2e editie18 mei 2017 de DAG van de

Transcriptie

1 2e editie18 mei 2017 de DAG van de Stichting ambtenaren op één dag verbonden rond het thema Future Work Skills

2 Over de Stichting Digitale Overheid De Stichting Digitale Overheid (2013) wil als niet-gouvernementele organisatie een bijdrage leveren aan het tot stand komen van een digitale overheid. De stichting sluit aan bij de ambitie en initiatieven van o.a. minister Plasterk van BZK voor het jaar 2017, dat nader is uitgewerkt door het Commissariaat Digitale Overheid in het Digiprogramma Deze ambities zijn in lijn met Gemeente 2020 (VNG) en de daaraan gekoppelde Digitale Agenda De stichting levert haar bijdrage door vanuit een breed nationaal en internationaal perspectief hoogwaardige en innovatieve ontmoetingen voor bestuurders en ambtenaren te organiseren. De stichting is onafhankelijk en handelt zonder winstoogmerk. Visie Onze samenleving en overheid bevinden zich in een overgangsfase van analoge naar digitale communicatie. Dit vergt veel van de beschikbare technische infrastructuur. De technische mogelijkheden hebben zich de laatste jaren snel ontwikkeld. Maar wat technisch mogelijk en wenselijk is, vereist ook een nieuwe manier van organiseren, werken en vooral van denken. Om de digitale overheid in te richten, is een andere attitude en zijn andere vaardigheden noodzakelijk, bij zowel overheid als samenleving. 2e editie18 mei 2017 de DAG van de Stichting Hans Hoornstra Voorzitter Wijnand van Lieshout Directeur ambtenaren op één dag verbonden rond het thema Future Work Skills Aanmelden als organisatie Aanmelden als individuele deelnemer Informatie over de opzet en het programma >>

3 Werkwijze en thematiek Op 18 mei 2017 is de tweede editie van de Dag van de Digitale Overheid. Bij de eerste editie stond bewustwording van de noodzaak van Future Work Skills centraal, in de tweede editie ligt de nadruk op de implementatie ervan. De dag bestaat uit een congres in het Kurhaus in Scheveningen voor leidinggevenden, dat live verbonden is met ca. 30 decentrale studiedagen in het land. Het congres en de decentrale studiedagen openen en sluiten gemeenschappelijk via een live videoverbinding. Verder volgen ze een eigen maatwerkprogramma toegespitst op de lokale uitdagingen van de organisatie. Op deze manier verbinden we ambtenaren op één dag rondom het thema digitalisering. Digitalisering staat voor de totale maatschappelijke mondiale verandering waarbij internettechniek een grote rol speelt. Infrastructuur, software en standaarden zijn inmiddels op niveau. Daarom belichten wij de softe kant, namelijk de mens, in het digitaliseringsproces. De Dag van de Digitale Overheid staat in het teken van de implementatie van Future Work Skills in uw organisatie en de implicaties voor u als professional. De aanpak is zeer opbrengstgericht omdat de Dag van de Digitale Overheid niet een enkele medewerker van uw organisatie mobiliseert, maar een afdeling of zelfs uw hele organisatie. Ruim een maand van tevoren krijgen u en uw medewerkers toegang tot een online leeromgeving met exclusieve colleges die alle deelnemers op eenzelfde aanvangsniveau brengen. Daardoor is er op de dag zelf veel ruimte voor interactie.

4 18 MEI 2017 VOORBEREIDING de DAG v/d DIGITALE OVERHEID DUURZAME OPBRENGSTEN FLIPPING THE CLASSROOM Exclusieve videocolleges 24/7 online beschikbaar TRANSFORMATIE VAN UW ORGANISATIE Inzicht in noodzakelijke digitale werkvaardigheden FUTURE WORK SKILLS 100 CONGRES KURHAUS 100 deelnemers 900 collega s live verbonden Bewustwording van de organisatie als een informatieverwerkend bedrijf DIGITAAL MAGAZINE Future Work Skills in een nationale en internationale context plaatsen verdiepen in thema uw organisatie profileren SIMULTAAN 30 STUDIEDAGEN Attitudeverandering en draagvlak voor gewenste veranderingen maatwerk eigen locatie externe trainer Tools en inspiratie om Future Work Skills duurzaam te ontwikkelen Ontwerp door Platenmakerij De dag van de Digitale Overheid is een blended-learning-traject voor u en uw organisatie, waarmee u een volgende stap zet in het klaar maken van uw organisatie voor de dag van morgen. 30

5 Stichting ACADEMIE Digitale Overheid Blended leeromgeving voor Future Work Skills Aanleiding, context en probleemstelling Digitalisering heeft een grote impact op het functioneren van de overheid. Niet alleen worden nieuwe systemen in gebruik genomen en veranderen werkprocessen, de rol van overheidsorganisaties in de samenleving verandert fundamenteel. Binnen de overheid wordt men zich bewust van de urgentie om medewerkers toe te rusten met vaardigheden om deze veranderingen vorm te geven en in te vullen. Bovendien is het de reële verwachting dat het aantal overheidsmedewerkers ten gevolge van digitalisering zal krimpen. Dus ook met het oog op de mobiliteit en zorg is het zaak om hen optimaal voor te bereiden. De oplossing De toerusting van ambtenaren gaat verder dan het verwerven van kennis of het zich eigen maken van een werkwijze. De zogenoemde Future Work Skills die noodzakelijk zijn, impliceren een attitudeverandering. Een traditionele training of opleiding biedt geen oplossing voor dit vraagstuk en past niet meer in het huidige tijdsgewricht. Om de uitdaging het hoofd te bieden heeft de Stichting Digitale Overheid de Academie Digitale Overheid opgericht. Deze academie verzorgt blended modulair onderwijs op strategisch, tactisch en operationeel niveau. De modules worden aangeboden door een combinatie van een online en offline leeromgeving (blended) en kunnen enkel gevolgd worden in een peergroup. Hoewel het deels afstandsonderwijs betreft, is het dus geen individueel onderwijs. Modules worden afgesloten met een gevalideerd portfolio dat extern deelbaar is. Blended modulair onderwijs op strategisch, tactisch en operationeel niveau

6 Het aanbod van de Academie Digitale Overheid? De Academie Digitale Overheid opent op 1 januari 2018 haar deuren. Er worden modules aangeboden in vier clusters, gebaseerd op de hoofdthema s van Future Work Skills, zoals in de wetenschappelijke literatuur benoemd: Interpersoonlijke vaardigheden Intrapersoonlijke vaardigheden Denkvaardigheden Digitale vaardigheden. Het aanbod is zeer divers, waarbij samenwerken en interactieve multimediale werkvormen belangrijk zijn. De deelnemer krijgt supervisie door een coach en is voortdurend in verbinding met zijn peergroup. Naast afstandsonderwijs, zijn er ook face-to-face contactmomenten bij regionale kenniscentra (hogescholen). Wie kan meedoen? Alleen overheidsorganisaties kunnen zich aanmelden bij de Academie. De academie staat niet open voor individuele inschrijvingen. Een organisatie kiest de staffels en de niveaus die van toepassing zijn. Bijvoorbeeld: staffel 100: staffel 50: staffel 10: niveau operationeel niveau tactisch niveau strategisch De organisatie in dit voorbeeld neemt modules af voor 160 medewerkers, gedifferentieerd op 3 niveaus. Iedere deelnemer moet rekening houden met een studiebelasting van 100 uur per jaar. Opbrengsten Gedurende het jaar bouwt de deelnemer een digitaal portfolio op dat wordt gevalideerd en extern deelbaar is. Doordat een organisatie met een relatief kleine investering veel medewerkers kan aansluiten, heeft deelname een brede en duurzame invloed op de ontwikkeling van de organisatie. Deelnemers worden toegerust met vaardigheden toegespitst op de huidige werkomgeving, maar ook met vaardigheden die van belang zijn in het kader van mobiliteitsvraagstukken. Stichting De Academie Digitale Overheid opent op 1 januari 2018 haar deuren. Vanaf 1 september 2017 kunnen organisaties deelnemen aan een pilottraject. Aanmelden als pilot-organisatie Maak een vrijblijvende afspraak ACADEMIE Digitale Overheid Blended leeromgeving voor Future Work Skills >> info@digitaleoverheid.org