boos, gekwetst, opgelucht, spijt, teleurgesteld, verdrietig, vrolijk

Transcriptie

1 groepsfase performing VOORBEREIDING Lesdoel Nodig Kwink van de Week Een sterke groep Ik weet wat ruzie is. - Velletjes papier in verschillende kleuren (bij Oriëntatie) - Downloads: De Grote Kink met de regels (bij Uitleg) Strip (bij Zelfstandig, 1 per tweetal) Kwink van de Week (tekst groot, ingekleurde versie + lijntekening) Kwink van de Week (z Eend, met tekst en tekening uit het prentenboek ingekleurde versie en zwart-wit) regels. Tip: Hang de Kwink van de Week de deelposter Relaties hanteren (zie Vooruitblik/deelposter bij op de website). In een klas kunnen conflicten ontstaan. Dit gebeurt als belangen of behoeftes van leerlingen met elkaar botsen. In een positieve groep lossen leerlingen deze conflicten meestal zelf op. De leerkracht kan afstand nemen en de leerlingen het vertrouwen geven dat ze het zelf kunnen. Merkt u dat de groep meer begeleiding nodig heeft? Pak dan de conflicten aan volgens de incidentmethode. Lees hier meer over de knop Klassenmanagement in het linkermenu op de website. Kwink thuis Wijs de ouders van de leerlingen op de Koelkastposter Emotiewoordenschat boos, gekwetst, opgelucht, spijt, teleurgesteld, verdrietig, vrolijk UIT DE PRAKTIJK Stop, hou op! zegt Lars. Maar Olivier duwt Lars toch van de kar. Olivier rijdt weg. Lars blijft boos achter omdat híj op de kar mocht. Terugblik De vorige ging over samenspelen met iemand die je nog niet zo goed kent. Wie heeft er een speelafspraak gemaakt met iemand die hij nog niet zo goed kent? Vraag deze kinderen bij elkaar te gaan staan en te vertellen. Wat hebben ze samen gedaan? Wat was leuk? Hoe ging het samenspelen? Wat hebben de kinderen over elkaar ontdekt? Laat kinderen bij wie het goed ging, tips geven aan kinderen die het nog lastig vinden. Wissel voorbeeldsituaties uit. 1 5

2 Oriëntatie Uitleg Bekijk de startanimatie. Startanimatie Eend: Ik had ruzie met mijn zus. We wilden allebei op de computer. Toen kneep ze me in mijn arm. Zo gemeen. Vraag Wie heeft ook weleens ruzie met zijn broertje, zusje, vriendje, vriendinnetje en wil erover vertellen? De kleur van ruzie Leg een aantal gekleurde velletjes papier op een tafel. De kinderen kiezen een kleur die zij vinden passen bij ruzie. Op de ruziemuziek tekenen ze een ruziewolk, z het potlood of de stift op te tillen van het papier. Bekijk samen de ruziewolken. Wat ziet uw groep? Aan welke woorden denken ze? Schrijf ze op. Andere mogelijkheid: een paar kinderen tekenen gelijktijdig de ruziewolk op het digibord. Bekijk met de kinderen de hoofdanimatie of maak gebruik van het digitale prentenboek. Inhoud De Grote Kink wil geen ruzie meer. Daarom gaat de Mieren Eenheid dieren die ruzie hebben uit elkaar halen. Met een grote schep zet hij elk dier aan een andere kant. Maar ze krijgen het te druk. Want overal is weleens ruzie. En de dieren zelf vinden het ook niet erg om ruzie te hebben. Ruzie hoort er nu eenmaal bij. Ze vinden wel dat er regels moeten komen voor het ruziemaken. Vragen - - Waaraan kun je zien dat er ruzie is? - Waarom wil de Grote Kink geen ruzie meer? - Denk je dat het kan: nooit meer ruzie. Waarom? Vertel In de animatie horen we dat de Grote Kink gaat nadenken over regels voor het ruzie maken. Daar gaan wij hem in deze bij helpen. Maar eerst kijken we nog een keer naar de ruzie tussen Gretta en Zwaan en tussen Ep en Hassel. Laat de eerste ruzie nog eens zien. - Wie begint de ruzie? Waarom? - Wat zegt Zwaan? Wat vind je daarvan? - Hoe voelt Gretta zich? En Zwaan? (Gebruik de emotiewoorden op het digibord.) - Wat vinden Gretta en Zwaan van elkaar? (stom) - Hoe had het goed kunnen aflopen? Leg uit Zwaan roert iets te hard waardoor het beslag over de rand loopt. Ze doet dat niet expres. Als ze sorry had gezegd waren Zwaan en Gretta misschien niet boos op elkaar geweest. Boos zijn mag, maar lelijke dingen over elkaar zeggen niet: Gretta en Zwaan zijn niet stom. Startanimatie Lesdoel: Ik weet wat ruzie is. Ruziemuziek Hoofdanimatie Emotiewoorden: boos, gekwetst, opgelucht, spijt, teleurgesteld, verdrietig, vrolijk 2 5

3 Begeleid Laat de tweede ruzie nog eens zien aangeven). - Wie begint de ruzie? - Wat zegt Ep? (sukkel) - Hoe voelt hij zich? - Hoe voelt Hassel zich? - Hoe had het goed kunnen aflopen? Leg uit Als de kinderen niet zelf op een goede afloop kunnen komen, legt u het uit. Hassel probeert de bal te schoppen, maar hij raakt het been van Ep. Hassel doet dat niet expres. Ep mag er boos om worden, want het doet vast zeer. En we doen elkaar geen pijn. Als Hassel sorry had gezegd, was Ep misschien minder boos geworden. Boos zijn mag, maar lelijke dingen over elkaar zeggen niet: Hassel is geen sukkel. Als er ruzie is, denk dan aan de volgende regels: - Doe elkaar geen pijn. - Zeg geen lelijke dingen over de ander. - Zeg sorry als je iets verkeerds hebt gedaan. Hang deze regels op een plek in de klas (zie download). Twee knuffels hebben ruzie Voor deze situatieschets heeft u drie knuffels nodig. Zet twee knuffels (A en B) tegenover elkaar op een tafel in de kring. Vertel dat deze knuffels samen hebben afgesproken om te gaan voetballen. Als de schoolbel gaat, loopt knuffel B z iets te zeggen met knuffel C mee naar huis. Knuffel A is heel erg boos en trekt knuffel B aan zijn poot mee. Zij hadden toch samen afgesproken? Knuffel B is boos en begint lelijke dingen te zeggen. Laat drie kinderen deze situatieschets uitspelen. Doe zelf eventueel ook mee. Vertel nog een keer de regels: - Doe elkaar geen pijn. - Zeg geen lelijke dingen over de ander. - Zeg sorry als je iets verkeerds hebt gedaan. Laat drie andere kinderen de situatieschets nog een keer uitspelen, maar nu denken ze aan de regels: - Wat zegt knuffel A tegen knuffel B? - Hoe gaan ze dit samen goed oplossen? Andere knuffelruzies Geef ook andere kinderen de kans om een ruzie tussen twee knuffels na te spelen. Ze proberen zich aan de regels te houden. De andere kinderen kijken of dat goed lukt. Bijvoorbeeld: - Knuffel A schept op dat hij heel goed kan springen. Maar als A en B dit gaan doen, lukt het niet zo goed. Kleintje, zegt B tegen A. A is zo boos dat hij B een duw geeft. - Knuffel A rent naar de schommel en wacht zijn beurt niet af. Ho eens! zegt B. Ik ben aan de beurt! Maar A schommelt gewoon door. B begint te huilen. regels. regels. 3 5

4 Zelfstandig Evaluatie Wijs weer op de ruzieregels (zie download). Gesprek - Wat vinden de kinderen van deze ruzies? - Houden ze zich aan de regels? Waarom? - Hoe kan het goed aflopen? - Wat zeg je dan tegen elkaar? Vertel Als je boos bent op elkaar, dan mag je dat tegen de ander zeggen. Je vertelt er ook bij waarom je boos bent, omdat er (bijvoorbeeld) iets gebeurd is wat niet eerlijk is. Als je zelf iets gedaan hebt wat niet goed was, dan zeg je sorry. Als je de ruzie samen niet kunt oplossen, mag je iemand om hulp vragen. De kinderen gaan in tweetallen een ruzie op een goede manier oplossen. Deel de download Strip uit. Eerste strip: - Op het 1 e plaatje vraagt Egel of Gretta zijn haar wil kammen. - Op het 2 e plaatje doet Gretta Egel zeer, ze kamt te hard. Egels haar wordt wat naar achteren getrokken. - Op het 3 e plaatje slaat Egel de kam uit Gretta s hand. - Op het 4 e plaatje loopt Gretta weg, terwijl ze zegt: Wat ben jij een baby. Het tweetal bespreekt met elkaar wat er gebeurt. Ze vertellen samen het verhaal. Daarna mogen ze een kruis zetten door een plaatje waar het misgaat, waar de Kwinkdieren zich niet aan de regels houden. Tweede strip: Het duo gaat nu de ruzie op een goede manier oplossen. De eerste twee plaatjes mogen ze kleuren. Daarna denken ze samen over een goede afloop en tekent elk kind een plaatje van de strip. Bespreek klassikaal een paar verschillende oplossingen. Hang de Kwink van de Week de deelposter Relaties hanteren (zie Vooruitblik). Laat de Grote Kink op het digibord zien. Vertel dat hij samen met de kinderen de regels heeft bedacht. Weten ze nog om welke het gaan? Laat hen de drie regels noemen. Hang de ruziestrips aan de muur. 4 5

5 Vooruitblik Bespreek hoe u met elkaar de Kwink van de Week van deze goed kunt toepassen de komende tijd. Zing eventueel de regels nog een keer (op een eigen melodie). Wie van de kinderen wil dit ook proberen? Wijs de ouders van de leerlingen op de Koelkastposter nr.1 op kwinkopschool.nl/ouders. U vindt de koelkastposter ook de knop Kwink Thuis in het linkermenu op de website. Slotanimatie regels Transitie DOWNLOADS Stimuleer de kinderen zich te houden aan de regels als er ruzie ontstaat. Wijs hen geregeld op de Grote Kink met de ruzieregels, die aan de muur hangt. 5 5