Gezondheidsaspecten. Het personeel. Zie handboek personeelsbeleid Kindante. 7.3 preventief gezondheidsonderzoek GGD.

Transcriptie

1 Gezondheidsaspecten personeelsbeleid Arbo Zie handboek integraal personeelsbeleid Kindante; een overzicht van protocollen, reglementen en regelingen inzake Arbo- en verzuimbeleid. ( 7.2 basisgedragsregels gezond gedrag voor personeel en ouders. Een gezonde en veilige school is een randvoorwaarde om het primair proces efficiënt en effectief te kunnen uitvoeren. Leerkrachten en leerlingen die gezond zijn en zich prettig voelen in hun omgeving, werken en leren beter. In onze aanpak richten we ons op; - De leerlingen - De ouders - Het personeel De leerlingen. De preventieve aspecten bestaan uit: voorlichting gezonde voeding en gezond gedrag, voorbeeldgedrag, stimuleren van gezond eten. Alle leerkrachten besteden aandacht aan voorlichting over gezonde voeding en gezond gedrag. In de jaarlijkse feestdag (verjaardag van leerkrachten) tonen de leerkrachten het goede voorbeeld door een feestdag te organiseren voor zijn / haar groep waarin gezond gedrag en een gezonde traktatie onderdeel zijn van een feestelijk programma. Elke woensdag stelt de school gratis fruit ter beschikking voor de leerlingen hetgeen genuttigd kan worden in de ochtendpauze. Een werkgroep zorgt ervoor dat de appels, peren, sinaasappels, bananen, komkommers etc. schoon gewassen en aantrekkelijk worden aangeboden. Het is een lust om te zien hoe kinderen smullen van het aangeboden fruit. De school kent een traktatiebeleid. Traktaties in de vorm van chips, spekjes, lolly s, snoep etc. wordt niet toegestaan. De school verzoekt ouders vriendelijk om bij traktaties te letten op traktaties die niet te veel vet of suiker bevatten. Ze adviseert ouders om voor tips gebruik te maken van of Indien ouders trakteren op een ongezonde traktaties accepteert de leerkracht de traktatie (uit respect voor het kind!) wel, maar wordt de traktatie niet op school genuttigd. De leerkracht bespreekt dit met de ouders en verwijst naar ons beleid. De ouders. We zijn niet verantwoordelijk voor het gezond gedrag van ouders maar hebben wel te maken met ouders als educatief partner als het gaat om bevordering van gezond gedrag van leerlingen. We betrekken de ouders bij het traktatiebeleid en maken momenteel een cultuurverandering door van ongezond trakteren naar gezond trakteren op weg naar mogelijke afschaffing van het traktatiebeleid. We informeren ouders over het bevorderen van gezond gedrag bij de jaarlijkse informatieavond, regelmatig in de nieuwsbrief door voorbeelden te geven van gezonde traktaties en door voorbeeldgedrag van leerkrachten. Het personeel. Zie handboek personeelsbeleid Kindante. 7.3 preventief gezondheidsonderzoek GGD. Het preventief gezondheidsonderzoek van de GGD bestaat uit de volgende activiteiten jaar: diverse contactmomenten JGZ bij Orbis Thuiszorg

2 jaar: contactmomenten JGZ bij GGD Zuid Limburg - 5/6 jaar: PGO door JGZ verpleegkundige - 9 jaar: vaccinatie DMR/BTP - 10/11 jaar: screening door JGZ assistente o.a. lengte, gewicht Ouders worden altijd in staat gesteld om extra contactmomenten in te plannen bij vragen of zorgen over een kind. 7.4 terugkoppeling met school. Voorafgaand aan het PGO ontvangt de leerkracht een schriftelijke vragenlijst m.b.t. signalen over de ontwikkeling van het kind. Na het onderzoek vindt er middels een gesprek tussen verpleegkundige en groepsleerkracht een terugkoppeling plaats. Het initiatief wordt door de jeugdverpleegkundige genomen. In het kader van de VVE activiteiten wordt gewerkt aan de ontwikkeling van een doorgaande lijn inzake oudercontacten vanaf 18 maanden tot en met de basisschoolleeftijd. 7.5 licht pedagogische hulp. Indien er op school behoefte is aan ondersteuning inzake licht pedagogische hulp kan een beroep worden gedaan op het centrum voor Jeugd en Gezin. Partners en Welzijn biedt dan de mogelijkheid voor maximaal 5 gesprekken met een pedagogisch medewerker. Het netwerk van scholen kent echter ook specialisten binnen bv het speciaal onderwijs of speciaal basisonderwijs. In het kader van het project : Verbinden en verdiepen wordt hier in eerste instantie een beroep gedaan op de expertise binnen de eigen organisatie. 7.6 ouderbijeenkomsten over gezondheidsthema s. Uit de onlangs afgenomen enquête ouderbetrokkenheid / ouderparticipatie blijkt niet dat onze doelgroep behoefte heeft aan activiteiten over voorlichting over gezondheidsthema s. Binnen de samenwerking met de basisscholen is afgesproken dat indien we een dergelijke activiteit wensen te organiseren (bv in het kader van de VVE activiteiten) hierin gezamenlijk wordt ondernomen sport en bewegen. Verdeling leertijd zintuigelijke en lichamelijke oefening over de leerjaren. Groep Leertijd De groepen 1 en 2 maken dagelijks gebruik van de speelzaal in ons gebouw. De groepen 3 t/m 8 maken twee per week gebruik van de gymzaal aan de J. Riviusstraat. Daarnaast wordt bij de weeksluiting het onderdeel beweegknap gepromoot door verschillende sportactiviteiten aan te bieden (denk hierbij aan: tafeltennis, fitness, fris bee, tennis). Groep 7 en 8 doen jaarlijks mee (jongens en meisjes team) aan het KNVB scholenvoetbaltoernooi. De beide speelplaatsen zijn voorzien van vele sport en spelmogelijkheden ( klimtoestellen, ballentrechters, voetbalveldjes ) waardoor de kinderen meer dan voldoende worden uitgedaagd om te sporten en te bewegen. De door leerlingen en leerkrachten samen gemaakte afspraken/ spelregels bevordert het veilig en plezierig spelen op school. 7.8 beleid zieke kinderen

3 Het kan voorkomen dat een kind gezond naar school gaat en tijdens de schooluren ziek wordt. Het kan ook gebeuren dat een kind zich tijdens de schooluren verwondt bv tijdens het spelen of door een insectenbeet. In zo n geval zal school altijd contact opnemen met ouder(s) of verzorger(s). We gebruiken hiervoor de actuele telefoonlijst die we jaarlijks bij de start van het schooljaar controleren. Het is echter de plicht van ouders om bij wijziging van telefoonnummers dit door te geven aan de administratie van school. Bij zieke kinderen is er altijd toezicht! De leerkracht neemt, in geval van ziekte, altijd contact op met de ouder(s) om te overleggen wat er moet gebeuren (is er iemand thuis om het kind op te halen, wanneer wordt het kind opgehaald, gaat school alvast naar huisarts of ziekenhuis etc ). Wanneer ouders / verzorgers telefonisch niet bereikbaar zijn blijven we ons inspannen om contact te krijgen. Uitgangspunt van school: we handelen zorgvuldig, alsof het ons eigen kind betreft! 7.9 beleid bij infectieziekten Als een ongewoon aantal zieken met dezelfde ziekte de school bezoekt, kan de ziekte zich via de school verspreiden. Door een signaal af te geven aan de GGD kunnen we een gericht advies krijgen over hoe om te gaan met de ziekte binnen de school. Tevens kan de GGD de melding registreren en middels dit overzicht de voorlichting hierop aanpassen. Bij twijfel over hoe om te gaan met een infectieziekte wordt altijd gebeld! In onderstaande situaties meldt de directeur (of diens plaatsvervanger) altijd de infectieziekte bij de GGD Zuid Limburg. Telefoon: afdeling Jeugdgezondheidszorg. - Ernstige aandoening van infectueuze aard waarvan de oorzaak onbekend is. - Als er twee of meer gevallen van optredende huiduitslag (krentenbaard, waterpokken, 5 e ziekte etc) binnen twee weken binnen een groep optreden. - Als er drie mogelijke of bewezen gevallen van schurft zijn gesignaleerd. - Bij geelzucht. - Als meer dan een derde van de groep binnen een week klachten heeft m.b.t. maagdarmproblemen, braken of diarree beleid geneesmiddelen verstrekking De leerkrachten van onze school verlenen alleen medewerking aan het verstrekken van medicijnen(oraal en via inhalatie), indien het toedienen (vergeten) niet kan leiden tot een levensbedreigende situatie en als aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: Ouders: - Vullen de bijlage (geneesmiddelenverstrekking) volledig in en voegen een verklaring van de arts bij. - Nemen het initiatief om zelf de medicijninstructie met de leerkracht te bespreken. - Nemen het initiatief om met de leerkracht minimaal een keer per drie maanden de voortgang te bespreken. - Nemen bij tussentijdse mutaties of bij de start van een nieuw schooljaar contact op om de medicijninstructie opnieuw te bespreken. - Nemen direct contact op met school bij verandering van medicijnen of te toe te dienen dosis. - Zorgen ervoor dat voldoende medicijnen in oorspronkelijke verpakking (met etiket, voorschrift en de naam van het kind) op school aanwezig zijn. - Letten op de vervaldatum

4 Leerkrachten: - Zorgen ervoor dat het formulier geneesmiddelenverstrekking met medicijn instructie voor iedereen die lesgeeft aan deze leerling duidelijk zichtbaar is (logboek en zorglijst). - Bergen de medicijnen op een veilige, niet voor kinderen toegankelijke, plaats op. - Zorgen ervoor dat alle teamleden op de hoogte zijn van deze opbergplaats. - Zorgen ervoor dat bij afwezigheid van de reguliere groepsleerkracht door ziekte of verlof het medicijngebruik op een correcte wijze plaatsvindt. - Zien erop toe dat elke nieuwe medicijninstructie wordt vastgelegd en als aanvulling bij het oorspronkelijke formulier wordt toegevoegd. Op het formulier wordt verder vastgelegd: de periode waarin de medicijnen moeten worden verstrekt, de wijze van bewaren / opbergen en de wijze van controle op vervaldatum. Ouders geven hierdoor duidelijk aan wat zij van schoolleiding en leerkrachten verwachten en zij weten op hun beurt precies wat ze moeten doen en waar ze verantwoordelijk voor zijn medisch handelen Het is van belang dat een langdurig ziek kind of een kind met een bepaalde handicap zoveel mogelijk gewoon naar school gaat. Het kind heeft contact met leeftijdgenootjes, neemt deel aan het normale leven van een schoolkind en wordt daardoor niet de hele dag herinnerd aan zijn handicap of ziek zijn. In het kader van passend onderwijs hanteren wij een procedure als het gaat om basiszorg, breedtezorg en dieptezorg. Indien er sprake is van medisch handelen voorziet onze procedure in de breedtezorg een aantal specifieke vragen die beantwoord moeten worden alvorens tot plaatsing / handeling kan worden overgegaan. Indien de school niet kan voldoen aan het gewenste verzoek, zal er door school geen medische handelingen worden verricht. Indien er sprake is van medische handelingen worden deze handelingen door de thuiszorg of door de ouders zelf verricht. Hiervoor hanteren we een afsprakenprotocol dat door de ouders en schoolleiding wordt ondertekend. In zeer uitzonderlijke gevallen kan een beroep worden gedaan op school. In een goed overleg worden dan afspraken gemaakt over: - de verantwoordelijkheid voor de school en de eventuele consequenties hiervan - een noodzakelijke bekwaamheidsverklaring voor de leerkracht - de aansprakelijkheid Zie ook bijlage: afspraken m.b.t. het uitvoeren van medische handelingen op school door ouders of derden. Zie ook bijlage: afspraken m.b.t. het uitvoeren van medische handelingen op school door leerkracht, 7.12 luizenbeleid Op onze school hebben we een werkgroep hoofdluis bestaande uit ouders en leerkrachten. In de eerste week na elke vakantie worden alle kinderen gecontroleerd op hoofdluis en of neten. Op deze wijze wordt hoofdluis / neten vroegtijdig gesignaleerd en kan een eventuele behandeling snel worden opgestart. Wanneer in de groep hoofdluis wordt geconstateerd, deelt de groepsleerkracht een brief uit waarin melding wordt gemaakt van deze signalering. De leerkracht informeert na schooltijd de ouder(s) van het betreffende kind en verzoekt deze vriendelijk om de behandeling te starten. Twee weken na de eerste controle vindt er een nieuwe controle plaats. Op nieuw zijn hier de leerkrachten betrokken bij de communicatie en niet de ouders van de werkgroep. Hoofdluis kan bij iedereen voorkomen en heeft niets te maken met hygiëne. Het is dus zeker geen schande als er hoofdluis wordt geconstateerd. Ouders die zelf bij hun kind hoofdluis constateren, melden dit bij de leerkracht van hun kind. Wanneer ouders niet willen dat hun kind gecontroleerd wordt op hoofdluis kunnen ze dit melden bij de groepsleerkracht van hun kind.

5 7.13 aanwezigheid ehbo trommels Op onze school heeft elke groep een kleine verbanddoos ter beschikking voor de kleine ongelukjes. Daarnaast zijn er twee uitgebreide handtassen met materialen die gebruikt worden indien er activiteiten buiten school plaatsvinden; o.a. gymles, schoolreis, excursies etc. In de teamkamer is een grote, uitgebreide verbanddoos aanwezig waar alle leerkrachten gebruik van kunnen maken. De verbanddozen wordt jaarlijks gecontroleerd op houdbaarheid en aangevuld door de firma Smit- Partoun in Geleen.