LES 1. GROEP: 3 t/m 8 VOETBAL. DOELSTELLINGEN:

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "LES 1. GROEP: 3 t/m 8 VOETBAL. DOELSTELLINGEN:"

Theophiel ter Linde
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 LES 1. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen hebben doormiddel van de 3 verschillende opdrachten kennis gemaakt met het dribbelen en mikken met een bal. - De leerlingen hebben hun eigen balvaardigheid kunnen ervaren en een aantal hebben dit kunnen verbeteren. Groep 5/6 - De leerling kan zich in dribbel tempo verplaatsen met de bal aan de voet. - De leerlingen scoort geregeld in een 1 tegen 1 situatie waarbij de tegenstander van hetzelfde niveau is. - De leerling schakelt snel tussen de rol van aanvaller en de rol van verdediger. - In de rol van aanvaller speelt de leerling de bal over op het moment dat een medespeler in een betere positie staat om te scoren. MATERIAAL: Groep 3 t/m 6 Inleiding: - 3 lintjes Vak 1: - 10 blokjes - 1 voetbal Afsluiting: - Geen. Inleiding: - 3 lintjes Vak 1: - 10 blokjes - 1 voetbal Afsluiting: - 30 voetballen Vak 2: - 4 slagbalpaaltjes om doeltjes te maken. - Lintjes voor de teams. - 1 voetballen Vak 2: - 4 slagbalpaaltjes - 1 bal - Lintjes Vak 3: - 4 turnmatten - 6 pionnen - 4 voetballen Vak 3: - 10 pionnen - 4 voetballen

2 LES 1. GROEP: 3 t/m 8 OPSTELLING VAN HET MATERIAAL: Groep 3 t/m 6

LES 1. GROEP: 3/4 INLEIDING. Drie vakken tikkertje Het is handig om de drie verschillende groepjes op voetbalniveau te maken. Dan heeft iedereen gelijke kansen heeft in het spel. VAK 1.

3 LES 1. GROEP: 3/4 INLEIDING. Drie vakken tikkertje Het is handig om de drie verschillende groepjes op voetbalniveau te maken. Dan heeft iedereen gelijke kansen heeft in het spel. VAK 1. Blokjes voetbal - Is dat gelukt dan krijg jij dat blokje. Je moet dan 2 blokjes verdedigen. Deze mag ernaast komen te staan, of op een totaal andere plek. - Diegene die dan geen blokje meer heeft, mag het spel meedoen, zonder een blokje. - Er is dan niets te verdedigen, maar ze moeten wel een blokje terug roven. - Maak groepjes van 3 a 4 leerlingen. Dit kunnen dan 3 teams worden of 2 teams met wisselspelers - Is er gescoord of zijn er 2 minuten om? Dan wisselen met het andere team of met de andere spelers. VAK 3. Voetbalslalom. - De eerste leerling start bij de pion met de bal aan de voet tussen de pionnen door. - Aan het eind probeert hij te scoren tussen de twee matjes in. - Op die twee matjes zitten, op hun knieën, 2 keepers. Deze proberen de bal tegen te houden. - Na het schieten sluit de speler aan bij de volgende rij. - Na 2 keer schieten, wisselen van keepers. AFSLUITING. Eend, Eend, Eend, Zwaan! - De leerlingen staan in de kring. - 1 leerling loopt om de kring heen, tikt iedereen aan en zegt: Eend. - Als hij bij iemand Zwaan zegt, dan moet de zwaan de loper gaan tikken. - De loper moet zo snel mogelijk op de plek van de zwaan gaan zitten, zonder getikt te worden. - Daarna wordt de zwaan de loper.

4 LES 1. GROEP: 5/6 INLEIDING. Drie vakken tikspel. VAK 1. Blokjes voetbal. - Is dat gelukt dan krijg jij dat blokje. Je moet dan 2 blokjes verdedigen. Deze mag er naast komen te staan, of op een totaal andere plek. - Diegene die dan geen blokje meer heeft, mag het spel meedoen, zonder een blokje. - Er is dan niets te verdedigen, maar ze moeten wel een blokje terug roven. - Maak groepjes van 3 a 4 leerlingen. Dit kunnen dan 3 teams worden of 2 teams met wisselspelers - Is er gescoord of zijn er 2 minuten om? Dan wisselen met het andere team of met de andere spelers. VAK 3. Voetbalslalom. - De eerste leerling start bij de pion met de bal aan de voet tussen de pionnen door. - Aan het eind probeert hij te scoren tussen de twee matjes in. - Op die twee matjes zitten, op hun knieën, 2 keepers. Deze proberen de bal tegen te houden. - Na het schieten sluit de speler aan bij de volgende rij. - Na 2 keer schieten, wisselen van keepers. AFSLUITING. Eend, Eend, Eend, Zwaan! - De leerlingen staan in de kring. - 1 leerling loopt om de kring heen, tikt iedereen aan en zegt: Eend. - Als hij bij iemand Zwaan zegt, dan moet de zwaan de loper gaan tikken. - De loper moet zo snel mogelijk op de plek van de zwaan gaan zitten, zonder getikt te worden. - Daarna wordt de zwaan de loper.

5 LES 1. GROEP: 7/8 INLEIDING. Drie vakken tikkertje. VAK 1. Blokjes voetbal. - Is dat gelukt dan krijg jij dat blokje. Je moet dan 2 blokjes verdedigen. Deze mag ernaast komen te staan, of op een totaal andere plek. - Degene die dan geen blokje meer heeft, mag het spel meedoen, zonder een blokje. - Er is dan niets te verdedigen, maar ze moeten wel een blokje terug roven door er één om te schieten. - Maak groepjes van 3 a 4 leerlingen. Dit kunnen dan 3 teams worden of 2 teams met wisselspelers - Is er gescoord of zijn er 2 minuten om? Dan wisselen met het andere team of met de andere spelers. VAK 3: Schiet de pion om. - Maak 2 teams, ieder team gaat achter de lijn staan. - Er staan in het midden 10 pionnen, deze moeten omgeschoten worden door beide teams. - Ieder team mag een keeper voor de pionnen zetten. - Welk team kan de meeste pionnen omschieten? - Pion om = pion mee naar eigen helft. AFSLUITING. Rondje dribbelen - Er worden 2 tikkers aangewezen. - Het spel wordt gespeeld binnen de rode/gele lijnen. - Als je getikt wordt dan pak je een bal en dribbel je met de bal aan de voet een rondje rond het veld. - Daarna mag je weer meedoen.

Vergelijkbare documenten

LES 26. GROEP: 3 t/m 8 Sportspelen, Tikspelen, Mikken. DOELSTELLINGEN:

LES 26. GROEP: 3 t/m 8 Sportspelen, Tikspelen, Mikken. DOELSTELLINGEN: LES 26. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 Mattendribbelspel: - De leerling dribbelt voorzichtig langs de afpakkers heen. Mikken: - De leerling kan de bal overrollen naar de andere leerling over