Het is een mooie baan met veel uitdaging Interview met Nathalie Termorshuizen

Transcriptie

1 Het is een mooie baan met veel uitdaging Interview met Nathalie Termorshuizen Een jaar geleden werden op het bureau twee nieuwe collega s voorgesteld. Zij kwamen in de plaats van Ton Winkels (Sportiefste school en certificaat Bewegen en Sport; onderdeel van de Gezonde School) en Evert Minderaa (Olympic Moves). Respectievelijk Nathalie Termorshuizen en Ivy van Hagen traden in hun voetsporen. Na een jaar maken we de balans op. In dit verhaal komt Nathalie Termorshuizen aan het woord. Interview door Hans Dijkhoff Nathalie zelf Het eerste jaar Als ze kan en er reden voor is, komt Nathalie naar het bureau in Zeist. Barendrecht ligt niet naast de deur en gelukkig zijn veel werkzaamheden ook vanuit huis uit te voeren. Nu zitten we op de redactie tegenover elkaar en vertelt ze haar verhaal. Nathalie heeft de taken van Ton Winkels overgenomen en had meteen een primeur: de verkiezing van de eerste (V)SO-school. Maar eerst terug naar een jaar geleden. Hoe begon het? Dat ik dit werk ben gaan doen heeft eigenlijk meerdere redenen. Ik werkte twaalf jaar op een middelbare school en heb daar mooie dingen kunnen doen. Toen alles stond had ik weer een nieuwe uitdaging nodig. Na de oproep uit Zeist om de slapende afdeling Rotterdam weer nieuw leven in te blazen, kwam ik in het

2 afdelingsbestuur en zo weer dichtbij de KVLO. De derde reden is mijn fysieke gesteldheid. Na de bevalling van ons derde kindje merkt ik dat ik minder aankon. Dus een stukje ambitie met een lichaam dat licht protesteerde, zorgden ervoor dat ik solliciteerde op deze functie. Het kwam eigenlijk precies op het goede moment. Nu ben je een jaar verder. Hoe is het gegaan? Het is een mooie baan met veel uitdaging. Verder is dit geen baan waar je werk gedurende het jaar kabbelt. Er zijn grote pieken in de belasting. Er was een werkoverdracht met Ton Winkels die een omschrijving van de werkzaamheden overlegde. Maar daarnaast zijn er veel nieuwe ontwikkelingen geweest. Zeker bij de Gezonde school. Scholen kunnen een ondersteuningsaanbod, een soort subsidie, aanvragen en hier werd afgelopen jaar veel gebruik van gemaakt. Het themacertificaat Bewegen en sport, apart onderdeel van het vignet waarvan de beoordeling is ondergebracht bij de KVLO, werd dan ook extra veel door scholen aangevraagd. Dat leverde gedurende het jaar veel extra werk op. Ook zijn de vragenlijsten in ontwikkeling. Je moet daarin ook je eigen draai vinden. Sommige dingen doe je net even anders. En dat is wel het mooie van deze functie want je krijgt daarin de ruimte om dat ook te doen. Twee hoofdtaken Je twee hooftaken zijn de organisatie van de verkiezingen voor de Sportiefste school van Nederland (PO, VO en (V)SO) en het verstrekken en controleren van het themacertificaat Bewegen en Sport van de Gezonde school. Is het werk evenredig verdeeld? De Gezonde school loopt het hele jaar door en de verkiezing begint na de zomervakantie en loopt op. Tussen de kerstvakantie en de verkiezing zelf loopt de belasting op naar zeer hoog Eigenlijk besteed ik dan maar weinig aandacht aan de themacertificaten maar dat doe ik voor en na de piek wel. Beschrijf eens de werkzaamheden die je doet. Voor het themacertificaat komen de aanvragen bij mij binnen en die beoordeel ik. Soms is een aanvraag onduidelijk en gaat dat enkele keren heen-en-weer. Wat ik een van de leukste dingen van mijn werk hierbij vind, zijn de audits. Het hele jaar door bezoek ik scholen. De opzet van deze audits is om te toetsen of de praktijk ook overeenstemt met wat bij de digitale aanvraag is ingevuld, maar ik vind deze audits ook vooral een kans om scholen te waarderen om wat ze doen en wat ze al hebben bereikt. Omdat je op zoveel scholen komt kan je de een helpen met tips omdat je de uitwerking op een andere school hebt gezien. Een ander facet is de vragenlijst van het certificaat. Met de mensen van de Gezonde school kijken we nu naar de inhoud daarvan in vergelijking met de inhoud van andere vragenlijsten. Je kunt altijd van elkaar leren. Zo werk ik ook samen met NOC*NSF en de Kenniscentrum Sport. Samen beheren we het thema bewegen en sport. Tot nu toe heb ik rond de 200 beoordelingen gedaan en ben bij zo n 25 scholen op bezoek geweest en dat aantal bezoeken is een percentage van het aantal aanvragen dat dit jaar flink is gestegen.

3 Kom je weleens een school tegen waar de aanvraag niet klopt? Dat heb ik tot nu toe een keer meegemaakt op een VSO-school. Daar was geen bevoegde leerkracht voor de lessen bewegingsonderwijs. De directeur nam het goed op en vroeg of ik alles op papier wilde aangeven zodat hij munitie had om zijn bestuur te informeren. Het uiteindelijke resultaat was dat er een vakleerkracht werd aangesteld. Daarna is de audit goedgekeurd. Het is trouwens mooi om te zien dat scholen zich, meestal door een enthousiaste vakleerkracht, door blijven ontwikkelen en niet na het behalen van het certificaat op hun lauweren gaan rusten Vaak kom ik heel enthousiast van een bezoek terug. De scholen zijn dan goed bezig. Vaak ben ik te vroeg op de locatie. Dan kijk ik bijvoorbeeld hoe het gaat op het schoolplein. Als ik dan de kinderen heel enthousiast bezig zie, word ik blij! Hoe breed iets wordt gedragen, kun je vaak aflezen aan de gesprekspartners. Soms zit ik alleen met de vakleerkracht; bij andere scholen word ik door een heel team ontvangen. Laatst was ik op een school waar de directeur heel blij was met de vakleerkracht. Het leverde zoveel minder werkdruk op dat de sfeer veel beter was geworden. Daar mag best wat extra s voor worden uitgegeven. Succesmomenten Kun je twee succesmomenten aangeven in je werk? Bij de Sportiefste school vond ik het heel gaaf dat we voor het eerst het VSO erbij hadden. Vooral het enthousiasme van de leerlingen voor elkaar was gaaf. De onderlinge waardering was groot. Het liet een ander licht schijnen op het speciaal Eerste winnaar VSO onderwijs: ook daar wordt volop aan bewegingsonderwijs gedaan en zijn ze in staat een mooie show neer te zetten. Daar werd behoorlijk voor geklapt. Dat vond ik wel de mooiste momenten in de verkiezing. Bij de certificering is het wat moeilijker aan te geven maar in Delft was ik op een school waar ze al drie uur gym hadden. De directeur was zo enthousiast die wilde nog meer. De cognitieve prestaties van die school waren ook heel goed en dat in een wijk waar je dat niet verwacht. Hij zag duidelijke de meerwaarde van goed bewegingsonderwijs. Toen ik hem voorstelde mee te doen aan de verkiezing van de sportiefste basisschool dacht hij geen kans te maken Er zijn natuurlijk momenten waarvan je je afvraagt of dat beter kan. Geef eens een voorbeeld? Een dieptepuntje voor mij was wel dat ik in mei de beoordelingen voor het themacertificaat niet af kreeg. Het waren er door het toegekende ondersteuningsaanbod zoveel en in zo n korte tijd dat ik het niet voor elkaar kreeg. Dat is voor mij als perfectionist wel een domper. Toen was ik wel heel blij dat Ton (Winkels red.) heeft bijgesprongen. Maar voor in de toekomst moet dat beter worden geregeld en moet er binnen het

4 bureau extra mankracht zijn voor als de piek er is. Voor de hand ligt dat de brug geslagen wordt tussen mijn afdeling en team onderwijs. Zo kan een soort kruisbestuiving ontstaan. Hoe stem je je gezinsleven en je werk op elkaar af? Aan de ene kant geeft de baan je veel flexibiliteit maar aan de andere kant vraagt het soms veel van je gezin. Ik doe werkzaamheden niet op gezette tijden. En dan kan het voorkomen dat mama er niet is. Bijvoorbeeld als NOC*NSF een overleg op een niet-werkdag heeft ingepland. Dan moet ik afspraken maken met de kinderopvang en dat lukt gelukkig meestal goed! En verder? Terugkijkend op je eerste jaar: wat voor conclusie verbind je daaraan? Het is eigenlijk best goed gegaan. De verkiezingen zijn zeer goed verlopen en er zijn veel gecertificeerde scholen bijgekomen. Maar kritisch als ik ben, kijk ik altijd naar verbeterpunten. Een daarvan is hoe ik de informatie die ik uit het veld meeneem beter binnen de KVLO kan doen landen. Bij de verkiezingen zouden we een grotere/betere rol voor de sociale media kunnen creëren waardoor we een breder publiek voor zo n mooi evenement kunnen krijgen. Is er nog iets dat je kwijt wilt? Als ik op sommige VO-bijeenkomsten ben, verbaas ik me erover dat het aanvragen van een themacertificaat Gezonde School zo weinig bekend is en ook het gemak waarmee dat kan. Ook vind ik het bijzonder dat scholen waar best veel gebeurt te bescheiden zijn om zich in te schrijven voor de verkiezing van de sportiefste school. Nathalie heeft aangegeven volgend jaar weer met frisse moed scholen gaat certificeren en is ook alweer bezig met voorbereidingen voor de verkiezingen van de sportiefste S(B)O- en reguliere basisschool. Meer informatie over de verkiezingen vind je hier. En meer informatie over het themacertificaat bewegen en sport van de Gezonde School vind je hier. In het kader de procedure voor het aanvragen van het themacertificaat Bewegen en Sport van de Gezonde School. Via deze links kom je op de pagina s waar de informatie over de verkiezingen van 2019 is te lezen: Contact:schoolsport@kvlo.nl

5 Winnaar 2017