Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 6 Feedbackformulier voor onderzoeksplan. A. De inleiding. Van: Voor:

Transcriptie

1 Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 6 Feedbackformulier voor onderzoeksplan Van: Voor: A. De inleiding Wordt de aanleiding van het onderzoek duidelijk beschreven? Wordt er een beschrijving gemaakt van de context waarbinnen het onderzoek zich afspeelt? (kenmerken van de school die relevant zijn voor het uitvoeren van het onderzoek) Wordt de onderzoeksorganisatie beschreven? Wordt aangegeven hoe dit onderzoek aansluit bij eerder onderzoek of beleid van de school? 1

2 B. Het praktijkprobleem Wat is het praktijkprobleem? (probeer dat kort, liefst in 1 zin aan te geven) Wordt het praktijkprobleem duidelijk beschreven (zodat de lezer weet wat het probleem is, voor wie, wanneer, waarom en waar)? Worden de kernbegrippen en deelaspecten die een rol spelen duidelijk omschreven? (zo nodig met bronvermelding) C. Onderzoeksdoel, onderzoeksvraag en literatuurstudie C1. Onderzoeksdoel Wat wil de onderzoeker bereiken met het onderzoek? (probeer dat kort, in 1 zin aan te geven) Wordt het onderzoeksdoel duidelijk beschreven; doel voor onderzoeker zelf, doel voor de school? 2

3 Is het onderzoeksdoel gebaseerd op het praktijkprobleem? (Volgt het doel logischerwijs uit het probleem?) C2. Onderzoeksvragen Geeft de hoofdvraag antwoord op het praktijkprobleem? De hoofdvraag: staat in de vragende vorm. is open is enkelvoudig is eenduidig (kernbegrippen zijn duidelijk) nog niet beantwoord bevat onjuiste vooronderstellingen ja/nee, want bevat niet onderbouwde aannames is acceptabel (niet sterk negatief) is relevant voor de onderwijspraktijk/aansprekend 3

4 Dragen de deelvragen bij aan het beantwoorden van de hoofdvraag? (Wees bij het beantwoorden van deze vraag extra kritisch!) C3. Literatuurstudie Zijn de belangrijkste kernbegrippen en deelaspecten in kaart gebracht? Is de hoeveelheid informatie juist? (Mis je onderdelen? Staat er overbodige informatie?) Wordt er triangulatie toegepast? (Worden er meerdere databronnen gebruikt?) Is de bronvermelding (in de tekst en in de literatuurlijst) volgens APA-standaarden? 4

5 D. Onderzoeksaanpak (Methode) Ter herinnering: de verschillende methoden van dataverzameling: 1. Tekstbronnen bestuderen 2. Observeren 3. Bevragen: interview, enquête 4. Bezoeken 5. Overig (mindmap of andere alternatieve vormen van dataverzameling) Welke methoden van dataverzameling worden gebruikt (per deelvraag)? - Geef per deelvraag aan welke methode van onderzoek gebruikt wordt. - Geef vervolgens aan welke andere methode mogelijk zou zijn. Deelvraag 1 Deelvraag 2 Deelvraag 3 Deelvraag.. Deelvraag.. Keuze van de onderzoeker Andere methode Geef een toelichting wanneer je denkt dat de andere methode meer geschikt is. Ik kies bij deelvraag voor een andere methode, omdat Ik kies bij deelvraag voor een andere methode, omdat Draagt de methode van dataverzameling bij aan het beantwoorden van de hoofdvraag? (Wordt met de methode alles verzameld wat nodig is? Wordt er niet te veel aan data verzameld?) 5

6 Is de methode van dataverzameling de meeste efficiënte manier om aan de data te komen? (Wat kan werk besparen? Wordt er goed gebruik gemaakt van materiaal dat al voorhanden is? Is er triangulatie ingebouwd? (Worden er meerdere methodes gebruikt) Is er een realistische tijdsplanning en worden eventuele randvoorwaarden aangegeven? Algemeen Zijn alle onderdelen uit het onderzoeksplan helder beschreven? Vormt het onderzoeksplan een logisch geheel? 6

7 Is te verwachten dat met dit onderzoeksplan de onderzoeksvraag beantwoord kan worden? Bevat het onderzoeksplan een realistische planning met uitvoerbare onderzoeksactiviteiten? Is het onderzoeksplan voorzien van: Een voorblad met de noodzakelijke gegevens Ja / Nee Een inhoudsopgave Ja / Nee Een paginanummering Ja / Nee Een bronvermelding Ja / Nee Geef een paar tips over de kwaliteit van de tekst (formulering, opbouw, etc.) Ruimte voor algemene opmerkingen 7