Kwaliteitsdefinitie. Analyse. Draaiboek voor evaluatie van de studie archeologie
|
|
- Silke van den Velde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Versie april Draaiboek voor evaluatie van de studie archeologie Afkortingen: OLC : opleidingscommissie OS : onderwijssecretaris (Olga Yates / Jaap Hoff) PO : portefeuillehouder onderwijs (Corinne Hofman) BKW : beleidsmedewerker kwaliteitszorg (Naomi Prins) In het draaiboek wordt aangegeven waar de verantwoordelijkheden liggen, hoe en door wie startsignalen worden gegeven, hoe de evaluaties worden verwerkt en hoe het leidt tot kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Onderwijs kwaliteitszorgsysteem bij de Faculteit der Archeologie De Faculteit der Archeologie heeft een uitgebreid onderwijs kwaliteitszorgsysteem. Het integrale kwaliteitszorgsysteem van de faculteit heeft nadrukkelijk een cyclisch karakter. Kwaliteitsdefinitie Kwaliteitsverbetering Kwaliteitsmeting Analyse Schema 1: Organisatie van de kwaliteitszorg Bovenstaand schema is gebaseerd op de Plan-Do-Check-Act (PDCA) cyclus van Deming (1995). Het oneindig cyclische proces illustreert het streven van een organisatie als geheel naar een voortdurende verbetering van kwaliteit. Het doorlopen van deze cyclus in alle primaire, ondersteunende of sturingsactiviteiten op organisatie -, op team - en op individueel niveau geeft aanleiding tot continu verbeteren. Om een activiteit of een reeks van activiteiten efficiënt aan te pakken, doorloopt men voortdurend de PDCA- cyclus: 1) Plan of voorbereiden - plannen: als resultaat van deze stap wordt een plan opgesteld (beleidsplan, actieplan of verbeterplan). Mogelijke onderdelen van deze stap zijn: gegevens verzamelen en interpreteren, betrokken actoren bepalen, oorzaken zoeken, resultaten bepalen, op basis van maatstaven en doelstellingen, aanpak kiezen en uitwerken in een actieplan.
2 Versie april ) Do of uitvoeren: uitvoeren van het actieplan. 3) Check of opvolgen en evalueren: evalueren van de inspanningen en de resultaten. 4) Act of bijsturen en verankeren: bijsturen van de activiteit(en) als de resultaten niet voldeden aan de doelstellingen of verankeren van de werkwijze die tot goede resultaten heeft geleid. Vervolgens start een nieuwe PDCA- cyclus met het oog op continue verbetering! Binnen de Faculteit der Archeologie is de PDCA cyclus in de volgende stappen vertaald: Stap 1. Kwaliteitsdefinitie (Plan) Kwaliteit wordt gedefinieerd als het bereiken van de doelstellingen zoals geformuleerd in de onderwijsvisie. Zowel de Universiteit Leiden als de faculteit Archeologie heeft de afgelopen jaren doelen en plannen geformuleerd die de onderwijskwaliteit van Archeologie moeten verhogen. Het betreft de plannen en doelen zoals die zijn neergelegd in het beleidsplan onderwijs ( ). Stap 2. Kwaliteitsmeting (Do) Belangrijke informatiebronnen binnen het onderwijs kwaliteitszorgsysteem zijn studenten en medewerkers. Met verschillende meetinstrumenten wordt bij deze doelgroepen informatie verzameld Stap 3. Analyse en (Check) Afzonderlijke evaluatieresultaten worden geanalyseerd. In de regel worden vakevaluaties nabesproken met de betrokkenen. Stap 4. Kwaliteitsverbetering (Act) De faculteit streeft naar een managementrapportage (1 keer per jaar) waarin alle beschikbare evaluatieresultaten worden samengevat, voorzien van een conclusie en een actieplan. Stap 5. Organisatie De opleidingsdirecteur is verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs en het daarbij behorende kwaliteitszorgsysteem. De ontwikkeling en uitvoering van het kwaliteitszorgsysteem ligt bij de medewerker Onderwijs en Kwaliteitszorg. De opleidingscommissie (OLC) vervult een belangrijke taak in kwaliteitsbewaking. Ieder jaar wordt opnieuw een planning van vakevaluaties door de opleidingsdirecteur vastgesteld, met advies van de opleidingscommissie. Daarnaast wordt het concept managementrapportage met bijbehorend actieplan aan de OLC voorgelegd. Voorzien van feedback van de OLC wordt de definitieve rapportage uiteindelijk aan het management voorgelegd. Het kwaliteitszorgsysteem van Archeologie sluit aan bij het interne kwaliteitszorgstramien van de Universiteit Leiden en het Leids Register. 1. Evaluaties In de OLC van 11 november 1998 is vastgesteld dat er vier evaluaties kunnen worden onderscheiden, die inmiddels allemaal geëffectueerd zijn. Het gaat om de vakevaluatie van de propedeuse, de evaluatie van het algemene deel (A) van de studieonderdelen BA II, III, MA & RMA, de cohort evaluatie en evaluatie van de variabele delen (B, C) van het Ba/Ma/Rma en tenslotte de algemene curriculumevaluatie. Met ingang van 2004 is voor
3 Versie april het eerst een alumni-evaluatie afgenomen. De bedoeling is dat deze evaluatie tezamen met een studiestakers- en exitenquête toegevoegd wordt aan de vaste evaluaties. Evaluatie Wanneer Aansturing: Vakevaluatie Propedeuse A-deel BA 2,3, MA/ RMA Cohort evaluatie variabele delen Ieder vak eens in de twee jaar Ieder vak eens in de twee jaar Eens per jaar BKW/ propedeuse coördinator BKW/ OS Curriculumevaluatie Eens per drie jaar BKW/ OS Alumni Eens per drie jaar BKW/ OS OLC/ studentleden Studiestakers & exit Jaarlijks Studieadviseur Docentenevaluatie Eens per drie jaar PO/ BKW 1.1 De vakevaluatie van de propedeuse Vindt plaats één keer in de twee jaar. Dat wil zeggen dat elk jaar de helft wordt geëvalueerd door middel van een standaardenquête Elk vak dient één keer in de twee jaar geëvalueerd te worden. De OLC geeft advies, op basis van voorstel beleidsmedewerker, in welke volgorde evaluatie plaatsvindt. De data worden vastgesteld aan de hand van de tentamenroosters. Op het rooster wordt aangegeven welk onderdeel wordt geënquêteerd. Op die manier kunnen zowel docenten als studenten van de enquête op de hoogte zijn; De BKW verzoekt de OS minimaal twee weken voor het einde van elk blok, de enquêteformulieren bij het ICLON aan te vragen; De OS geeft de formulieren aan de docent die de supervisie heeft tijdens het tentamen van desbetreffend vak met het verzoek deze dan uit te delen; Deze docent verzoekt de studenten de formulieren direct na het tentamen weer in te leveren bij de docent of bij de OS. In principe zorgt de OS voor inzameling; De verzamelde formulieren zullen door de OS doorgestuurd worden naar het ICLON voor verwerking in EvaSys; De resultaten worden z.s.m. gestuurd aan de studiecoördinator van de propedeuse en de beleidsmedewerker onderwijs; De studiecoördinator doet in de eerstvolgende OLC vergadering schriftelijk verslag met aanbevelingen (ten bewijze bij visitatie). Het schriftelijk verslag wordt, met aanbevelingen van de BKW en eventueel na bijstelling op advies van de OLC aan het bestuur van de Faculteit aangeboden. Indien daartoe aanleiding is, wordt de PO verzocht met de betrokken docent(en) maatregelen ter verandering door te spreken (eventueel in samenwerking met de BKW ter aanvulling op het inhoudelijke vlak); 1.2 De evaluatie van het algemene deel (A) van de studieonderdelen BA II, III, MA & RMA Vindt plaats een keer in de twee jaar. Dat wil zeggen dat elk jaar de helft wordt geëvalueerd door middel van een standaardenquête. Op basis van een voorstel van de BKW, zal door de OLC een schema worden opgesteld volgens welke de diverse vakken worden geënquêteerd. De data worden vastgesteld aan de hand van de tentamenroosters. Op het rooster wordt aangegeven welk onderdeel wordt geënquêteerd. Op die manier kunnen zowel docenten als studenten van de enquête op de hoogte zijn;
4 Versie april De BKW verzoekt de OS minimaal twee weken voor het einde van elk blok, de enquêteformulieren bij het ICLON aan te vragen; De OS geeft de formulieren aan de docent die de supervisie heeft tijdens het tentamen van desbetreffend vak met het verzoek deze dan uit te delen; Deze docent verzoekt de studenten de formulieren direct na het tentamen weer in te leveren bij de docent of bij de OS. In principe zorgt de OS voor inzameling; De verzamelde formulieren zullen door de OS doorgestuurd worden naar het ICLON voor verwerking in EvaSys; De resultaten worden z.s.m. aan de OLC gestuurd t.a.v. van de BKW en de voorzitter; De beleidsmedewerker Onderwijs en Kwaliteitszorg doet aan de OLC schriftelijk verslag met aanbevelingen (ten bewijze bij visitatie). De resultaten worden meegedeeld aan alle betrokken docenten. Indien daartoe aanleiding is, wordt de PO verzocht met de betrokken docent(en) maatregelen ter verandering door te spreken. Het schriftelijk verslag met aanbevelingen wordt, eventueel na bijstelling op advies van de OLC aan het bestuur van de Faculteit aangeboden. 1.3 De cohort evaluatie en evaluatie van de variabele delen (B/C) van het Ba/Ma/Rma Vindt plaats ieder jaar halverwege het studiejaar in de vorm van een vragenlijst die door de studenten in een groepsbijeenkomst wordt besproken. Hierover wordt verslag gedaan aan de OLC door een studentlid. Stages en veldwerk zal apart geëvalueerd worden middels formulieren die bij de stageformulieren zullen worden gevoegd. De stagecoördinator zal de veldwerkevaluaties inbrengen in de OLC. Aan het begin van elk studiejaar, in september, verzoekt de voorzitter van de OLC aan de studentleden van de OLC per jaarvertegenwoordiging een bijeenkomst te organiseren. Het is hierbij mogelijk 5 blokken te onderscheiden: BA II, BA III, MA, RMA en Phd; Op de bijeenkomst wordt een standaardvragenlijst afgewerkt, maar uiteraard staat het iedereen vrij opmerkingen te maken die daarbuiten vallen. De vergadering wordt niet door docenten bijgewoond, doch eventueel wel door een nog aan te stellen projectcoördinator onderwijsvernieuwing; De student die het betreffende cohort vertegenwoordig in de OLC doet schriftelijk verslag van de bijeenkomst aan de OLC en de BKW. Daarbij dient in ieder geval ingegaan te worden op de gestelde vragen; De verslagen worden besproken in de OLC en deze verzoekt indien daartoe aanleiding is de PO contact op te nemen met de betrokken docent(en) over de resultaten van de enquête. Een vak dat aandacht behoefde dient het daaropvolgende jaar wederom geëvalueerd te worden om te kijken of er verbeteren zijn opgetreden; De schriftelijke verslagen met aanbevelingen worden, eventueel na bijstelling op advies van de OLC aan het bestuur van de Faculteit aangeboden; De studenten dienen feedback te krijgen over de genomen beslissingen. Dit kan zowel via de studentleden van de opleidingscommissies alsmede door een bericht in de nieuwsbrief. 1.4 De evaluatie van de opleiding als geheel (curriculum evaluatie) Vindt iedere 3 jaar plaats voorafgaand aan de onderwijsvisitatie dan wel de midterm-review. Zij wordt uitgevoerd in opdracht van de PO en wordt uitgevoerd door de BOK i.s.m het ICLON en het OS;
5 Versie april De resultaten worden ter advies voorgelegd aan de OLC; De OLC geeft advies aan de hand van deze rapportage aan de PO 1.5 Alumni-evaluatie Vindt iedere 3 jaar plaats voorafgaand aan de onderwijsvisitatie dan wel de midtermreview Zij wordt uitgevoerd in opdracht van de PO en wordt uitgevoerd door de BOK i.s.m het ICLON en het OS; De resultaten worden ter advies voorgelegd aan de OLC; De OLC geeft advies aan de hand van deze rapportage aan de PO 1.6 Docentevaluaties Vindt iedere 3 jaar plaats voorafgaand aan de onderwijsvisitatie dan wel de midtermreview Zij wordt uitgevoerd in opdracht van de PO en wordt uitgevoerd door de BOK i.s.m het ICLON en het OS; De resultaten worden ter advies voorgelegd aan de OLC; De OLC geeft advies aan de hand van deze rapportage aan de PO
6 Versie april Richtlijnen evaluaties Het evaluatiesysteem van de Faculteit werkt op basis van een 5- punten schaal. Boven de 3 gemiddeld als eindoordeel betekent dat de studenten voldoende tevreden zijn. Een evaluatie-uitslag krijgt pas relevantie indien de studentenrespons tenminste 30 % bedraagt. De cohort-evaluaties werken met open vragen direct gericht aan de studenten in een panelgesprek. Alle opmerkingen van studenten worden genotuleerd. Wanneer een meerderheid van de aanwezige studenten dezelfde kritiek uit, wordt dit door het OLCstudentlid gerapporteerd tijdens een OLC vergadering. Binnen de OLC wordt besloten of er actie zal worden ondernomen. 3. Rapportage Een keer per jaar wordt een managementrapportage door de BOK samengesteld op basis van de resultaten van de vakevaluatie propedeuse, evaluatie van het algemene deel en de rendementsgegevens. 4. Opslag en documentatie De uitslagen van de enquêtes worden door de OS bewaard samen met de samenvattende verslagen gedurende de termijn van een visitatieperiode.
Kwaliteitszorgrapportage. Onderwijs. Studiejaar Faculteit der Archeologie
Kwaliteitszorgrapportage Onderwijs Studiejaar 2006-2007 Faculteit der Archeologie Samenstelling Drs. Naomi Prins Beleidsmedewerker kwaliteitszorg onderwijs Goedgekeurd door het bestuur op 8 oktober 2008
Nadere informatieKwaliteitszorg UHasselt. Voorstelling intern kwaliteitszorgsysteem
Kwaliteitszorg UHasselt Voorstelling intern kwaliteitszorgsysteem Inhoud Kwaliteitszorgsysteem UHasselt: kader Interne kwaliteitszorg: PLAN: Beleidsdocumenten DO: Actoren (instelling/faculteit/opleiding)
Nadere informatieEen structurele en instellingsbrede aanpak voor studiesuccesverbetering. Jeanet Schuring Hanzehogeschool Groningen
Een structurele en instellingsbrede aanpak voor Jeanet Schuring Hanzehogeschool Groningen INHOUD 1. Visie op 2. Het speelveld: factoren voor studiesucces 3. Observaties in de hogeschool 4. Uitgangspunten
Nadere informatieHandleiding Kwaliteitszorg Medische Vervolgopleidingen
Handleiding Kwaliteitszorg Medische Vervolgopleidingen Martini Ziekenhuis Groningen/Van Swieten Instituut Ziekenhuisgroep Twente locatie Almelo en Hengelo/ZGT Academie 2013 1 Inleiding Ter bewaking van
Nadere informatieOPENBARE BASISSCHOOL DE GROTE BEER
JAARPLAN 2014 2015 OPENBARE BASISSCHOOL DE GROTE BEER Zonnehof 1 1115 TZ Duivendrecht T. 020-6994997 E. info@obsdegrotebeer.nl I. www.obsdegrotebeer.nl INHOUD 1 Inleiding... 3 2 Algemene informatie...
Nadere informatieJAARVERSLAG ICLON OPLEIDINGSCOMMISSIE. JAARVERSLAG ACADEMISCH JAAR van de OPLEIDINGSCOMMISSIE van de opleiding(en):
JAARVERSLAG ICLON OPLEIDINGSCOMMISSIE JAARVERSLAG ACADEMISCH JAAR 2017-2018 van de OPLEIDINGSCOMMISSIE van de opleiding(en): Educatieve master Geesteswetenschappen CROHO 68529 Leraar VHO in Engels Leraar
Nadere informatieNotitie. Kwaliteitszorg. Auteurs: Facultair Opleidingscommissie Overleg Publicatiedatum: 4 december 2009. Bètastuf Kwaliteitszorg Pagina 1
Notitie Kwaliteitszorg Auteurs: Facultair Opleidingscommissie Overleg Publicatiedatum: 4 december 2009 Bètastuf Kwaliteitszorg Pagina 1 Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE 2 INLEIDING 3 FEEDBACK TIJDENS HET VAK
Nadere informatieEens per 6 jaar, voor visitatie. Evt.bijstelling bij mid-term
Handreiking voor de adjunct-directeuren Iedere bachelor- of masteropleiding in de FWN wordt aangestuurd door een adjunct-directeur. Een adjunct-directeur kan meerdere opleidingen aansturen. Hij heeft hierbij
Nadere informatieCommissies binnen de faculteit & de rol en de taken van opleidingscommissies
Commissies binnen de faculteit & de rol en de taken van opleidingscommissies juni 2012 1 Inhoud 1 Opleidingscommissies (OC)... 3 1.1 Samenstelling... 3 1.2 Opleidingscommissies binnen de FEB vanaf september
Nadere informatieEnergiemanagement Actieplan
1 van 8 Energiemanagement Actieplan Datum 18 04 2013 Rapportnr Opgesteld door Gedistribueerd aan A. van de Wetering & H. Buuts 1x Directie 1x KAM Coördinator 1x Handboek CO₂ Prestatieladder 1 2 van 8 INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieModelregeling opleidingscommissies
Modelregeling opleidingscommissies Bureau van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid Kenmerk 15.0116 30-6-2015 Artikel 1: Instellen van de opleidingscommissie 1a. Het faculteitsbestuur stelt een opleidingscommissie
Nadere informatieCMD STUDIEJAAR
JAARPLAN Kwaliteitszorg Onderwijs CMD STUDIEJAAR 2013-2014 Inhoud 1. INLEIDING 2. ORGANISATIE 3. EVALUATIES 4. STUDIESUCCES 5. INTERNE/EXTERNE AUDIT 6. ACTOREN 1. INLEIDING Dit jaarplan kwaliteitszorg
Nadere informatieReglement opleidingscommissie instituut Engineering
Opleidingsstatuut Bacheloropleidingen en Associate Degree programma s van: - Electrotechniek - Industrieel Product Ontwerpen - Technische Bedrijfskunde - Werktuigbouwkunde Studiejaar 2015 2016 Reglement
Nadere informatieBesluit tot het verlenen van een instellingstoets kwaliteitszorg. Radboud Universiteit Nijmegen. Nijmegen 11 oktober 2016
nuao r nederlands - ulaamse accreditatieorganisatie Besluit tot het verlenen van een instellingstoets kwaliteitszorg datum 24 oktober 2017 onderwerp Besluit instellingstoets kwaliteitszorg van de Radboud
Nadere informatieVragenlijst opleidingsmanagers
De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft op 18 juni 2009 aan de Tweede Kamer een onderzoek toegezegd naar het functioneren van opleidingscommissies in het bekostigd hoger onderwijs. Centraal
Nadere informatie(Energie) management-actieplan
(Energie) management-actieplan Eis 3.B.2 Barendrecht, Oktober 2013 Auteur: Sabine Droog Geaccordeerd door: Leo Droog Directeur Edwin Oudshoorn Bedrijfsleider/ MVO Verantwoordelijk Inhoud 1. Inleiding 3
Nadere informatieHEB JE GENOEG GELEERD VANDAAG?
HJGGV HEB JE GENOEG GELEERD VANDAAG? Dé kwaliteitscyclus voor onderwijsteams in het MBO Heb je genoeg geleerd vandaag? Heb je genoeg geleerd vandaag? Merk je dat docenten aan de slag gegaan zijn met jullie
Nadere informatieCurriculumevaluatie BA Wijsbegeerte
Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte Beste student, U heeft onlangs alle onderdelen van uw bacheloropleiding Wijsbegeerte afgerond en kunt nu het BA-diploma aanvragen. Het bestuur van het Instituut voor
Nadere informatieOpzet curriculumevaluaties Ike, Paul
Opzet curriculumevaluaties Ike, Paul IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below. Document
Nadere informatieBeschrijving kwaliteitszorg (A)OSR
Beschrijving kwaliteitszorg (A)OSR Okt2015 Uitgangspunten Het kwaliteitsbeleid van de (A)OSR is gebaseerd op de ontwikkeling van keurmerk naar alliantie die het ICLON aan de met hem samenwerkende scholen
Nadere informatieInformatiebrochure voor studentvertegenwoordigers van de MOC
Informatiebrochure voor studentvertegenwoordigers van de MOC Augustus 2015 Beste nieuwe studentvertegenwoordiger van de MOC, Van harte gefeliciteerd met jouw functie. Dit jaar zal jij een belangrijke functie
Nadere informatieVan ambitie naar collectief leren. Masterclass 2
Van ambitie naar collectief leren Masterclass 2 Cyclus op lokaal niveau check Ambitie ontwikkelen Product en proces evalueren Informatie verzamelen Actie uitvoeren Collectief leren studie/ analyse doen
Nadere informatieReglement opleidingsraden zoals goedgekeurd door de Raad van Bestuur op 24 april Opleidingsraden. reglement
Opleidingsraden reglement REGLEMENT OPLEIDINGSRADEN Zoals goedgekeurd door de Raad van Bestuur op 24 april 2012 INHOUDSTABEL Hoofdstuk I: Definities en toepassingsgebied Hoofdstuk II: Samenstelling van
Nadere informatieINTEGRALE KWALITEITSZORG PASSEND ONDERWIJS GOEREE-OVERFLAKKEE
INTEGRALE KWALITEITSZORG PASSEND ONDERWIJS GOEREE-OVERFLAKKEE Inhoud 1. Inleiding 2. Kwaliteit gedefinieerd 3. Parameters en normen 4. Het cyclische systeem van kwaliteitszorg 5. Instrumenten 6. Planning
Nadere informatieInitiatief nemen en uitvoeren van een oplossing voor een probleem
O 4 Portfolio-opdracht 3 3 Initiatief nemen en uitvoeren van een oplossing voor een probleem De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 3-4 Ondernemend gedrag Alle
Nadere informatieMETIS Kwaliteitssysteem
METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde Handleiding Inleiding kwaliteitssysteem Metis Metis bestaat uit zeven domeinen die van belang geacht worden voor de kwaliteit
Nadere informatieVoor intern gebruik bij een opleiding wordt gerapporteerd over alle stellingen, vragen, toelichtingen enz.
Standaardisatie en formulering stellingen en vragen voor module evaluaties VHL versie 27 maart 2011 Inleiding In het voorjaar van 2010 is het project Standaardiseren module evaluaties VHL breed o.l.v.
Nadere informatieFACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN
FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN REGELS VOOR HET SCHRIJVEN EN BEOORDELEN VAN BACHELORSCRIPTIES BIJ KUNST- EN CULTUURWETENSCHAPPEN (tot 1 september 2015 geldt dit reglement ook voor de BA Religiewetenschappen)
Nadere informatieKWALITEIT MANAGEMENT PLAN CO2 EMISSIE INVENTARIS SOGETI
KWALITEIT MANAGEMENT PLAN CO2 EMISSIE INVENTARIS SOGETI Auteur René Speelman Versie V1.0 Plaats Vianen Kenmerk Versie informatie VERSIE INFORMATIE Versie Datum Bijzonderheden Auteur V 1.0 09-03-2015 Aangepast
Nadere informatiePDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 3.5 Oncologie Jaargang: 2013-2014
PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 3.5 Oncologie Jaargang: 2013-2014 Deel I: Nabespreking Datum: 20-5-2014 Coördinator(en): Dr. T.M. de Reijke, Prof. dr. M.J. van de Vijver Docenten: Prof. Dr. S.T. Pals,
Nadere informatiePORTFOLIO Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO) Naam : Functie : Faculteit : Instituut : Telefoonnummer : Datum :
PORTFOLIO Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO) Naam : Functie : Faculteit : Instituut : Email : Telefoonnummer : Datum : 1 Inhoud Onderwijscv... 3 1. Onderwijsvisie... 7 2. Didactisch ontwerp en uitwerking
Nadere informatieTRAINING AUDIT. Doelen van deze training is: Leden van de auditteams trainen in het uitvoeren van een audit. Voorbereiden van de audit.
TRAINING Doelen van deze training is: Leden van de auditteams trainen in het uitvoeren van een audit. Voorbereiden van de audit. DAGAGENDA 09.00 09.15 uur: Inloop en koffie 09.15 09.30 uur: Kennismaking
Nadere informatieWIE HOUDT UW SCHOOL EEN SPIEGEL VOOR?
WIE HOUDT UW SCHOOL EEN SPIEGEL VOOR? EYE OPENER AANPAK VERGROOT KWALITEITSBEWUST WERKEN IN TEAMS ALIE KAMPHUIS, MARLOES VAN BUSSEL EN IDA BONTIUS WWW.CINOP.NL 2 WIE HOUDT UW SCHOOL EEN SPIEGEL VOOR? EYE
Nadere informatieBijgaand treft u het vastgestelde format voor een facultair onderwijsjaarverslag aan voor het verslagjaar
Aan: Faculteitsbesturen Van: SOZ/OKZ, contactpersoon Floor Elsenburg dd: juni 2015 Betreft: Format facultair onderwijsjaarverslag Bijgaand treft u het vastgestelde format voor een facultair onderwijsjaarverslag
Nadere informatieSTATUUT OPLEIDINGSCOMMISSIES. Hogeschool der Kunsten Den Haag
STATUUT OPLEIDINGSCOMMISSIES Hogeschool der Kunsten Den Haag Statuut opleidingscommissies Inhoud 1. Inleiding 2. De taken van de commissie 3. De samenstelling van de commissie 4. Inbedding van de commissie
Nadere informatieHoe kan IR de Instellingstoets Kwaliteitszorg verbeteren? Alexander Babeliowsky Kennissessie DAIR-seminar 1 november 2017
Hoe kan IR de Instellingstoets Kwaliteitszorg verbeteren? Alexander Babeliowsky Kennissessie DAIR-seminar 1 november 2017 Even voorstellen. Achtergrond Bedrijfskunde (UvA) en postinitieeel managementconsultancy
Nadere informatieOnderzoeksleerlijn Commerciële Economie. Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer
Onderzoeksleerlijn Commerciële Economie Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer Onderzoek binnen de opleiding CE Aandacht door de tijd heen heel verschillend Van een paar credits voor de hele
Nadere informatieKwaliteitshandboek CT
CT 1 e uitgave 1 februari 2006 Vastgesteld door Dr.C.L.M. Pouw, Opleidingsdirecteur CT, na positief advies van de Opleidingscommissie CT De versie die op intranet staat is geldig. Een papieren versie daarvan
Nadere informatieOpleidingsstatuut Bacheloropleiding Automotive Studiejaar 2015 2016. Reglement opleidingscommissie
Opleidingsstatuut Bacheloropleiding Automotive Studiejaar 2015 2016 Reglement opleidingscommissie Inhoudsopgave Artikel 1 Status en begripsbepalingen... 3 Artikel 2 Gezamenlijke (vergadering) opleidingscommissie(s)...
Nadere informatieInstrument. Avans-audit op onderwijskwaliteit. Versie: februari 2018 (concept) Auteur: LIC - team Kwaliteit - Lianne Huijssoon
1 Instrument Avans-audit op onderwijskwaliteit Versie: februari 2018 (concept) Auteur: LIC - team Kwaliteit - Lianne Huijssoon 2 Inhoud 1 De context... 4 2 De inhoud... 5 3 De uitvoering... 6 3.1 De voorbereiding...
Nadere informatieKWALITEITSBELEID
KWALITEITSBELEID 201.01 1 Dit plan is vastgesteld tijdens de teambijeenkomst d.d. 16.01.201 tevens is toen de betreffende kwaliteitskaart door het team ingevuld. 1. VISIE OP KWALITEITSBELEID. OBS de Robbedoes
Nadere informatieOSR-regeling peer review-light Pagina 1 van 5
Kwaliteit en keurmerk Regeling Peer review-light Versie 4, vastgesteld 19 december 2012 Schooljaar 2012-2013 Inleiding De scholen voor voortgezet onderwijs die vertegenwoordigd zijn in de Stuurgroep OSR
Nadere informatieEvaluaties Geëvalueerd. ~ het grote evaluatie onderzoek ~
Evaluaties Geëvalueerd ~ het grote evaluatie onderzoek ~ ASVA Studentenunie OnderzoeksBureau 2000 Inhoudsopgave Voorwoord 1 Hoofdstuk 1: Inleiding 2 Hoofdstuk 2: Methode van onderzoek 4 Hoe is er gewerkt
Nadere informatieEnergiemanagementplan Carbon Footprint
Energiemanagementplan Carbon Footprint Rapportnummer : Energiemanagementplan (2011.001) Versie : 1.0 Datum vrijgave : 14 juli 2011 Klaver Infratechniek B.V. Pagina 1 van 10 Energiemanagementplan (2011.001)
Nadere informatieNormkader: Onderwijsmonitor 2017 (opleidingen)
00 Executive summary Geef een samenvatting op basis van de signalen uit de monitor en geef op hoofdlijnen aan welke acties er gepland zijn. 0 Inleiding Dit kader bestaat uit zeven paragrafen waarin de
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE MULDERSHOF
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE MULDERSHOF School : Basisschool De Muldershof Plaats : Beek en Donk BRIN-nummer : 11EF Onderzoeksnummer : 80379 Datum schoolbezoek : 14 november 2006 Datum vaststelling
Nadere informatieModelregeling voor opleidingscommissies. van de opleiding(en) Vrije Universiteit. Van kracht per 1 september 2017
Modelregeling voor opleidingscommissies van de opleiding(en) Vrije Universiteit Van kracht per 1 september 2017 Datum versie: 1 september 2017 Afdeling Bestuurlijke- en Juridische Zaken (BZ) en Afdeling
Nadere informatieNormkader: Onderwijsmonitor 2017 (facultair).
00 Executive summary Geef een samenvatting op basis van de signalen uit de monitor en geef op hoofdlijnen aan welke acties er gepland zijn. 0 Inleiding Dit kader bestaat uit zeven paragrafen waarin de
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. Alfa-College te Groningen. Opleiding Horeca-assistent 90660
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU Alfa-College te Groningen Opleiding Horeca-assistent 90660 Plaats: Utrecht BRIN: 25LU Onderzoeksnummer: 273119 Onderzoek uitgevoerd in: November
Nadere informatieCyclisch Systematisch Integraal Zelfevaluatie
Kwaliteitsimpuls op sectieniveau De KVLO is de eerste vakvereniging in Nederland die een systematisch kwaliteitszorgsysteem heeft ontwikkeld voor de praktijk. Het project bestaat uit twee krachtige instrumenten:
Nadere informatieEnergie Management Actieplan
Tijssens Electrotechniek B.V. De Boelakkers 25 5591 RA Heeze Energie Management Actieplan 2015 Status: definitief versie 1.0 Datum: november 2015 Datum gewijzigd: n.v.t. Auteur: U.Dorstijn Pagina 1 Inhoud
Nadere informatiefaculteit ruimtelijke wetenschappen
faculteit ruimtelijke wetenschappen faculteitsraad notulen Faculteitsraadsvergadering Datum en tijd 11 december 2012, 14.00-16.30 uur Aanwezig Wim (vz.), Erik Meijles, Christian Zuidema, Roselinde van
Nadere informatieRaadsvoorstel. 3. Inleiding
Raadsvoorstel Agenda nr. 6 Onderwerp: Reactie geven op de onderzoeksvraagstelling en uitwerking daarvan voor de evaluatie van de Metropoolregio Eindhoven Soort: Besluitvormend Opsteller: J. v.d. Kolk Portefeuillehouder:
Nadere informatieCURSUS. Planmatig Opbrengstgericht Werken. Cursus planmatig opbrengstbewust werken
CURSUS Planmatig Opbrengstgericht Werken Planmatig opbrengstgericht werken op schoolniveau, groepsniveau en leerlingniveau. Is het duiden van alle informatie die er van uw leerling(en) wordt verzameld
Nadere informatieFaculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie. Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte
Faculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte Vastgesteld door de Examencommissie CoH, clustercommissie Filosofie op 1-2-2019 Scriptiereglement
Nadere informatieOnderwijspresentatie 2 Jaar 1 Werktuigbouwkunde
Onderwijspresentatie 2 Jaar 1 Werktuigbouwkunde 12.45-13.30 uur Tanja Krijgh Corinne Jongeneelen 24 november 2016 Doel Relevante studie informatie Reflectiemoment; waar sta ik, wat kan ik verwachten 2
Nadere informatieCollegiale visitaties als start voor schoolontwikkeling. Juliette Vermaas Esther den Ouden
Collegiale visitaties als start voor schoolontwikkeling Juliette Vermaas Esther den Ouden Thema s presentatie 1. Doel collegiale visitatie: Juliette 2. Voorbeeld systematiek: Juliette en Esther 3. Visitaties
Nadere informatieOpbrengstgericht besturen en leidinggeven is samen te vatten als: het stellen van doelen en het
De strategische beleidscyclus en beleidsagenda van De Veenplas Opbrengstgericht systeemleiderschap! Aanpak t.b.v. de jaren 2012 2016 Vastgesteld juli 2013 Inleiding De Veenplas ziet zichzelf als een lerende
Nadere informatieDoorgaande leerlijn voor begaafde en excellerende leerlingen van po naar vo
Doorgaande leerlijn voor begaafde en excellerende leerlingen van po naar vo Met deze screeningslijst krijgt u r inzicht in de visie van uw school op een warme overdracht van begaafde en excellerende leerlingen
Nadere informatieKwaliteit en toezicht
Kwaliteit en toezicht H.ROBLES DE MEDINA. M S C N Kwaliteit van onderwijs Kwaliteitssysteem Interne controle Externe controle Het begrip kwaliteit van onderwijs Kwaliteit is het leveren van producten die
Nadere informatieInleiding. Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus
Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus Inleiding Met de Meetlat Toetscyclus kan een school in beeld brengen hoe het er voor staat met de examinering op de school. De meetlat brengt in beeld hoe betrokkenen naar
Nadere informatieCurriculumevaluatie BA Filosofie
Curriculumevaluatie BA Filosofie Beste student, U heeft onlangs het laatste onderdeel van uw bacheloropleiding Filosofie afgerond en staat op het punt het bachelorexamen aan te vragen. Om de kwaliteit
Nadere informatieHandreiking voor het inhoudsrijke gesprek. 1 Inleiding. 2 Doel inhoudsrijk gesprek. 3 Handreiking inhoudsrijk gesprek. 4 De aanpak
1 Handreiking voor het inhoudsrijke gesprek 1 Inleiding Kwaliteit is er niet vanzelf, kwaliteit máák je samen. Om dat samen maken van kwaliteit in goede banen te leiden, heeft Avans een kwaliteitszorgsysteem:
Nadere informatieVoorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning
Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor de opleiding Helpende Zorg & Welzijn, niveau 2, voor de kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Deze proeve sluit
Nadere informatieJAARVERSLAG 2010 EXAMENCOMMISSIE FACULTEIT DER WIJSBEGEERTE ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM
JAARVERSLAG 2010 EXAMENCOMMISSIE FACULTEIT DER WIJSBEGEERTE ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM Rotterdam, maart 2011 Jaarverslag 2010 Examencommissie Faculteit der Wijsbegeerte 1 In de Wet Versterking Besturing
Nadere informatieInvoering van de Health Watch Down Syndroom. Kwaliteitsproject in het kader van de AVG opleiding
Invoering van de Health Watch Down Syndroom Kwaliteitsproject in het kader van de AVG opleiding Gerjanne Vlasveld Reinaerde, de Heygraeff, Woudenberg 2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Cirkel van Deming 4
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VRIJE SCHOOL 'HOEKSCHE WAARD'
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VRIJE SCHOOL 'HOEKSCHE WAARD' School : de Vrije School 'Hoeksche Waard' Plaats : Oud-Beijerland BRIN-nummer : 06UQ Onderzoeksnummer : 73849 Datum schoolbezoek : 20 april
Nadere informatieOPLEIDINGSJAARVERSLAG BACHELOR FACULTEIT DER ARCHEOLOGIE
OPLEIDINGSJAARVERSLAG BACHELOR 2010-2011 FACULTEIT DER ARCHEOLOGIE 1. Gegevens Jaar volgende Midterm 2016 Jaar volgende visitatie 2013 Aantal uitgereikte diploma s Propedeuse: 53 Bachelor: 67 Aantal Cum
Nadere informatieAan de raad van de gemeente Lingewaard
6 Aan de raad van de gemeente Lingewaard *14RDS00194* 14RDS00194 Onderwerp Nota Risicomanagement & Weerstandsvermogen 2014-2017 1 Samenvatting In deze nieuwe Nota Risicomanagement & Weerstandsvermogen
Nadere informatieEnergiemanagementprogramma HEVO B.V.
Energiemanagementprogramma HEVO B.V. Opdrachtgever HEVO B.V. Project CO2 prestatieladder Datum 7 december 2010 Referentie 1000110-0154.3.0 Auteur mevrouw ir. C.D. Koolen Niets uit deze uitgave mag zonder
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGS- EN OPLEIDINGSNIVEAU
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGS- EN OPLEIDINGSNIVEAU ROC A12 Onderwijsassistent, 93500 Veiligheid en vakmanschap (Aankomend medewerker grondoptreden), 95081 Ondernemer detailhandel,
Nadere informatieInitiatief nemen en uitvoeren van een oplossing voor een probleem
Portfolio-opdracht 3 O 2 Initiatief nemen en uitvoeren van een oplossing voor een probleem De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 2 Ondernemend gedrag Niveau 2-dossiers
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU Landstede te Zwolle Luchtvaartdienstverlening Secretariële beroepen (Secretaresse) Juridisch medewerker (Juridisch medewerker openbaar bestuur)
Nadere informatieKwaliteitshandboek TN
TN februari 2007 Vastgesteld door Dr.C.L.M. Pouw, Opleidingsdirecteur TN, na positief advies van de Opleidingscommissie TN De versie die op internet staat is geldig. Een papieren versie daarvan is beschikbaar
Nadere informatieEnergiemanagement Actieplan
1 van 8 Energiemanagement Actieplan Datum Rapportnr Opgesteld door Gedistribueerd aan A. van de Wetering & H. Buuts 1x Directie 1x KAM Coördinator 1x Handboek CO₂ Prestatieladder 1 2 van 8 INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieNota Kwaliteitzorg Kwaliteit en de bewaking ervan aan het Jan Tinbergen College
Nota Kwaliteitzorg Kwaliteit en de bewaking ervan aan het n Tinbergen College 2014 J.C. van Wettum 1. Visie op kwaliteit Het n Tinbergen College heeft een visie op hoe zij als onderwijsorganisatie in de
Nadere informatieMethoden om te werken aan continue verbetering
Methoden om te werken aan continue verbetering Een aantal bekende methoden om te werken aan continue verbetering zijn: PDCA DMAIC Kaizen TOC 8D Kata Op de volgende pagina s zijn de methoden verder uitgewerkt
Nadere informatieEnergiemanagement actieplan. Koninklijke Bammens
Maarssen, 16 februari 2015 Auteur(s): Niels Helmond Geaccordeerd door: Simon Kragtwijk Directievertegenwoordiger Milieu / Manager Productontwikkeling C O L O F O N Het format voor dit document is opgesteld
Nadere informatieDen Haag, 26 augustus namens de KNAW-commissie Gedragswetenschappen, 1 De instelling heeft op 4 september 2015 ingestemd met het advies.
Beoordeling van het herstelplan van de Vrije Universiteit Amsterdam met betrekking tot de onderzoeksgerichte wo-masteropleiding Clinical and Developmental Psychopathology (research) van de Vrije Universiteit
Nadere informatieModelregeling voor opleidingscommissies
Modelregeling voor opleidingscommissies [xxx] ter nadere invulling door het faculteitsbestuur Artikel 1 Instellen van de opleidingscommissie 1. Het faculteitsbestuur stelt een opleidingscommissie in voor
Nadere informatieHandreiking opstellen Kwaliteitsplan
Handreiking opstellen Kwaliteitsplan Conform Kwaliteit in Beweging Beschrijving opdrachtgever College van Bestuur opdrachtnemer LIC, Team Kwaliteit auteur documenttype instrument beleidscyclus
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU. Medewerker dierverzorging Natuur en vormgeving (Specialist natuur en vormgeving)
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU Edudelta Onderwijsgroep Medewerker dierverzorging Natuur en vormgeving (Specialist natuur en vormgeving) Plaats : Goes BRIN nummer : 11UL Onderzoeksnummer
Nadere informatieInhoudsopgave. 3 Introductie. 4 Procedure. 5 Voorbereiding. 7 Vraag & antwoord. 8 Informatie. 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie
2 Inhoudsopgave 3 Introductie 4 Procedure 5 Voorbereiding 7 Vraag & antwoord 8 Informatie 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie 3 Introductie : informatie voor aios Kwaliteit staat bij de medische
Nadere informatieDuurzame integratieve kwaliteitszorg. Andre Vyt
Duurzame integratieve kwaliteitszorg Andre Vyt Kernaspecten Hoe integreren we alle relevante aspecten in ons kwaliteitsbeleid? Hoe integreren we het kwaliteitsbeleid in onze dagelijkse werking? Wat zijn
Nadere informatieEnergie Management Actieplan
Energie Management Actieplan Rijssen, Juli 2013 Auteur: L.J. Hoff Geaccodeerd door: M. Nijkamp Directeur Inhoudsopgave 1. Inleiding Pagina 3 2. Beleid CO₂ reductie Pagina 4 3. Borging CO₂ prestatieladder
Nadere informatiezorgen voor kwaliteit altijd, overal en door iedereen
onze hogeschool is een op kwaliteit georiënteerde instelling voor hoger onderwijs, onderzoek en dienstverlening zorgen voor kwaliteit altijd, overal en door iedereen reflecteren PDCA-cirkel motor van verandering
Nadere informatieReglement opleidingsraden zoals goedgekeurd door de Raad van Bestuur d.d. 1 april Opleidingsraden. reglement
Opleidingsraden reglement REGLEMENT OPLEIDINGSRADEN Zoals goedgekeurd door de Raad van Bestuur op 1 april 2014. INHOUDSTABEL Hoofdstuk I: Definities en toepassingsgebied Hoofdstuk II: Samenstelling van
Nadere informatieInformatie voor aanbieders van werkplekken voor bachelor- en Associate degreestudenten
Werkplekleren Informatie voor aanbieders van werkplekken voor bachelor- en Associate degreestudenten Doel van deze brochure U bent benaderd door een student van Aeres Hogeschool Wageningen met de vraag
Nadere informatie1. Beleid, programmeren en evalueren
en / Pagina 1 van 6 1. Doelstelling: - Het vastleggen en eenduidig toepassen van het. - Het opstellen van een om financiële middelen te verkrijgen voor het beheren en saneren van de bodem. - Het opstellen
Nadere informatieEnergie management Actieplan
Energie management Actieplan Conform niveau 3 op de CO 2 -prestatieladder 2.2 Auteur: Mariëlle de Gans - Hekman Datum: 30 september 2015 Versie: 1.0 Status: Concept Inhoudsopgave 1 Inleiding... 2 2 Doelstellingen...
Nadere informatieHUISHOUDELIJK REGLEMENT VAN OPLEIDINGSCOMMISSIE BINNEN DE Faculteit XXX (NAAM INVULLEN) OC XXX (naam OC invullen)
HUISHOUDELIJK REGLEMENT VAN OPLEIDINGSCOMMISSIE BINNEN DE Faculteit XXX (NAAM INVULLEN) OC XXX (naam OC invullen) Artikel 1 Begripsbepalingen In dit reglement wordt verstaan onder: faculteitsreglement:
Nadere informatieEnergiemanagementsysteem
Energiemanagementsysteem BVR Groep B.V. Roosendaal, 20-06-2014. Auteur(s): H. Schrauwen, Energie & Technisch adviseur. Geaccordeerd door: M. Soenessardien,Manager KAM, Personeel & Organisatie Pagina 1
Nadere informatieHandboek Kwaliteitszorg
Handboek Kwaliteitszorg Technische Geneeskunde Handboek Kwaliteitszorg Technische Geneeskunde september 2014 UNIVERSITEIT TWENTE. ItD/aug2014 1 Handboek Kwaliteitszorg Technische Geneeskunde 2 Handboek
Nadere informatieInstellingstoets kwaliteitszorg (ITK)
Instellingstoets kwaliteitszorg (ITK) De instellingstoets kwaliteitszorg (ITK) is een periodieke, externe en onafhankelijke beoordeling van de interne kwaliteitszorg van een instelling. Interne kwaliteitszorg
Nadere informatiePDCA+ V6. PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 1.3 Jaargang: 14-15
PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 1.3 Jaargang: 14-15 Deel I: Nabespreking Datum: 28 mei 2015 Coördinator(en): Prof. dr. R.A.A. Mathot, Dr. M.R. Soeters (afw) Docenten: Tamira Klooker (ook OC) Studenten
Nadere informatieBijgevoegde documenten Onderstaand geeft u aan of alle voor de toetsing benodigde informatie is bijgevoegd.
Checklist Contactgegevens Onderstaand vult u de contactgegevens in van de eerste én tweede contactpersoon voor wanneer er vragen zijn over het instrument(en), de aangeleverde documentatie of anderszins.
Nadere informatiefaculteit ruimtelijke wetenschappen
faculteit ruimtelijke wetenschappen faculteitsraad Faculteitraadsvergadering Datum en tijd 6 februari 2014, 9.30-12.00 uur Aanwezig Wim Meester, Erik Meijles, Christian Zuidema, Tamara Kaspers, Jorn van
Nadere informatieEnergiemanagement actieplan
Energiemanagement actieplan Vandervalk+degroot-groep Waalwijk, 15 oktober 2013 Auteur(s): Arend-Jan Costermans Ed den Breejen Antoine Steentjes Joni Ann Hardenberg Geaccordeerd door: Leo van der Valk Algemeen
Nadere informatieInleiding Aansluitend. Net zoals de. Do Check Act) beschrijven. cyclus (Plan. voor zijn. Zo
Toetsbeleid Technische Wiskunde en Applied Mathematics Inleiding Aansluitend op haar onderwijsvisie hebben de bacheloropleiding Technische Wiskunde en de masteropleiding Applied Mathematics bijgaand beleid
Nadere informatie