Purmerendse ScholenGroep. High Performance Scholen

Transcriptie

1 Purmerendse ScholenGroep High Performance Scholen

2

3

4

5 High Performance Scholen De Waal: De vijf pijlers van een HPO 1. Het management is van een hoge kwaliteit en combineert integriteit en coachend leiderschap met snelle besluitvorming 2. De cultuur van een HPO betrekt iedereen intensief via een open cultuur en dialoog gericht op acties naar betere prestaties 3. De lange termijn gerichtheid van een HPO geldt voor klanten, leveranciers en samenwerkingsorganisaties, maar vooral ook voor management en medewerkers. Nieuw management wordt door promoties van binnenuit aangevuld 4. Een HPO kent haar onderscheidende kenmerk in de markt en laat alle medewerkers continu bijdragen aan het verbeteren en vernieuwen van haar processen, diensten en producten 5. De medewerkers van een HPO zijn divers, complementair en kunnen goed samenwerken. Ze zijn flexibel en veerkrachtig ten dienste van het resultaat.

6 High Performance Scholen Pijler 1: Excellent Management Activiteiten en ambities: Kweekvijver (sinds 2000) zorgt voor invulling van 90% van de onderwijsmanagementfuncties Empowermenttrajecten door middel van in-company Teamleider Room en Executive Room: permanente educatie van management 360 graden feedback (Zenger en Folkman) Keuze voor sterk onderwijskundig leiderschap en management Focus op resultaatgerichtheid: resultaat- en ontwikkelingsgericht leidinggeven aan teams en medewerkers

7 High Performance Scholen Pijler 2: Open en actiegerichte dialoog Activiteiten en ambities: Studiedagen met klanten en stakeholders Klankbordgroepen van leerlingen Grotere zeggenschap van ouders en leerlingen in schoolbeleid 360 graden feedback, te beginnen met het management Professionaliteitsscan leraren: gesprekken over aanwezige kwaliteit en distributie van kennis op individueel, team-, school- en bestuursniveau Ontwerp- en implementatietrajecten middels workshops op alle niveaus

8 High Performance Scholen Pijler 3: Lange termijn gerichtheid Activiteiten en ambities: Promoties vanuit het eigen medewerkersbestand (duaal laddersysteem) Professionalisering: rekenschapmeesters Maatschappelijke verankering en Imago Systeem van doorselectie in het kader van professionalisering Dromen en doelstellingen benoemen als stip op de horizon

9 High Performance Scholen Pijler 4: Continue verbetering en vernieuwing Activiteiten en ambities: Professionalisering Flexibele organisatie Maatschappelijke verankering (horizontale dialoog) Co-creatie door leerlingen Gericht kwaliteitsbeleid: Interne processen evalueren en doorontwikkelen op basis van verbeteringen en uiteindelijk vernieuwen Onderzoek, toetsing & monitoring doelstellingen Geen projecten, vooral verbetertrajecten

10 High Performance Scholen Pijler 5: Excellente medewerkers Activiteiten en ambities: De PSG-professional Professionaliteitsscan (nulmeting) PSG-Academie: distributie van kennis en vaardigheden 1x per 3 jaar APK-keuring van medewerkers Teamvorming binnen alle functiegroepen Rekenschapmeesters Focus op resultaatgerichtheid, mede binnen de gesprekkencyclus Assessment, vlootschouw en doorselectie

11 Enige activiteiten verbeter/herontwerptrajecten Traject VO/PO, herontwerp onderbouw Verbetertrajecten per school Vergroting leerrendement Maatschappelijke verankering Professionalisering Koersplan havo/vwo Leerroute VHBO (3-3-3) Topschool voor excellente leerlingen Vormgeving dienstencentrum Vakschool en mavo

12

13 De PSG-Expeditie is onze zoektocht naar wat werkt

14 Onze wens: die zoektocht delen in een netwerk van HPScholen