Praatpapier Naam kind: Groep: Naam ouders/verzorgers: Naam leerkracht:

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Praatpapier Naam kind: Groep: Naam ouders/verzorgers: Naam leerkracht:"

René Thys
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Praatpapier Naam kind: Groep: Naam ouders/verzorgers: Naam :

2 Voorwoord praatpapier Wij hebben het praatpapier ontwikkeld om als school de ouders en leerlingen handvatten te geven in het gesprek met de. We willen de ontwikkeling met elkaar bespreken en voorkomen dat verwachtingen er wel zijn, maar niet zijn gedeeld. We bespreken de haalbaarheid en vertalen dit naar de uitvoering in de praktijk. Zo delen we de verantwoordelijkheid en maken inzichtelijk wat er nodig is voor succes. Daarnaast willen we een lijn ontwikkelen in de gesprekken die we voeren, waar ouders en leerlingen ook zicht op hebben. Onze stelling is dat de ontwikkeling wordt versterkt, als je samen afspraken maakt en daar naar terug kunt grijpen. We willen nu de ontwikkeling zichtbaar maken aan de hand van een praatpapier. Het gaat mee met ieder gesprek, wordt ingevuld, aangevuld en teruggepakt. Het wordt gebruikt op school en voorafgaand aan de gesprekken nemen leerlingen het mee naar huis. Aan het einde van het jaar wordt het meegenomen als overdrachtsformulier naar de volgende. Het wordt de rode draad* in de ontwikkeling van het kind. *: wanneer er gesprekken plaatsvinden buiten de reguliere ontwikkeling om, denk aan aanschuiven intern begeleider, zorg, begeleiding, dan zal er een ander traject van documentatie, naast het praatpapier plaatsvinden. We hebben bij de opzet van het praatpapier gekeken naar: De gesprekspartners: Ouders-. We hebben bij de opzet de vragen zo neergezet, dat ze door de ouder of de beantwoord kunnen worden. Het praatpapier wordt vooraf door de ouders ingevuld. Vanaf groep 3 worden ook de kinderen uitgenodigd bij de gesprekken. U kunt de vragen natuurlijk altijd thuis met uw kind bespreken. De domeinen die we belangrijk vinden en die van belang zijn voor de ontwikkeling van een leerling. Wat verwachten wij van u als ouder: Voorafgaand aan het gesprek krijgt u het praatpapier mee naar huis. Wij verwachten dat u het stukje van de ouder invult bij het betreffende gesprek, uiteraard voor zover dat mogelijk is. We richten ons in de vragen tot uw kind, maar het antwoord moet van kind en ouders samen zijn. Bij de voortgangsgesprekken bespreken we de ontwikkeling van uw kind, met als doel om de ontwikkeling zo goed mogelijk te kunnen stimuleren en begeleiden.

3 Datum: Zelfbeeld: Wat kun je goed op school? Passie: Wat zijn je hobby s? Waar zien jullie als ouders en (en) zijn/ haar passie? Ontwikkeling: Waar heb je hulp bij nodig? Wat heeft je kind nodig?

4 Samenwerken: Met wie werk en/of speel je graag? Hoe is de interactie volgens ouders/ met de andere leerlingen? Aanvullingen: Zijn er nog bijzonderheden? Wat wil je nog kwijt? Afspraken: Welke afspraken helpen mij om beter te werken?

5 Datum: Zelfbeeld: Hoe voel je je in de klas? Kun je fijn werken? Hoe komt dat? Succeservaring: Wat gaat goed? Wat vind je leuk? Ontwikkeling: Waar heb je hulp bij nodig en wat of wie heb jij hiervoor nodig?

6 Samenwerken: Met wie werk en/of speel je graag? Hoe is de interactie volgens ouders/ met de andere leerlingen? Aanvullingen: Zijn er nog bijzonderheden? Wat wil je nog kwijt? Afspraken: Welke afspraken helpen mij om beter te werken?

7 Datum: Zelfbeeld: Hoe vond je je rapport? Had je het zo verwacht? Succeservaring: Over welke onderdelen van je rapport ben je tevreden? Kan je je hier nog in verbeteren? Ontwikkeling: Waar heb je hulp bij nodig en wat of wie heb jij hiervoor nodig?

8 Samenwerken: Met wie werk en/of speel je graag? Hoe is de interactie volgens ouders/ met de andere leerlingen? Aanvullingen: Zijn er nog bijzonderheden? Wat wil je nog kwijt? Afspraken: Welke afspraken helpen mij om beter te werken?

9 Datum: Afspraken: Wat moet de volgende weten? Waar ben ik goed in? Waar heb ik hulp bij nodig? Overgangsgesprek Overgangsgesprek

Vergelijkbare documenten

Good practise: Uitgebreide zorgintake bij KWC1'

Good practise: Uitgebreide zorgintake bij KWC1' Good practise Het koning willem 1 college in Den Bosch heeft, naast de reguliere intake voor alle leerlingen, een aparte zorgintake voor leerlingen met een