INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: PROEFTUIN
|
|
- Hilde Christiaens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: PROEFTUIN ACTIVITEITENPLAN
2 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin 2 INHOUD 1. Proeftuin Doelen 3 2. Werkwijze en deliverables Ideeën verzamelen en delen Experimenteren in een lab of maker space Uitvoeren van experimenten door instellingen Overzicht deliverables 7 3. Samenwerking en raakvlakken met andere projecten 8 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Het hoger onderwijs ziet zich geconfronteerd met een studentenpopulatie die steeds meer divers van samenstelling is, eigen devices meeneemt en verwacht overal en altijd draadloos toegang te hebben tot hun leeromgeving en (open) leermateriaal. Omdat studenten een verschillende leerbehoefte en studieaanpak hebben, voldoet het one-size-fits-all principe niet om hen optimaal te bedienen. De mogelijkheden om onderwijs op maat aan te bieden groeien dankzij ICT. Met het programma Onderwijs op Maat draagt SURFnet bij aan het realiseren van de ambitie van instellingen voor hoger onderwijs om gepersonaliseerd en flexibel onderwijs aan te bieden dat zo goed mogelijk aansluit bij de leerbehoeften van de individuele student. Binnen het programma worden zes projecten uitgevoerd: 1. Communitymanagement 2. Open en Online Onderwijs 3. Toetsing en Toetsgestuurd Leren 4. Flexibele en Persoonlijke Digitale Leeromgeving 5. Learning en Academic Analytics 6. Proeftuin
3 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin 3 1. PROEFTUIN In het programma Onderwijs op Maat creëren we een proeftuin voor studenten, docenten en programmamanagers ICT & Onderwijsinnovatie om te experimenteren met nieuwe technologieën. Innovatie start met creatieve ideeën. In de proeftuin is ruimte voor die eerste ideeën. We creëren een lerende omgeving, waar we leren van alles wat wel én wat niet werkt en onderzoeken we of we succesvolle ideeën een stap verder kunnen brengen. We zetten in op het verzamelen van ideeën en het uitvoeren van experimenten. Binnen de proeftuin nodigen we vooral studenten en docenten uit om - laagdrempelig - te experimenteren. Inspiratie is daarbij belangrijk: door een verzameling van toekomstvisies, beelden, concepten en plannen te delen, wordt het mogelijk daar op voort te bouwen. In de proeftuin zoeken we naar mogelijkheden om kansrijke ideeën in een onderwijspraktijk vorm te geven en proberen we, voor zo ver dat mogelijk is, ruimte te bieden aan kleinschalige experimenten die docenten en studenten niet met hulp van hun eigen instelling kunnen uitvoeren. We hanteren de volgende uitgangspunten: Keep it simple: zo min mogelijk drempels (regels) en beperkingen om mee te doen aan de experimenten. Docenten en studenten krijgen de ruimte om hun ideeën uit te werken in het onderwijs. Snel inspelen op de actualiteit en laatste ontwikkelingen en instellingen laten experimenteren met nieuwe tools en producten. 1.1 Doelen Het project Proeftuin is onderdeel van het innovatieprogramma Onderwijs op Maat. Met Onderwijs op Maat draagt SURFnet in de periode bij aan de ambitie van instellingen voor hoger onderwijs om gepersonaliseerd en flexibel onderwijs aan te bieden dat zo goed mogelijk aansluit bij de leerbehoeften van de individuele student. Hoofddoel van het project: Instellingen hebben inzicht in de mogelijkheden van de inzet van nieuwe technologieën in het onderwijs om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en kansrijke toepassingen te identificeren op basis van experimenten. In 2015 willen we het volgende hebben bereikt: Instellingen hebben inspiratie opgedaan over hoe zij ICT kunnen inzetten om onderwijs op maat te bieden. Instellingen hebben ervaring opgedaan met innovatieve ICT-toepassingen in hun onderwijs. SURFnet heeft instellingen kunnen helpen bij het faciliteren van experimenten die binnen hun eigen instelling niet gefaciliteerd konden worden. Er is geleerd van experimenten die geen succesvolle resultaten hebben opgeleverd. Mogelijke resultaten (toepassingen, producten of diensten) zijn bij voldoende animo ontwikkeld tot nieuwe diensten voor onderwijsinstellingen in samenwerking met SURFmarket en SURFsara.
4 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin 4 2. WERKWIJZE EN DELIVERABLES Het doel van het innovatieprogramma Onderwijs op Maat is instellingen voor hoger onderwijs op verschillende manieren te ondersteunen. Dat gebeurt op drie onderdelen: Kennis: SURFnet biedt een platform voor kennisopbouw, -uitwisseling en professionalisering. Diensten: SURFnet organiseert samen met instellingen en marktpartijen dat instellingen kunnen beschikken over een geïntegreerd dienstenportfolio voor onderwijs van eigen diensten, diensten van marktpartijen en diensten van SURF. Experimenten: SURFnet stelt instellingen en marktpartijen in staat om te experimenteren met innovatieve ICT-toepassingen binnen het onderwijs en succesvolle resultaten op te schalen. De drie onderdelen versterken en beïnvloeden elkaar. Experimenten kunnen leiden tot nieuwe kennis en ervaring wat weer kan leiden tot nieuwe diensten/dienstverlening die marktpartijen kunnen bieden, of, als marktpartijen niet kunnen voldoen aan eisen op terreinen van functionaliteit, beveiliging, privacy en pricing, tot nieuwe diensten/dienstverlening van SURFnet. Door op (inter)nationaal niveau kennis uit te wisselen kan innovatie en kwaliteitsverbetering van het onderwijs worden versneld. SURFnet kan door het laten uitvoeren van experimenten met nieuwe ontwikkelingen in de onderwijspraktijk een belangrijke aanjaagfunctie vervullen voor innovatie in het hoger onderwijs, doordat kansrijke toepassingen in kaart worden gebracht en waar zinvol worden doorontwikkeld. 2.1 Ideeën verzamelen en delen Kennis Voor het project doen we een oproep onder verschillende doelgroepen om ideeën te verzamelen en te delen. Deze ideeën komen in een inspiratie-etalage of ideeëncloud. Het moet een plek worden waar het hoger onderwijs inspiratie kan opdoen voor ideeën over het onderwijs van de toekomst, de nieuwste technologieën etc. Omdat de ideeën met een Creative Commons licentie zijn ingediend kan een bredere groep er gebruik van maken. SURFnet beoordeelt of er een kansrijk concept voor een te ontwikkelen dienst of experiment tussen zit. Ook onderwijsinstellingen of leveranciers kunnen de ideeën gebruiken voor de ontwikkeling van nieuwe producten of diensten. Hoe krijgen we de etalage gevuld? We roepen studenten op om ideeën aan te dragen over hoe je nieuwe of bestaande ICT-toepassingen kunt inzetten om het hoger onderwijs te personaliseren. Dat doen we via de Battle of Concepts. De ingestuurde ideeën plaatsen we in de ideeëncloud. We kiezen tien winnaars die een prijs krijgen uitgereikt en gaan in gesprek met de winnaar om te kijken of zijn idee gerealiseerd kan worden. SURFnet vult de ideeëncloud zelf aan met blogs, video s of demo s over de nieuwste technologieen, tools, gadgets en trends (trendwatching / galerij met edutech leveranciers). We organiseren een SURFacademy-seminar waarin we alle ideeën uit de Battle of Concepts en de trendwatching blogs presenteren. Dit vormt ook input voor de Innovation Challenge.
5 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin 5 Deliverables: Wedstrijd Battle of Concepts Ideeëncloud / inspiratie-etalage Blogs, video s of demo s over de nieuwste technologieën, tools, gadgets en trends (trendwatching) SURFacademy-seminar om ideeën te presenteren Beoordeling ideeën voor potentiële doorontwikkeling binnen SURFnet, SURFmarket en SURFsara 2.2 Experimenteren in een lab of maker space Experimenten We creëren een lab of maker space waarbij onderwijsinstellingen met ondersteuning van SURFnet laagdrempelig kunnen experimenteren met de nieuwste technologieën, tools en software. Zo kunnen we snel inspelen op trends en de actualiteit. Steekwoorden zijn: low profile, gewoon doen, gebruiken, testen, speeltuin. We onderscheiden hierbij twee richtingen: 1. Wij kiezen een innovatieve tool / technologie en bieden instellingen de gelegenheid daar mee te experimenteren. We voeren een Google Glass wedstrijd uit waarbij vier instellingen gedurende een kwartaal een Google Glass van SURFnet inzetten in hun onderwijs. In het najaar van 2015 zetten we een experiment uit met een andere innovatieve technologie, waar onderwijsinstellingen in 2016 mee kunnen experimenteren. Om die technologie te selecteren organiseren we een SURFacademy-inspiratiedag waar leveranciers en/of trendwatchers de allernieuwste technologieën, tools en gadgets kunnen presenteren. Deelnemers kunnen aangeven met welke technologie zij willen experimenteren. 2. SURFnet helpt instellingen met vraagstukken over een innovatieve ICT-toepassing voor het onderwijs die zij binnen hun organisatie niet kunnen uitvoeren. In dat geval onderzoeken en experimenteren we gezamenlijk, waar relevant in samenwerking met SURFmarket en SURFsara. Randvoorwaarde is dat een instelling aantoont waarom de vraag niet binnen hun eigen instelling kan worden opgelost, SURFnet onderzoekt of de casus in samenwerking met SURF uitvoerbaar is of niet. Deliverables: Google Glass wedstrijd, inclusief blogs en selectie overall winnaar SURFacademy-inspiratiedag (trendwatching innovatieve disruptieve technologie) Lancering nieuwe wedstrijd om te experimenteren met een innovatieve tool / technologie tijdens een SURFacademy-inspiratiedag Selectie en uitvoering van minimaal één vraagstuk over innovatieve ICT-toepassingen Beoordeling ideeën voor potentiële doorontwikkeling binnen SURFnet, SURFmarket en SURFsara
6 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin Uitvoeren van experimenten door instellingen Experimenten SURFnet organiseert een Innovation Challenge. Tien duo s van docenten en studenten in het hoger onderwijs maken kans op maximaal euro voor experimenten waarbij zij innovatieve ICT-toepassingen inzetten om onderwijs op maat te bieden en aan te sluiten bij de leerbehoeften van studenten. De toepassingen of de te ontwikkelen producten en diensten moeten een impuls geven aan de verbetering van het onderwijs. Het beoogde resultaat van het experiment is een toepassing, product of dienst te ontwikkelen waar studenten en docenten direct baat bij hebben in het hoger onderwijs. Het gaat om experimenten waarbij innovatieve ICT-toepassingen worden ingezet binnen een onderwijscontext. Denk bijvoorbeeld aan toepassingen waarbij slim gebruik is gemaakt van augmented reality, 3D print, drones, wearables, big data etc. Of aan producenten of diensten als apps, games, ebooks of interactietools. Er is in totaal maximaal euro inclusief BTW beschikbaar voor tien experimenten. Gedurende de experimenten biedt SURFnet begeleiding en expertise om tot een duurzaam resultaat te komen en waar mogelijk beschikbaar te stellen voor het hoger onderwijs. Tijdens De Onderwijsdagen selecteert een jury na een pitchronde de winnaars. De bezoekers van De Onderwijsdagen kiezen de publieksfavoriet tijdens dit evenement. Deliverable: Er zijn tien experimenten geselecteerd en gestart
7 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin Overzicht deliverables DELIVERABLES Q1 TYPE WANNEER Google Glass wedstrijd, inclusief blogs en selectie overall winnaar K website Q1-Q4 DELIVERABLES Q2 TYPE WANNEER Wedstrijd Battle of Concepts K doc Q2 Oplevering ideeëncloud / inspiratie-etalage K website Q2 Beoordeling ideeën Battle of Concepts voor potentiële doorontwikkeling binnen afstemming SURFnet, SURFmarket en SURFsara D product Q2 Vooraankondiging Innovation Challenge E website Q2 Blogs, video s en demo s over de nieuwste technologieën, tools, gadgets en trends (trendwatching) K website Q2-Q4 Ontwikkelen online stemtool E website Q2-3 Selectie en uitvoering van minimaal één vraagstuk over innovatieve ICT-toepassingen E experiment Q2-Q4 DELIVERABLES Q3 TYPE WANNEER Lancering Innovation Challenge E website Q3 SURFacademy-inspiratiedag om ideeën en trends te presenteren, ter voorbereiding op de Innovation Challenge K bijeenkomst Q3 DELIVERABLES Q4 TYPE WANNEER Lancering nieuwe wedstrijd om te experimenteren met een innovatieve tool / technologie tijdens een SURFacademy-inspiratiedag (trendwatching innovatieve disruptieve technologie) E bijeenkomst Q4 Pitch en selectie tien winnaars tijdens De Onderwijsdagen, plus publieksfavoriet E bijeenkomst Q4 Kick Off Café E bijeenkomst Q4 K = onderdeel kennis D = onderdeel diensten E = onderdeel experimenten
8 Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin 8 3. SAMENWERKING EN RAAKVLAKKEN MET ANDERE PROJECTEN Het project Proeftuin is onderdeel van het programma Onderwijs op Maat, een van de 10 innovatieprogramma s van SURF. De Proeftuin staat niet op zichzelf, maar heeft raakvlakken met andere projecten binnen Onderwijs op Maat, zoals Toetsing en Toetsgestuurd Leren of Open en Online Onderwijs. Binnen die projecten kan de behoefte ontstaan om gebruik te maken van de proeftuin en daar kleinschalig te experimenteren. En vice versa: uit de ideeën en experimenten binnen de proeftuin kunnen interessante toepassingen of diensten ontstaan die gebruikt kunnen worden binnen de andere projecten. Daarom zetten we sterk in op samenwerking, zowel binnen Onderwijs op Maat als met SURFmarket en SURFsara. Na afloop van elke actielijn bekijken we of het opgeleverde eindresultaat kansrijk / veelbelovend is om het door te ontwikkelen en te verduurzamen in samenwerking met SURFmarket en SURFsara en/of bij de onderwijsinstellingen. Nationale partners We werken samen met Kennisnet waar innovatie en trendwatching ook hoog op de agenda staat. Internationale partners Internationale partijen waar we actief mee willen samenwerken en informatie mee uitwisselen zijn JISC en Educause. Binnen JISC wisselen we kennis en ervaringen uit rondom hun Student Innovation projecten. Binnen Educause zoeken we aansluiting waar het gaat om trendwatching. Meedoen aan dit project? Vragen? Neem contact op met: Hester Jelgerhuis hester.jelgerhuis@surfnet.nl (projectleider tot juni 2015) Lieke Rensink lieke.rensink@surfnet.nl (Met zwangerschapsverlof tot juni 2015) Programmamanager Onderwijs op Maat Christien Bok christien.bok@surf.nl SURF Kantoren Hoog Overborch (Hoog Catharijne) Moreelsepark 48 Postbus DA Utrecht T +31 (0) info@surfnet.nl beschikbaar onder de licentie Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederland.
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: COMMUNITY MANAGEMENT
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: COMMUNITY MANAGEMENT ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Communitymanagement 2 INHOUD 1. Community management
Nadere informatieINNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: TOETSING EN TOETSGESTUURD LEREN
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: TOETSING EN TOETSGESTUURD LEREN ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Toetsing en Toetsgestuurd Leren 2
Nadere informatieInnovation Challenge 2015 EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE ICT-TOEPASSINGEN
Innovation Challenge 2015 EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE ICT-TOEPASSINGEN #IC_2015 AGENDA 13.00 uur Opening en achtergrond Lieke Rensink, SURFnet 13.15 uur Informatie Innovation Challenge en vragenronde
Nadere informatieINNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: LEARNING ANALYTICS
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: LEARNING ANALYTICS ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Learning Analytics 2 INHOUD 1. Learning Analytics
Nadere informatieINNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: OPEN EN ONLINE ONDERWIJS
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: OPEN EN ONLINE ONDERWIJS ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Open en Online Onderwijs 2 INHOUD 1 Open
Nadere informatieINNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: FLEXIBELE EN PERSOONLIJKE LEEROMGEVING
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: FLEXIBELE EN PERSOONLIJKE LEEROMGEVING ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Flexibele en Persoonlijke
Nadere informatiePROJECT E-STUDYBOOKS ACTIVITEITEN EN RESULTATEN VOOR 2016 IN 2016 WERKEN WE AAN: INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT
PROJECT E-STUDYBOOKS We willen student, docent, instelling en uitgevers een aantrekkelijke propositie bieden voor het gebruik van digitale studieboeken. We doen eerst onderzoek naar de randvoorwaarden
Nadere informatieControlling Document 2017
Controlling Document 2017 Programma: Onderwijsinnovatie met ICT Indiener: SURFnet Versie 1.0 6 december 2016 Inhoudsopgave Management samenvatting 3 1. Inleiding 5 2. Programmabeschrijving op hoofdlijnen
Nadere informatieSpecial interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST
Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST 18 april 2016 Welkom en inleiding Wat is een SIG? Special interest groups (SIG's) van SURF zijn kennisgemeenschappen (communities) rondom specifieke
Nadere informatieCampus Challenge 2013: HBO en MBO
Aankondiging Datum: 26 april 2013 Radboudkwartier 273 3511 CK Utrecht Postbus 19035 3501 DA Utrecht 030-2 305 305 admin@surfnet.nl www.surfnet.nl Deutsche Bank 46 57 33 506 KvK Utrecht 30090777 BTW NL
Nadere informatieJaarrapport Programma 5: Onderwijs op Maat. Indiener: SURFnet
Jaarrapport 2015 Programma 5: Onderwijs op Maat Indiener: SURFnet Versie: 1.1 Datum: 22-02-2016 Inhoudsopgave Management samenvatting 3 1. Inleiding 7 2. Resultaten programma 2015 8 2.1. Inleiding 8 2.2.
Nadere informatieReglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011:
Reglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011: Versie 1.0 Datum 29 maart 2011 SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma Het SURFnet/ Kennisnet Innovatieprogramma wordt financieel mogelijk gemaakt door het Ministerie
Nadere informatieStimuleringsregeling Open en Online Onderwijs 2015 VOORLICHTINGSBIJEENKOMST 16 OKTOBER 2015
Stimuleringsregeling Open en Online Onderwijs 2015 VOORLICHTINGSBIJEENKOMST 16 OKTOBER 2015 Livestream https://blog.surf.nl/open-online/ Programma 10.00 Achtergrond en doelstellingen Janina van Hees, SURFnet
Nadere informatieInformatiepakket Leerlabs
Informatiepakket Leerlabs Informatiepakket Leerlabs De vraag naar gepersonaliseerd onderwijs en het gebruik van ict in de klas groeit. Veel scholen werken aan initiatieven gericht op gepersonaliseerd leren
Nadere informatieGrand Challenges LEARNING ANALYTICS EN OPEN & ONLINE ONDERWIJS. 28 mei 2015
Grand Challenges LEARNING ANALYTICS EN OPEN & ONLINE ONDERWIJS 28 mei 2015 Welkom Programma Open en Online Onderwijs Stimuleringsregeling, 11 projecten van start Flankerend Onderzoek Kennisagenda - Samen
Nadere informatieKoppel je dienst aan de demo-omgeving
Koppel je dienst aan de demo-omgeving VOORLICHTINGSBIJEENKOMST VOOR LEVERANCIERS 15 FEBRUARI 2018 Marieke de Wit Herman van Dompseler Lianne van Elk Welke processen ondersteunen? Hoe werkt uitwisseling
Nadere informatieCYBERSAVE YOURSELF CHALLENGE WAT KAN ER GEBEUREN ALS JE JE LAPTOP, TABLET OF MOBIEL NIET GOED BEVEILIGT?
WAT KAN ER GEBEUREN ALS JE JE LAPTOP, TABLET OF MOBIEL NIET GOED BEVEILIGT? Cybersave Yourself is een programma van SURFnet dat tot doel heeft het beveiligingsbewustzijn bij studenten, docenten en medewerkers
Nadere informatieHOE VERSTERK JE HET ONDERWIJS MET DIGITALE MEDIA Emil Diephuis (DT) Ria Jacobi (O2)
HOE VERSTERK JE HET ONDERWIJS MET DIGITALE MEDIA Emil Diephuis (DT) Ria Jacobi (O2) 1 ENKELE TRENDS (LEARNING TOMORROW) 1. De gestage groei van e-learning. Met name blended learning wordt de default manier
Nadere informatieH ckathon Real Life Leren Scrum Agile Design Thinking
Donderdag 9 & vrijdag 10 november 2017 Opdrachtgever: KLM Learning Real Life Leren Scrum Agile Design Thinking Met een krachtig leerresultaat: > Leren door ervaren (de 70 van 70:20:10) > Agile ontwerpen,
Nadere informatieLEARNING ACCELERATOR
Start 24 januari 2019! LEARNING ACCELERATOR HET GROEIPROGRAMMA VOOR LEARNING PROFESSIONALS Het groeiprogramma voor learning professionals Inhoud Wat is de 227 Learning Accelerator? Programma Voor wie?
Nadere informatieLEARNING ACCELERATOR
2e Editie Start 12 september! LEARNING ACCELERATOR HET GROEIPROGRAMMA VOOR LEARNING PROFESSIONALS Het groeiprogramma voor learning professionals Inhoud Wat is de 227 Learning Accelerator? Programma Voor
Nadere informatieFlipped classroom: hoger onderwijs op zijn kop?
Flipped classroom: hoger onderwijs op zijn kop? Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com LEARNING LAB 1 Sessieleider: Wilfred Rubens 14.15 17.15 uur / zaal E-1.20 http://www.slideshare.net/wrubens http://www.wilfredrubens.com
Nadere informatieKLM Learning. H ckathon
Donderdag 8 maart & vrijdag 9 maart 2018 KLM Learning Snel en flexibel ontwikkelen met een uniek multi-disciplinair team: creatieve makers, designers, inhoudsexperts, opdrachtgever, onderwijskundig ontwerpers
Nadere informatieTrends in het nieuwe leren
Trends in het nieuwe leren Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Projectleider, e-learning adviseur, blogger Projectleider, e-learning adviseur, blogger Programma Definitie Enkele waarschuwingen
Nadere informatieSURFacademy Toets Tweedaagse DIGITAAL TOETSEN, GA ER MAAR AAN STAAN!
SURFacademy Toets Tweedaagse DIGITAAL TOETSEN, GA ER MAAR AAN STAAN! #T2D2015 AGENDA 10 dec Toetsbeleid 10.00 uur Opening Annette Peet - SURFnet 10.05 uur Casus TU/e: aanpak digitaal toetsbeleid Ludo van
Nadere informatieWe zien een datagedreven wereld vol kansen. Toepassingscentrum voor big data oplossingen
We zien een datagedreven wereld vol kansen Toepassingscentrum voor big data oplossingen We zien succesvolle organisaties groeien door big data 50% van de meest succesvolle organisaties Volg ons op twitter:
Nadere informatieSTRATEGISCHE AGENDA DE WAARDE(N) VAN WETEN EN OPEN ONDERWIJS
STRATEGISCHE AGENDA DE WAARDE(N) VAN WETEN EN OPEN ONDERWIJS Netwerk SIG Open Education 9 oktober 2015 1 SPEERPUNTEN 1. Kleinschalige leergemeenschappen 2. Rijke leeromgeving 3. Kwalitatief goede en inspirerende
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Kennis Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieOntwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt
DE VRAAG / OPDRACHT Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt Zorg voor een concept dat 1) Zorgt voor herkenning, trots en
Nadere informatieLearning Analytics voor gerichte feedback en een beter leerresultaat
Learning Analytics voor gerichte feedback en een beter leerresultaat NEXT LEARNING 2016 Jocelyn Manderveld Den Bosch, 19 april 2016 Van en voor het onderwijs en onderzoek In SURF werken instellingen samen
Nadere informatieDienstbeschrijving SURFconext
Auteur(s): S. Veeke Versie: 1.0 Datum: 1 augustus 2015 Moreelsepark 48 3511 EP Utrecht Postbus 19035 3501 DA Utrecht +31 88 787 3000 admin@surfnet.nl www.surfnet.nl ING Bank NL54INGB0005936709 KvK Utrecht
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2016 2017 32 034 Digitale leermiddelen Nr. 22 BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatiede pilotstarter Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening deelnemersbrochure
de pilotstarter Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening deelnemersbrochure de pilotstarter werk je ook aan innovaties om gemeentelijke dienstverlening te optimaliseren?
Nadere informatieLeer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning
Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Helder &Wijzer Mijn opdrachten In een kort, blended programma In het kort Voor wie docenten/trainers die blended opdrachten willen leren ontwerpen en ontwikkelen
Nadere informatieDoorbraakprojectsessies 11 november 2015. Inkoop: versterken en ontzorgen. Een andere blik op financiën (vanuit Beter leren met ICT )
1 Doorbraakproject 11.00 11.45 Doorbraakprojectsessies 11 november 2015 Inkoop: versterken en ontzorgen Goudriaan I Anita Vlonk & Margreet Vermeer 2 11.00 11.45 Een andere blik op financiën (vanuit Beter
Nadere informatieEEN LEAR N I NG ANALYTICS S ER VI CE JOHAN JEUR ING
EEN LEAR N I NG ANALYTICS S ER VI CE JOHAN JEUR ING INTRODUCTIE De opdrachtgever voor dit project is Johan Jeuring, van het departement Informatica van de Universiteit Utrecht, namens het projectteam van
Nadere informatieDe kracht van sociale media in het onderwijs
De kracht van sociale media in het onderwijs Maak onderwijs effectiever met sociale media Tweedaagse leergang en eendaagse workshop Uw studenten maken volop gebruik van sociale media. Ze ontmoeten er hun
Nadere informatieSambo-ICT 27 januari
Sambo-ICT 27 januari 2017 1 Education Online een robuust KRD met een rijke functionele onderwijsondersteuning Sambo-ICT 27 januari 2017 2 agenda Onze situatie en uitdagingen Onze uitgangspunten Onderzoek
Nadere informatieDe Moderne Werkplek. Een sterke basis voor elke organisatie die klaar wil zijn voor de toekomst
De Moderne Werkplek Een sterke basis voor elke organisatie die klaar wil zijn voor de toekomst Een sterke basis voor elke organisatie die klaar wil zijn voor de toekomst Bij veel organisaties staat digitalisering
Nadere informatieTraining en workshops
Mirabeau Academy CREATIVE THINKING & INNOVATION Training en workshops MIRABEAU ACADEMY AHEAD IN A DIGITAL WORLD Digitaal denken zit in onze code. We weten exact wat er online speelt. Sinds 2001 ontwikkelen
Nadere informatieGelderland Arbeidswijs
Gelderland Arbeidswijs Inspiratiedocument 2018 v1.0 Heb jij een goed idee voor Gelderland Arbeidswijs? 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Gelderland Arbeidswijs in het kort... 4 3. Gelderland Arbeidswijs...
Nadere informatiePlan van aanpak Zone Evidenceinformed Onderwijsvernieuwing met ICT in het hoger onderwijs
Plan van aanpak Zone Evidenceinformed Onderwijsvernieuwing met ICT in het hoger onderwijs Aanvoerder: Fleur Prinsen Het is onze overtuiging dat versnelling bereikt kan worden door: Meer aandacht en ondersteuning
Nadere informatiewaarom? externe drivers Technologie Digitalisering Globalisering
waarom? externe drivers 1 Technologie Digitalisering Globalisering Wat zijn de dominante factoren die leren en werken veranderen in de 21ste eeuw? externe drivers Voortgaande digitalisering veroorzaakt
Nadere informatieEindrapportage resultaten Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent
indi-2009-12-028 Eindrapportage resultaten Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent Project : SURFworks Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent Projectjaar : 2009 Projectmanager : Sandra Passchier Auteur(s)
Nadere informatieSTIMULERINGSREGELING OPEN EN ONLINE ONDERWIJS OPEN LEERMATERIALEN 2018
STIMULERINGSREGELING OPEN EN ONLINE ONDERWIJS 2018-2022 OPEN LEERMATERIALEN 2018 2 Stimuleringsregeling Open en online onderwijs 2018-2022 OPEN LEERMATERIALEN 2018 De minister van Onderwijs, Cultuur en
Nadere informatieStichting Openbaar Primair Onderwijs "Samen tussen Amstel en IJ (STAIJ) Contactpersoon: Sacha Schrier, Montessorischool de Amstel
Indienende besturen: Stichting Openbaar Primair Onderwijs "Samen tussen Amstel en IJ (STAIJ) Contactpersoon: Sacha Schrier, Montessorischool de Amstel Stichting Conexus Contactpersoon: Jan Willem Helmink,
Nadere informatieE-learning. Trends en ontwikkelingen. Wilfred Rubens
E-learning. Trends en ontwikkelingen Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Programma E-learning? Wat zijn 6 belangrijke trends en ontwikkelingen? Wat betekent dat voor het onderwijs? Niet Gevolgen
Nadere informatieKick-off Kenniskring Zelfredzaamheid ICT, Zorg en Welzijn 20 maart 2014, In de Ruimte, Utrecht
Kick-off Kenniskring Zelfredzaamheid ICT, Zorg en Welzijn 20 maart 2014, In de Ruimte, Utrecht 13.30 - Opening danielle@digitalestedenagenda.nl h.haveman@enschede.nl www.twitter.com/dezorgendestad 1 Digitale
Nadere informatieRealisatie. Indienersbrochure DE PILOTSTARTER. Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening
Realisatie Indienersbrochure DE PILOTSTARTER Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening DE PILOTSTARTER Werk je ook aan innovaties om gemeentelijke dienstverlening
Nadere informatieWordt een Innovatieve Organisatie
Wordt een Innovatieve Organisatie Waarom innovatie door samenwerking?! Omdat ideeën leiden tot groei en tot meer betrokkenheid. Ideeën leiden tot groei en betrokkenheid 75 procent van de managers zijn
Nadere informatieRealisatie. Deelnemersbrochure DE PILOTSTARTER. Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening
Realisatie Deelnemersbrochure DE PILOTSTARTER Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening DE PILOTSTARTER Werk je ook aan innovaties om gemeentelijke dienstverlening
Nadere informatieSMART SCHOOLS PROJECTOPROEP 2018
SMART EDUCATION @ SCHOOLS PROJECTOPROEP 2018 PUBLIC 9 maart 2018 OVERZICHT Imec Imec Smart Education Smart Education @ Schools Waarom? Wat? Wie? Budget Voorbeelden Aanvraagprocedure & evaluatiecriteria
Nadere informatieLearning analytics bij SURF. Nynke de Boer
Learning analytics bij SURF Nynke de Boer Learning Analytics Learning analytics is het verzamelen, analyseren en rapporteren van data van studenten en hun omgeving om zo het onderwijs en de omgeving waarin
Nadere informatieSIG Digitaal Toetsen Jaarplan 2015
SIG Digitaal Toetsen Jaarplan 2015 Mission statement Bevordering van kwantiteit en kwaliteit van digitale toetsing in het Hoger Onderwijs, door het bij elkaar brengen van experts en belangstellenden en
Nadere informatieHealthy Urban Living Slim, Gezond en Groen
SMART CITY UTRECHT Healthy Urban Living Slim, Gezond en Groen Brigitte Hulscher Program Manager Smart Cities, Marketing & Innovation Utrecht Jong en hoog opgeleid 334.862 inwoners, 20 % < 17, 18% 18-26,
Nadere informatieAPPLAB SAMENWERKEN AAN LUCHTKWALITEIT
APPLAB SAMENWERKEN AAN LUCHTKWALITEIT TIM FLEUMER HOGESCHOOL ROTTERDAM Docent-onderzoeker voor AppLab bij Kenniscentrum Creating010 Docent Communication and Multimedia Design t.fleumer@hr.nl Wat is AppLab
Nadere informatieFactsheet((NL)( Intranet,(Extranet,(Social(&(more
Multi Enterprise Social Network Platform 10 redenen om mee te doen Factsheet((NL)( Intranet,(Extranet,(Social(&(more Intranet, Extranet, Social Organiseer mensen en informatie op natuurlijke wijze TransportLAB
Nadere informatieAan de slag met zorgtechnologie: dat is leuk. Jolanda van Til, Projectleider Zorgtechnisch lab / Senior leraar Deltion College
Aan de slag met zorgtechnologie: dat is leuk Jolanda van Til, Projectleider Zorgtechnisch lab / Senior leraar Deltion College Wat we gaan doen Korte inleiding zorgtechnologie Wat doen we in de regio Zwolle
Nadere informatieWelkom bij de seminarreeks: De Toekomst van Implementeren
Welkom bij de seminarreeks: De Toekomst van Implementeren Datum: 22 oktober 2013 Onderwerp: Human Centered Design Door: Rutger Hangelbroek Rabobank Groep ICT KIM Spreker: Maarten Korz De vakvereniging
Nadere informatieChallenge Nederland Mediawijs 2019
Challenge Nederland Mediawijs 2019 De wereld medialiseert en digitaliseert zo snel, dat we inmiddels spreken over een digitale transitie. Bij Netwerk Mediawijsheid vinden we dat alle Nederlanders het recht
Nadere informatieDe mens bestaat voor 80% uit INFORMATIE! Hoe zorgen we dat hij/zij daar dan ook de baas over is?
Concept MijnIk.nl Aanpak beschreven door: Dick Laan (Gemeente Enschede), Michel Veenhuis (Kune Group), Ben Keizers (Staatshuys) en Wiro Kuipers (Zin in de Zaak) De mens bestaat voor 80% uit INFORMATIE!
Nadere informatieLeerpilot Inclusief HR In- en doorstroom
Leerrapportage Als er wel werk is, maar niet genoeg (geschikte) kandidaten te vinden zijn, dan is de instroom niet op orde. En als goede medewerkers om welke reden dan ook niet langer bij een werkgever
Nadere informatieFOCUSGROEP. Gebruik van de tool Template Voorbeeld
FOCUSGROEP Gebruik van de tool Template Voorbeeld Focusgroep Een Focusgroep is een workshop waarin je om feedback, meningen, overtuigingen en houdingen van je (potentiële) klanten vraagt. Een Focusgroep
Nadere informatieCampagne lancering e-bookplatform
Campagne lancering e-bookplatform In opdracht van de Vereniging Openbare Bibliotheken - BNL Update Utrecht, 25 september 2013 Norbert Koopen We willen de bibliotheken een centrale positie in de Nederlandse
Nadere informatieProfessionalisering door. Bruggen Bouwen
Professionalisering door Bruggen Bouwen Wij presenteren: innoveren onderwijs persoonlijk talent leven lang ontwikkelen Najaar 2018: meerdere nieuwe meerjarenagenda s Strategische agenda digitalisering
Nadere informatieGelderland Arbeidswijs
Gelderland Arbeidswijs Inspiratiedocument 2017 v2.0 Heb jij een goed idee voor Gelderland Arbeidswijs? 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Gelderland Arbeidswijs in het kort... 4 3. Gelderland Arbeidswijs...
Nadere informatieSamen in het onderwijs draadloos koppelen met de cloud
Samen in het onderwijs draadloos koppelen met de cloud Remco Rutten 20 september 2012 Naam Functie Cloud cloud cloud dat a explosion Mobile mobile mobile device explosion Go go go st udy + w ork + play
Nadere informatieTraining en workshops
Mirabeau Academy DIGITAL CONCEPT DEVELOPMENT Training en workshops MIRABEAU ACADEMY AHEAD IN A DIGITAL WORLD Digitaal denken zit in onze code. We weten exact wat er online speelt. Sinds 2001 ontwikkelen
Nadere informatieONDERWIJSINNOVATIE MET ICT
ONDERWIJSINNOVATIE MET ICT SAMENVATTING SURF STUDIEREIS ONDERWIJS OP MAAT 1. Inleiding Van 2 tot 6 april 2017 heeft een groep van 10 bestuurders van hogescholen en universiteiten, samen met vertegenwoordigers
Nadere informatieOntwerpsessie professionaliseringstraject digitale media. Wilfred Rubens
Ontwerpsessie professionaliseringstraject digitale media Wilfred Rubens Trouw, 21 oktober 2014 Uit de peiling blijkt dat het aantal scholen voor voortgezet onderwijs dat structureel overschakelt met een
Nadere informatieVast Mobiel Innovatieve communicatie. Informatiebijeenkomst huidige & toekomstige aanbesteding 18 mei 2017
Vast Mobiel Innovatieve communicatie Informatiebijeenkomst huidige & toekomstige aanbesteding 18 mei 2017 Inhoudsopgave Achtergrondschets Doel Huidige aanbesteding Spraak- en datacommunicatie Toekomstige
Nadere informatieSTIMULERINGSREGELING OPEN EN ONLINE ONDERWIJS Voorlichtingsbijeenkomst - 24 september 2018 #SURF_OO
STIMULERINGSREGELING OPEN EN ONLINE ONDERWIJS 2019 Voorlichtingsbijeenkomst - 24 september 2018 #SURF_OO www.surf.nl/livestream Stel je vragen via Twitter! Gebruik de hashtag #SURF_OO 2 Programma 10.00
Nadere informatieUw school in de toekomst: Google Apps for Education
Uw school in de toekomst: Google Apps for Education Vooruit kijken Vooruit kijken Door een andere bril Markten veranderen Mensen veranderen Werken veranderd Bart Ensink Kenniscentrum voor cloud computing
Nadere informatieHoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving?
Hoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving? ECP en de zorg E-healthweek Gemeenten en digitale zorg Platform zorg en ICT ECP ZORG Digivaardig in de zorg Zorg en privacy Data en zorg
Nadere informatieHEALTH CARE LAB. Scannen Visualisatie 3D Printen Simulatie Big Data Smart Textile Robotica Applicatie Sensoring
HEALTH CARE LAB Scannen Visualisatie 3D Printen Simulatie Big Data Smart Textile Robotica Applicatie Sensoring Medische proeftuin en R&D centrum voor nieuwe innovaties Concept HEALTH CARE LAB Inleiding
Nadere informatieVergroening Kennisnet Cloud
Vergroening Kennisnet Cloud Have your cake and eat it too Dirk Linden 30 januari 2014 Inleiding / Aanleiding Aanbesteding Kennisnet Housing en Hosting 2013 Nieuwbouw aangegrepen door Vancis en Kennisnet
Nadere informatieDé digitale leeromgeving voor meer- en hoog- begaafde leerlingen. Maak nu kennis met Acadin! Gratis 6 weken op proef
Dé digitale leeromgeving voor meer- en hoog- begaafde leerlingen Maak nu kennis met Acadin! Gratis 6 weken op proef Acadin daagt leerlingen uit! Acadin is dé digitale leeromgeving voor de meer- en hoogbegaafde
Nadere informatieHeb je een vraag over de Mobiles for Good Challenge? Stuur dan een email naar: foundation.nl@vodafone.com
Wat is de Vodafone Mobiles for Good Challenge? Dit programma richt zich op sociaal ondernemers, met een innovatief idee voor een product of dienst, die een bijdrage levert aan de maatschappij. Mobiele
Nadere informatieFactsheet LABS Mirabeau
Factsheet LABS Mirabeau LABS We helpen u met nieuwe innovaties om relevant te blijven in de digitale wereld De digitale transformatie is in volle gang. Consumenten sluiten nieuwe technologie tegenwoordig
Nadere informatieCase Development Centre
Case Development Centre Toepassing van cases in het onderwijs Kenniscentrum Innovatief Ondernemerschap Hoe kan Rotterdam bestaande kennis op nieuwe wijze inzetten om de innovatiegraad van de industrie
Nadere informatieSamenwerking in de praktijk ICT-campus als verbinder
Samenwerking in de praktijk ICT-campus als verbinder Eén van de pijlers van de ICT-campus is de samenwerking tussen overheid, ondernemers en onderwijs. ICTcampus stimuleert dit actief door onder andere
Nadere informatieAvans visie Onderwijs & ICT
Avans visie Onderwijs & ICT Samen het maximale uit jezelf halen met ICT Algemeen De visie op Onderwijs en ICT is afgeleid van de Avans Onderwijsvisie en opgesteld vanuit de overtuiging dat we onze ambitie
Nadere informatieTrends in de Campusinfrastuctuur. In samenwerking met Stratix
Trends in de Campusinfrastuctuur In samenwerking met Stratix Agenda Workshop Trends in Campusinfrastructuur 30-4-2015 Agenda Introductie: SURFnet Automated Networks IaaS en SaaS Wireless Privacy en Security
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING...
Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 1. OMGEVING EN CONTEXT... 7 2. INNOVATIEPROGRAMMA S... 8 2.1 TOETSING EN TOETSGESTUURD LEREN... 9 2.2 OPEN EDUCATIONAL RESOURCES... 12 2.3 DIGITALE LEER-
Nadere informatiezomer 2012 Het relatiemagazine van het Centraal Bureau voor de Statistiek Interview met wetenschapsechtpaar Karel Davids en Marjolein 't Hart
zomer 2012 02 12 Het relatiemagazine van het Centraal Bureau voor de Statistiek Interview met wetenschapsechtpaar Karel Davids en Marjolein 't Hart In gesprek met Jeanine Hennis-Plasschaert CBS op de innovatieve
Nadere informatieINNOVATION BY MAKING LEARNING BY DOING
INNOVATION BY MAKING LEARNING BY DOING 1 INNOVATION BY MAKING, LEARNING BY DOING Bij alles wat we doen, hanteren we deze twee principes. Innovation happens by making. The only way to learn innovation is
Nadere informatieAtos en Cassidy Silbernagel winnaars Design for Additive Manufacturing Challenge 2016
Persbericht Atos en Cassidy Silbernagel winnaars Design for Additive Manufacturing Challenge 2016 Additive World Awards uitgereikt tijdens 4 de Additive World Conference Op woensdag 23 maart heeft Jury
Nadere informatiePrintOnderweg Eenvoudig printen via de cloud. Altijd, overal, iedereen, vanaf elk apparaat.
PrintOnderweg Eenvoudig printen via de cloud. Altijd, overal, iedereen, vanaf elk apparaat. Eenvoudig en betrouwbaar onderweg printen via de cloud Werken en studeren kan overal. Op kantoor, school, de
Nadere informatieAANBESTEDING LEARNING MANAGEMENT SYSTEEM VIA SURFMARKET
AANBESTEDING LEARNING MANAGEMENT SYSTEEM VIA SURFMARKET INHOUD 1 Inleiding 2 2 Voorstel voor aanpak 3 3 Hoe verloopt de aanbesteding? 4 4 Wat is het resultaat van de aanbesteding? 5 5 Hoe werkt de minicompetitie?
Nadere informatieVisieworkshop Zuyd Hogeschool
Visieworkshop Zuyd Hogeschool VANUIT ONDERWIJSVISIE NAAR EEN VISIE OP DLWO Harry Renting Lianne van Elk Aanleidingen programma Mogelijkheden van SURFconext Web2.0 applicatie vrij beschikbaar Ontwikkelingen
Nadere informatieHet verzilveren van de ICT-belofte
Namens SURF, de ICT-samenwerkingsorganisatie van het hoger onderwijs, spraken Christien Bok en Marc van Leeuwen met negen universiteiten en hogescholen over hun innovatiestrategie. Op basis daarvan verzamelden
Nadere informatieLab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK MBO. EJ"Chec Ra pp. orfa e. Ij IT-workz. liorl
liorl Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK MBO EJ"Chec Ra pp orfa e Ij IT-workz LET OP! Dit is een voorbeeldrapportage van de mbo versie van de EduCheck waarin slechts enkele pagina
Nadere informatiePlan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016
Plan van Aanpak en samen op weg Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 De Expeditie Er gaan 85 docenten samen op pad. Doel: De docenten en leerlingen ervaren dat de inzet van ICT een meerwaarde
Nadere informatieLeren en lesgeven met ict, hoe neem ik docenten mee? 2017 Nieske Coetsier & Dana Uerz
Leren en lesgeven met ict, hoe neem ik docenten mee? 2017 Nieske Coetsier & Dana Uerz Programma Korte introductie Succesvolle professionaliseringsstrategieën Aanpak ixperium/centre of Expertise Leren met
Nadere informatieParticipatiebijeenkomst The Green Village 24 oktober 2017
Participatiebijeenkomst The Green Village 24 oktober 2017 Meedoen met de Mentimeter: deelnemers aan participatiebijeenkomst The Green Village kunnen met hun smartphone reageren op vragen en stellingen,
Nadere informatieOpenU, DLWO en curriculum. Wilfred Rubens
OpenU, DLWO en curriculum Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens Programma Ambitie OU Concept OpenU bij OLW Curriculum? Onderdeel OpenU als casus curriculum Demonstratie Open Universiteit: spin
Nadere informatie9 juli 2014. Formulier Aanmelden. Connected Health Challenge
9 juli 2014 Formulier Aanmelden Connected Health Challenge Aanvullende informatie aanmelden innovatie Dit formulier helpt je bij het aanmeldproces van de innovatie voor de Connected Health Challenge. Mocht
Nadere informatieOm Facebook, Twitter, Instagram en LinkedIn zakelijk goed te kunnen inzetten, organiseren wij de onderstaande 3 workshops.
Social media zijn niet meer weg te denken in de huidige wereld. De ontwikkelingen gaan razend snel en de mogelijkheden zijn onbegrensd. We hebben allemaal wel een Facebook, Twitter of Linkedin account.
Nadere informatieIntermezzo Learning analytics
Intermezzo Learning analytics CHALLENGE DAY 2017 Lianne van Elk Project Flexibele en Persoonlijke Leeromgeving Learning analytics in het onderwijs Kunnen we data ook voor de verbetering van het onderwijs
Nadere informatie