ouderenzorg & Bepaal als huisarts het beleid op ouderenzorg in de praktijk.

Transcriptie

1 Uitnodiging nascholing voor huisartsen en Praktijkondersteuner/-verpleegkundige L e e r g a n g ouderenzorg Handreikingen voor de aanpak van ouderenzorg in praktijk! Breder kijken tijdens het spreekuur van de praktijkondersteuner/-verpleegkundige & Bepaal als huisarts het beleid op ouderenzorg in de praktijk. Arnhem 08-nov 17-nov 15-dec Utrecht 09-nov 30-nov 13-dec Zwolle 10-nov 22-nov 14-dec Amsterdam 17-nov 29-nov 14-dec Ridderkerk 22-nov 30-nov 13-dec Eindhoven 17-nov 29-nov 15-dec Accreditatie wordt aangevraagd voor 9 uur bij de NVvPO en de V&VN en voor 3 uur bij de KNMG.

2 L e e r g a n g ouderenzorg Het beleid van de overheid is gericht op het stimuleren dat ouderen zo lang mogelijk in de thuis situatie verblijven. Dit betekent dat de praktijkverpleegkundige* en de (huis)arts steeds meer kwetsbare ouderen gaan tegenkomen op het spreekuur. Hoe gaat u zich hierop voorbereiden? Volg deze geaccrediteerde nascholing bij vookeur samen met uw huisarts of praktijkondersteuner. Deze leergang is in samenwerking met de V&VN Praktijkverpleegkundigen & Praktijkondersteuners en Netwerk Praktijkverpleegkundigen opgezet en ingericht. In deze leergang leert u als praktijkverpleegkundige waaraan u deze kwetsbare ouderen kunt herkennen binnen uw eigen spreekuur. Hoe u op een gestructureerde wijze de kwetsbaarheid in kaart kunt brengen en wat u vervolgens kunt doen. Kennis en praktische tools worden u aangereikt om (nog) breder te leren kijken tijdens uw spreekuur. Tevens gaat u een sociale kaart samenstellen. De huisarts zal tijdens module 1 stil staan bij de organisatie van de ouderenzorg in de praktijk: Welke keuzes zijn hierin te nemen? Hoe zit het met de financiering? Wat is een mogelijke taakverdeling in de praktijk waarbij de huisarts de regie houdt? Deze leergang wordt dit najaar op 6 locaties aangeboden en beslaat in totaal 3 avonden. Als praktijkverpleegkundige volgt u de gehele leergang. Als huisarts volgt u alleen module 1. Schrijft u zich bij voorkeur samen in. Kortom neem uw collega mee en kom samen tot afstemming in de praktijk! Accreditatie voor 9 uur is aangevraagd voor de praktijkverpleegkundige bij de NVvPO en de V&VN voor de gehele leergang en voor 3 uur voor module 1 bij de KNMG voor de huisarts. Schrijf u in via en ga naar leergang ouderenzorg. Mede namens alle redactieraadleden graag tot ziens bij deze interactieve leergang! * in voorkomende gevallen praktijkondersteuner.

3 Module 1: Voor huisartsen De kwetsbare patiënt optimaal in beeld Als arts bepaalt u het beleid voor de kwetsbare ouderen in de praktijk. Kom tijdens deze interactieve praktische workshop tot een manier om ouderenzorg te organiseren/structureren en maak een praktijkplan. Hoe ziet de vergrijzing er uit en wat komt er op ons af? Wat is de leeftijdopbouw in uw praktijk en wat zijn de kenmerken van uw oudere populatie? Wat kan een meer pro-actief beleid opleveren voor uw praktijk? Wat moet u weten van mogelijke samenwerkingspartners? Hoe verwerkt u de gegevens in het HIS? Wat houden de tools (EasyCare, Trazag) in en hoe past u of uw praktijkondersteuner deze toe? Hoe krijgt u ouderenzorg gefinancierd door de zorgverzekeraar? Hoe start u met de opzet van een praktijkplan? (NHG praktijkwijzer ouderenzorg) Docent: kaderhuisarts ouderenzorg Module 1: Voor praktijkverpleegkundige De kwetsbare patiënt optimaal in beeld Tijdens deze module leert u welke risico s en oorzaken een rol spelen bij kwetsbaarheid. U leert hoe u op een gestructureerde wijze kwetsbaarheid in kaart kunt brengen en wat u er mee kunt bereiken. Een workshop vol tips en praktische vaardigheden. Wat is kwetsbaarheid? Wat zijn de kenmerken van een kwetsbare oudere? Waarom is het belangrijk deze groep te identificeren? Hoe screent u de kwetsbaarheid, hoe brengt u deze in kaart? Welke praktische tools kunnen daarbij helpen? (Trazag, EasyCare, GFI) Hoe stelt u als praktijk (praktijkverpleegkundige/huisarts) met de patiënt een zorgplan op waarin de vragen van de patiënt verwoord zijn? Welke disciplines kunnen wat betekenen voor uw patiënt en hoe schakelt u deze in? Docent: kaderhuisarts of verpleegkundige Opdracht: Om het rendement voor uw eigen praktijk zo groot mogelijk te maken vragen wij u een aantal gegevens mee te nemen in de vervolgmodules.

4 Module 2: Voor praktijkverpleegkundige Breder kijken tijdens uw spreekuur! Als praktijkverpleegkundige in een huisartspraktijk komt u in aanraking met complexe zorgvragen van en rondom ouderen. Herken de samenhang tussen afzonderlijke chronische ziekten met de daarbij voorkomende psychosociale problemen; hoe signaleert u deze, wat kunt u daar aan doen en hoe kunt u er mee verder gaan? Wat u in module 1 geleerd heeft gaan we in deze module toepassen aan de hand van herkenbare casuïstiek. De volgende onderwerpen komen aan de orde: Wat is de samenhang tussen COPD en hartfalen? Hoe past u EasyCare of Trazag toe bij uw patiënt (eenzaamheid, zingevingsvragen, ondervoeding, mantelzorg, polyfarmacie etc.)? Wat is het belang van preventie van exacerbaties bij COPD? Hoe monitoort u uw patiënt met scoringslijsten? Hoe zorgt u er voor dat uw oudere patiënt de juiste educatie krijgt? Hoe gaat u in gesprek met uw patiënt en de mantelzorger? Docent: kaderhuisarts ouderenzorg Redactieraad: Diederika Telgenhof, Gretha Gorter, Petra Cornelis-Dijkstra, Ton Boermans, Moniek Peeters, Harald Verhaar, Yvonne Schoon, René Boeren, praktijkverpleegkundige ouderenzorg en initiatiefneemster netwerk NPV praktijkverpleegkundigen, Leeuwarden praktijkverpleegkundige in het verpleeghuis, Roosendaal praktijkverpleegkundige, De Bilt, bestuurslid van de V&VN Praktijkondersteuners en Praktijkverpleegkundigen huisarts in Losser en gespecialiseerd in osteoporose kaderhuisarts ouderenzorg in Ravenstein internist-klinisch Geriater, UMC Utrecht klinisch geriater, UMC St Radboud, Nijmegen specialist ouderengeneeskunde en voorzitter Raad van toezicht van Verenso (De vereniging van specialisten ouderengeneeskunde en sociaal geriaters) Programmatijden: uur registratie met dinerbuffet uur Programmaonderdeel uur Koffie uur Programmaonderdeel 2

5 Module 3: Deel 1 voor de praktijkverpleegkundige Cognitieve problematiek & sociale kaart Tijdens dit programmaonderdeel gaan we in op het herkennen van de patiënt met cognitieve problematiek. Met cognitieve problematiek doelen wij op de ziektebeelden delier, dementie en depressie. Waar let u op in contact met deze zorgvrager? Hoe herkent u een delier, dementie en depressie, welke vormen zijn er en hoe begeleidt u de patiënt door het traject? Inzicht in de sociale kaart wordt u hierbij geboden. Hoe signaleert/herkent u cognitieve problemen bij uw patiënt? Hoe houdt u de verschillende cognitieve problemen uit elkaar? Waar let u op tijdens het spreekuur/huisbezoek? Welke meetinstrumenten kunnen helpen om meer inzicht te krijgen? En hoe past u deze toe? Welke invloed heeft medicatie op cognitieve problematiek? Hoe ziet de sociale kaart eruit? Welk vervolgtraject kunt u de patiënt, eventueel samen met andere disciplines, aanbieden? Docent: Docent van de opleiding praktijkondersteuner huisartsenzorg van de Christelijke Hogeschool Ede (CHE). Deel 2 osteoporose zorg & valpreventie; de rol van de praktijkverpleegkundige U krijgt in dit onderdeel kennis en tools aangereikt om meer structuur in de ouderenzorg te realiseren waarbij osteoporose als voorbeeld genomen wordt. Osteoporose behoort tot de veel voorkomende chronische ziekten. Voor de toekomst ( ) wordt een sterke stijging van het aantal mensen met osteoporose verwacht. Voor vrouwen betekent dit een toename van zo n gevallen 1. Patiënten met osteoporose lopen meer risico op fracturen. Case-finding en goede zorg, kunnen die kans voorkomen of verminderen. Welke rol kunt u als praktijkondersteuner/verpleegkundige in die zorg spelen? Wat is osteoporose? Wat is het belang van vroegtijdige opsporing van osteoporose en welke rol kunt u hierbij innemen? Hoe kan de eerste lijn de zorg voor de osteoporose patiënt gestructureerd inrichten, mede aan de hand van de nieuwe CBO richtlijn (2011)? Wat is het belang van valpreventie en welke rol kunt u hierbij innemen? (vitamine D, eerdere val, polyfarmacie, visusverbetering, stimuleren mobiliteit, therapietrouw etc.) Wat is het belang van een botdichtheidsmeting (DEXA) en welke patiënt komt hiervoor in aanmerking? Welke medicamenten zijn er beschikbaar tegen osteoporose? Docent: Harald Verhaar, internist-klinisch Geriater, UMC Utrecht / Ton Boermans, huisarts en gespecialiseerd in osteoporose 1 Blokstra, A et al. RIVM rapport vergrijzing en toekomstige ziektelast, 2007

6 a l g e m e n e i n f o r m a t i e Docenten: Er worden m.n. docenten uit uw regio benaderd. Doelgroep: Deze gehele leergang is bedoeld voor praktijkverpleegkundigen en praktijkondersteuners. Module 1 is ook bedoeld voor de (huis)arts. Beide doelgroepen kunnen zich ook alleen inschrijven voor deze leergang. Opdrachten: Voor enkele modules krijgt de praktijkverpleegkundige voorafgaand een opdracht voor in de praktijk. Accreditatie: Accreditatie wordt aangevraagd voor 9 uur bij de NVvPO en de V&VN en voor 3 uur bij de KNMG. Kosten: Totale leergang bedraagt voor de praktijkverpleegkundige 175 euro incl. BTW. Voor de huisarts eenmalig 58 euro incl. BTW. Hiervoor ontvangt u het lesmateriaal, dinerbuffet en koffie en thee. Betaling vindt plaats via een eenmalige machtiging. Annulering: Tot twee weken voor aanvang kunt u uitsluitend schriftelijk annuleren. Hiervoor brengen wij 65 euro in rekening. Daarna bent u het volledige geldbedrag verschuldigd. Aanmelding: U kunt zich aanmelden voor de leergang via de website Ook kunt u bijgevoegde antwoordfax invullen, ondertekenen en per fax of per post retourneren. Alle communicatie verloopt via . Meer informatie Voor inhoudelijke en logistieke vragen: Christel klein Goldewijk info@christelcare.nl Sanne Fictoor SFictoor@marktwo.nl Deze leergang wordt mede mogelijk gemaakt door: