Tekst lezen en een tekstschema maken

Transcriptie

1 Tekst lezen en een tekstschema maken 1. Lees de tekst met het stappenplan. Onderstreep of markeer tijdens het lezen woorden die je belangrijk vindt. Kies woorden die te maken hebbenmet het onderwerp van de tekst: de homo naledi en met het kopje van het stukje. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp. 2. Je gaat een tekstschema maken van de tekst. Daardoor krijg je overzicht over de tekst. Schrijf van elk stukje tekst de belangrijkste informatie in losse woorden in het schema. Kijk daarvoor naar de woorden die je hebt onderstreept. Bij opdracht 2 gebruik je je sleutelschema voor het maken van een samenvatting. Inleiding Aangenaam: de homo naledi Mens en aap Toeval Spectaculair 17 september Van homo erectus naar homo sapiens pagina 1 van 5 pagina 1 van 5

2 De tekst Bij de laatste stap van het stappenplan staat: Kun je de tekst? Vertel in een paar zinnen waar de tekst over gaat. Een samenvatting is een korte tekst. In de samenvatting staat het belangrijkste van een langere tekst. Als je eerst een sleutelschema maakt van de tekst, heb je alle belangrijke informatie al bij elkaar. 1. Lees om de beurt een stukje tekst. Vertel aan de ander wat jij het belangrijkste vindt van het stukje en waarom. Gebruik de informatie uit je sleutelschema bij opdracht 2. Kijk goed naar het kopje van een stukje tekst. Daaraan kun je vaak al zien wat het belangrijkste van dat stukje is. Onderstreep of markeer belangrijke woorden of zinnen in het stukje. Die kun je gebruiken in je samenvatting. 2. Bedenk bij elk stukje maximaal twee zinnen, waarin je de belangrijkste informatie over het stukje opschrijft. Gebruik het schrijfkader op de volgende bladzijde en je sleutelschema. Probeer er een lopend tekstje van te maken. Foto National Geographic: reconstructie van Lucy, homo erectus en homo naledi pagina 2 van 5 pagina 2 van 5

3 Aangenaam: de homo naledi Wetenschappers stelden hem voor: Dat betekent Mens en aap De homo naledi Toeval De botresten werden 17 centimeter De zoektocht was, want Er werden gevonden. 17 centimeter Een van de slanke studentes vertelt Van homo erectus naar homo sapiens De homo nedali past in het rijtje Lee Berger pagina 3 van 5 pagina 3 van 5

4 Vragen beantwoorden over de tekst 1. De titel van de tekst is: Aangenaam: de homo naledi. Wat heeft de titel te maken met de rest van de tekst? A. In de tekst wordt uitgelegd waarom men op zoek ging naar de homo naledi. B. In de tekst wordt de homo naledi aan de lezer voorgesteld. C. In de tekst wordt verteld waarom de homo naledi zo n aangenaam mens was. 2. In regel 3 staat: Daarmee hebben ze een reconstructie gemaakt. Wat betekent dat? A. Met de 1550 botjes hebben ze het lichaam van de homo naledi nagemaakt. B. Met de 1550 botjes is de homo naledi nagetekend. C. Met de 1550 botjes is de homo naledi tentoongesteld. 3. In regel staat: Zij wisten zich door een spleet van 17 centimeter te wurmen. Wat betekent: Zij wisten zich? A. Zij wisten van tevoren B. Zij hadden geen idee C. Zij konden 4. In regel 22 staat het woord claustrofobie. Kun je uit het stukje afleiden wat daarmee wordt bedoeld? Wat durf je níet als je last hebt van claustrofobie? 5. Hoe zou het voor jou voelen om door een spleet van 17 centimeter te kruipen? Lukt dat? (Meet maar eens met een liniaal hoe breed dat is.) _ Een Ik ben -gedicht maken (extra) Schrijf een Ik ben -gedicht over de homo naledi. 1. Schrijf in de eerste en de laatste zin de naam: homo naledi. 2. Kies vijf van de volgende beginzinnetjes en gebruik die in je gedicht. Haal informatie uit de tekst om je gedicht zo waar mogelijk te maken. Ik vraag me af of Ik hoor Ik zie Ik wil Ik voel Ik maak me zorgen over pagina 4 van 5 pagina 4 van 5

5 Ik huil Ik begrijp Ik droom Ik hoop Ik probeer 3. Lees je gedicht door. Ben je tevreden? Laat het dan aan iemand anders lezen. 4. Maak er eventueel een tekening bij. Foto National Geographic: Mark Thiessen Ik ben Ik ben pagina 5 van 5 pagina 5 van 5