Postbus AC UTRECHT. Calvijn College De heer G.A. Terlouw Klein Frankrijk AT Goes. Onderwerp: Rapport Veiligheidsscan

Transcriptie

1 Postbus AC UTRECHT Calvijn College De heer G.A. Terlouw Klein Frankrijk AT Goes Datum: 22 mei 2013 Bijlage(n): rapport Ons kenmerk: veiligheidsscan Uw relatienummer: Contactpersoon: Peter van Bekkum Tel.: Onderwerp: Rapport Veiligheidsscan Geachte heer Terlouw, Bijgaand ontvangt U de definitieve rapportage van de Veiligheidsscan.. Met vriendelijke groet, Peter van Bekkum Senior Arbeids- en organisatiedeskundige

2 2/19 Rapportage Veiligheidsscan locatie Goes Inleiding Het Calvijn College stelt een groot belang in de veiligheid van de leerlingen en docenten. Daarom heeft het Calvijn College besloten de veiligheid te laten toetsen door middel van een Veiligheidsscan om daarmee het vertrouwen te geven dat de leerlingen en docenten in een veilige omgeving leren en werken. Doelstelling en resultaat De doelstelling van de Veiligheidsscan is het inventariseren van de thema s die invloed hebben op de veiligheid en de veiligheidsbeleving van leerlingen en docenten om hiermee een verbetering in de veiligheidssituatie te bereiken. Het project levert inzicht in de mate waarin veiligheidsthema s voldoende of onvoldoende georganiseerd zijn en/of beleefd worden. De conclusies en de gegeven adviezen door Arbo Unie zijn gebaseerd op feiten en concreet geformuleerd zodat het Calvijn College deze kan benutten om verbetering in de veiligheidssituatie of beleving te bereiken. Werkwijze De Veiligheidsscan bestaat uit de volgende onderdelen: Vragenlijst agressie en geweld docenten Vragenlijst agressie leerlingen Vragenlijst beleid Interviews met 5 groepen leerlingen Interview met 1 groep medewerkers OP/OOP Resultaten Respons Er hebben 823 leerlingen deelgenomen aan het vragenlijstonderzoek (45% van de totale leerlingpopulatie die heeft deelgenomen aan het onderzoek) en 96 medewerkers OP en OOP (45% van de totale medewerkerspopulatie die heeft deelgenomen aan het onderzoek). De resultaten zijn hieronder gebundeld in de zogenaamde puntenmatrix stoplichtmodel. De resultaten van de beide vragenlijstonderzoeken en de 8 interviewsessies zijn in meer detail weergegeven in de bijlage. Analyse en conclusie De algehele coördinatie van veiligheid is zowel in preventie als in de opvolging van incidenten goed geregeld. Het schoolgebouw en de omgeving worden door de mesten als veilig beschouwd, al komen onderweg van en naar school nog incidenten voor. De regels, protocollen, stappenplannen en klachtenregelingen omtrent ongewenst gedrag zijn te raadplegen op de schoolsite en zijn ter inzage bij de Directie, de mentor en de deelteamleider. De bekendheid met deze documenten is bij de medewerkers OP/OOP niet erg groot.

3 3/19 De schoolbinding van leerlingen en ouders is onder continue aandacht van de schoolleiding door ouders en leerlingen inspraak te geven en met hen te communiceren en daarnaast snel en op communicatief niveau op incidenten te reageren. De uitvoering van dit beleid bereikt niet alle nieuwe leraren. Er is niets gebleken van het achterblijven van scholing van leraren op het gebied van vaardigheden om het gedrag van leerlingen in goede banen te leiden, bovendien hebben alle leraren toegang tot deskundigen. Het toezicht op naleving van de regels vindt voldoende plaats en ook de uitvoering van sancties bij het niet naleven vindt consequent en eerlijk plaats. Er vindt voldoende toetsing en evaluatie van het veiligheidsbeleid plaats. Uit de vragenlijsten en interviews blijkt dat de veiligheidsbeleving van ouders, leerlingen en medewerkers voor de locatie Goes groot is en daarmee er een groot vertrouwen is dat de leerlingen op deze locatie een veilige schooltijd beleven. Alles overziend leidt dit tot de conclusie dat de locatie Goes van het Calvijn College het certificaat Veilige school waardig is.

4 4/19 Puntenmatrix Stoplichtmodel locatie Goes Een puntentotaal van 420 tot 600 geeft een certificaat "goede veiligheidsbeleving op school" Een score van geeft alleen dan een certificaat als de managementreactie een concreet verbeterplan bevat. Legenda: Goed geregeld, breed gedragen 7 Niet alles geregeld, maar niet als probleem ervaren 5 Niet geregeld of niet gedragen, nog niet als probleem ervaren 2 Niet alles geregeld, maar wel als probleem ervaren 0 Niet geregeld, wordt gemist, is probleem SCORES Calvijncollege Goes Max. haalbare punten groen oranje rood Totaal 600 Coördinatie veiligheid schoolleiding arbocoördinatie veiligheidscoördinatie BHV omgang met de media 7 leerlingenstatuut convenant Schoolgebouw en omgeving gebouw omgeving (openbaar) vervoer (fietsen) 7 Schoolregels gedragsregels huisregels aanpak verzuim 7 aanpak ongewenst gedrag 7 privacy Schoolbinding kantine en pauzeruimten binnenschoolse activiteiten buitenschoolse activiteiten bespreekbaar maken incidenten hanteren van conflicten leerlingenmentoring klassenmentoraat begeleiding (nieuwe) leerlingen begeleiding (nieuwe) personeelsleden 7 leerlingenparticipatie ouderparticipatie medezeggenschap

5 5/19 SCORES Max. haalbare punten groen oranje rood Totaal 600 Scholing incidentenbespreking agressiehantering conflicthantering begeleidingsvaardigheden mentoring sociaal-emotionele vaardigheden vakmatige nascholing Toezicht en surveillance toezicht surveillance taken conciërge/portier/receptionist pedagogische conciërge Stappenplannen conflicten overtreding schoolregels schade strafbare feiten seksuele intimidatie en misbruik ongevallen overlijden ontruiming Sancties leerlingen personeel Incidentenregistratie doelen incidentenregistratie organisatie van incidentenregistratie incidenten voorwaarden voor incidentenregistratie incidentenregistratieformulier Klachtenregelingen algemeen seksuele intimidatie vertrouwenspersoon kwaliteitshandhaving veiligheidsbeleid toetsing evaluatie herziening algehele beleving totaalscore 585