Integraal Hoger Onderwijs. Haal het beste uit jezelf en anderen!

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Integraal Hoger Onderwijs. Haal het beste uit jezelf en anderen!"

Karolien de Wit
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Integraal Hoger Onderwijs Haal het beste uit jezelf en anderen!

2 Wat is integraal onderwijs? We willen inspirerend onderwijs geven waarin je leert het beste uit jezelf en anderen te halen en een positieve bijdrage te leveren aan de wereld: De docenten en medewerkers staan in hun kracht door het vergroten van betrokkenheid, bevlogenheid en authenticiteit De studenten floreren door het ontwikkelen van een growth mindset : persoonlijke groei, geluk en bewustzijn Onderwijsteams werken plezierig samen door effectief gebruik te maken van elkaars kwaliteiten, kennis en ervaring; vanuit vertrouwen en verantwoordelijkheid werken aan resultaat Onderwijsinstellingen co-creëren met alle stakeholders toekomstgericht onderwijs. We zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor een positieve impact op mens, milieu en maatschappij We maken verbinding tussen strategie en uitvoering & tussen intern en extern

3 Onze aanpak heeft impact op drie niveau s Wat vind ik echt leuk om te doen? Wat vind ik belangrijk? Waar ben ik goed in? Welzijn van individuen Wat betekent dit voor mijn professie? Wat betekent dit voor mijn organisatie? Welzijn van organisatiesystemen In wat voor een wereld willen wij leven? Hoe maken we dit samen mogelijk? Welzijn van ecosystemen

4 Training Flourishing the science of happiness Voor wie? Onderwijsprofessionals in het hoger onderwijs Wat levert het op? Deelnemers ervaren meer plezier, energie, bevlogenheid en verbinding in hun werk. Zij leren hoe ze de opgedane kennis en ervaring in de training kunnen toepassen in het werken met studenten. Met behulp van inzichten uit de positieve psychologie krijgen deelnemers inzicht en kennis in: De wetenschap achter geluk De eigen geluksbeleving en hoe deze positief te beïnvloeden, zowel bij zichzelf als bij anderen De toepassingsmogelijkheden binnen het onderwijs van functioneren naar floreren

5 Module Flourishing the science of happiness Voor wie? Vernieuwend onderwijs voor studenten in het hoger onderwijs Wat levert het op? Met behulp van inzichten uit de wetenschap en vooral veel ervaringsgerichte oefeningen en opdrachten leren en ervaren studenten hoe zij een betekenisvol leven kunnen leiden. De wetenschap van geluk toepassen op persoonlijke en professionele ontwikkeling waarbij drie vragen centraal staan: wat vind je écht leuk om te doen? waar ben je goed in? wat vind je belangrijk? Een positieve en motiverende module die uitstekende evaluaties heeft gekregen door studenten van het Instituut voor Interdisciplinaire Studies aan de UvA van functioneren naar floreren

6 Workshop krachtige onderwijsteams Voor wie? Teams die verantwoordelijk zijn voor goed onderwijs Wat levert het op? Het verbeteren van effectieve samenwerking, in kaart brengen van werkpatronen en het oplossen van belemmeringen. Belangrijk is om helder te krijgen wat de basis is van een goed team en hoe we succes kunnen vergroten: Teamstructuur: Hoe zijn taken en rollen verdeeld? Hoe maken we gebruik van elkaars kwaliteiten? Teamcultuur: Hoe gaan we met elkaar om? Hoe maken we samen een positief leerklimaat? Wat vinden we het meest belangrijk? Strategie: Hoe bereiken we ons doel? Wat hebben we nodig? Leiderschap: Wat is mijn bijdrage en verantwoordelijkheid? Hoe sturen we op resultaat? samen het beste onderwijs maken

7 Strategiesessies toekomstgericht onderwijs Voor wie? Bestuur en management van onderwijsinstellingen Wat levert het op? Het verbeteren van bestaand onderwijs en vergroten van eigenaarschap op alle niveau s van de organisatie. De strategiesessies zijn gericht op gezamenlijke organisatieen onderwijsontwikkeling. We faciliteren studenten, docenten, management, bestuur en werkveld om tot een integraal ontwerp te komen van inspirerend onderwijs voor alle betrokkenen. Co-creatie met relevante stakeholders voor duurzaam onderwijs en actuele aansluiting met de behoeften in het werkveld en de wereld. van eilandencultuur naar een multi-stakeholder aanpak

8 Wie zijn wij? Pieternel is trainer en docent op het gebied van geluk en positieve psychologie. Gedreven door het vraagstuk rondom individuele gedragsverandering voor duurzaamheid zet zij zich in voor persoonlijke groei en bewustzijn van studenten en docenten. Persoonlijk leiderschap in de vorm van authenticiteit en het leveren van een positieve bijdrage staan centraal. Joris is een ondernemende docent, teamcoach en facilitator. Hij brengt enthousiasme en energie om van elkaar te leren en resultaatgericht te groeien. Zijn expertise ligt op het gebied van procesbegeleiding, teamontwikkeling en leerontwerp. Methodieken die hij gebruikt zijn Theory U, Appreciative Inquiry, Deep Democracy en Lean Startup. Lee is trainer en docent en gedreven om mensen te helpen om het beste uit zichzelf en elkaar te halen en een positieve bijdrage te leveren aan de wereld. Aan de Universiteit van Amsterdam verzorgt hij colleges die erop gericht zijn om studenten te ondersteunen bij het leiden van en gezonder, gelukkiger en betekenisvoller leven.

9 Contact telefoon: +31 (0) Opdrachtgevers: Partners:

Vergelijkbare documenten

De workshop Leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden en is geschikt voor zowel beginnende- als doorgewinterde leidinggevenden.

De workshop Leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden en is geschikt voor zowel beginnende- als doorgewinterde leidinggevenden. Workshop Leiderschap Leiderschap, krachtig in elke situatie Wat maakt iemand tot een goede leidinggevende? Natuurlijk moeten er doelen gehaald worden en het liefst binnen een bepaald budget. Maar zonder