E-learning 2020: Trends en ontwikkelingen. Wilfred Rubens
|
|
|
- Femke Jacobs
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 E-learning 2020: Trends en ontwikkelingen Wilfred Rubens
2
3 Inhoud Introductie Maatschappelijke trends Veranderende opvattingen over leren Technologische trends
4 Trend vs hype
5 Omgevingsfactoren (maatschappelijke ontwikkelingen) Trends rond didactiek en leren Technologie We shape our tools and thereafter our tools shape us. Marshall McLuhan (1964)
6 Maatschappelijke ontwikkelingen: invloed op vormgeving e- learning
7 Bron: Marketingfacts Technologisering van het leven
8 Personalisering
9 Stelling 1 Ik maak gebruik van programma's die mijn sportprestaties of informatie over mijn gezondheid online registeren
10 Quantified self Foto: Dashboard Example Voorbeeld: Runkeeper
11 Veranderende opvattingen over leren Foto: Arto Teräs
12 Opvattingen over leren Actieve rol lerenden, meer controle en autonomie lerenden Personalisering, behoefte aan maatwerk Samenwerkend leren (ook multidisciplinair en in netwerken), social learning Belang regelmatige feedback
13 Multiprofessioneel samenwerken Logo pedist Verpleeg kundige Internist Fysio therapeut
14 Technologische ontwikkelingen met didactische impact
15 Technologische ontwikkelingen + inzichten in didactiek = potentie voor onderwijs en leren Bron: Digital Birmingham
16 Mobiele en draadloze technologie
17 Cloud Computing Foto: Tipiro
18 Sociale media Bron: MedicalFacts
19 Mobiele en draadloze technologie + Cloud computing + Sociale media =
20 Bring your own technology Facebook WhatsApp Google+ Slideshare YouTube itunes Flickr.
21 Online video Toegankelijker geworden door: - Breedband - Publicatieplatforms zoals YouTube of Vimeo - Gebruikersvriendelijke camera s
22 Voorbeelden toepassingen Instructie Interview Documentaire maken (bijv. van stageplaats) Storytelling (ervaringen delen)
23 Flipped classroom Foto:Valley Library (Oregon State University
24 Flipped classroom: nieuwe mix Instructies eigen tijd Tijdens bijeenkomst, gesprek voeren, vragen stellen Eerste cases positief Niet te veel in eigen tijd Foto:Valley Library (Oregon State University
25 Augmented reality Foto: Jamais Cascio
26 Stelling: Wij maken binnen ons onderwijs al gebruik van augmented reality toepassingen
27 Augmented reality en gezondheidszorg AR in gezondheidszorg 10 jaar oud Technologie wordt eenvoudiger Camron, C. (2010). How Augmented Reality Helps Doctors Save Lives
28 Open education
29
30 Stelling: We kunnen beter vrij beschikbare leermaterialen gebruiken, en ons focussen op een goede begeleiding en beoordeling
31 Einde van het tekstboek Diversification learning resources, M. Kalz, 2012
32 Learning analytics The use of intelligent data, learner-produced data, and analysis models to discover information and social connections, and to predict and advise on learning, George Siemens, 2010 Foto: Dashboard Example
33 Rijkere feedback op leerproces en curriculum Learning analytics vaak voorwaardelijk voor personalisering
34 Adaptieve technologie
35 Adaptief leersysteem Omgaan met individuele verschillen in bekwaamheden Herkennen patronen bij gebruiker (niveau, tempo, leervoorkeur) Past zich aan niveau en tempo studenten aan Geef feedback op resultaten Wijzigt functionaliteit en inhoud op basis van resultaten Geschikt voor afgebakende kennisdomeinen, minder geschikt voor abstractie en complexe competenties (zoals creatief problemen oplossen)
36 Adaptief leersysteem maakt meer gepersonaliseerd leren mogelijk
37 Telepresence Bron: Cisco Telepresence Magic
38 Telepresence en leren Geavanceerder en authentieker dan videoconferencing Levensechter voordoen Reductie mobiliteit Tekort expertise binnen onderwijs
39 Technology push: didactische drama s Technology pull: gemiste kansen P. Sloep, 2011
40 Stelling: Binnen onze organisatie is het risico op gemiste kansen groter dan de didactische drama s
41 Dank!
Trends in het nieuwe leren
Trends in het nieuwe leren Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Projectleider, e-learning adviseur, blogger Projectleider, e-learning adviseur, blogger Programma Definitie Enkele waarschuwingen
ICT in het onderwijs
ICT in het onderwijs Wilfred Rubens DNA-middag, Interstudie NDO Foto: turtlemom_nancy Bron: Digital Birmingham Technologische ontwikkelingen (o.a. breedband) + inzichten in didactiek = potentie voor onderwijs
De leeromgeving van de 21ste eeuw
De leeromgeving van de 21ste eeuw (tenminste het begin ervan) Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Wie van u? Tablet/smartphone met internettoegang bij u? Ga vast naar socrative.com Student Login
Social media & Learning
Social media & Learning Twitter: #elzrg11 Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens Programma Sociale media Sociale media voor leren gebruiken Hoe ik sociale media gebruik voor mijn eigen leren?
Didactiek en e-learning
Didactiek en e-learning Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com! Maak vast verbinding met internet! (posttheater, ww kleedkamer) Projectleider, e-learning adviseur, blogger Projectleider, e-learning
E-learning biedt perspectief
E-learning biedt perspectief Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com http://www.slideshare.net/wrubens Wie van u... Raad van bestuur Directies/managers (lijn) P&O Beleidsadviseurs Opleidingsadviseurs
Innovatieve manieren van leren met ICT
Innovatieve manieren van leren met ICT Twitter: #NIOC Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Wie van u? m.socrative.com: wrubens Wie van u? A: PO m.socrative.com: wrubens Wie van u? A: PO B: VO m.socrative.com:
Sociale media en didactiek (en pedagogiek)
Sociale media en didactiek (en pedagogiek) Twitter: #smhuis Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Wie van u? Wie van u? Laptop/tablet/smartphone bij u? Wie van u? Laptop/tablet/smartphone bij u?
Elektronische leeromgeving en didactiek. Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens
Elektronische leeromgeving en didactiek Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens Programma Wat is een ELO? Voorbeelden Didactiek en ELO Voorbeelden leeractiviteiten in een ELO Functionaliteiten
Blended learning: waarom en hoe? #hanzeblended. Wilfred Rubens
Blended learning: waarom en hoe? #hanzeblended Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Programma Blended learning? Waarom? Benaderingen en modellen Voorbeelden Gij zult aan blended learning doen Moses
Flipped classroom: hoger onderwijs op zijn kop?
Flipped classroom: hoger onderwijs op zijn kop? Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com LEARNING LAB 1 Sessieleider: Wilfred Rubens 14.15 17.15 uur / zaal E-1.20 http://www.slideshare.net/wrubens http://www.wilfredrubens.com
8.3 Afscheid van de digital native Deel III: Digitale didactiek 9 Pijlers digitale didactiek 9.1 Relaties leggen 9.2 Creëren 9.3 Naar buiten brengen
Inhoud Inhoud Voorwoord Dankwoord Werkwijze Deel I: Algemeen Inleiding Over e- learning- trends Kloof tussen praat en praktijk Waardoor wordt e- learning beïnvloed? Opzet publicatie Wat komt niet aan bod?
Leren en doceren in de 21e eeuw. Wilfred Rubens
Leren en doceren in de 21e eeuw Wilfred Rubens Programma Achtergronden Ontwikkelen eigentijds onderwijs Technologie verkennen Voorbeelden van e-learning Zelf eigentijds onderwijs ontwikkelen Rol docent
HOE VERSTERK JE HET ONDERWIJS MET DIGITALE MEDIA Emil Diephuis (DT) Ria Jacobi (O2)
HOE VERSTERK JE HET ONDERWIJS MET DIGITALE MEDIA Emil Diephuis (DT) Ria Jacobi (O2) 1 ENKELE TRENDS (LEARNING TOMORROW) 1. De gestage groei van e-learning. Met name blended learning wordt de default manier
E-learning. Trends en ontwikkelingen. Wilfred Rubens
E-learning. Trends en ontwikkelingen Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Programma E-learning? Wat zijn 6 belangrijke trends en ontwikkelingen? Wat betekent dat voor het onderwijs? Niet Gevolgen
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ICT. Wilfred Rubens
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ICT Wilfred Rubens Programma Introductie Huidige situatie docentprofessionalisering digitale didactiek Perspectieven op een alternatief Voorbeelden en leervragen
Blended learning: van gaarkeuken tot sterrenrestaurant. Wilfred Rubens
Blended learning: van gaarkeuken tot sterrenrestaurant Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Programma Wat weet u al? Modellen blended learning Voorbeelden krachtige leeromgeving Waar gaat dit naar
Hoe kun je onderwijs adaptief inrichten met behulp van ICT?
Hoe kun je onderwijs adaptief inrichten met behulp van ICT? 22 en 23 mei 2018 ` Veerle van Pinxteren Binnenkomst Zoek degene met het begrip dat/de definitie die bij jouw kaartje hoort. Stel jezelf voor
Dag van de Trainer. Gaat online leren ten koste van verbinding?
Dag van de Trainer Gaat online leren ten koste van verbinding? Marion Reijerink 10 jaar ABN AMRO Trainer sinds 2005 Online trainer sinds 2010 Opleidingen in VS Nu: directeur atsync Trainer van het jaar
Blended learning: van gaarkeuken tot sterrenrestaurant. Wilfred Rubens
Blended learning: van gaarkeuken tot sterrenrestaurant Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Programma Modellen blended learning Wat voor restaurant? Voorbeelden blended learning Waar gaat dit naar
Avans visie Onderwijs & ICT
Avans visie Onderwijs & ICT Samen het maximale uit jezelf halen met ICT Algemeen De visie op Onderwijs en ICT is afgeleid van de Avans Onderwijsvisie en opgesteld vanuit de overtuiging dat we onze ambitie
Social media in het onderwijs
Social media in het onderwijs Hanneke van Stokkom, maart 2012 Dongen, Nijmegen, Wepp, Checkit, ACSI, Online communicatie M! Academy, LIO netwerk, social media strategie, SEA, SEO, Online Strategie, HAN
Didactiek en ICT in het hoger onderwijs. Wilfred Rubens
Didactiek en ICT in het hoger onderwijs Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Projectleider, e-learning adviseur, blogger Projectleider, e-learning adviseur, blogger Programma Waarom? Modellen blended
MOOC en Informaticaonderwijs
MOOC en Informaticaonderwijs Liefde op het eerste gezicht? Robert Schuwer Pagina 2 E R S U R A C O University Agenda Wat zijn MOOC s? Vergelijkingen Kansen voor Informatica Wat zijn MOOC s Massive: veel
Uitdagingen voor de professionele ontwikkeling van professoren
Uitdagingen voor de professionele ontwikkeling van professoren Professor Jan Vermunt Lezing tgv de viering van 40 jaar VLIR, Brussel, 5 December 2016 University of Cambridge Professor of Psychology and
Projectleider, e-learning adviseur, blogger
Projectleider, e-learning adviseur, blogger Projectleider, e-learning adviseur, blogger Programma Blended learning? Vormen van blended learning Praktijkvoorbeelden blended learning De mix maken Blended
Opleiden in het digitale tijdperk Mary Dankbaar
Opleiden in het digitale tijdperk Mary Dankbaar Online learning is the single biggest change in education since the printing press John Chubb and Terry Moe Inhoud Online leren Voordelen en aandachtspunten
VIDEO-CONFERENCING IN DE NETWERKSCHOOL: ONDERZOEK EN AANBEVELINGEN
VIDEO-CONFERENCING IN DE NETWERKSCHOOL: ONDERZOEK EN AANBEVELINGEN 1 De Netwerkschool ROC Nijmegen onderzocht de toepassingsmogelijkheden van videoconferencing in de Netwerkschool. Er werd zowel marktonderzoek
Onderwijs is toekomst maken. Paul de Maat
Onderwijs is toekomst maken Paul de Maat Uw docent Wie ziet u? CED-Groep Nieuwsbegrip Wie ziet u? twitter: @pavl Boektweepuntnul Zeeuws-Vlaanderen tenor Kunnen we de toekomst voorspellen? Steve Wozniak
OpenU, DLWO en curriculum. Wilfred Rubens
OpenU, DLWO en curriculum Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens Programma Ambitie OU Concept OpenU bij OLW Curriculum? Onderdeel OpenU als casus curriculum Demonstratie Open Universiteit: spin
Community of Practice Leren en ict van start
Community of Practice Leren en ict van start De Community of Practice Leren en ict (CoP Leren en ict) biedt komend schooljaar een leer- en werkgemeenschap voor mbo-docenten en teammanagers die in hun onderwijs
Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK MBO. EJ"Chec Ra pp. orfa e. Ij IT-workz. liorl
liorl Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK MBO EJ"Chec Ra pp orfa e Ij IT-workz LET OP! Dit is een voorbeeldrapportage van de mbo versie van de EduCheck waarin slechts enkele pagina
Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning
Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Helder &Wijzer Mijn opdrachten In een kort, blended programma In het kort Voor wie docenten/trainers die blended opdrachten willen leren ontwerpen en ontwikkelen
Het Kompas. Iip Conferentie het Liemers college. Transform to the power of digital
Het Kompas Iip Conferentie het Liemers college Transform to the power of digital De agenda voor vandaag Wie zijn wij, wie zijn jullie? Introductie van het Kompas Aan de slag met het Kompas ? 3 Het kompas
Teaching, Learning & Technology
Onderzoek naar inzet mobiele technologie Jeroen Bottema Teaching, Learning & Technology Miniconferentie Inholland innoveert Onderwerpen A. Onderzoek ipad-klas Pabo Haarlem B. Didactische inzet mobiele
Media. Enquête mediagebruik op Sigo
Media Enquête mediagebruik op Sigo Deze enquête wordt anoniem afgenomen en bevat drie luiken. Het eerste luik behandelt mediagebruik tijdens de lessen, luik twee handelt over sociale media en het laatste
Learning analytics. in het primair onderwijs. dr. Inge Molenaar
Learning analytics in het primair onderwijs dr. Inge Molenaar Indeling Kahoot vragen (5 minuten) Inleiding (35 minuten) - Adaptieve onderwijstechnologieen - Extracted and embedded analytics - Gebruik embedded
E-learning ontwikkelingen onderzocht
E-learning ontwikkelingen onderzocht Uitslagen van online enquete op e-learning.nl Wilfred Rubens E-learning land is volop in beweging. De redactie van e-learning.nl vroeg zich af hoe haar bezoekers die
E-learning. MOOCs. Een blended verhaal, de hype voorbij.
E-learning. MOOCs. Een blended verhaal, de hype voorbij. Cindy De Smet Onderzoeker en Lector @hogent PhD-student @ugent @drsmetty (Twitter) Alsook op Pure, Slideshare, Academia.edu, Google Scholar, ResearchGate,
Kennis ontwikkeling versus innovatie
Hans Musters Operationeel directeur ACTA Agenda: Voorstellen ACTA Digitalisering in de Controle Kamer Generaties op werkvloer Ontwikkeling van kennis en vaardigheden Wat zijn de leermethoden die ons verder
Ruiters boeien en binden in een digitale wereld. dr. Inga Wolframm Adviseur Public Affairs
Ruiters boeien en binden in een digitale wereld dr. Inga Wolframm Adviseur Public Affairs We gaan stemmen Internet 1 2 SMS 1 2 Ga naar shakeq.com Log in met neuro SMS naar 06 4250 0030 Typ neuro
Connected Learning Het nieuwe interactieve leren! DID-NL/Wim Kluiters
Connected Learning Het nieuwe interactieve leren! DID-NL/Wim Kluiters Connected Learning Wim Kluiters Product Marketing Manager Learning Systems Welkom op de Landelijke Onderwijsdag Techniek 2 Connected
Oude Nieuwe Social Media
#SDVdoedag Oude Nieuwe Social Media SDV Doe-dag Even voorstellen.. Guy STRIJBOSCH E-mail: Twitter: LinkedIn: Website: info@gscoach.nl @guystrijbosch nl.linkedin.com/in/guystrijbosch www.gscoach.nl Wanneer
Social media. by Gazeuse
Social media by Gazeuse Wat is social media? Verzamelnaam voor alle internet-toepassingen om informatie met elkaar te delen Het betreft informatie in de vorm van: tekst (nieuws, artikelen) geluid (podcasts,
Leren in netwerken met OpenU. Wilfred Rubens
Leren in netwerken met OpenU Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Smartphone/tablet met internetaansluiting bij u? Inhoud Veranderende opvattingen over leren Voorbeelden leeractiviteiten OU Discussie
Uw school in de toekomst: Google Apps for Education
Uw school in de toekomst: Google Apps for Education Vooruit kijken Vooruit kijken Door een andere bril Markten veranderen Mensen veranderen Werken veranderd Bart Ensink Kenniscentrum voor cloud computing
PERSUASIVE TECHNOLOGY FOR HEALTH AND WELLBEING AT WORK
PERSUASIVE TECHNOLOGY FOR HEALTH AND WELLBEING AT WORK Gedragsbeïnvloeding door digitale middelen Elsbeth de Korte [elsbeth.dekorte@tno.nl] PPLKPR HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=W8V51P9NXYI Naar idee
GETTING THE BEST OUT OF YOUR SOURCE CODE MODERNISEREN MET UNIFACE
GETTING THE BEST OUT OF YOUR SOURCE CODE MODERNISEREN MET UNIFACE 2 OMNEXT IN HET KORT Broncode als bron van informatie Gevestigd in NL, UK en USA Kennis van meer dan 40 diverse technologieën Verschillende
Kansen van nieuwe technologie voor inclusie
Overzicht nieuwe technologie voor inclusie Kansen van nieuwe technologie voor inclusie Deze acht onderzochte nieuwe technologieën bieden diverse mogelijkheden voor inclusie. Nieuwe technologie heeft de
De wereld van online communicatie anno. 13 augustus 2014
! De wereld van online communicatie anno! 13 augustus 2014 Anne Marie Hazenberg @AMH010 @NewMediaBrains @SoMeMonteur amh@newmediabrains.com www.newmediabrains.com Online brains 15 professionals meer dan
De digitale leerwereld RIZO 2.0, 13 maart 2012
De digitale leerwereld RIZO 2.0, 13 maart 2012 1 Inhoud Belangrijke definities en voorbeelden Middelen, techniek en ICT Opdracht in subgroepen Wat verwacht u van ons Afsluiting Contact gegevens 2 Belangrijke
TV en video consumptie in het jaar 2020
TV en video consumptie in het jaar 2020 Liesbeth Nekkers Hilversum, 27 november 2015 1 De toekomst voorspellen Onderzoek Tetlock (University of Pennsylvania) Super forecasters: Open-mindness: how well
Green Shipping. Hoe kan het Nieuwe Leren hier een bijdrage aan leveren?
Green Shipping Hoe kan het Nieuwe Leren hier een bijdrage aan leveren? & Welkom! Introductie De automobielsector als benchmark Tools, functionaliteiten en voordelen: Virtual Classroom Training - VCT Video-based
ONDERWIJS IN 2030? ANNELIES RAES 23 MEI JAAR PENTALFA
ONDERWIJS IN 2030? ANNELIES RAES 23 MEI 2019 20 JAAR PENTALFA 1 WIE IS WIE? WIE IS WAAR? 2 3 IK VOLG VANUIT 4 5 6 How classrooms look around the world in 15 amazing photographs 23 IN HISTORISCH
ICT-TOOLS ALS MIDDEL TOT DIFFERENTIATIE
ICT-TOOLS ALS MIDDEL TOT DIFFERENTIATIE TAALONDERWIJS OP MAAT : DROOM OF REALITEIT? ENW AUGENT, 3 DEC. ERIK @DEVLIES Generalprojects.com Jetetroll.net OVERZICHT SESSIE Inleiding - Differentiatie : hoe
Introductie in gebruik van Tablets & Smartphones. Inisiatip 16 november 2014
Introductie in gebruik van Tablets & Smartphones Inisiatip 16 november 2014 Agenda Tablets & smartphones: wat is het precies? Veiligheid & Privacy Alles over apps Vraag maar raak http://youtu.be/itumo7vll0m
Blended Learning. Dr. Coyan Tromp UvA - Institute for Interdisciplinary Studies Presentatie voor studentencolloqium 1-3-2016
Blended Learning Dr. Coyan Tromp UvA - Institute for Interdisciplinary Studies Presentatie voor studentencolloqium 1-3-2016 Who am I Curriculum Developer & Assistent Professor Interdisciplinary Programmes
Uitdagingen voor organisaties. Altijd en overal leren. binden en boeien?
Altijd en overal leren Learning on the job by TNO 7 mei 2009, Den Haag Network Meeting N.C.M.Theunissen Uitdagingen voor organisaties Voor elk individu een passende opleiding verzorgen Leren tijdens het
Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST
Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST 18 april 2016 Welkom en inleiding Wat is een SIG? Special interest groups (SIG's) van SURF zijn kennisgemeenschappen (communities) rondom specifieke
Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK VO. EJ"Chec Ra pp. orfa e. Ij IT-workz. liorl
liorl Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK VO EJ"Chec Ra pp orfa e Ij IT-workz LET OP! Dit is een voorbeeldrapportage van de vo versie van de EduCheck waarin slechts enkele pagina
Rutger Verhoeven. Hoofd Nieuwe Media VARA. LinkedIn: nl.linkedin.com/in/rutgerverhoeven Mail:
Hoofd Nieuwe Media VARA Twitter: @MagicGnoe LinkedIn: nl.linkedin.com/in/rutgerverhoeven Mail: rutger.verhoeven@vara.nl de toekomst van digitale media horseless carriage de toekomst van digitale media
Taal in de blender. Succesrecepten. Mariet Schiepers_CTO_KU Leuven
Taal in de blender Succesrecepten Mariet Schiepers_CTO_KU Leuven Digitale (onderwijs)revolutie (?) In welke mate kunnen online taken het taalleerproces van anderstalige werknemers versterken? Welke functionele,
Trends & Ontwikkelingen
Blok 6 Trends & Ontwikkelingen Max van Liemt Masterclass HR Bedrijfskunde 2, 3 en 13 oktober 2017 www.hrbedrijfskunde.nl BARTON S 3 LAWS OF THE WEB 1 Ifitcanbe SHARED itwillbe SHARED 2 Ifitcanbe RATED
Welkom. Christophe Limpens. Solution Consultancy Manager
Welkom Christophe Limpens Solution Consultancy Manager Veranderende tijden For internal use only. Select your 'R' level. De huidige taal van onze klanten CLOUD Disaster Recovery MAART OKTOBER DECEMBER
Werken met TPACK. Wilfred Rubens
Werken met TPACK Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Introductie TPACK Video TPACK Wat weten jullie over TPACK? Korte herhaling Werken met TPACK aan de hand van opdrachten Sterke en minder sterke
ICT in het Onderwijs - inventarisatie
ICT in het Onderwijs - inventarisatie Inleiding In mei 2014 heeft het I-team bij de faculteiten Gezondheidszorg, ICT, CM/FM, HMSM/Facility Management, M&R (PBM, HJO, Social Work), IBC en Beta de behoeften
Essay. Is multimedia als leermiddel gunstig voor het leerproces van een kind? Stefan van Rees Studentnummer: 0235938 Opleiding:
Essay Is multimedia als leermiddel gunstig voor het leerproces van een kind? Naam: Studentnummer: 0235938 Opleiding: CMD Docent: Rob van Willigen Modulecode: MEDM0201D Modulenaam: Is multimedia als leermiddel
Ontwerpsessie professionaliseringstraject digitale media. Wilfred Rubens
Ontwerpsessie professionaliseringstraject digitale media Wilfred Rubens Trouw, 21 oktober 2014 Uit de peiling blijkt dat het aantal scholen voor voortgezet onderwijs dat structureel overschakelt met een
Op naar 2025. Vivian Clement
Op naar 2025 Vivian Clement Veel is nog onzeker, een ding staat vast, de studenten van 2025 zijn nu al met leren begonnen Vandaag aandacht voor Ontwikkelingen Impact op het onderwijs Werkvormen ONTWIKKELINGEN
Teaching, Learning & Technology
Teaching, Learning & Technology Instrumentatie van betekenisvolle interacties Lectorale rede Jos Fransen Rotterdam - 24 september 2015 technologie onderwijs technologie en onderwijs vraag naar gepersonaliseerd
Ict op de universitaire lerarenopleidingen: trends, issues & lessons learned. Alessandra Corda ICLON/UL Frits van Kouwenhove UOCG/RUG
Ict op de universitaire lerarenopleidingen: trends, issues & lessons learned Alessandra Corda ICLON/UL Frits van Kouwenhove UOCG/RUG Inhoud presentatie Trends rond ICT in de lerarenopleiding Voorbeelden
Learning Analytics. Big Data in het onderwijs: Prof dr. Tammy Schellens Elise Ameloot. 14 juni 2017
VAKGROEP ONDERWIJSKUNDE ONDERZOEKSGROEP EDUMAST Big Data in het onderwijs: Learning Analytics Prof dr. Tammy Schellens Elise Ameloot Kraks@DeKrook 14 juni 2017 Overzicht Inleiding Learning Analytics Toepassingen
Do s & Don ts Social Media
Do s & Don ts Social Media Een korte introductie Kirsten Baane, oprichter ZorgPromotor & FysioPromotor Huisstijlontwikkeling en huisstijlelementen Website bouw Social Media beheer Google Vindbaarheid Narrowcasting
WIKI-Games. Wiki-based games in higher education. Wim Westera Peter van Rosmalen
WIKI-Games Wiki-based games in higher education Wim Westera Peter van Rosmalen SURF Academy: Seminar innovatie en inspiratie, Utrecht, 17 februari 2011 Overzicht Project inbedding Learning Media Progamma
De kracht van sociale media in het onderwijs
De kracht van sociale media in het onderwijs Maak onderwijs effectiever met sociale media Tweedaagse leergang en eendaagse workshop Uw studenten maken volop gebruik van sociale media. Ze ontmoeten er hun
Rabobank Westland 17 oktober 2013 Bart van Meurs & Raymond Buitelaar. 2013 ideality
Rabobank Westland 17 oktober 2013 Bart van Meurs & Raymond Buitelaar ideality trend 1: online winkelen trend 2: social media stelling 1: retail vs. e-tail stelling 2: offline vs. online overweging ideality
THEMAMIDDAG. Werkplekleren en Social Learning
THEMAMIDDAG Werkplekleren en Social Learning Even kennismaken Ingena Visser ingena.visser@vumc.nl Onderwijskundig adviseur & ontwerper - VUmc Academie Carol Timmer c.timmer@vumc.nl Opleidingskundig raadgever
GfK Twitter TV ratings
GfK Twitter TV ratings Paul van Niekerk GfK 31 maart 2015 1 Agenda 1 2 3 GfK Audience Measurement Trends in kijken en keuze voor TV-content GfK Twitter TV ratings 2 GfK Audience Measurement 3 Video optie
Flipping the classroom: een oplossing? Nov. 2013
Flipping the classroom: een oplossing? Nov. 213 OPZET WORKSHOP 1. Wat is Flipping the classroom? 2. Wat kan dit betekenen voor slimme kinderen in het PO? 3. Voorbeeld voor kleuters bekijken en beoordelen
Scholen om van te Leren
Scholen om van te Leren Conferentie Beter en Slimmer leren met ICT 22 april 2015 Frans Schouwenburg Kennisnet - @allfrans Waarom? Hoe richten deze scholen hun organisatie zo in dat ze leerlingen de optimale
Blended learning. Waarom, wat en hoe? Steven Verjans
Blended learning Waarom, wat en hoe? Steven Verjans Pagina 2 A. Haddad, technologies for education Vooraf: Is blended learning een nieuw fenomeen? Niet echt: al lang afwisseling didactische werkvormen
Het Nieuwe Werken in de praktijk
Het Nieuwe Werken in de praktijk Business cases en ervaringen Jan van der Meij Geert Wirken 4 april 2012 Inhoud Wat is Het Nieuwe Werken? Bring Your Own Device Cloud Computing Business cases Afronding
Social (Media) Learning
Social (Media) Learning Wat moet je ermee als universiteit? Steven Verjans Sociale media Bron: http://www.liones.nl/wat-we-doen/publicaties/liones-social-media-whitepaper.6778.lynkx Social media learning
YourHealth HR. maandag 24 augustus 15
YourHealth HR 1 YourHealth Datametrics introduceert een uniek health platform dat bijdraagt aan een veelzijdig doel dat de medewerkers actiever maakt. Een oplossing waarmee actieve medewerkers bijdragen
Breng uw socialmedia-prestaties naar een hoger niveau met krachtige socialmedia-analyses
LexisNexis Social Analytics MOGELIJK GEMAAKT POWERED DOOR BY Breng uw socialmedia-prestaties naar een hoger niveau met krachtige socialmedia-analyses Met deze tool kunnen bedrijven en PR- en marketingbureaus
MOBILE UPDATES, CIJFERS, HANDS-ON TIPS & TOEKOMST. 6 december 2017, #PMU2018
MOBILE UPDATES, CIJFERS, HANDS-ON TIPS & TOEKOMST 6 december 2017, #PMU2018 WAT GAAN WE DOEN VANDAAG? Agenda Mobile Update Mobile Cijfers Mobile Hands-on Tips Mobile Toekomst MOBILE UPDATE ER GEBEURT
Social Media, de basis
1 Social Media, de basis Inhoud Doelstellingen Social Media Vormen van Social Media Tools social media Eigenschappen van de doelgroep Trends en ontwikkelingen Astrid Schiepers, www.donnadioggi.nl 2 Waarom
Werkdocument Interactieve Wandeling
Werkdocument Interactieve Wandeling Opdrachtgever: Projectleider RDGG: Contactpersonen RDGG: Externe partner: Contactpersoon EMansion: Werkgroep innovatie Reinier de Graaf Carol van Bree Maaike Philippo
SOCIAL MEDIA: : WAAR STA IK? START DOOR MARJA HORSTMAN - MEER MET ONLINE
: : WAAR STA IK? START : : WAAR STA IK? BEN JE AL BEKEND MET SOCIAL MEDIA? : : WAAR STA IK? BEN JE ZELFVERZEKERD IN HET GEBRUIKEN VAN SOCIAL MEDIA VOOR JOUW BEDRIJF? 1 DE SOCIAL MEDIA BASIS BEGINNEN MET
(TECHNOLOGISCHE) INNOVATIE IN DOMEIN SPORT, BEWEGEN EN PREVENTIEVE GEZONDHEID: NIEUWE PROFIELEN NODIG?
TREFPUNT ZORG, 24 MEI 2018 (TECHNOLOGISCHE) INNOVATIE IN DOMEIN SPORT, BEWEGEN EN PREVENTIEVE GEZONDHEID: NIEUWE PROFIELEN NODIG? CHARLOTTE VAN TUYCKOM (Technologische) i nnovatie i n spor t, b ewegen
Security Awareness
Security Awareness info@avk.nl 085-208 3388 www.avk.nl Security Awareness: Bewustwording en gedragsverandering Veilig werken met IT middelen wordt steeds belangrijker, bijvoorbeeld door de (grote) afhankelijkheid
The hottest trends in online learning Wouter Hustinx Anne Appeltans 29 april 2016
The hottest trends in online learning Wouter Hustinx Anne Appeltans 29 april 2016 Hogeschool PXL Elfde-Liniestraat 24 B-3500 Hasselt www.pxl.be - www.pxl.be/facebook Leren anno 2016 is online overal &
De cloud. www.ibou.eu
De cloud Over Ibou Management consultancy. Strategie. Verandering. Leiderschap. Governance. Internet & Innovatie. We kijken voorbij de hype. Nu is het Gmail, Dropbox. Morgen is het wéér wat anders. Wat
Van Consumers naar Prosumers. O.W. Vonder
1 Van Consumers naar Prosumers O.W. Vonder Over Learning Valley Vertaalt onderwijskundige vraagstukken naar Microsoft oplossingen Spin-out van Wageningen Universiteit Ruime onderwijskundige kennis en expertise
Uitkomsten survey. Hamptonga.gov
Uitkomsten survey Hamptonga.gov Respons 27 ingevulde surveys Wat zou de belangrijkste meerwaarde van een SIG Blended Learning voor jou zijn? theorievorming onderzoeksresultaten uitwisselen gezamenlijk
MKB in de Cloud. Prof. dr. J.P.J. (Hans) Verkruijsse RE RA
MKB in de Cloud Prof. dr. J.P.J. (Hans) Verkruijsse RE RA Even inventariseren Wie van u zit er in de cloud? Met hoeveel applicaties denkt u? 0 5 6 10 11 15 16 20 20 en meer Even inventariseren Waar maakt