 2 1/2 Vier bijeenkomsten De kaders De rekendidactiek De praktijk Verdiepingsonderwerpen Programma Huiswerk
Opleiding docent rekenen MBO. 28 februari zesde bijeenkomst Groep 3
Opleiding docent rekenen MBO 28 februari zesde bijeenkomst Groep 3 Inhoud 1. Verbanden en de drieslag 2. Portfolio over het huiswerk 3. Lunch 4. Breuken uit de methode 5. Lesopzet en beste lesideeën 6.
Basiscursus Rekenen. ROC Nijmegen. tweede bijeenkomst: 25 november Vincent Jonker, Freudenthal InsEtuut
Basiscursus Rekenen ROC Nijmegen tweede bijeenkomst: 25 november 2010 Vincent Jonker, Freudenthal InsEtuut De groep Irene Jansen Bert Peppelman JeanneIe Verloop Marij Hensen Hans Hendriks Willy OIen Lex
Zwakke rekenaars sterk maken. Bijeenkomst monica wijers, ceciel borghouts Freudenthal Instituut
Zwakke rekenaars sterk maken Bijeenkomst 1 26-01-2011 monica wijers, ceciel borghouts Freudenthal Instituut Programma vandaag Inleiding en voorstellen Rekenen in mbo (kort) Wat is een zwakke rekenaar?
Cursus Rekencoördinatoren
Cursus Rekencoördinatoren ROC Albeda College 24 november 2011 Bijeenkomst 3 Monica Wijers, Vincent Jonker, Freudenthal Instituut Een boek http://www.volgens-bartjens.nl/ DE KRANT Zie ook: Nieuwsrekenen.nl
Cursus Rekenspecialist. Amarantis tweede bijeenkomst 12 oktober 2010
Cursus Rekenspecialist Amarantis tweede bijeenkomst 12 oktober 2010 programma Huiswerk Artikel Hoofdrekenen of andere activiteit Didactiek basisonderwijs Potpourri van activiteiten Karakterisering realistische
Zwakke rekenaars sterk maken
Zwakke rekenaars sterk maken Bijeenkomst 2 16 februari 2011 monica wijers, ceciel borghouts Freudenthal Instituut Programma vandaag Meer over zwakke rekenaars kenmerken uit het protocol ERWD Welke problemen
Reken uit en Leg uit Tweede bijeenkomst monica wijers en vincent jonker
Reken uit en Leg uit Tweede bijeenkomst 7-10-2014 monica wijers en vincent jonker Nog even checken Lenie van Echtelt Mireille van de Berg-Edelaar Jaap Plokker Ilona Smeets Anneke Leenders Eelco Slofstra
Zwakke rekenaars sterk maken
Zwakke rekenaars sterk maken Bijeenkomst 3 9 maart 2011 monica wijers, ceciel borghouts Freudenthal Instituut In de planning Hoe geef je lessen vorm waarin je rekening houdt met zwakke rekenaars? De volgende
Zwakke rekenaars. Bijeenkomst 2 12 november 2013 Vincent Jonker & Monica Wijers Freudenthal InsBtuut
Zwakke rekenaars Bijeenkomst 2 12 november 2013 Vincent Jonker & Monica Wijers Freudenthal InsBtuut deel 0 EVEN DE KRANT Twee bijeenkomsten Achtergronden, voorbeelden en Bps Lesmaterialen voorbeelden
Cursus rekendidactiek. Bijeenkomst 5 29 januari 2013 monica wijers, vincent jonker Freudenthal Instituut
Cursus rekendidactiek Bijeenkomst 5 29 januari 2013 monica wijers, vincent jonker Freudenthal Instituut Rekenen uit de krant Een krappe 40 procent van de Nederlanders weet niet dat een glas sap evenveel
Cursus rekenen in de bbl tweede bijeenkomst woensdag 14 december 2011 vincent jonker
Cursus rekenen in de bbl tweede bijeenkomst woensdag 14 december 2011 vincent jonker volkskrant, 14 december 2011 een kale 4 2/5 x 2 1/2 Hoe leg je het uit? Programma in drie bijeenkomsten 1. Referentiekader
Rekencursus - entree. Bijeenkomst 1 2 november 2017 Vincent Jonker Monica Wijers
Rekencursus - entree Bijeenkomst 1 2 november 2017 Vincent Jonker Monica Wijers 0 Kennismaking Deelnemers Abdel Achahchah Halima Bardaa Stephanie Bottse Miguel Fernandez Anja Grootscholten Bouchra Jaddioui
Cursus Rekencoördinatoren
Cursus Rekencoördinatoren ROC Albeda College 22 september2011 Bijeenkomst 1 Monica Wijers, Vincent Jonker, Freudenthal Instituut Een boek reken-wiskundeonderwijs aanpassen, inpassen, toepassingen (redactie
Verdiepingsmodule Verhoudingen Tweede bijeenkomst maandag 10 juni 2013 monica wijers en vincent jonker
Verdiepingsmodule Verhoudingen Tweede bijeenkomst maandag 10 juni 2013 monica wijers en vincent jonker Programma 1. Wat deden we de eerste keer? 2. Huiswerk 3. Procenten leerlijn 4. Didactische vraagstukken
Cursus voor Rekenondersteuners. Bijeenkomst 1 24 januari 2012 Ceciel Borghouts & Monica Wijers Freudenthal Ins@tuut
Cursus voor Rekenondersteuners Bijeenkomst 1 24 januari 2012 Ceciel Borghouts & Monica Wijers Freudenthal Ins@tuut Tafelweb Trek lijntjes tussen sommen die bij elkaar horen en leg uit wat ze met elkaar
RekenWeb in Amsterdam?
www.rekenweb.nl RekenWeb in Amsterdam? Vincent Jonker 9 december 2010 9 december Referen:ekader Rekenen Didac:ek basisschool RekenVOort Wat kunnen we samen doen? Deel 1 REFERENTIEKADER REKENEN Even oefenen:
Rekenen in vmbo en mbo. Nijmegen derde bijeenkomst 29 november 2010
Rekenen in vmbo en mbo Nijmegen derde bijeenkomst 29 november 2010 Programma Huiswerk Hoe maak je een rekenles leuk en succesvol Differentiatie Werkvormen Materiaal De zwakke leerling Motivatie Vragen
Vervolgcursus Proeftuin Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 2 maart 2016 vincent jonker & monica wijers
Vervolgcursus Proeftuin Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 2 maart 2016 vincent jonker & monica wijers Programma 1. Terugblik/huiswerk 2. Domein Verhoudingen 3. Huiswerk Deel 1 HUISWERK algemeen Mooie
Rekenen: ook in de andere vmbo vakken
Rekenen: ook in de andere vmbo vakken verdiepingsconferenties Freudenthal Instituut Korte inhoud werkgroep Het onderhouden en uitbreiden van rekenvaardigheden is een belangrijk thema in klas 3 en 4 van
Rekenen in het mbo (en vmbo) Monica Wijers en Vincent Jonker 19 januari 2011
Rekenen in het mbo (en vmbo) Monica Wijers en Vincent Jonker 19 januari 2011 Rekenen in het mbo (en vmbo) 1. Referen?ekader rekenen 2. Hoe ver is men in mbo? 3. Hoe ver is men in vmbo? 4. Drieslag func?oneel
Rekenen in het MBO. 11 maart 2014
Rekenen in het MBO 11 maart 2014 Eén boek, vijf delen: Visie en organisatie (h 1 t/m 4) Rekenen (h 5 t/m 9) Afstemmen (h 10 t/m 13) Begeleiding (h 14 t/m 17) Onderzoek (h 18 en h 19) Kern: Goed rekenonderwijs
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst Woensdag 16 december 2015 vincent jonker, monica wijers
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst Woensdag 16 december 2015 vincent jonker, monica wijers Programma in vijf bijeenkomsten 1. Referentiekader rekenen domeinen, niveaus 2. Rekendidactiek, basisschool
Rekenen op snijvlak vmbo-mbo. Conferentie aansluitingspilots 19 november 2012, Zwolle Monica Wijers, Vincent Jonker Freudenthal instituut
Leerlijnen Rekenen op snijvlak vmbo-mbo Conferentie aansluitingspilots 19 november 2012, Zwolle Monica Wijers, Vincent Jonker Freudenthal instituut vanmiddag 1. Doorlopende leerlijn 2. Organisatie en beleid
Reken uit en Leg uit Twee vaardigheden hand in hand
Reken uit en Leg uit Twee vaardigheden hand in hand Presentatie Alledaags Rekenen Nieuwegein woensdag 21 november 2012 Giel Hanraets en Vincent Jonker deel 0 PROGRAMMA Programma 1. Korte schets van de
Expertcursus Rekenen Vijfde bijeenkomst Woensdag 11 november 2015 vincent jonker en monica wijers
Expertcursus Rekenen Vijfde bijeenkomst Woensdag 11 november 2015 vincent jonker en monica wijers Programma 1. Terugblik 2. Zijn de plannen in uitvoering? En hoe? 3. De poli>ek en de langere loop>jd
Rekenen in het VO. 9 december 2013
Rekenen in het VO 9 december 2013 Eén boek, vijf delen: Visie en organisatie (h 1 t/m 4) Rekenen (h 5 t/m 9) Afstemmen (h 10 t/m 13) Begeleiding (h 14 t/m 17) Onderzoek (h 18 en h 19) Kern: Goed rekenonderwijs
Basiscursus Rekenen. ROC Nijmegen
Basiscursus Rekenen ROC Nijmegen Monica Wijers, Vincent Jonker Freudenthal Instituut Krant Eenvijfde van alle gewervelde diersoorten wordt met uitsterven bedreigd, en dit aantal neemt snel toe. Nog 20
Cursus Rekenen. Albeda tweede bijeenkomst 10 mei 2011
Cursus Rekenen Albeda tweede bijeenkomst 10 mei 2011 volkskrant, 10 mei 2011 volkskrant, 9 mei 2011 meter millimeter micrometer nanometer 10 0 10-3 10-6 10-9 deel 0 WAT GAAN WE DOEN VANDAAG? 12 cursisten
Opleiding docent rekenen MBO. 14 februari zesde bijeenkomst Groep 2
Opleiding docent rekenen MBO 14 februari zesde bijeenkomst Groep 2 Energie Onderzoek energieleveranciers Achtergrond 90% NL- energie heeg fossiele bron Criteria voor rangorde: 50%: Investeringen 50%:
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 11 maart 2015 vincent jonker & monica wijers
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 11 maart 2015 vincent jonker & monica wijers Programma 1. Terugblik/huiswerk 2. Domein Verhoudingen 3. Huiswerk Deel 1 HUISWERK Zoek een percentage in je
Rekenen in Zorg en Welzijn 7 juni 2012. Monica Wijers en Mieke Abels Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
Rekenen in Zorg en Welzijn 7 juni 2012 Monica Wijers en Mieke Abels Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht Uit de krant Centrale vragen Hoe bereid je de Z&W leerlingen voor op de rekentoets? welke
Cursus Rekenspecialist. Amarantis vierde bijeenkomst 5 juni 2012
Cursus Rekenspecialist Amarantis vierde bijeenkomst 5 juni 2012 Programma cursus Vier middagen De kaders De rekendidactiek De praktijk Verdiepingsonderwerpen naar keuze Programma vandaag Leerlijn breuken
najaar 2010 Bijeenkomst steunpunt taalenrekenenvo Freudenthal Instituut
najaar 2010 Bijeenkomst steunpunt taalenrekenenvo Freudenthal Instituut Waarom? de aanleiding Wie gaat wat doen? wiskunde of schoolbreed Rol van de docent Wat ga je inzetten? materialen, ook ict Doelgroepen,
inhoud Dyscalculie Rekenproblemen Presentatie_gebruikersdag_najaar2013 1 Onderhoudsproblemen
inhoud Rekenblokken voor de zwakke rekenaar Over wie hebben we het? Welke problemen zijn er zoal? Wat is er aan te doen? Rekenproblemen Dyscalculie Onderhoudsproblemen Beschikbaarheidsproblemen Ernstige
Reken uit en Leg uit 3e bijeenkomst maandag 11 februari 2013 monica wijers en vincent jonker
Reken uit en Leg uit 3e bijeenkomst maandag 11 februari 2013 monica wijers en vincent jonker deel 0 WAT DEDEN WE DE 2E KEER? samengevat Rekenbeter Lastige breuken (aan de hand van een opgave)
Opleiding docent rekenen MBO. 23 januari 2014 vijfde bijeenkomst Groep 3
Opleiding docent rekenen MBO 23 januari 2014 vijfde bijeenkomst Groep 3 Inhoud 1. Opening 2. Getallen hoofdrekenen en rm 3. Portfolio & onderzoek 4. Lunch 5. ERWD 6. Huiswerk en afsluiting domein getallen
Expertgroep Rekenen Del/on. 5 e bijeenkomst 15 maart 2011
Expertgroep Rekenen Del/on 5 e bijeenkomst 15 maart 2011 Programma 15 maart 1. Korte terugblik 2. Huiswerk 3. Meten en maten 15 minuten 15 minuten 45 minuten 4. Presenta/e groep 1 5. Hoe verder met leervragen
Reken uit en Leg uit 3e bijeenkomst 28 oktober 2014 monica wijers en vincent jonker
Reken uit en Leg uit 3e bijeenkomst 28 oktober 2014 monica wijers en vincent jonker Programma 1e deel: 5 keer 1. Getallen en bewerkingen 2. Hoofdrekenen, schattend rekenen, rekenmachine 3. Breuken en
Workshop Gebruik stappenplannen ERWD VO en MBO
Workshop Gebruik stappenplannen ERWD VO en MBO Conferentie VO-MBO Rondom Rekenen 14 december 2016 Arjan Clijsen Met welke pet op bent u hier? Wie is werkzaam in het voortgezet onderwijs? Wie is werkzaam
Cursus rekendidactiek. bijeenkomst 1 23 oktober 2012 monica wijers, vincent jonker Freudenthal Instituut
Cursus rekendidactiek bijeenkomst 1 23 oktober 2012 monica wijers, vincent jonker Freudenthal Instituut deel 0 Vooraf - voorstellen deel 1 cursus rekenen: opbouw en deelnemers Cursusbijeenkomsten 23 oktober
Referentieniveaus rekenen en de overgang van po naar vo. Probleemloos de brug over 16 november 2011 Monica Wijers
Referentieniveaus rekenen en de overgang van po naar vo Probleemloos de brug over 16 november 2011 Monica Wijers Tafelweb Trek lijntjes tussen sommen die bij elkaar horen en leg uit wat ze met elkaar
Opleiding docent rekenen MBO. Groep Nova College 6 november 2014 Derde bijeenkomst
Opleiding docent rekenen MBO Groep Nova College 6 november 2014 Derde bijeenkomst Inhoud 1. Introductie 2. Verhoudingen en procenten 3. Portfolio 4. Lunch 5. Onderzoek 6. Ontwikkelingen in rekenonderwijs
De rekenlessen van het ICT College (mbo-3) Een praktijkonderzoek van Laura Martens
De rekenlessen van het ICT College (mbo-3) Een praktijkonderzoek van Laura Martens Onderwerpen Voorstellen Waar speelt het zich af? Startsituatie 2011-2012 Praktijkprobleem en onderzoeksvraag Theorie:
Opleiding docent rekenen MBO. 29 november 2013 zesde bijeenkomst Groep 1
Opleiding docent rekenen MBO 29 november 2013 zesde bijeenkomst Groep 1 h>p://www.meertens.knaw.nl/nvb/ Programma* Verbanden PorGolio Lunch Lesopzet & ontwerpen (Drieslag) Onderzoek AfsluiPng Deel 1
DRIESLAG REKENEN. In opdracht van Steunpunt taal en rekenen mbo
DRIESLAG REKENEN In opdracht van Steunpunt taal en rekenen mbo Drieslag Functioneel Rekenen Inleiding De Drieslag Functioneel Rekenen In deze brochure werken we het model Drieslag Functioneel Rekenen uit.
Reken uit en Leg uit Eerste bijeenkomst maandag 14 mei 2012 monica wijers en vincent jonker
Reken uit en Leg uit Eerste bijeenkomst maandag 14 mei 2012 monica wijers en vincent jonker hoeveel totaal? pleziervaartuigen deel 0 WIE ZIJN WIJ Wie doen er mee? Marjolein Bos Marja Bosch George Cooke
Zwakke rekenaar in het MBO
Welkom Zwakke rekenaar in het MBO 10 december 2014 Monica Wijers Ceciel Borghouts info@borghoutsrekenadvies.nl Programma Intro wie was op conferentie? Over welke studenten hebben we het? Een indruk. Vooraf:
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 19 maart 2014 vincent jonker & monica wijers
Vervolgcursus Rekenen Derde bijeenkomst woensdag 19 maart 2014 vincent jonker & monica wijers Lang leve Ties! NOS peilingwijzer Programma 1. Terugblik/huiswerk 2. Domein Verhoudingen 3. Huiswerk Deel
Steunpunt Taal en Rekenen mbo: Steun in de rug!
Steunpunt Taal en Rekenen mbo: Steun in de rug! Kijk regelmatig op onze website: www.steunpunttaalenrekenenmbo.nl Subnetwerkbijeenkomsten Zuid-West, Grafisch Lyceum, Rotterdam 19 januari 2011 Zuid-Oost,
Train de trainer rekenactiverende didactiek. ROC Nijmegen Bijeenkomst 2 13 december 2017
Train de trainer rekenactiverende didactiek ROC Nijmegen Bijeenkomst 2 13 december 2017 programma Begin van een aanpak (voorstel) Rondje ervaringen Verder met maken plan van aanpak Volgende stap(pen)
Verbanden,tabellen en grafieken in de biologieles
Verbanden,tabellen en grafieken in de biologieles Robert Tatsis, Gregorius College, JCU Ad Bijlard, APS Grafieken overal Persbericht CBS Voorbeelden uit Aardrijkskunde Wiskunde Natuurkunde Economie Biologie
Expertcursus Rekenen Tweede bijeenkomst woensdag 25 mei 2016 vincent jonker en monica wijers
Expertcursus Rekenen Tweede bijeenkomst woensdag 25 mei 2016 vincent jonker en monica wijers Programma 1. Huiswerk 2. Thema: Syllabi, examentraining en toetsen 3. Verhoudingen 4. Huiswerk deelnemers
Vervolgcursus Rekenen Eerste bijeenkomst woensdag 16 januari 2013 vincent jonker
Vervolgcursus Rekenen Eerste bijeenkomst woensdag 16 januari 2013 vincent jonker krant Feminisering van het onderwijs... Wie doen er mee? mbo (ROC Nijmegen) Paula Hillenaar Irene Jansen Harry Janssen
Rekencursus - vervolg. Bijeenkomst 1 2 oktober 2017 Vincent Jonker Monica Wijers
Rekencursus - vervolg Bijeenkomst 1 2 oktober 2017 Vincent Jonker Monica Wijers 1 Kennismaking en intake Deelnemers Mustafa Acikgoz* Ria Blommensteijn* Nordien Chalhi Isha Chander Tino van Dam Gerard
www.steunpunttaalenrekenenmbo.nl
www.steunpunttaalenrekenenmbo.nl www.cinop.nl www.aps.nl www.fi.uu.nl Freudenthal instituut DRIESLAG FUNCTIONEEL REKENEN in opdracht van steunpunt taal en rekenen mbo Drieslag Functioneel Rekenen Inleiding
ʻIk heb het niet verstaan, kunt u het nog een keer uitleggen?ʼ
ʻIk heb het niet verstaan, kunt u het nog een keer uitleggen?ʼ Verlengde instructie nader bekeken Ceciel Borghouts 21 januari 2011 Indeling van de lezing Wat verstaat men onder (verlengde) instructie?
training rekenspecialist Amarantis Bijeenkomst 1, 22-03-2011 Dédé de Haan Freudenthal Instituut
training rekenspecialist Amarantis Bijeenkomst 1, 22-03-2011 Dédé de Haan Freudenthal Instituut Rekenen sommen 1 Rekenen sommen 2! Welke weet u meteen? 12 x 12 412 + 99 Rekenen uit het hoofd Rekenen met
training rekenspecialist Amarantis Bijeenkomst 1, 10 april 2012 Monica Wijers Freudenthal Instituut
training rekenspecialist Amarantis Bijeenkomst 1, 10 april 2012 Monica Wijers Freudenthal Instituut Rekenen als voorafje Rekenen sommen 1 Rekenen sommen 2 Welke weet u meteen? 12 x 12 412 + 99 Rekenen
Cursus Rekencoördinatoren
Cursus Rekencoördinatoren ROC Albeda College 13 oktober 2011 Bijeenkomst 2 Monica Wijers, Vincent Jonker, Freudenthal Instituut Een boek Wiskunde en didactiek 1 Voor aanstaande leraren basisonderwijs Fred
Rekencoach. Bijeenkomst 4 dinsdag 20 september 2011
Rekencoach Bijeenkomst 4 dinsdag 20 september 2011 Programma 0 Krant 1 Verhoudingen / procenten 2 ERWD 3 Huiswerk en vooruitblik deel 0 DE KRANT VAN VANDAAG Regelgeving We discussieren de eerste drie
Zwakke rekenaar in het MBO
Welkom Zwakke rekenaar in het MBO 28 mei 2014 Ceciel Borghouts info@borghoutsrekenadvies.nl Kennismaking Agenda Over welke studenten hebben we het? Een indruk. Vooraf: Handelingsmodel Problemen in kaart
Beroepsgericht rekenen. 15 november :15-12:45, zaal 1.06 monica wijers vincent jonker
Beroepsgericht rekenen 15 november 2017 11:15-12:45, zaal 1.06 monica wijers vincent jonker Programma 1. Kennismaking 2. Activiteit: rekenen in beroep 3. Historie 4. Twee dagen, 60 docenten, voorbeelden
Expertgroep Rekenen Del/on. 3 e bijeenkomst 15 december 2010
Expertgroep Rekenen Del/on 3 e bijeenkomst 15 december 2010 Programma Huiswerk (30 min) Verhoudingen & verhoudingstabel (45 min) Visie: stellingen (30 min) Vooruitblik (30 min) Overzicht cursus oa presenta/es
ERWD. Rekenpiloot 16 december 2011 Freudenthal Instituut
ERWD Rekenpiloot 16 december 2011 Freudenthal Instituut Leidende vragen Wat houdt ERWD in en hoe herken je het? Protocol ERWD Wat kun je zelf doen in de rekenles? Welke hulmiddelen zijn er in de rekenles?
Expertcursus Proeftuin Rekenen Eerste bijeenkomst woensdag 11 mei 2016 vincent jonker en monica wijers
Expertcursus Proeftuin Rekenen Eerste bijeenkomst woensdag 11 mei 2016 vincent jonker en monica wijers Programma 1. Opzet 2. Product van deze cursus 3. Thema 1: Leerlijnen en breuken 4. Thema 2: Methode
Opleiding docent rekenen MBO. 16 maart 2016 vierde bijeenkomst Groep ID entree
Opleiding docent rekenen MBO 16 maart 2016 vierde bijeenkomst Groep ID entree Inhoud 1. Introductie 2. Verhoudingen Contexten en taal Didactiek 3. Onderzoek en portfolio 4. Lunch 5. Procenten Startactiviteit