Werkblad talentenjacht - kwaliteitenreflectie

Transcriptie

1 Werkblad talentenjacht - kwaliteitenreflectie Doel: Je verzamelt informatie over jouw talenten door het inzetten van jouw netwerk. a. Kies drie personen uit jouw netwerkcirkel, verdeeld over thuis (familie), school (studiemaatje of docent) en vrije tijd. Uit iedere groep kies je één persoon. Schrijf hun namen hieronder op. Thuis Naam Relatie (bijv. moeder of docent Duits enz.) School Vrije tijd b. Vraag ieder van hen een talentenkaart voor jou in te vullen. Als je aan mij denkt en mij ziet: Wat is volgens jou mijn grootste talent?

2 Werkblad: Mijn motivatie voor school en LOB - motievenreflectie Doel: Je meet jouw motivatie waardoor je weet wat jij belangrijk vindt. Vul onderstaand schema in. Hoe graag wil jij het beeld dat je hebt van je toekomst waarmaken? Omcirkel het cijfer in de volgende kolom = Heel graag 1 = Het maakt mij niets uit. Hoe graag wil jij dit schooljaar halen? Omcirkel het cijfer in de volgende kolom = Heel graag 1 = Ik wil het niet halen Wat deed je vorig jaar op school goed? Wat wil je dit schooljaar anders doen? Wat spreek je hierover met jezelf af?

3 Werkblad: Belangrijk in mijn werk later werkexploratie Doel: Je vertelt wat jij belangrijk vindt aan werk en of dit past bij jouw droomberoep uit je kindertijd. a. Wat vind jij belangrijk aan werk? Hieronder staan 20 mogelijkheden. Je mag meerdere dingen aankruisen. Zit jouw antwoord er niet tussen? Voeg deze er dan aan toe. Veel geld verdienen In een team werken Anderen helpen Dingen bouwen Doen waar ik goed in ben Een uniform dragen Belangrijk zijn In mijn eentje dingen uitzoeken Parttime werken Buiten werken Leiding geven Niet zo hard hoeven te werken Anderen iets leren Voor mezelf werken Op een mooi kantoor werken Nieuwe dingen bedenken Applaus krijgen Vooral mijn eigen gang kunnen gaan Iets doen wat niemand anders kan In het buitenland werken

4 b. Wat wilde jij vroeger worden? Mijn droomberoep was: c. Kijk nogmaals naar wat je hebt aangekruist bij vraag a. Hoe passen jouw antwoorden bij het droomberoep uit jouw kindertijd? Zet jouw antwoorden in de juiste kolom hieronder. Droomberoep uit mijn kindertijd was: Dit past er wel bij Dit past er niet bij d. Je vergelijkt jouw uitkomst van vraag a. met die van de rest van de klas. Welk antwoord is het meest genoemd? Op welk punt wijk je af van klasgenoten?

5 Werkblad: Jouw droombaan - loopbaansturing Doel: Je vertelt hoe jij wilt dat jouw droombaan eruitziet. a. Wat is op dit moment jouw droombaan? Mijn droombaan is: b. Wat vind je leuk aan deze baan? c. En wat lijkt je minder leuk? d. Hoeveel uur per week wil jij later werken? uur per week e. En waarom zoveel uur? f. Hoeveel denk je te kunnen verdienen? g. Werk je liever voor een werkgever of wil je een eigen bedrijf beginnen? h. Kent dit beroep vaste of variabele werktijden? Vast / variabel i. Werk je graag bij een groot of juist een klein bedrijf? Groot bedrijf / klein bedrijf

6 Werkblad: Beroepskeuze-interview - netwerken Doel: Je maakt gebruik van jouw netwerk om meer te weten over beroepen. a. Kies een familielid uit voor het interview. Ik kies voor: Welke beroep heeft dit familielid? b. Het interview bestaat uit tien vragen. Je krijgt al acht vragen. Twee vragen bedenk je zelf. Schrijf jouw vragen in het invulschema op de volgende bladzijde bij 9. en 10. c. Interview jouw familielid. TIP: Neem het interview op en schrijf daarna de antwoorden in het schema uit. d. Nog een vraag voor jou na het interview. Wat kun jij leren van de manier waarop jouw familielid zijn beroepskeuze gemaakt heeft? Ik kan daarvan leren:

7 Interviewvragen Antwoorden 1. Wanneer wist je dat je wilde worden? 2. Hoe wist je dat je dat wilde worden? 3. Welke opleiding heb je daarvoor gedaan? 4. Wat vind je leuk aan dit beroep? 5. Welke andere beroepen heb je gehad? 6. Wat vond je leuk aan die beroepen? 7. Welke tip heb je voor mij bij het maken van mijn beroepskeuze? 8. Welke tip heb je voor mij bij het maken van mijn opleidingskeuze?