Ouder/ informatieavond 21 juni 2016

Transcriptie

1 Ouder/ informatieavond 21 juni 2016 Thema van de avond: Fusieplannen BS Noorderbreedte en CBS meerpaal en de ontwikkeling van het Kind centrum. De KRACHT van SAMEN! Adolf Godlieb directeur van BS Noorderbreedte en CBS Meerpaal heet iedereen van harte welkom, ouders van de Meerpaal en Noorderbreedte en de medewerkers van Kids2b. Ook aanwezig is de procesbegeleider Henriette Kruger van Noorderwijs. Henriette helpt ons op weg naar samenwerken, ouderavonden organiseren, nieuwsbrieven, enz. Doel van deze avond is: Informeren over stand van zaken voorgenomen fusie Bijpraten over ontwikkelingen / plannen / successen kindcentrum luisteren naar ouders en met hen in gesprek gaan (ouders kunnen meedenken voor andere ouders) Verzamelen van tips, ideeën en suggesties voor de verdere toekomst info verzamelen en verspreiden via o.a. mail, nieuwsbrieven en bijeenkomsten. Filmpje over voordelen van een fusie: 1. Kinderen het pedagogisch klimaat moet in doorgaande lijn voortgezet worden 2. Organisatie 1 organisatie is voor ouders veel duidelijker, info komt dan beter binnen/over 3. Professionele leergemeenschap - gericht op de persoonlijke ontwikkeling van ieder kind afzonderlijk Kracht van Samen 1. samen 2. 1 gebouw 3. 1 team 4. leren van en met elkaar 5. een breed en uitdagend aanbod 6. ouderparticipatie 7. in de wijk

2 Ervaringen: Juf Anneloes (Meerpaal) en juf Marjan (Noorderbreedte) Zij hebben 3 jaar geleden een plan bedacht, waar veel voordelen uit voortvloeien, nl 1. materiaal per school aanschaffen, wel samen delen 2. veel samen doen/organiseren 3. leerkrachten en kinderen hebben er plezier in Juf Gerda (Meerpaal) en Juf Annet (Noorderbreedte) 1. samen een klas gedraaid, lokaal met een wand ertussen heeft ook voordelen; 2 scholen, maar toch 1 groep/klas 2. nieuwe methodes; elkaar aanvullen en samen er van leren. 3. ook op het plein, in de wijk, samen naar de sportvereniging. Veel samen doen, ook buiten school om. 4. op dit moment brengt het juist verwarring als het niet gelijk is op beide scholen. Dit wel bleek tijdens de avondvierdaagse Juf Monique (Meerpaal) 1. dit jaar zelfs een gezamelijke schoolreis! De kinderen liepen gezamenlijk door het park. De Leerlingenraad: 1. geeft adviezen, zowel binnen als buiten de school. 2. eerste idee is al geboren; een Panna-kooi 3. sponsorloop idee; contact gezocht met GROEN voor ROOD; is gerealiseerd! Samenvatting Adolf: In 2011 zijn 3 organisaties in 1 gebouw getrokken; 2 basisscholen, de Meerpaal, de Noorderbreedte en kinderopvang Kids2B. Samen 1 pedagogisch beleid, deze doorgaande lijn doortrekken. Samen zijn we groter, meer mogelijkheden, dus beter voor de ontwikkeling van de kinderen. Nieuwe school start in augustus 2017, soepel beginnen, werken aan inhoud en vorm Samenvatting Henriette: We wonen al enkele jaren samen in 1 gebouw, We hebben al één directeur, we werken al samen op veel terreinen. 3 organisaties gaan verder samenwerken richting een fusie m.i.v. 1 augustus Komend schooljaar is een voorbereidingsjaar op weg naar een daadwerkelijke fusie. Een pré-fusie jaar waarin o.a. de trouwpapieren op orde worden gemaakt. Wat we al gedaan hebben in de samenwerking: Voorgenomen besluit tot fusie is voorgelegd aan de MR en en ondertekend d.d. 16/17 juni 2015 Een visie document is opgesteld (februari 2016 De kracht van samen) Een draagvlak onderzoek uitgezet (maart 2016 Bureau Meesterschap) Samenwerking is opgezocht met de Hanzehogeschool (2015/2016 Samenwerken met ouders hoe doe je dat?) fusie uitgesteld tot 1 augustus 2017, al wel gedragen als fusie school per 16 augustus 2016 gezamenlijke M.R.-/teambijeenkomsten en feesten worden al samen gevierd De werkgroep identiteit is ingericht en kan van start.

3 Wat is er nog te doen: Een (nieuwe)naam voor het Kindcentrum bedenken De trouwpapieren in orde maken (fusie-effectrapportage, besluit DUO en inschrijving notaris) Verder invulling geven aan de samenwerking met kinderen, ouders en stakeholders. Werkgroep Identiteit: Identiteit speelt een belangrijke rol bij het fuseren van een openbare en christelijke school. De commissie werkt 3 tot 4 jaar samenwerken en heeft o.a. tot haar taak te borgen wat er is afgesproken in de samenwerkingsschool. De identiteitscommissie geeft adviezen aan M.R. en de stuurgroep over de wijze waarop vorm en invulling wordt gegeven aan de beide identiteiten. op de samenwerkingsschool Onderwerpen: 1. identiteit in de praktijk 2. Kernwaarden 3. vieringen en culturele verschillen 4. godsdienstige- / levensbeschouwelijke vorming 5. didactisch en pedagogisch klimaat (aspecten die samenhangen met identiteit) 6. samenwerking met (levensbeschouwelijke) organisaties in de omgeving De verschillende andere werkgroepen: teambuilding inrichting en ruimte communicatie binnen & buitenschools leren ouderbetrokkenheid (identiteit) Liefs hebben we nieuwbouw, deze school slopen. Communicatie is erg belangrijk. We willen iedereen, vooral ouders, bereiken (ouderbetrokkenheid). Er waren geen reacties/vragen uit de zaal. Henriette: Wat neem je / nemen we mee? Kids2b als klankbord meenemen. World café: in dialoog met elkaar over 4 verschillende thema s Er werden 4 groepen gemaakt met elk een thema om te bespreken. Groep 1 Identiteit Groep 2 Inrichting en ruimte Groep 3 Communicatie Groep 4 Binnen en buitenschools leren

4 Groep 1 Identiteit Respect (voor) ruimte / levensbeschouwing Betrokkenheid van ouders bij organiseren van activiteiten Geborgenheid / eenheid Duidelijke schoolingang (geborgenheid) Saamhorigheid Keuze vrijheid van ouders en kinderen Splitsen of niet Groep 2 Inrichting en Ruimte Verkeersveiligheid rondom de school aanduiding gebouw / herkenbaarheid drempels / fietspaden / zebrapaden Andere schooltijden minder wegbreng-/ophaalmomenten Schooltijden commissie mee laten lopen met de fusie 1 geheel; geen splitsing tussen opvang en onderwijs geloofsovertuiging meenemen bij de nieuwe inrichting Groep 3 Communicatie 1 e groep: Direct communiceren: naast mailen (werkt goed), ook aanspreken Uitnodiging voor vanavond: inhoudloos voor nieuwe ouders Goede intakegesprekken met daarin ook informatie fusie en uitleggen waarom fuseren misschien uiteindelijk toe naar een gezamenlijke website Inloop!!!! Wat houdt inloop in? Website moet actueel zijn / goed bijgehouden agenda 1 naam school/1 logo Privacy 2 e groep zegt: Liever papieren nieuwsbrief dan mail Spreekuur I.B er, bekendheid I.B er, sociaal verpleegkundige, enz. Wie is wie? / Wat doet wie? Intake gesprek rondleiding geven aan ouders Negatieve signalen over de school; de grote van de school, veel culturen Duidelijk 1 ingang! Niet iedereen moet overal in kunnen Bordjes Waar zit wie? / Waar is wat? Met elkaar uitdragen Vroegtijdig informeren!!!!!!!

5 Groep 4 Binnen en buitenschools leren Naschools aanbod Schoolreisjes Huiswerk; begeleiding van leerlingen extra rekenen, taal en Engels, huiswerk thuis Contacten met gastouders en psz naast Kids2b EHBO-les groep 8 uitbreiden Engels binnen / buiten school Muziek en/of theater Spel-activiteiten Leren om huiswerk te maken / discipline / leren om te leren / plannen. Dit om de overgang van basisschool naar Voortgezet onderwijs makkelijker te laten verlopen. Koppeling naar sociale vaardigheden; samenwerken met elkaar in de groep Maatschappijleer; meer contacten met bedrijven (gastlessen). Contact met Betinge Staete Beroependag GROEN voor ROOD, tuinieren, dierverzorger!!!!!! Ouders inzetten voor workshops Na de gesprekken in de tafelgroepen sloot de directeur om half 10 de bijeenkomst. Thea Nijboer heeft uitgebreid verslag gedaan van deze avond. Hartelijk dank daarvoor, dat was een hele klus.