INFORMATIEBOEKJE VOOR DE KLEUTERGROEPEN van de PASTOOR VAN ARS

Transcriptie

1 INFORMATIEBOEKJE VOOR DE KLEUTERGROEPEN van de PASTOOR VAN ARS Pastoor van Arsschool Oude Aaltenseweg 28, 7131 NZ Lichtenvoorde HET PROGRAMMA VAN DEZE MIDDAG ZIET ER ALS VOLGT UIT: 1300

2 Inhoud pagina Van harte welkom! 2 De gewenningsperiode 3 Schooltijden 6 Dagindeling 7 Thematisch werken 11 Bewegen 13 Diversen 14 Tot slot 17 1

3 Van harte welkom! Uw kind komt bij ons op de Pastoor van Ars; de start van acht jaar basisschool. Wij kunnen ons voorstellen dat u graag wilt weten hoe het er aan toe gaat: Wat kunt u verwachten? Wat gebeurt er allemaal in de klas? Hoe ziet een dag eruit? Welke regels zijn er? Wat wordt er van mij verwacht als ouder? We hopen dat dit boekje antwoord geeft op al deze vragen en er toe zal bijdragen dat u en uw kind zich snel thuis voelen op onze school. Als u na het lezen van dit boekje nog vragen heeft kunt u die aan de leerkracht stellen. Verdere informatie over onze school vindt u in de schoolgids. 2

4 De gewenningsperiode De eerste keer naar school is altijd spannend, niet alleen voor uw kind, maar zeker ook voor u. Samen met u worden data afgesproken waarop uw kind kan komen wennen, de zgn. gewenningsperiode. Uw kind kan maximaal vijf dagdelen komen wennen vóór zijn/haar vierde verjaardag. (zie hiervoor ook de Schoolgids) Hoe verloopt een gewenningsperiode? Acht weken voor de vierde verjaardag van uw kind wordt u telefonisch uitgenodigd voor een intake gesprek. Tijdens dit gesprek plannen we ook een aantal dagdelen waarop uw kind kan komen gewennen. De leerkracht wacht u en uw kind buiten op. Vervolgens gaat u samen met de groep naar binnen. U neemt afscheid wanneer uw kind er aan toe is. Wij willen uitleggen waarom wij de 3-jarigen laten gewennen : o Het kind kan zo langzaam de overstap van de peuterzaal/kinderopvang naar de basisschool maken. o Door de gewenningsmomenten over een aantal weken te verspreiden krijgt het kind de kans om zo rustig en geleidelijk mogelijk de overstap te maken. ( Zie ook de Schoolgids) 3

5 o Het kind ervaart zo dat er veel terugkerende activiteiten zijn, dit geeft het kind een houvast. o Het kind maakt kennis met de juf en klasgenootjes, de werkwijze en gewoonten in de kleutergroep. Wanneer een kind vier jaar is mag het kind iedere dag naar de basisschool. Het plaatsen van 4-jarigen in de maand december raden wij af omdat: o Deze maand een feestmaand is. o In deze maand veel verschillende,drukke activiteiten plaatsvinden. Uw kind zou een verkeerde eerste indruk krijgen. o In deze drukke periode heeft de leerkracht (te) weinig tijd om een goede eerste opvang te geven. Wij adviseren daarom in januari te starten. Mocht dit vragen bij u op roepen dan kunt u contact opnemen met de locatieleider Marie-José Koster. Wanneer kan een kleuter komen gewennen die in juni/juli/aug.4 jaar wordt? Op het eind van het schooljaar wordt het kind samen met de ouder(s) uitgenodigd om op twee momenten kennis te komen maken met nieuwe leerkracht(en), de kinderen en school. 4

6 Dit omdat: o Veel onrust einde schooljaar een verkeerde indruk zou geven van de dagelijkse praktijk. o Samenstelling van groep is anders dan in het begin van het schooljaar. De groepen zijn dan vaak erg groot waardoor weinig tijd is om de nodige aandacht te kunnen geven. Mocht het bovenstaande vragen bij u oproepen dan kunt u contact opnemen met de locatieleider Marie-José Koster. 5

7 Schooltijden Met ingang van het schooljaar starten wij met het continue rooster. De schooltijden zien er dan als volgt uit: Maandag, dinsdag, woensdag, en donderdag: van 8.30 uur tot uur. Vrijdag: van 8.30 tot uur 6

8 Dagindeling Hoe ziet een schooldag eruit? Om u een beeld te geven hoe een dag in een kleutergroep kan verlopen ziet u hier een voorbeeld van een dagindeling (de volgorde kan verschillen per groep, per dag) uur Inloop : oa. instructie of hulp aan een kind of groepje kinderen, spelen met ontwikkelingsmateriaal uur De kring: oa. dagopening,voorlezen, kringgesprekken, drama of muziek uur ontwikkelingsmateriale Werkles uur spelen Pauze: met drinken ontwikkelingsmateriaal. en eten uur Gymmen of buitenspelen uur De kring: versjes aanleren en/of voorlezen of taalspelletjes uur,video Buiten spelen uur Samen eten uur Werkles uur Gymmen of buitenspelen uur Kring: digibord kijken, voorlezen, taalspelletjes etc uur Spullen uitdelen en naar huis. 7

9 Hoe verloopt het naar binnen gaan? Iedere kleutergroep verzamelt zich vóór schooltijd buiten op een afgesproken plek bij de muur. s Ochtends om 8.20 uur komen de kleuterjuffen naar buiten en gaan bij de kinderen staan. U, als ouder/verzorger hebt dan de mogelijkheid om haar iets mede te delen of te vragen.vervolgens gaan de kinderen met de juf om 8.25 uur naar binnen. Bij binnenkomst hangt het kind de jas aan zijn eigen kapstok. Het kind herkent zijn eigen kapstok aan de hand van een plaatje (picto). 8

10 Waarom verzamelen de kleuters bij de muur en gaan zij met de juffen de school binnen? Uit ervaring weten we dat de smalle gang in onze school er zich niet voor leent om de kinderen samen met ouders en evt. buggy s naar binnen te laten gaan. Er ontstaat anders een onoverzichtelijke situatie voor het kind. Hij/zij ziet dan alleen maar benen en buggy s. Het kind kan hierdoor erg moeilijk zijn eigen kapstok vinden om zijn jas en tas op te kunnen bergen. Wij vinden het belangrijk dat een kind op een rustige manier aan een schooldag kan beginnen. Hoe weet een kind welke activiteiten op een dag aan de orde komen? Bij de start van de dag maakt de leerkracht het dagrooster duidelijk aan de kinderen door middel van pictogrammen, de zgn. dagritmekaarten. Op deze manier weten ze op welk moment welke activiteit aan bod komt en ontdekken ze dat er een bepaalde regelmaat in zit. Hoe verloopt het eten en drinken tijdens de uur pauze? Rond de klok van tienen houden we samen met de kinderen een eet/drink pauze. We vragen om het drinken in een beker te doen en deze te voorzien van naam. Pakjes staan we niet toe. Dit omdat de afvalberg dan te groot wordt. Wij willen u vragen om gezonde voeding aan uw kind mee te geven. 9

11 Wilt u het kind een niet te grote portie eten en drinken meegeven? Voor de pauze trekken we maximaal een kwartier uit. Hoe gaan we naar buiten? De kleuters gaan met de groepsleerkracht naar de afgesproken plek bij de muur en worden hier door de ouders/oppas opgehaald. Wanneer uw kind zelfstandig naar huis mag, geef dit dan door aan de juf. 10

12 De middagpauze Met ingang van dit schooljaar eten we met de groep gezamenlijk onze lunch. Hiervoor hebben we een kwartier de tijd. Vandaar dat we u vragen om uw kind voldoende maar niet teveel eten mee te geven. Thematisch werken Werken de kinderen aan de hand van thema s? De hele dag door leren de kinderen spelenderwijs. We werken ongeveer vier weken rondom een bepaald thema. In iedere kleutergroep werken we dan aan hetzelfde thema. Via de info van de Pastoor van Ars wordt u op de hoogte gebracht van het onderwerp. Soms wordt u hierbij gevraagd om uw kind materiaal mee te geven. Wat is een werkles? Tijdens een werkles werken de kinderen op verschillende plekken in het lokaal. Ze spelen in verschillende (thema) hoeken, werken met allerlei ontwikkelings- en creatief materiaal. De kinderen kiezen hun opdrachten aan de hand van een pictogram op het kiesbord. Wat is een kiesbord? Het kiesbord is een keuzebord waarop verschillende themagerichte activiteiten worden aangeboden. Ieder kind 11

13 kiest aan het begin van de werkles zijn activiteit. Hij/zij plakt hiervoor zijn eigen pictogram onder een activiteit op het kiesbord. Voorbeelden van activiteiten zijn: de huishoek, de kralenplank, tekenen, knutselen, kleien etc. Wat is een weektaak? Dit is een manier van werken als voorbereiding op het werken met de dag- en weektaak dat in de hogere groepen plaatsvindt. Door middel van een planbord bieden we de opdrachten van de weektaak in de vorm van een pictogram aan. In deze weektaak zitten minimaal twee verplichte opdrachten de zgn. werkjes van de week. (bijv. een werkblad en een knutselopdracht) 12

14 Bewegen Wanneer bewegen de kinderen in de speelzaal? We gymmen twee keer in de week in de speelzaal. We volgen hierbij een bewegingsmethode. Naast de gymlessen besteden we ook aandacht aan zang-,tik- en wedstrijdspelen. De kleuters dragen hierbij gymschoenen en doen hun bovenkleding uit. Wilt u uw kind gymschoenen mee te geven en deze te voorzien van naam. Op andere momenten spelen we buiten op het speelplein. De kinderen dragen hierbij geen andere kleding of schoeisel 13

15 Diversen Hoe word ik op de hoogte gehouden van wat er op school gebeurt? Door middel van de Pastoor van Ars INFO die u op woensdag via de mail wordt toegestuurd en via onze website proberen we u op de hoogte te houden. Hoe wordt u als ouder betrokken bij de school? Tijdens de gewenningsperiode kunt u nog even met uw kind mee naar binnen. Na een aantal weken is er opnieuw een gesprek met de groepsleerkracht. Waarin wij u vragen hoe u en uw kind de afgelopen schoolweken hebt ervaren. In het begin van het schooljaar kunt u zich opgeven voor een spelletjesochtend en/of spelletjesmiddag. Uw hulp wordt gevraagd bij evt. uitstapjes en andere activiteiten. U viert samen met uw kind zijn/haar verjaardag in de groep. In de maand mei/juni hebben we een schoonmaakavond om het veel gebruikte kleutermateriaal schoon te maken. 14

16 Hoe vieren we de verjaardag van een kleuter op school? Op de dag dat het kind jarig is kunt u om 8.30 uur met uw kind meekomen om de verjaardag van uw kind in de klas te vieren. Na het zingen van de verjaardagliedjes en het aansteken van de kaarsjes, is het mogelijk om de klasgenoten te trakteren. Hierna gaat de leerkracht verder met het dagprogramma. Wanneer mag uw kind speelgoed meenemen naar school? Op of na zijn verjaardag Na Sinterklaas. Tijdens de spelletjesochtenden/- middagen kan het kind een gezelschapsspel meenemen. Is er in de kleutergroepen de mogelijkheid om cadeautjes te maken voor een jarige? Ja, wij bieden de mogelijkheid om cadeautjes te maken voor de ouder(s), broer(s) en/of zus(jes). Wel willen we u vragen om dit schriftelijk en minimaal één week van te voren bij de groepsleerkracht aan te vragen, zodat dit in het onderwijsprogramma ingepast kan worden. Echter, bij het maken van deze cadeautjes vinden wij het erg belangrijk dat uw kind gemotiveerd is. Het kind kiest zelf om de attentie wel of niet te maken. 15

17 Wat wordt er bedoeld met hulpje zijn? Elke dag wijst de juf twee hulpjes aan. Deze kinderen mogen dan naast de juf zitten en die dag extra taakjes doen. Alle kinderen zijn meerdere malen per schooljaar hulpje. Wat is handig om de eerste schooldag mee te geven? Een foto voor de hulpjeskaart. Een lijstje met noodtelefoonnummers. Gymschoenen voorzien van naam. 16

18 Tot slot Samen willen we u en uw kind een fijne schooltijd bezorgen. Dit boekje geeft een beeld van de activiteiten en de organisatie in de kleutergroepen. Er gebeurt nog veel meer. Toch hopen wij dat u door middel van dit boekje de verhalen van uw kind wat beter kunt plaatsen. Team Pastoor van Arsschool 17