STICHTING DELTION COLLEGE ONDERZOEK KWALITEIT EXAMINERING 2009

Transcriptie

1 STICHTING DELTIN CLLEGE NDERZEK KWALITEIT EXAMINERING 2009 Utrecht, maart 2010

2 Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 2 van 69

3 VASTSTELLING RAPPRT Dit rapport bevat de resultaten van het onderzoek naar de kwaliteit van de examinering dat op 11, 16, 18, 22 en 25 september 2009 plaatsvond bij Stichting Deltion College. Het rapport is vastgesteld op 26 maart Zonder toestemming van de inspectie of de instelling mag dit rapport alleen in zijn volledige vorm vermenigvuldigd worden. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 3 van 69

4 Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 4 van 69

5 INHUDSPGAVE SAMENVATTING 7 1 INLEIDING 9 2 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER HANDEL, MDE EN BEAUTY 13 3 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER ICT 17 4 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER VERKEER EN VERVER 23 5 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER WELZIJN EN EDUCATIE 35 6 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER METALLEKTR EN INSTALLEKTR 43 7 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER BUW 49 8 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER KUNST, MEDIA EN DESIGN 55 9 CNCLUSIES EN VERVLGTEZICHT 61 BIJLAGE 1: EXAMENSTANDAARDEN EN NRMERING 63 Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 5 van 69

6 Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 6 van 69

7 SAMENVATTING Voor u ligt een rapport van de Inspectie van het nderwijs (hierna: de inspectie). In dit rapport vindt u de bevindingen van het onderzoek naar de kwaliteit van de examinering bij Stichting Deltion College. Dit onderzoek vond plaats op 11, 16, 18, 22 en 25 september Voor het onderzoek was het Toezichtkader bve 2009 van toepassing. De inspectie concludeert dat de kwaliteit van de examinering van een aantal opleidingen voldoende is. Het gaat hierbij om de volgende opleidingen: ndernemer/manager detailhandel, (10850), BBL; Eerste bedrijfsautotechnicus, (10205), BBL; Eerste autotechnicus, (10206), BBL; Sociaal dienstverlener (SD), (10744), BL; Pedagogisch werk (Pedagogisch werker 4 kinderopvang), (92632), BL; Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Bouw), (90261), BL; AV-productie (Lichttechnicus), (90087), BL; Vliegtuigonderhoudstechnicus mechanisch, (10057), BL. De inspectie concludeert verder dat de examinering van de volgende opleidingen van onvoldoende kwaliteit is: Medewerker beheer ICT, (10904), BL; Logistiek medewerker (Logistiek medewerker), (90252), BL; Monteur middenspanningsinstallaties (MMI), (10262), BBL; Meubelmaker, (10933), BL; Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen), (91933), BL; Koopvaardij officier kleine schepen (Stuurman-werktuigkundige kleine schepen), (91943), BL. Bij de opleiding Medewerker beheer ICT voldoet het exameninstrumentarium niet aan de toetstechnische eisen. Bij de opleidingen Logistiek medewerker, Koopvaardij officier alle schepen en Koopvaardij officier kleine schepen voldoet het exameninstrumentarium niet aan de uitstroomeisen en aan de toetstechnische eisen. Daarnaast voldoet het instrumentarium voor de talen niet. Bij de zeevaartopleidingen voldoet tevens de borging van de examenprocessen niet. Bij de opleidingen Monteur middenspanningsinstallaties en Meubelmaker voldoet het exameninstrumentarium niet aan de uitstroomeisen. Deze worden ingekocht bij respectievelijk de leveranciers Kenteq en SH&M. Van deze constateringen van onvoldoende examenkwaliteit 2009 wordt melding gemaakt aan de minister van CW. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 7 van 69

8 Vanwege deze onvoldoende beoordeling zal de inspectie de examinering van deze opleidingen volgend jaar opnieuw onderzoeken. Wij zullen hierover te zijner tijd nadere afspraken maken. Bij de opleidingen waarvan de examenkwaliteit voldoende is zal de inspectie geen vervolgonderzoek doen. Wel kan zij door het trekken van een aselecte steekproef de opleidingen in een volgend onderzoek opnieuw onderzoeken. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 8 van 69

9 1 INLEIDING Wat is het doel van dit rapport? De Inspectie van het nderwijs houdt toezicht op onderwijs en examinering in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Het doel van dit rapport is inzicht geven in de kwaliteit van de examinering in het mbo. Voor het onderzoek naar de kwaliteit van examinering trekt de inspectie jaarlijks een steekproef van opleidingen. In dit rapport vindt u de bevindingen van het onderzoek naar de kwaliteit van de examinering bij Stichting Deltion College. Welke opleidingen heeft de inspectie onderzocht? In de tabellen 1.1 en 1.2 hieronder ziet u een overzicht van de opleidingen die de inspectie in haar onderzoek betrokken heeft. Hierbij is een onderscheid gemaakt tussen eindtermgerichte en competentiegerichte opleidingen. In het kader van het Themaonderzoek Nautische en Luchtvaartopleidingen zijn de opleidingen Vliegtuigonderhoudstechnicus mechanisch, Koopvaardij officier alle schepen en Koopvaardij officier kleine schepen toegevoegd aan het onderzoek. Tabel 1.1. verzicht van de onderzochte eindtermgerichte opleidingen en hun kenmerken Crebo Naam opleiding Leerweg Deelkwalificatie(s) Exameneenheid bezochte locatie en plaatsnaam ndernemer/manager detailhandel Medewerker beheer ICT Eerste bedrijfsautotechnicus BBL BL BBL Eerste autotechnicus BBL Sociaal dienstverlener (SD) Monteur middenspanningsinsta llaties (MMI) BL BBL Meubelmaker BL Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 9 van 69

10 10057 Vliegtuigonderhoudst echnicus mechanisch BL Deltion Campus Gebouw, Zwolle Tabel 1.2. verzicht van de onderzochte competentiegerichte opleidingen en hun kenmerken Crebo Naam opleiding Leerweg Exameneenheid bezochte locatie en plaatsnaam Logistiek medewerker (Logistiek medewerker) Pedagogisch werk (Pedagogisch werker 4 kinderopvang) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Bouw) AV-productie (Lichttechnicus) Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen) Koopvaardij officier kleine schepen (Stuurmanwerktuigkundige kleine schepen) BL BL BL BL BL BL Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Deltion Campus Gebouw, Zwolle Hoe is het onderzoek opgezet? Dit onderzoek is gebaseerd op het Toezichtkader bve 2009 en de hierin opgenomen standaarden en normering voor examinering. Deze zijn vastgesteld in een ministeriële regeling. Het gaat hierbij om zeven standaarden, het vertrouwen van het beroepenveld in de examenkwaliteit, de borging van de deskundigheid van betrokkenen, de inhoudelijke uitstroomeisen en de toetstechnische eisen van het exameninstrumentarium, de deugdelijkheid van de examenprocessen van afname, de beoordeling en diplomering, de borging van de examinering en de wettelijke vereisten. De kwaliteit van de examinering is voldoende als 5 van de 7 standaarden voldoende zijn, waaronder in elk geval de inhoudelijke uitstroomeisen van exameninstrumenten (standaard 3), de toetstechnische kwaliteitseisen (standaard 4), de deugdelijkheid van de examenprocessen van afname, beoordeling en diplomering (standaard 5) en de naleving van wettelijke vereisten (standaard 7). Per standaard dient aan de genoemde criteria te worden voldaan. De standaarden en criteria zijn opgenomen in bijlage 1. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 10 van 69

11 De inspectie heeft de zelfbeoordeling van de onderzochte opleidingen gebruikt als uitgangspunt voor haar onderzoek. Daarnaast zijn op locatie gesprekken gevoerd met constructeurs, vaststellers, beoordelaars, vertegenwoordigers uit de examencommissie en het management. De voorlopige bevindingen van het onderzoek naar het exameninstrumentarium zijn besproken. Verder is er relevante documentatie onderzocht en is het exameninstrumentarium van de opleiding uitvoerig bekeken. Als het exameninstrumentarium voor bepaalde opleidingen is ingekocht bij examenleveranciers die de inspectie begin 2009 heeft onderzocht, heeft de inspectie bij de onderwijsinstelling niet naar dat exameninstrumentarium gekeken. Het oordeel dat uit het onderzoek bij de leverancier voortkwam is overgenomen in dit onderzoek. Dit geldt alleen als het ingekochte exameninstrumentarium onveranderd ingezet is. In dit onderzoek is het exameninstrumentarium ingekocht en onveranderd ingezet voor de volgende opleidingen: ndernemer/manager detailhandel, (10850), BBL; Eerste bedrijfsautotechnicus, (10205), BBL; Eerste autotechnicus, (10206), BBL; Pedagogisch werk (Pedagogisch werker 4 kinderopvang), (92632), BL; Monteur middenspanningsinstallaties (MMI), (10262), BBL; Meubelmaker, (10933), BL; Vliegtuigonderhoudstechnicus mechanisch, (10057), BL. De opleidingen Eerste bedrijfsautotechnicus, (10205), BBL, Eerste autotechnicus, (10206), BBL en AV-productie (Lichttechnicus), (90087), BL zijn vorig jaar onderzocht. Het exameninstrumentarium voor enkele deelkwalificaties van de eindtermgerichte opleidingen en het beroepsgerichte deel van de competentiegerichte opleiding wordt dit jaar ongewijzigd ingezet. Daarom is het oordeel over dit deel van het exameninstrumentarium over de uitstroomeisen en de toetstechnische eisen uit het vorige onderzoek overgenomen. Ter afsluiting van het onderzoek is er een gesprek gevoerd met het college van bestuur van de instelling. Hoe is dit rapport opgezet? In hoofdstuk 2 t/m 8 vindt u de beoordeling van de inspectie voor de verschillende opleidingen van Stichting Deltion College. We geven daarbij eerst het algemene beeld en lichten dit vervolgens toe. In hoofdstuk 9 vindt u de conclusies en bespreken we eventueel vervolgtoezicht. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 11 van 69

12 Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 12 van 69

13 2 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER HANDEL, MDE EN BEAUTY In dit hoofdstuk bespreken we eerst het algemene oordeel van de inspectie over de examinering van de opleiding. Vervolgens lichten we dit oordeel toe. 2.1 Algemeen beeld De inspectie heeft de examinering van onderstaande opleiding op zeven standaarden beoordeeld. Een overzicht van de beoordeling vindt u in onderstaande tabel. Tabel 2.1 verzicht van de beoordeling van de opleiding van cluster Handel, Mode en Beauty Vertrouwen beroepenveld Borging deskundigheid Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Afname, beoordeling, diplomering Borging examinering Naleving wettelijke eisen Nederlands standaard 3 en 4 Moderne vreemde talen st 3 en /4 3/4 ndernemer/manager V V V V V V V - - V detailhandel, (10850), BBL = onvoldoende / V = voldoende / - = niet van toepassing Eindoordeel De examinering van de opleiding is van voldoende kwaliteit. p deze opleiding worden geen nieuwe deelnemers meer ingeschreven. Het exameninstrumentarium wordt ingekocht bij leverancier KC Handel. 2.2 Toelichting bij de beoordeling Hieronder gaan we in op de beoordelingen. Daarbij bespreken we in paragraaf eerst de kwaliteit van het exameninstrumentarium en de afname, beoordeling en diplomering (standaarden 3, 4 en 5). In komen vervolgens het vertrouwen van het beroepenveld, de deskundigheid en de borging van de examenkwaliteit aan de orde (standaarden 1,2 en 6) en de tevredenheid van de deelnemers aan bod. In bespreken we vervolgens de naleving van de wettelijke vereisten (standaard 7). Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 13 van 69

14 2.2.1 Beoordeling exameninstrumenten en de afname, beoordeling en diplomering De inspectie beoordeelt het exameninstrumentarium en de afname, beoordeling en diplomering op drie standaarden: de inhoudelijke uitstroomeisen van de exameninstrumenten (standaard 3), de toetstechnische kwaliteit van de exameninstrumenten (standaard 4) en de afname, beoordeling en diplomering (standaard 5). In tabel 2.2 vindt u de oordelen op deelkwalificatie-niveau over de kwaliteit van het exameninstrumentarium. Standaard 3 en standaard 4. Inhoudelijke uitstroomeisen en toetstechnische eisen De onderzochte opleiding voldoet aan de inhoudelijke uitstroomeisen en aan de toetstechnische eisen. Tabel 2.2. verzicht van de beoordeling van de deelkwalificaties van ndernemer/manager detailhandel Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten ndernemingsplan V V Management V V Inkoop en administratief beheer V V Bedrijfseconomisch en juridisch beheer V V = onvoldoende / V = voldoende Toelichting deelkwalificaties ndernemingsplan, Management, Inkoop en administratief beheer en Bedrijfseconomisch en juridisch beheer: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen en aan de toetstechnische kwaliteitseisen. Dit oordeel is overgenomen uit het rapport van leverancier KC Handel dat is opgesteld na onderzoek in het voorjaar van Standaard 5. Afname, beoordeling en diplomering De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze satdnaard. De afname, de beoordeling en diplomering verlopen deugdelijk. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 14 van 69

15 Bij de opleiding ndernemer/manager detailhandel verlopen de examenprocessen deugdelijk. De ingekochte examens worden afgenomen en beoordeeld volgens de voorschriften van de leverancier. De teamleiders, leden van de examencommissie, zijn regelmatig aanwezig tijdens de afname van examens. Na afname vullen deelnemers en medewerkers een enquête in over het verloop van de examinering. De uitslagen worden in de commissie besproken. De examencommissie ziet er op toe dat de diploma s op basis van aantoonbare prestaties worden afgegeven Beoordeling vertrouwen beroepenveld, deskundigheid en borging kwaliteit De inspectie beoordeelt de examinering ook op de volgende drie standaarden: het vertrouwen van het beroepenveld in de examinering (standaard 1), de borging van de deskundigheid (standaard 2) en de borging van de examinering (standaard 6). Standaard 1. Het vertrouwen van het beroepenveld in de examenkwaliteit De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze standaard. De Deltion Commissie nderwijs Bedrijfsleven heeft haar vertrouwen over de examinering uitgesproken bij het team Handel BBL, zowel voor de producten als de processen. De jaarlijkse aselecte en gestratificeerde steekproef onder ongeveer dertig leerbedrijven en de interne audit bevestigen het vertrouwen van het beroepenveld. In het jaarverslag examinering wordt het vertrouwen van verschillende groepen uit het werkveld genuanceerd beschreven. Standaard 2. De deskundigheid van betrokkenen De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze standaard. De deskundigheid van binnenschoolse betrokkenen is door gerichte scholing en structurele gesprekken met medewerkers voldoende geborgd bij de opleiding ndernemer/manager detailhandel. De examencommissie heeft een inventarisatie gemaakt van de competenties van medewerkers op het gebied van examinering. Binnen het team is intervisie bij praktijkexamens de gewoonte. De vaststellingscommissie krijgt door haar werkzaamheden zowel inzicht in het naleven van procedures als de kwaliteit van toetsen. De deskundigheid van buitenschoolse betrokkenen is geborgd doordat zowel KC Handel als Stichting Deltion College de praktijkopleiders effectief stimuleren om zich te scholen. De examencommissie heeft geïnventariseerd welke leerbedrijven in de laatste drie jaren hun opleiders hebben geschoold en houdt zicht op de deskundigheid. Standaard 6. Borging van de examinering De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze standaard. De examencommissie stelt alle toetsplannen vast en controleert daarbij of de examens aansluiten bij de uitstroomeisen. De leden van de Deltion Commissie nderwijs Bedrijfsleven zijn betrokken bij het toezicht op de examinering. nafhankelijk deskundigen zijn betrokken bij de beoordeling. De examencommissie stelt jaarlijks een verslag op waarin de kwaliteit van de examinering wordt verantwoord aan belanghebbenden en waarin verbeteracties worden beschreven. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 15 van 69

16 2.3 Beoordeling naleving wettelijke eisen Standaard 7. Naleving van de wettelijke vereisten rondom examinering De onderzochte opleiding voldoet aan de wettelijke vereisten. De opleiding voldoet aan de wettelijke vereisten betreffende: informatie over het examen (in ER of ander document) (art en art van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de examencommissie (waar onder art en art , vijfde lid van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de commissie van beroep examens (art en art van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de openbare verantwoording (art van de Wet educatie en beroepsonderwijs). Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 16 van 69

17 3 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER ICT In dit hoofdstuk bespreken we eerst het algemene oordeel van de inspectie over de examinering van de opleiding. Vervolgens lichten we dit oordeel toe. 3.1 Algemeen beeld De inspectie heeft de examinering van onderstaande opleiding op zeven standaarden beoordeeld. Een overzicht van de beoordeling vindt u in onderstaande tabel. Tabel 3.1 verzicht van de beoordeling van de opleiding van cluster ICT Vertrouwen beroepenveld Borging deskundigheid Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Afname, beoordeling, diplomering Borging examinering Naleving wettelijke eisen Nederlands standaard 3 en 4 Moderne vreemde talen st 3 en /4 3/4 Medewerker beheer ICT, V V V V V V - - (10904), BL = onvoldoende / V = voldoende / - = niet van toepassing Eindoordeel De examinering van alle opleidingen is van onvoldoende kwaliteit. De examinering van deze eindtermgerichte opleiding voldoet niet aan de toetstechnische eisen. p deze opleiding worden geen nieuwe deelnemers meer ingeschreven. 3.2 Toelichting bij de beoordeling Hieronder gaan we in op de beoordelingen. Daarbij bespreken we in paragraaf eerst de kwaliteit van het exameninstrumentarium, en de afname, beoordeling en diplomering (standaarden 3, 4 en 5). In komen vervolgens het vertrouwen van het beroepenveld, de deskundigheid en de borging van de examenkwaliteit aan de orde (standaarden 1,2 en 6) en de tevredenheid van de deelnemers aan bod. In bespreken we vervolgens de naleving van de wettelijke vereisten (standaard 7). Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 17 van 69

18 3.2.1 Beoordeling exameninstrumenten en de afname, beoordeling en diplomering De inspectie beoordeelt het exameninstrumentarium en de afname, beoordeling en diplomering op drie standaarden: de inhoudelijke uitstroomeisen van de exameninstrumenten (standaard 3), de toetstechnische kwaliteit van de exameninstrumenten (standaard 4) en de afname, beoordeling en diplomering (standaard 5). In tabel 3.2 vindt u de oordelen op deelkwalificatie-niveau over de kwaliteit van het exameninstrumentarium. Standaard 3 en standaard 4. Inhoudelijke uitstroomeisen en toetstechnische eisen De onderzochte opleiding voldoet aan de inhoudelijke uitstroomeisen en aan de toetstechnische eisen. Tabel 3.2. verzicht van de beoordeling van de deelkwalificaties van Medewerker beheer ICT Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Installeren en inrichten van hard- en software 3 V Beheren van hard- en software 3 V ndersteunen van systeemgebruikers 3 V = onvoldoende / V = voldoende Toelichting deelkwalificaties Installeren en inrichten van hard- en software 3, Beheren van hard- en software 3 en ndersteunen van systeemgebruikers 3: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen. De deelkwalificaties worden getoetst volgens de methode ICT-Flex, een methode die is ontwikkeld om zowel een flexibele als competentiegerichte opleiding per deelnemer mogelijk te maken. De examinering bestaat uit diverse theoretische toetsen en praktijkopdrachten, die zowel in de BPV als op school worden uitgevoerd. Per deelkwalificatie is een toetsplan aanwezig waar de eindtermen gekoppeld zijn aan de diverse toetsen. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 18 van 69

19 Tevens is te zien dat eindtermen in meerdere toetsen worden beoordeeld. In het BPV-boekje is de relatie met de eindtermen niet vast te stellen op basis van de opdrachten, maar wel op basis van de uiteindelijk beoordeelde prestaties van de deelnemer. In de BPV maakt de deelnemer hiertoe in overleg met de praktijkopleider een planning aan de hand van de te beoordelen eindtermen, conform de flexibele opzet. De opdrachten in de takenboeken komen voldoende overeen met de aangegeven eindtermen in het toetsplan. De toetsing is ingericht voor zowel het meten van de voortgang als voor het bepalen van het eindniveau. Bij de bepaling van het eindniveau is de eis gesteld dat de deelnemer een voldoende moet behalen per toetsing. Hierdoor wordt vermeden dat eindtermen die in meerdere toetsen voorkomen ondergewaardeerd kunnen blijven. Het exameninstrumentarium voldoet niet aan toetstechnische kwaliteitseisen. De deelnemer wordt voldoende geïnformeerd over de te leveren prestaties, maar voor de toetsing in de praktijk, waar de deelnemer de opdrachten in overleg met de praktijkopleider bepaalt, zijn geen richtlijnen aanwezig voor de afname. Hierdoor is het niet gewaarborgd dat de invulling van de opdrachten en de context waarin deze worden uitgevoerd voldoende gelijkwaardig zijn voor de deelnemers. De beoordeling is individueel per deelnemer. De takenboeken worden afgesloten met een overzicht van de beoordeling op takenkaarten en de praktijktoetsing wordt beoordeeld op basis van het voldoen aan uitvoeren van de opdrachten. De beoordeelde toetsen worden door de deelnemer in een portfolio opgenomen. Ter afsluiting wordt dit portfolio door twee docenten beoordeeld voor de bepaling van het eindresultaat per deelkwalificatie, zoals is aangegeven in de procedure voor de ICT-Flex toetsvormen. mdat er geen andere beoordelingsvoorschriften zijn dan het vastleggen van de resultaten, is onvoldoende verzekerd dat de beoordeling gelijkwaardig verloopt. Een aandachtspunt daarnaast is dat, mede door de hoeveelheid documentatie, er soms verschillen zijn tussen de documenten. Een voorbeeld is het niet overeenkomen van het document verdracht 3 (0907) en Kaartset 3 (0907) met het toetsplan, waar taak 8 ontbreekt. Een verder aandachtspunt betreft de actualiteit van de techniek. Zo zijn de vakmatige toetsen 2 t/m 5 nog gebaseerd op MS-DS commando s en Windows 98. Standaard 5. Afname, beoordeling en diplomering De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze standaard. De afname, de beoordeling en diplomering verlopen deugdelijk. Bij de opleiding Medewerker beheer ICT verlopen de examenprocessen deugdelijk. De afname wordt gemonitord met evaluatieformulieren. De afname en beoordeling worden steekproefsgewijs bijgewoond door leden van de examencommissie en er vindt beoordeling door docenten uit andere teams plaats. De uitslagen worden in de examencommissie besproken. De examencommissie ziet er op toe dat de diploma s op basis van aantoonbare prestaties worden afgegeven. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 19 van 69

20 3.2.2 Beoordeling vertrouwen beroepenveld, deskundigheid en borging kwaliteit De inspectie beoordeelt de examinering ook op de volgende drie standaarden: het vertrouwen van het beroepenveld in de examinering (standaard 1), de borging van de deskundigheid (standaard 2) en de borging van de examinering (standaard 6). Standaard 1. Het vertrouwen van het beroepenveld in de examenkwaliteit De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze standaard. Het beroepenveld is betrokken bij de examinering door beoordeling van de praktijkopdrachten en projecten. Daarnaast is een adviesraad ingesteld en zijn er praktijkopleidersbijeenkomsten. Verder worden ouddeelnemers uitgenodigd om spreekbeurten te geven over hun ervaringen in de praktijk en worden enquêtes onder alumni uitgezet. Uit zowel de betrokkenheid als uit de verzamelde informatie komt het vertrouwen van het beroepenveld voldoende naar voren. In de zelfevaluatie wordt als verbeteractie genoemd het verder praktijkgericht invullen van de examinering. Standaard 2. De deskundigheid van betrokkenen De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze standaard. De deskundigheid van de betrokkenen is in kaart gebracht en er worden functioneringsgesprekken gehouden over de deskundigheid. Aan de hand van dit overzicht vindt bijscholing plaats, onder meer door assessortrainingen. Daarnaast vinden docentenstages plaats. Standaard 6. Borging van de examinering De onderzochte opleiding voldoet aan de eisen van deze standaard. De examencommissie evalueert de examenprocessen regelmatig. Daarnaast vinden interne audits plaats. Een aandachtspunt is dat het cluster vooral is gericht op de ontwikkelingen van de competentiegerichte inrichting van de opleidingen, terwijl er nog eindtermgerichte opleidingen worden gegeven. Hierdoor ontstaat het risico dat er minder aandacht is voor de specifieke vereisten van de respectievelijke eindtermdocumenten, die echter nog wel gelden voor de diplomering. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 20 van 69

21 3.3 Beoordeling naleving wettelijke eisen Standaard 7. Naleving van de wettelijke vereisten rondom examinering De onderzochte opleiding voldoet aan de wettelijke vereisten. De opleiding voldoet aan de wettelijke vereisten betreffende: informatie over het examen (in ER of ander document) (art en art van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de examencommissie (waar onder art en art , vijfde lid van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de commissie van beroep examens (art en art van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de openbare verantwoording (art van de Wet educatie en beroepsonderwijs). Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 21 van 69

22 Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 22 van 69

23 4 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER VERKEER EN VERVER In dit hoofdstuk bespreken we eerst het algemene oordeel van de inspectie over de examinering van de verschillende opleidingen. Vervolgens lichten we dit oordeel toe. 4.1 Algemeen beeld De inspectie heeft de examinering van onderstaande opleidingen op zeven standaarden beoordeeld. Een overzicht van de beoordeling vindt u in onderstaande tabel. Tabel 4.1 verzicht van de beoordeling van de opleidingen van cluster Verkeer en Vervoer Vertrouwen beroepenveld Borging deskundigheid Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Afname, beoordeling, diplomering Borging examinering Naleving wettelijke eisen Nederlands standaard 3 en 4 Moderne vreemde talen st 3 en /4 3/4 Eerste bedrijfsautotechnicus, V V V V V V V - - V (10205), BBL Eerste autotechnicus, V V V V V V V - - V (10206), BBL Logistiek medewerker V V V V V (Logistiek medewerker), (90252), BL Vliegtuigonderhoudstechnicus V V V V V V V - - V mechanisch, (10057), BL Koopvaardij officier alle V V V V schepen (Stuurman alle schepen), (91933), BL; Koopvaardij officier kleine V V V V schepen (Stuurmanwerktuigkundige kleine schepen), (91943), BL = onvoldoende / V = voldoende / - = niet van toepassing Eindoordeel Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 23 van 69

24 Van deze opleidingen is de examinering van een aantal opleidingen van onvoldoende kwaliteit. Het gaat daarbij om de volgende opleidingen: Logistiek medewerker (Logistiek medewerker), (90252), BL; Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen), (91933), BL; Koopvaardij officier kleine schepen (Stuurman-werktuigkundige kleine schepen), (91943), BL. Bij deze opleidingen voldoet het beroepsgerichte exameninstrumentarium en de instrumenten voor de talen niet aan de inhoudelijke uitstroomeisen en aan de toetstechnische eisen. Daarnaast voldoet de borging van de examenprocessen niet bij de opleidingen Koopvaardij officier alle schepen en Koopvaardij officier kleine schepen. De examinering van de overige opleidingen is wel van voldoende kwaliteit. 4.2 Toelichting bij de beoordeling Hieronder gaan we in op de beoordelingen. Daarbij bespreken we in paragraaf eerst de kwaliteit van het exameninstrumentarium, en de afname, beoordeling en diplomering (standaarden 3, 4 en 5). In komen vervolgens het vertrouwen van het beroepenveld, de deskundigheid en de borging van de examenkwaliteit aan de orde (standaarden 1, 2 en 6) en de tevredenheid van de deelnemers aan bod. In bespreken we vervolgens de naleving van de wettelijke vereisten (standaard 7) Beoordeling exameninstrumenten en de afname, beoordeling en diplomering De inspectie beoordeelt het exameninstrumentarium en de afname, beoordeling en diplomering op drie standaarden: de inhoudelijke uitstroomeisen van de exameninstrumenten (standaard 3), de toetstechnische kwaliteit van de exameninstrumenten (standaard 4) en de afname, beoordeling en diplomering (standaard 5). Competentiegerichte opleidingen In tabellen 4.2 t/m 4.4 vindt u de oordelen op de vijf taalvaardigheden voor Nederlands; luisteren, lezen, spreken (productie), gesprekken voeren (interactie) en schrijven. Dit oordeel is opgenomen voor de competentiegerichte opleidingen, die gestart zijn vanaf cohort 2007/2008. In tabellen 4.5 t/m 4.7 vindt u de oordelen op de vijf taalvaardigheden voor Moderne Vreemde Talen; luisteren, lezen, spreken (productie), gesprekken voeren (interactie) en schrijven. Dit oordeel is opgenomen voor alle competentiegerichte opleidingen, die gestart zijn vanaf cohort 2007/2008. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 24 van 69

25 Tabel 4.2 verzicht van de beoordeling Nederlands van Logistiek medewerker (Logistiek medewerker) Gesprekken voeren, B1 Lezen, B1 Luisteren, B1 Schrijven, B1 Spreken, B1 Eindoordeel Nederlands = onvoldoende / V = voldoende ordeel Tabel 4.3 verzicht van de beoordeling Nederlands van Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen) Gesprekken voeren, B2 Lezen, B2 Luisteren, B2 Schrijven, B2 Spreken, B2 Eindoordeel Nederlands = onvoldoende / V = voldoende ordeel Tabel 4.4 verzicht van de beoordeling Nederlands van Koopvaardij officier kleine schepen (Stuurman-werktuigkundige kleine schepen) Gesprekken voeren, B1 Lezen, B1 Luisteren, B1 Schrijven, B1 Spreken, B1 Eindoordeel Nederlands = onvoldoende / V = voldoende ordeel Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 25 van 69

26 Tabel 4.5.verzicht van de beoordeling Moderne Vreemde Talen van Logistiek medewerker (Logistiek medewerker) Gesprekken voeren, A2 Lezen, A2 Luisteren, A2 Schrijven, A1 Eindoordeel Moderne vreemde taal = onvoldoende / V = voldoende ordeel Tabel 4.6 verzicht van de beoordeling Engels van Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen) Gesprekken voeren, B1 Lezen, B1 Luisteren, B1 Schrijven, B1 Spreken, B1 Eindoordeel Engels = onvoldoende / V = voldoende ordeel Tabel 4.7 verzicht van de beoordeling Engels van Koopvaardij officier kleine schepen (Stuurman-werktuigkundige kleine schepen) Gesprekken voeren, B1 Lezen, B1 Luisteren, B1 Schrijven, B1 Spreken, B1 Eindoordeel Engels = onvoldoende / V = voldoende ordeel Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 26 van 69

27 Toelichting op de talen: Voor de opleiding Logistiek medewerker (Logistiek medewerker), (90252), BL, mbo niveau 2, Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen), (91933), BL, mbo niveau 4 en Koopvaardij officier kleine schepen (Stuurmanwerktuigkundige kleine schepen), (91943), BL, mbo niveau 3. Bij deze opleidingen worden de talen geintegreerd getoetst of waren, ten dele, met behulp van het niet meer actieve Talencentrum afgenomen. Van deze toetsing onstaat wel meer algemeen de indruk dat de talen op het vereiste niveau worden behandeld. Het exameninstrumentarium maakt echter geen onderscheid in het beoordelen van de vijf taalvaardigheden op het juiste CEF-niveau en voldoet daardoor niet aan de inhoudelijke uistroomeisen en de toetstechnische eisen zoals deze door de standaarden 3 en 4 gesteld worden. Toelichting op het beroepsgerichte deel van het exameninstrumentarium Standaard 3. Inhoudelijke uitstroomeisen en Standaard 4. Toetstechnische eisen De onderzochte competentiegerichte opleidingen voldoen niet aan de uitstroomeisen en aan de toetstechnische eisen. De opleiding Logistiek medewerker (Logistiek medewerker), (90252), BL wordt getoetst met een proeve van zestig minuten. De proeve is een simulatie die wordt uitgevoerd bij de Stichting Deltion College. De proeve bestaat uit drie omvangrijke opdrachten waarvoor een deelnemer steeds vijftien minuten krijgt en een reflectiegesprek van vijftien minuten. Hiermee is onvoldoende gewaarborgd dat de inhoud van de werkprocessen op het juiste niveau worden geëxamineerd. Het reflectiegesprek moet voldoende zijn. Er zijn met het reflectiegesprek geen directe punten te behalen, wel kan een goede verklaring of uitleg betekenen dat een onvoldoende minder zwaar wordt aangerekend of omgezet wordt in een voldoende. Het reflectiegesprek is niet de juiste toetsvorm voor werkprocessen waar vaardigheden vereist worden. De cesuur is onduidelijk. Er wordt gesteld dat de cesuur bij de proeves op 70% van de beoordelingscriteria ligt, het is echter niet geheel duidelijk hoe dit gerealiseerd wordt. Daarnaast is er een verkeerde telling (70 in plaats van 80) bij het totaal te behalen punten in opdracht 2. De informatie aan de deelnemer in de proeve is beperkt. De afnamecondities zijn niet anders aangegeven dan door te vermelden dat dit plaatsvindt in een gesimuleerde omgeving bij Deltion. Gezien de aard van de opdrachten en de korte tijdsduur van het examen blijft het hiermee onvoldoende duidelijk hoe de examinering is ingericht. Het beoordelingsvoorschrift is wel ingericht op basis van de werkprocessen uit het kwalificatiedossier, maar de relatie met het feitelijk examen is onvoldoende duidelijk. Daarnaast bevatten de beoordelingsvoorschriften niet nader gespecificeerde elementen als bedrijfsinstructies, voorschriften en normen. Verder bevatten opdracht 1 en opdracht 3 criteria waarvoor 4 maal 2,5 punten zijn te behalen. Hoe deze punten behaald kunnen worden, dus waarmee steeds 2,5 punt behaald kan worden, is niet gespecificeerd. Het bestaande exameninstrumentarium voor de opleidingen Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen), (91933), BL en Koopvaardij officier kleine Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 27 van 69

28 schepen (Stuurman-werktuigkundige kleine schepen), (91943), BL, is vooral gebaseerd op toetsing van de internationale vereisten voor de zeevaart (STCW, Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers). De relatie tussen de toetsen en de huidige kwalificatiedossiers is echter niet voldoende vast te stellen. Het is nu vooral de beroepsdeskundigheid van de betrokkenen die bepalend is voor de inhoudelijke overeenkomst. m deze reden voldoet het exameninstrumentarium niet aan de uitstroomeisen en aan de toetstechnische eisen. De afdeling Zeevaart is bezig om de relatie met het exameninstrumentarium voor deze twee kwalificatiedossiers in kaart te brengen. Aan de wettelijke vereisten wordt wel voldaan. Bij de niveau 4 opleiding Koopvaardij officier alle schepen (Stuurman alle schepen) bestaat de stageperiode uit 360 dagen, waarvan 180 bovendeks. Voltooide simulatietraining (certificaat 1, 2 en 3) bij MSTC (Maritiem Simulator Training Centrum) op Terschelling levert een reductie bovendeks op van 60 dagen. Bij de niveau 3 opleiding Koopvaardij officier kleine schepen (Stuurman-werktuigkundige kleine schepen) bestaat de stageperiode eveneens uit 360 dagen, waarvan 180 onderdeks en levert de simulatietraining (certificaat 1 en 2) 30 dagen reductie op. Daarnaast geldt voor de niveau 4 opleiding nog de eis dat certificaten behaald worden voor Marcom A, Basic Safety, Advanced Firefighting, Scheepgezondheidszorg beperkt en Radarwaarneming. Eindtermgerichte opleidingen In tabellen 4.8 t/m 4.10 vindt u de oordelen op deelkwalificatie-niveau over de kwaliteit van het exameninstrumentarium. Standaard 3 en standaard 4. Inhoudelijke uitstroomeisen en toetstechnische eisen De onderzochte opleidingen voldoen aan de inhoudelijke uitstroomeisen en aan de toetstechnische eisen. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 28 van 69

29 Tabel 4.8. verzicht van de beoordeling van de deelkwalificaties van Eerste bedrijfsautotechnicus Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Beroepsvorming m+c-branche 3 V V Persoonlijke maatschappelijke vorming 2 V V Bedrijfsautotechniek 2 V V = onvoldoende / V = voldoende Toelichting deelkwalificatie Beroepsvorming m+c-branche 3: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen. Het exameninstrumentarium dekt de uitstroomeisen voor 75 % af. Van de twintig eindtermen worden de vijf eindtermen RG 5, RG 7, EX 3, CM 1 en CM 2 niet, onvoldoende of niet met de juiste toetsvorm geëxamineerd. De cesuur voldoet. Alle toetsen dienen minimaal met een 5 te worden afgesloten en de deelkwalificatie gemiddeld met een 5,5. Het exameninstrumentarium voldoet aan toetstechnische kwaliteitseisen. Toelichting deelkwalificatie Persoonlijke Maatschappelijke Vorming 2: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen en aan toetstechnische kwaliteitseisen. Het exameninstrumentarium voor deze deelkwalificatie is vorig jaar ook onderzocht en als voldoende beoordeeld. Deze beoordeling wordt derhalve overgenomen. Toelichting deelkwalificatie Bedrijfsautotechniek 2: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen en aan toetstechnische kwaliteitseisen. Dit oordeel is overgenomen uit het rapport van leverancier Stem/IBKI dat is opgesteld na onderzoek in het voorjaar van Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 29 van 69

30 Tabel 4.9 verzicht van de beoordeling van de deelkwalificaties van Eerste autotechnicus Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Beroepsvorming m+c-branche 3 V V Personenautotechniek 3 V V Beroepsvorming m+c-branche 2 V V = onvoldoende / V = voldoende Toelichting deelkwalificatie Beroepsvorming m+c-branche 3: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen. Het exameninstrumentarium dekt de uitstroomeisen voor 75 % af. Van de twintig eindtermen worden de vijf eindtermen RG 5, RG 7, EX 3, CM 1 en CM 2 niet, onvoldoende of niet met de juiste toetsvorm geëxamineerd. De cesuur voldoet. Alle toetsen dienen minimaal met een 5 te worden afgesloten en de deelkwalificatie gemiddeld met een 5,5. Het exameninstrumentarium voldoet aan toetstechnische kwaliteitseisen. Toelichting deelkwalificatie Personenautotechniek 3: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen en aan toetstechnische kwaliteitseisen. Dit oordeel is overgenomen uit het rapport van leverancier Stem/IBKI dat is opgesteld na onderzoek in het voorjaar van Toelichting deelkwalificatie Beroepsvorming m+c-branche 2: Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen en aan toetstechnische kwaliteitseisen. Het exameninstrumentarium voor deze deelkwalificatie is vorig jar ook onderzocht en als voldoende beoordeeld. Deze beoordeling wordt derhalve overgenomen. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 30 van 69

31 Tabel 4.10 verzicht van de beoordeling van de deelkwalificaties van Vliegtuigonderhoudstechnicus mechanisch Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Elektronica (JAR-cat. B1) V V Wiskunde en natuurkunde (JAR-cat. B1) V V Human factors en luchtvaartwetgeving (JAR-cat. B1) V V Propellers (JAR-cat. B1) V V = onvoldoende / V = voldoende Toelichting deelkwalificatie Elektronica (JAR-cat. B1), Wiskunde en natuurkunde (JAR-cat. B1, Human factors en luchtvaartwetgeving (JARcat. B1) en Propellers (JAR-cat. B1): Het exameninstrumentarium voldoet inhoudelijk aan de uitstroomeisen en aan toetstechnische kwaliteitseisen. De opleiding heeft twee uitstroomniveau s, één voor het WEB diploma, hierbij is de cesuur bepaald op 55% en één voor het door Inspectie van Verkeer en Waterstaat te vertrekken certificaat Part-66 (voorheen JAR-66), waarbij de cesuur ligt op 75% per module. De beroepsvereisten zoals vastgelegd in de Europese wet- en regelgeving zijn volledig opgenomen in de examinering. De deelkwalificatie Human factors en luchtvaartwetgeving wordt naast theoretisch ook nog getoetst met een casus. Hiervoor is als opdracht een praktijksituatie beschreven waarover de deelnemer een aantal vragen moet kunnen beantwoorden. De overige deelkwalificaties worden theoretisch getoetst. Tijdens de BPV krijgen de deelnemers binnen een Part145 bedrijf een "Company Procedure Training" met een afsluitend examen. Dit is een onderdeel van de "on the jobtraining", maar heeft voor de examinering van de deelkwalificatie geen dekking. Eindtermgerichte en cgo-opleidingen Standaard 5. Afname, beoordeling en diplomering De onderzochte opleidingen voldoen aan de eisen van deze standaard. De afname, de beoordeling en diplomering verlopen deugdelijk. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 31 van 69

32 Na afloop van van de toetsperiodes worden conclusies en verslagen van de afname en de beoordeling besproken in de examencommissie. Na afloop van de examens worden de beoordelingen besproken met leerlingen. Problemen of vragen worden voorgelegd aan de examencommissie. De examencommissie ziet er op toe dat de diploma s op basis van aantoonbare prestaties worden afgegeven, Leren, Loopbaan en Burgerschap Deltion College heeft in een verantwoordingsdocument vastgelegd hoe zij de examinering voor de zeven kerntaken van het brondocument leren, loopbaan en burgerschap heeft ingericht Beoordeling vertrouwen beroepenveld, deskundigheid en borging kwaliteit De inspectie beoordeelt de examinering ook op de volgende drie standaarden: het vertrouwen van het beroepenveld in de examinering (standaard 1), de borging van de deskundigheid (standaard 2) en de borging van de examinering (standaard 6). Standaard 1. Het vertrouwen van het beroepenveld in de examenkwaliteit De onderzochte opleidingen voldoen aan de eisen van deze standaard. Het beroepenveld is op diverse manieren betrokken bij de onderzochte opleidingen. Bij de luchtvaart- en zeevaartopleidingen is daarnaast, mede door de wettelijke vereisten, een intensieve vorm van betrokkenheid aanwezig. Bij zeevaart zijn de docenten deels ook afkomstig uit of werkzaam in het beroep. Standaard 2. De deskundigheid van betrokkenen De onderzochte opleidingen voldoen aan de eisen van deze standaard. De deskundigheid wordt door een jaarlijkse interne beoordeling in kaart gebracht. Aan de hand hiervan wordt een scholingsplan opgesteld. Bij de opleidingen voor autotechniscus worden cursussen gevolgd door de praktijkopleiders, waarin een onderdeel beoordelen is opgenomen. Deze cursussen worden verzorgd door Innovam. Bij de afdeling logistiek worden door KCHandel cursussen gegeven aan praktijkopleiders en erkende leermeesters. Standaard 6. Borging van de examinering De onderzochte opleidingen, behalve de opleidingen van zeevaart, voldoen aan de eisen van deze standaard. De kwaliteit van de examenprocessen wordt geborgd door interne audits waarbij een vertegenwoordiger van het beroepenveld aanwezig is. Daarnaast wordt steekproefsgewijs de examenkwaliteit bepaald. De exameninstrumenten worden vastgesteld, hoewel dit in hoofdzaak op procedurele criteria is gebaseerd. Afname van proeves wordt geëvalueerd en zo nodig bijgesteld. Bij de opleidingen van zeevaart is er nog onvoldoende borging. Het ontbreekt hier aan een structurele vorm van informatieverzameling over de examenprocessen. Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 32 van 69

33 4.3 Beoordeling naleving wettelijke eisen Standaard 7. Naleving van de wettelijke vereisten rondom examinering De onderzochte opleidingen voldoen aan de wettelijke vereisten. De opleiding voldoet aan de wettelijke vereisten betreffende: informatie over het examen (in ER of ander document) (art en art van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de examencommissie (waar onder art en art , vijfde lid van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de commissie van beroep examens (art en art van de Wet educatie en beroepsonderwijs); de openbare verantwoording (art van de Wet educatie en beroepsonderwijs). Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 33 van 69

34 Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 34 van 69

35 5 KWALITEIT EXAMINERING BIJ CLUSTER WELZIJN EN EDUCATIE In dit hoofdstuk bespreken we eerst het algemene oordeel van de inspectie over de examinering van de verschillende opleidingen. Vervolgens lichten we dit oordeel toe. 5.1 Algemeen beeld De inspectie heeft de examinering van onderstaande opleidingen op zeven standaarden beoordeeld. Een overzicht van de beoordeling vindt u in onderstaande tabel. Tabel 5.1 verzicht van de beoordeling van de opleidingen van cluster Welzijn en Educatie Vertrouwen beroepenveld Borging deskundigheid Inhoudelijke uitstroomeisen exameninstrumenten Toetstechnische kwaliteit exameninstrumenten Afname, beoordeling, diplomering Borging examinering Naleving wettelijke eisen Nederlands standaard 3 en 4 Moderne vreemde talen st 3 en /4 3/4 Sociaal dienstverlener (SD), V V V V V V V - - V (10744), BL Pedagogisch werk V V V V V V V V V (Pedagogisch werker 4 kinderopvang), (92632), BL = onvoldoende / V = voldoende / - = niet van toepassing Eindoordeel De examinering van alle opleidingen is van voldoende kwaliteit. Voor de taalvaardigheden Gesprekken voeren, Schrijven en Spreken voor Nederlands op CEF-niveau B2 is geen exameninstrumentarium aangetroffen. 5.2 Toelichting bij de beoordeling Hieronder gaan we in op de beoordelingen. Daarbij bespreken we in paragraaf eerst de kwaliteit van het exameninstrumentarium en de afname, beoordeling en diplomering (standaarden 3, 4 en 5). In komen vervolgens het vertrouwen van het beroepenveld, de deskundigheid en de borging van de examenkwaliteit aan de orde (standaarden 1,2 en 6) en de tevredenheid van de Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 35 van 69

36 deelnemers aan bod. In bespreken we vervolgens de naleving van de wettelijke vereisten (standaard 7) Beoordeling exameninstrumenten en de afname, beoordeling en diplomering De inspectie beoordeelt het exameninstrumentarium en de afname, beoordeling en diplomering op drie standaarden: de inhoudelijke uitstroomeisen van de exameninstrumenten (standaard 3), de toetstechnische kwaliteit van de exameninstrumenten (standaard 4) en de afname, beoordeling en diplomering (standaard 5). Competentiegerichte opleiding In tabel 5.2 vindt u de oordelen op de vijf taalvaardigheden voor Nederlands; luisteren, lezen, spreken (productie), gesprekken voeren (interactie) en schrijven. Dit oordeel is opgenomen voor de competentiegerichte opleidingen, die gestart zijn vanaf cohort 2007/2008. In tabel 5.3. vindt u de oordelen op de vijf taalvaardigheden voor Moderne Vreemde Talen; luisteren, lezen, spreken (productie), gesprekken voeren (interactie) en schrijven. Dit oordeel is opgenomen voor alle competentiegerichte opleidingen, die gestart zijn vanaf cohort 2007/2008. Tabel 5.2. verzicht van de beoordeling Nederlands van Pedagogisch werk (Pedagogisch werker 4 kinderopvang) Gesprekken voeren, B2 Lezen, B2 Luisteren, B2 Schrijven, B2 Spreken, B2 Eindoordeel Nederlands = onvoldoende / V = voldoende ordeel V V Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 36 van 69

37 Tabel 5.3. verzicht van de beoordeling Moderne Vreemde Talen van Pedagogisch werk (Pedagogisch werker 4 kinderopvang) Gesprekken voeren, B1 Lezen, B1 Luisteren, B1 Schrijven, B1 Spreken, B1 Eindoordeel Nederlands = onvoldoende / V = voldoende ordeel V V V V V V Toelichting talen: De onderzochte opleiding Pedagogisch werk (Pedagogisch werker 4 kinderopvang) is op mbo niveau 4. De opleiding is ingericht als een kopjaar met de voorwaarde dat de deelnemers alleen na het behalen van het niveau 3 diploma worden ingeschreven op deze opleiding. Bij de beoordeling van de talen wordt derhalve uitgegaan van de reeds aangetoonde taalbeheersingen behorend bij het diploma van de niveau 3 opleiding. Uit de vastgestelde vergelijking tussen het niveau 3 diploma en het niveau 4 diploma blijkt dat bij Nederlands het diploma niveau 3 vrijstelling geeft voor luisteren en lezen (B2), maar niet voor de overige taalvaardigheden. Deze zijn bij niveau 3 op B1 en bij niveau 4 op B2 van het CEF-niveau. Voor de beoordeling van deze taalvaardigheden is geen exameninstrumentarium aanwezig. Het beheersingsniveau van de taalvaardigheden (B1) van de moderne vreemde talen komt volledig overeen tussen het niveau 3 diploma en het niveau 4 diploma. De beoordeling is gebaseerd op de vereisten die verbonden zijn aan het diploma van niveau 3. Toelichting beroepsgerichte deel: Standaard 3. Inhoudelijke uitstroomeisen De onderzochte opleiding voldoet aan de uitstroomeisen. Dit oordeel is overgenomen uit het rapport van leverancier RBA-4 dat is opgesteld na onderzoek in het voorjaar van Standaard 4. Toetstechnische eisen De onderzochte opleiding voldoet aan de toetstechnische eisen. Dit oordeel is overgenomen uit het rapport van leverancier RBA-4 dat is opgesteld na onderzoek in het voorjaar van Rapportage kwaliteit examinering Stichting Deltion College 2009 p. 37 van 69