Gelukkig voor de klas. Jacqueline Boerefijn

Transcriptie

1 Gelukkig voor de klas Jacqueline Boerefijn

2

3 In 2006, Harvard's Lessons in happiness became the university's most popular class.

4 Self-Esteem Low Medium High Changes in self esteem (Carr, 2004) Developmental Changes Preschoolers Preadolescence Adolescence Early adulthood Adulthood Late Adulthood Carr (2004)

5 Succes Geluk

6 Grade Qualification Dutch Description 10 excellent uitstekend 9 very good zeer goed 8 good goed 7 more than sufficient ruim voldoende 6 sufficient voldoende 5 insufficient matig 4 strongly insufficient onvoldoende 3 very strongly insufficient zeer matig 2 poor slecht 1 very poor zeer slecht Source: Maastricht University en Lentiz

7 More Educated, Less Engaged Businessjournal Gallup, August 2013

8 Image by adbusters.org Image by adbusters.org

9 Rapport Jacqueline B. Nederlands 9,3 Engels 8,7 Frans 8,9 Duits 4,7 Wiskunde 9,0 Scheikunde 9,3 Natuurkunde 9,7 Biologie 9,8 Filosofie 8,6 Techniek 7,9 Lich. Oefening 8.0

10 Bron: D.Hiemstra, zie talentenwijzer.com

11 60-40 Niet lang geleden ging 60% van de Nederlandse leerlingen naar het VMBO, en 40% naar havo/vwo. Nu is het andersom. Is de intelligentie toegenomen? Is het onderwijs beter geworden? Zijn de ouders veeleisender? Wordt er massaal getraind voor cito-toetsen?

12 Pubers zijn het meest innovatieve, het meest progressieve deel van onze maatschappij. Ze zijn op de hoogte van de laatste snufjes, de nieuwste technologie, de hipste muziek. Ze pakken nieuwe dingen als eerste op. Zonder die drang tot vernieuwing zouden we nu waarschijnlijk nog steeds in holen leven. (Dean Simonton)

13

14

15 Succes Geluk

16 Succes Geluk

17 Source: Dataset States of Nations (Veenhoven 2012d)

18

19 Leraren Gelukkige leraren hebben leerlingen die beter scoren. Briner & Dewberry (2007). Staff well-being is key to school success.

20

21 Erg Amerikaans? Doe maar gewoon, dan doe je al gek genoeg. Thriving, flourishing. NL: bloeien, gedijen, floreren,

22 Top 5 regrets of the dying (Ware, 2012) 1. Ik zou willen dat ik de moed gehad had, om een waar leven te leven. En niet het leven dat ánderen van me verwachten. 2. Ik zou willen dat ik niet zo hard gewerkt had. 3.Ik zou willen dat ik de moed gehad had om mijn gevoelens te uiten. 4. Ik zou willen dat ik contact was gebleven met mijn vrienden. 5. Ik zou willen dat ik mezelf meer had toégestaan om gelukkig te worden.

23

24 Geluk volgens de Dikke van Dale: 1. fortuin, voorspoed, mazzel. 2. aangename toestand waarin men zijn wensen bevredigd ziet en vrede heeft met zichzelf en zijn omgeving.

25 De meest gangbare definitie van gelukkig zijn: Veel positieve gevoelens Weinig negatieve gevoelens Tevredenheid met het leven als geheel.

26

27 Wat denkt men dat gelukkig maakt? Gezondheid Inkomen Goed huwelijk Kinderen Aanzien Vrije tijd

28 Wat blijkt gelukkig te maken? Gezondheid ++ Inkomen + Goed huwelijk +++ Kinderen - Aanzien + Vrije tijd +

29 Prof. Ruut Veenhoven: extern intern Kansen leefbaarheid levensvaardigheid gezondheid mentaal vermogen uitkomsten nut satisfactie geluk

30 Interne factoren/ levensvaardigheden Tevredenheid, dankbaarheid Optimisme Vertrouwen in de medemens Emotionele intelligentie: Veel positieve emoties Weinig negatieve emoties

31 Belangrijke externe factoren: Afwezigheid van corruptie Veiligheid Vrijheid om te kiezen Mogelijkheid om te leren

32 Soons, NIDI 2005

33 Wat bepaalt ons geluk? volgens Sonja Lyubomirsky 50% genetische aanleg 10% omstandigheden 40% bewust gedrag (m.b.v. levensvaardigheden)

34 Hoe gelukkig zijn volwassenen? Denemarken 8.2 -> 8.4 Nederland 7.6 -> 7.5 Duitsland 7.2 Frankrijk 6.8 -> 6.5 Polen 6.4 Rusland 4.8 -> 5.4 Zimbabwe 3.2 -> 3.3

35 Wat beweegt mensen? Wat motiveert hen? iets kunnen, iets zelf kunnen beslissen ergens bij horen Self Determination Theory van Deci & Ryan (2000),

36 mind/surveys/smiles/

37 Nut van negatieve emoties is bekend: Angst vluchten voor gevaar Boosheid vechten / verdedigen Verdriet vermijden van situaties Walging ziekmakers vermijden

38 Nut van positieve emoties???

39

40 Sociaal Cultureel Planbureau 2012

41 Lannoo, 2012

42 Ten Brink, 2014

43