Wat gaan we doen? Wat gaan we doen? Praktijkonderwijs sterk naar de toekomst! Visie op praktijkonderwijs 7 februari 2013

Transcriptie

1 Praktijkonderwijs sterk naar de toekomst! Visie op praktijkonderwijs 7 februari 2013 Wat gaan we doen? Zicht / grip krijgen op veelheid aan ontwikkelingen in en rondom het praktijkonderwijs Vier lagen: Beleidsontwikkelingen: verkennen Strategie: werken aan een plan Praktijk: inspiratie door voorbeelden Netwerk: ontmoetingen Wat gaan we doen? Vier Seminars 1. Visie op praktijkonderwijs 2. Praktijkonderwijs: goed geregeld 3. Werken aan een pro-plan 4. Het praktijkonderwijs heeft de toekomst Huiswerkopdrachten 1

2 Vandaag? Kennismaken Stand van zaken op je school Landelijke beleidsontwikkelingen Visie op de pro-leerling Huiswerkopdracht 2

3 Waar staat het praktijkonderwijs in 2013? Lange geschiedenis, op eigen kracht Voortgezet onderwijs Werken, wonen, vrije tijd en burgerschap Circa leerlingen, 160 scholen Budget circa per leerling Sterke ontwikkeling in kwaliteitszorg Wat doen leerlingen ná het praktijkonderwijs? Gegevens uitstroommonitor najaar leerlingen 27% arbeid 11% mbo bbl 6% mbo aka 11% mbo bol niveau 1 15% mbo bol niveau 2 16% overig onderwijs 3% dagbesteding 6% geen werk of school 2% onbekend Landelijke beleidsontwikkelingen Regeerakkoord Rutte II Passend onderwijs Taal en rekenen Entree opleidingen mbo Participatiewet 3

4 Regeerakkoord Rutte II Kwaliteit van schoolleiders en docenten Lwoo en pro worden doelmatiger en gaan vallen onder het gebudgetteerde stelsel samenwerkingsverbanden voor passend onderwijs Mbo: focus op vakmanschap gaat door, zij het met een verantwoord tijdpad De verstrekking van gratis schoolboeken wordt teruggedraaid Passend onderwijs (I) Scholen krijgen zorgplicht voor plaatsing Samenwerkingsverbanden vso/vo worden samengevoegd Landelijke indicatiestelling (v)so verdwijnt; budget extra zorg naar swv s Ondersteuningsplan; schoolondersteuningsprofiel OOGO met gemeenten Passend onderwijs (II) Lwoo en pro: korting zorgmiddelen met 50 M Omleg extra zorg gelden Basisdeel gaat naar pro-schol Extradeel gaat naar SWV Binnenkort brief Dekker over voorstel? 4

5 Taal en rekenen Referentieniveaus Pro: niveau 1F is streven, op individuele basis Vmbo en mbo niveau 2: 2F is generieke maatlat Pilottoetsen rekenen vo, maart 2012 Vmbo-BB: 16% haalt voldoende; gem. 4,6 KB: 44%; TL: 72% Pilottoetsen mbo niveau 2, januari 2012 Taal: 61% voldoende Rekenen: 35% voldoende Taal en rekenen; invoering Voor pro verandert er weinig PO: groep 8 maakt taal- en rekentoetsen Vmbo: : invoering rekentoets, cijfer op lijst; aanscherping uitslagregel NL : rekentoets onderdeel uitslagregel Mbo: Niveau 1: in 2014 beslissing over CE Niveau 2: CE Entree opleidingen (I) Einde drempelloze instroom niveau 2 Entree-opleidingen vervangen niveau 1 Vier clusters: EC, TE, ZW, Groen Basisdeel, profieldeel, keuzedeel Twee richtingen: arbeidsmarkt en niveau 2 Niveau 2F generieke maatlat (nb: 2014) Eén jaar opleidingsduur 5

6 Entree opleidingen Bindend studie-advies, uiterlijk binnen 4 mnd 18- doorverwijzen 18+ uitschrijven Bekostiging: hoger, maar cascade Samenwerking met roc blijft mogelijk; nb: roc geen diplomabekostiging meer Onderdeel wetsvoorstel doelmatiger leerwegen en modernisering bekostiging mbo Inwerkingtreding beoogd per Participatiewet Vervangt WWNV maar zet hoofdlijnen door; er komt quotumregeling bij Gemeenten belangrijke spil; één gezin, één plan, één regisseur Meeste wijzigingen gaan door, zij het met soms langer tijdpad PM: wetsvoorstel? Beoogde inwerkingtreding :?? Gevolgen voor het pro? Passend onderwijs Kansen Bedreigingen Taal en rekenen Entreeopleidingen Participatiewet 6

7 Stand van zaken op uw school Schoolplannen Ruil in duo s / trio s elkaars plannen uit, en bespreek: 1. Wat er in staat over de visie op pro? 2. Wat er in staat over landelijke ontwikkelingen? 3. Wat zegt het stuk over kansen en bedreigingen van 2 i.r.t. 1? Aansluitend plenaire bespreking Nogmaals: gevolgen voor het pro Passend onderwijs Kansen Bedreigingen Taal en rekenen Entreeopleidingen Participatiewet Waar wil je meer over weten? Verdieping beleidsthema s Schrijf jouw top drie op een papiertje Geef het papiertje aan je buur Plenaire inventarisatie en bespreking 7

8 Huiswerkopdracht Waar staat uw school anno 2013 in de eigen ontwikkeling? Wat is daar sterk aan? Wat is jullie visie op pro? Welke kansen en bedreigingen zijn voor jullie gekoppeld aan landelijke ontwikkelingen? 8