Waarom is het onderhouden van contact met de school van uw kind belangrijk?

Transcriptie

1 Contact met school Contact onderhouden met de school van uw kind kan op verschillende manieren. Denk aan het bezoeken van een ouderavond of het aanspreken van de leerkracht aan het einde van de schooldag Wat bedoelen we met contact onderhouden met school? Met het onderhouden van contact met de school van uw kind wordt bedoeld: Het aanwezig zijn bij rapportbesprekingen, het bespreken van het hoe het gaat met uw kind en de cijfers/ het rapport van uw kind. Het aanwezig zijn bij een ouderavond. Vragen aan de leerkracht van uw kind aan het einde van de dag hoe het vandaag is gegaan. Dat u de school op de hoogte brengt van eventuele bijzonderheden in de thuissituatie (zoals ziekte, verlies, een nieuw telefoonnummer of een verhuizing). Waarom is het onderhouden van contact met de school van uw kind belangrijk? Naast thuis, is school een plek waar uw kind zich ontwikkelt. Omgevingen waar kinderen nieuwe dingen leren, zich ontwikkelen, worden ontwikkelmilieus genoemd. Zowel thuis als op school ontwikkelt uw kind zich door nieuwe dingen te leren. Uw kind leert op school: Om de motoriek te verbeteren, door te oefenen met gymmen. Rekenen en de taal te beheersen. Op sociaal emotioneel gebied. Hiermee wordt bedoeld dat kinderen een eigen persoonlijkheid ontwikkelen. Hoe zij sociaal om kunnen gaan met anderen (klasgenootjes) Omdat uw kind een groot deel van zijn/haar tijd doorbrengt op school, is het prettig wanneer er regelmatig contact is tussen de ontwikkelmilieus van uw kind, dus tussen u als ouder en de school. Met de gekregen informatie kunnen de ontwikkelmilieus zich namelijk op elkaar aanpassen. Goed contact tussen ouders en school zorgt voor betere schoolprestaties (cijfers). Met informatie die u krijgt over de ontwikkeling van uw kind op school, kunt u uw kind thuis beter bij school helpen en weet u waar u naar kunt vragen. Dat de school u op de hoogte brengt van bijzonderheden (denk aan een nieuwe leerkracht of ziekte van een kind in de klas). Bijvoorbeeld: De moeder van Quinn heeft van de leerkracht van Quinn gehoord dat hij moeite heeft met rekenen. Moeder oefent daarom extra sommen met Quinn thuis De leerkracht heeft weer informatie van u nodig over de ontwikkeling en hoe het met uw kind gaat thuis. Met deze informatie kan de leerkracht het kind weer beter ondersteunen op school. Ook kan de leerkracht u helpen met vragen over de manier waarop u thuis het beste kunt oefenen met uw kind en op welk niveau u dit het beste kunt doen. Zo kunnen u en school met elkaar samenwerken, in het belang van uw kind.

2 Voortgang op school Met de voortgang op school worden de cijfers en resultaten van het kind bedoeld. Dit wordt met u besproken tijdens de rapportbespreking. Tijdens de rapportbespreking: Gaat u in gesprek met school over de resultaten die uw kind behaalt. Kunt u bespreken hoe het verder gaat met uw kind op school en thuis. Kan de leerkracht vertellen waar uw kind erg goed in is en waar uw kind moeite mee heeft. Kunt u vragen stellen aan de leerkracht. U hoeft niet te wachten tot het rapportgesprek om over de voortgang of over hoe het met uw kind gaat te praten. Bijvoorbeeld: Wanneer uw kind veel moeite heeft met het spreken van de Nederlandse taal, is het belangrijk dat u hier als ouder van op de hoogte bent. U kunt dan thuis extra oefeningen doen om uw kind vaardiger te maken in de Nederlandse taal. Welzijn van het kind Wanneer er iets heftigs is gebeurd in de thuissituatie van een kind, kan dit effect hebben op de schoolprestaties van het kind. Denk bijvoorbeeld aan een huisdier dat overlijdt. Dit kan een verdrietige gebeurtenis zijn voor een kind en veel impact hebben. Het is prettig voor de leerkracht van uw kind om hier van op de hoogte te zijn. Zo kan de leerkracht van uw kind hier rekening mee houden. Denk bijvoorbeeld aan een ernstig ziek klasgenootje, dit kan veel indruk maken op uw kind. Uw kind kan hier verdrietig of angstig van worden. Het is voor u als ouder prettig om dan te weten waar uw kind zich druk om maakt, zodat u uw kind hier bij kan steunen. Het is erg belangrijk dat er goed contact is tussen u als ouder en de school. Dit contact moet van beide kanten komen, om het kind zo goed mogelijk te kunnen ondersteunen en opvoeden. Wat kunt u van een school verwachten? U mag van de school van uw kind verwachten dat er contact met u wordt opgenomen: Wanneer er zich bijzondere gebeurtenissen hebben afgespeeld op school. Wanneer school zich zorgen maakt over hoe het met uw kind gaat. Wanneer school zich zorgen maakt om de leerprestaties of het gedrag van uw kind. Wat kunt u doen? De school van uw kind verwacht dat u als ouder: School op de hoogte brengt wanneer er thuis bijzonderheden hebben plaatsgevonden die invloed hebben op uw kind. Bijvoorbeeld: als er een familielid ernstig ziek is of overleden. School op de hoogte brengt wanneer u zich zorgen maakt over hoe het met uw kind gaat (op school). School op de hoogte brengt wanneer u zich zorgen maakt om de leerprestaties van uw kind Andersom geldt dit uiteraard ook. Wanneer er iets heftigs gebeurt op school, kan dit effect hebben op uw kind.

3 Hoe is uw contact met school? Heeft u op dit moment contact met de school van uw kind? Zo ja, hoe vaak heeft u contact en op welke manier? Zo nee, wat is hier de reden van? Bent u tevreden met het contact dat u heeft met school? Wat voor contact zou u willen hebben met school? Hoe zou het contact met school verbeterd kunnen worden? Het maken van een voordelen en nadelen lijst Schrijf op wat voor u en uw kinderen de voor- en nadelen zouden zijn van het contact hebben met school. Oefenen met het contact leggen met school Hoe u contact op kunt nemen, wat u dan kunt bespreken en op welke manier is niet altijd even makkelijk. Om hier mee te oefenen staan op de volgende bladzijde een aantal situaties beschreven die voor kunnen komen. Tijdens dit rollenspel kunt u oefenen met het leggen van contact, uw houding en wat u kunt zeggen. U kunt zelf kiezen of u oefent hoe telefonisch contact op neemt of in de klas langs loopt. Meer weten over de samenwerking tussen school en de ouders? Kijk dan op de volgende websites: Ouders & school Jij en de basisschool

4 Tijd voor een rollenspel Contact tussen ouders en school Situatie 1: Uw zoon komt thuis met flinke schaafwonden op beide knieën. Hij vertelt te zijn geduwd door een jongen uit groep 8. Uw zoon zit in groep 5 en vertelt regelmatig dat hij wordt gepest door jongens uit groep 8. U heeft het gevoel dat er vanuit school niets aan wordt gedaan en dat de leerkracht van uw zoon niks in de gaten heeft. Tip: In deze situatie gaat het om uw kind dat pijn heeft en misschien wordt gepest. Het is logisch dat u hier boos om kunt worden. U wilt ten slotte dat uw kind zich prettig voelt. Probeer voordat u contact opneemt met school rustig te worden. Informeer bij de leerkracht van uw kind wat hij/zij weet en vertel vervolgens wat u heeft gehoord. Situatie 2: U heeft op vrijdagmiddag een bruiloft van uw zus. De bruiloft begint om 12 uur. Uw dochter hoort tot 3 uur op school te zitten die dag. U wilt toestemming vragen aan de school, zodat uw dochter bij de bruiloft aanwezig kan zijn. die u over brengt, de woorden die u kiest. Met non-verbale communicatie bedoelen wij uw houding, uw manier van praten en de manier waarop u over komt. Situatie 3: Uw zoon komt thuis met zijn rapport. U had verwacht een goed rapport te zien, omdat uw zoon aangaf dat het goed ging op school. U ziet op het rapport dat uw zoon 4 onvoldoendes heeft. Uw zoon geeft aan dat hij er niet over wil praten. U bent benieuwd waarom hij deze onvoldoendes heeft. Tip: aan uw tegenspeler in het rollenspel kunt u vragen hoe u overkomt tijdens het oefenen. Met deze feedback kunt u vervolgens dingen anders doen of juist hetzelfde blijven doen. Situatie 4: U heeft een informatiebrief gekregen van de school van uw dochter. Zij gaat met haar klas binnenkort op schoolreisje. U begrijpt niet precies wat er in de brief beschreven staat wat betreft de financiële bijdrage. Zijn er nog andere situaties waar u mee wilt oefenen? Bijvoorbeeld situaties die nu bij u spelen, die u graag wilt oefene Tip: Communicatie bestaat uit verbale en non-verbale communicatie. Met verbale communicatie bedoelen we de boodschap

5 Wanneer is het van belang om contact op te nemen met de school van uw kind U kunt om verschillende redenen contact op willen nemen met de school van uw kind. Om antwoord op praktische vragen te krijgen Hoe laat begint de kerstviering?. Om af te stemmen met de leerkracht van uw kind Met de leerkracht afspreken dat er extra aandacht is voor uw zoon, omdat een familielid ernstig ziek is. Om uw zorgen om uw kind, thuis of op school, te bespreken met de leerkracht van uw kind Uw dochter is de laatste weken erg stil en teruggetrokken wanneer zij thuis is, uw wilt dit graag bespreken met de leerkracht omdat u zich zorgen maakt. Om dingen waar u het niet mee eens bent bespreekbaar te maken U denkt dat uw zoon onvoldoende uitdaging krijgt in de klas, u wilt graag bespreken of het mogelijk is om extra lessen te volgen. Het kan voorkomen dat u twijfelt of u contact op moet nemen. Ons advies is om altijd contact op te nemen met de school van uw kind. Bij het bespreken van uw zorgen met de school van uw kind, kunt u bijvoorbeeld voorkomen dat een situatie escaleert of erger wordt. Wie kunt u helpen wanneer u in gesprek wilt gaan met de school van uw kind? Het kan zijn dat u het lastig vindt een gesprek aan te gaan met de school van uw kind. Heeft u iemand in uw omgeving die u hierbij zou kunnen helpen? Want samen nadenken over wat en hoe u iets wil bespreken maakt het makkelijker. Contactgegevens van de school van uw kind Hoe kunt u aan deze contactgegevens komen? Contactgegevens zijn vaak te vinden op de website van een school. Vaak vindt u hier het telefoonnummer en het adres. Op de website is allerlei praktische informatie te vinden over de school, zoals het rooster en de schoolmethodes. Website van de school van uw kind Telefoonnummer van de school van mijn kind(eren) adres van de school van mijn kind(eren)