T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f"

Floris de Valk
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 1 Tijdens de lessen over de Tweede Wereldoorlog heb je geleerd over Anne Frank. Een joods meisje dat met haar familie ondergedoken zat in het Achterhuis op de Prinsengracht in Amsterdam. Anne hield een dagboek bij dat na de oorlog in boekvorm verschenen is. Probeer je eens voor te stellen dat jij en je familie al een jaar lang ondergedoken zitten. Ook jij houdt een dagboek bij. Schrijf op de achterkant van dit kaartje een stukje in je dagboek over hoe het voelt om ondergedoken te zijn. S C H R I J F A C H T E R O P

Anne hield een dagboek bij dat na de oorlog in boekvorm verschenen is.

2 DIVERSION / 2008 T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f 1

3 2 Hieronder staan de verhalen van drie jongeren. Lees de verhalen goed door en maak de opdracht op de achterkant van dit kaartje. Kevin, 18 jaar Mijn vriend Wesley en ik nu zijn nu een half jaar samen, maar hand in hand over straat lopen, dat doen we niet meer. Dat hebben we wel gedaan hoor, maar we kregen zoveel commentaar! We werden de hele tijd uitgescholden en Wesley is zelfs een keer bedreigd! Dat is toch niet eerlijk? Waarom doen mensen zo, we doen toch niemand kwaad? Yousra, 16 jaar Ik ben nu 16 en ik wil graag een hoofddoek gaan dragen. Maar ja, ik zit nog midden in mijn opleiding en over een half jaar moet ik stage gaan lopen. Het is al zo moeilijk om een stageplek te vinden en met een hoofddoek is het denk ik nog moeilijker. Ik heb nu besloten om er nog maar een jaar mee te wachten. Maar eigenlijk wil ik dat helemaal niet. Ik mag toch zelf weten hoe ik er uitzie? Ali, 14 jaar Ik heb een spierziekte waardoor ik in een rolstoel zit. Op school merk ik er niet zo veel van dat ik anders ben dan anderen, iedereen doet normaal tegen me. Buiten school is dat wel anders. Ik word vaak aangestaard op straat en in winkels praten ze soms tegen me alsof ik een klein kind ben. Dat vind ik stom. Mijn benen doen het niet, maar dat wil toch niet zeggen dat er iets mis is met mijn hoofd? S C H R I J F A C H T E R O P

We werden de hele tijd uitgescholden en Wesley is zelfs een keer bedreigd! Dat is toch niet eerlijk? Waarom doen mensen zo, we doen toch niemand kwaad?

4 2 Kevin, Yousra en Ali krijgen alle drie op hele verschillende manieren met vooroordelen te maken. Kies één van de drie verhalen uit en probeer hem of haar goede raad te geven. Mijn goede raad aan Kevin Yousra Ali is: DIVERSION / 2008

Kies één van de drie verhalen uit en probeer hem of haar

5 3 Ga op zoek naar een herdenkings monument in jouw gemeente. Het mag over de Tweede Wereldoorlog gaan, maar ook over iets anders, als het monument maar iets herdenkt. Beantwoord de vragen op de achterkant van dit kaartje. Misschien moet je informatie opzoeken op internet om alle vragen te kunnen beantwoorden. S C H R I J F A C H T E R O P

monument maar iets herdenkt. Beantwoord de vragen op de achterkant van dit kaartje.

6 3 Hoe heet het monument? Wie of wat wordt met het monument herdacht? Wanneer is het monument gebouwd? Worden er wel eens herdenkingen rondom het monument georganiseerd? Wanneer is dat en wat gebeurt er dan? Schrijf op wat je van het monument vindt: DIVERSION / 2008

7 4 FOTOGRAFIE: EMILIO TRONCOSO K I J K A C H T E R O P

8 4 Op deze kaart zie je foto s van het Respectmonument. In Amsterdam deden er ook, net als jij nu, veel scholieren mee met de lessen Tweede Wereldoorlog in Perspectief. Zij kregen de opdracht een kunstwerk te maken over vrede en respect. Het mooiste idee werd echt uitgevoerd en het resultaat zie je hier! Het idee voor dit monument is van de Amsterdamse scholier Marvin en is uitgewerkt in allemaal kleine tegeltjes door de kunstenaar Remco Swart. Van ver weg lees je de woorden No War, maar als je dichterbij komt, zie je bloemenpartonen die uit foto s van Amsterdamse jongeren zijn opgebouwd. Als je dit monument in het echt wilt zien, kan je naar het Balboaplein gaan in Amsterdam-West. DIVERSION / 2008 En nu jij! Maak ook een kunstwerk over vrede en respect! Je mag zelf weten in welke vorm je dat doet: bijvoorbeeld een foto, beeld, collage, film, gedicht, rap of schilderij.

Het idee voor dit monument is van de Amsterdamse scholier Marvin en is uitgewerkt in allemaal kleine tegeltjes door de kunstenaar Remco Swart.

9 5 kansen partijen belangen bemiddelaars conflict/probleem oplossingen risico s K I J K A C H T E R O P

10 5 Op de voorkant zie je een voorbeeld van een mindmap. Bij deze opdracht werk je in groepjes. Maak op een groot vel een mindmap over een conflict of probleem waar jullie zelf wel eens mee te maken hebben (gehad). Het probleem of conflict moet gaan over discriminatie of intolerantie. Leg uit waarom jullie dit conflict of probleem gekozen hebben. Bedenk met elkaar een realistische oplossing voor het conflict of probleem. Houd daarbij goed rekening met de belangen van alle partijen. Als jullie vinden dat jullie er goed uitgekomen zijn, schrijf jullie oplossing dan netjes op en stuur het naar het volgende adres: DIVERSION / 2008 Diversion, Stadhouderskade 141, 1074 BA Amsterdam Wie weet komt jullie oplossing wel op de website (

Leg uit waarom jullie dit conflict of probleem gekozen hebben. Bedenk met elkaar een realistische oplossing voor het conflict of probleem.

Vergelijkbare documenten

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten. Opdracht Bespreek met je klas deze stellingen. Dit kan met alle leerlingen tegelijkertijd of jullie kunnen in groepjes antwoord geven, deze opschrijven en ze kort presenteren voor de klas. Bedenk in ieder