Tot slot. 72 tot slot. M. Zeevalking, Autisme: hoe te verstaan, hoe te begeleiden?, DOI / , 2000 M.A. Zeevalking, Schiedam

Transcriptie

1 Tot slot Terwijl ik dit boekje over autisme en hulpverlening bij autisme schrijf, wordt me opnieuw duidelijk hoeveel er over dit onderwerp valt te vertellen en hoeveel er in dit bestek niet werd verteld. Het boekje raakt het onderwerp autisme meer aan dan dat het een diepgaande bespreking geeft. Vooral bij het bespreken van begeleidings- en behandelingsmogelijkheden zou elk onderwerp afzonderlijk een uitgebreide uitwerking behoeven. Voor diegenen die hun beroepsmatige leven willen verbinden met autisme valt er nog veel te leren, zowel in theorie als in praktijk. En voor wie al jaren in die praktijk functioneren, blijkt steeds weer opnieuw dat er nog bijgeleerd kan worden. Er ontstaan steeds nieuwe inzichten die de oude nuanceren, aanscherpen of zelfs vervangen. Dat maakt het niet gemakkelijk maar wel zo uitdagend en boeiend. 72 tot slot

2 Literatuur American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (dsm-iv) (4th edition). Washington dc: apa. Anoniem, geen titel. url: Geraadpleegd 1 dec Autism Treatment Center of America. Answers to the most frequently asked questions about the son-rise program. url: Geraadpleegd 1 dec Bandura, A. (1969). Principles of behavior modification. New York: Holt, Rinehart and Winston, inc. Benson, B.A., & Ivins, J. (1992). Anger, depression and self-concept in adults with mental retardation. Journal of intellectual Disability research, 36, Dalen, J.G.T. van (1994). Autisme van binnenuit bekeken. Engagement, 3, 3-8. Dosen, A. (1990). Psychische gedragsstoornissen bij zwakzinnigen. Amsterdam: Boom Meppel. Emmen, R., & Plasmeijer, M.P. (1993). Nietes-Welles Sociaal Vaardigheids trainingsprogramma. Ontwikkeld in opdracht van Riagg Rotterdam. Emmen, R., & Plasmeijer, M.P.(1991). Sociale vaardigheidstraining van autistische jongeren via Goldstein en groepstherapie. Engagement, 18, 4-8. Gardner, W. I., Interne publicatie. University of Wisconsin. Gillberg, C., & Peeters, T. (1995). Autisme, medisch en educatief. Antwerpen: Opleidingscentrum autisme. Goldstein, A.P. (1973). Strucured learning therapy, towards a psychotherapy for the poor. New York: Academic Press. Goldstein, A.P., & Keller, H. (1987). Agressive behavior, assessment and intervention. New York: Pergamon Press. Heijkoop, J.C.M. (1995). Vastgelopen. Anders kijken naar begeleiding van mensen met een verstandelijke handicap met ernstige gedragsproblemen. Baarn: Nelissen. Kanner, L. (1943). Autistic disturbances of affective contact. The nervous child, 2(3), Herdruk: Acta Paedopsychiatrica (1968). Kannerhuis, L. e.a. Gespecialiseerde zorginstellingen autisme; sociale kaart Nederland. nva, loa, loar, Leo Kannerhuis. Tel Kloppenburg, R., Heemelaar, M., Janssen, M., & Brinkman, F. (1999). Methodiek sociaal pedagogische hulpverlening. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum. literatuur 73

3 Kraijer, D. (1998). Autistische stoornissen en verstandelijke beperking. Lisse: Swets & Zeitlinger B.V. Lafeber, Chr. (1984). Psychotische kinderen: opvoedings- en behandelingsmogelijkheden van autistische en symbiotische kinderen. Rotterdam: Lemniscaat. Mesibov, G., What is teacch. url: Geraadpleegd op 1 dec Mulders, M.A.H., Hansen, M.A.T., & Roosen, C.J.A. (1996) Autisme: aanpassen en veranderen, handboek voor de ambulante praktijk. Assen: Van Gorcum & Comp. B.V. Mussen, P.H., Conger, J.J., & Kagan, J. (1963). Child development and personality. New York: Evanston/London: Harper & Row. Peeters, Th. (1984). Uit zichzelf gekeerd. Nijmegen: Dekker en Van de Vegt. Peeters, Th. (1994). Autisme, van begrijpen tot begeleiden. Antwerpen/Baarn: Hadewijch. Rose, J. (1996). Anger management: a group treatment program for people with mental retardation. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2, Vandereycken, W., Hoogduin, C.A.L., & Emmelkamp, P.M.G. (red.) (1994). Handboek psychopathologie deel 1. Houten/Zaventem: Bohn Stafleu Van Loghum. Verhofstadt-Deneve, L., Vyt, A., & Geert, P. van (1991). Handboek ontwikkelingspsychologie. Houten/Antwerpen: Bohn Stafleu Van Loghum. Williams, D. (1992). Mijn wereld, de wereld. Houten: Van Holkema & Warendorf. Wing, L. (1988). The autistic continuum. Aspects of autism. Biological research, 5-8. Wing, L. (1993). Het autistische spectrum. Engagement, 20, literatuur

4 Aanbevolen literatuur Berckelar-Onnes, I.A. van, & Engeland, H. van (1986 en 1992). Kinderen en autisme. Meppel: Boom. Do sen, A. (1990). Psychische gedragsstoornissen bij zwakzinnigen. Amsterdam: Boom Meppel. Peeters, Th. (1994). Autisme, van begrijpen tot begeleiden. Antwerpen/Baarn: Hadewijch. Wing, L. (1981). In zichzelf gekeerd. Rotterdam: Lemniscaat. aanbevolen literatuur 75

5 Adres Nederlandse Vereniging voor Autisme (nva) Postbus BJ Bussum Tel adres