2. Bent u ook de contactpersoon voor het vignet Gezonde School? o Ja. 3. Hoeveel leerlingen heeft de locatie waarvoor u het vignet aanvraagt?

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "2. Bent u ook de contactpersoon voor het vignet Gezonde School? o Ja. 3. Hoeveel leerlingen heeft de locatie waarvoor u het vignet aanvraagt?"

Guido Jansen
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Vignet Relaties en seksualiteit, vo Vragenlijst Relaties en seksualiteit Handig om bij de hand te hebben: Beleidsdocument Gedragsregels Algemeen 1. Wat is uw functie? Antw: 2.

1 Vignet Relaties en seksualiteit, vo Vragenlijst Relaties en seksualiteit Handig om bij de hand te hebben: Beleidsdocument Gedragsregels Algemeen 1. Wat is uw functie? Antw: 2. Bent u ook de contactpersoon voor het vignet Gezonde School? o Ja, dat is (naam contactpersoon) 3. Hoeveel leerlingen heeft de locatie waarvoor u het vignet aanvraagt? Antw: Beleid 4. Heeft uw school een visie en beleid rond de seksuele gezondheid van leerlingen en het ondersteunen van leerlingen in hun seksuele ontwikkeling? o Ja, de visie is opgenomen in het schoolplan van de school [upload schoolplan] o Ja, anders namelijk.. [upload betreffende document] (toelichting mogelijk) 5. Is deskundigheidsbevordering van medewerkers op het gebied van relaties en seksualiteit opgenomen in het beleid? (meerdere antwoorden mogelijk) o Ja, rond lesgeven (educatie) [upload het betreffende document en geef pag. nr.] 1

2 o Ja, rond signalering/zorgstructuur [upload het betreffende document en geef pag. nr.)] o Ja, anders namelijk.. [upload het betreffende document en geef pag. nr.] 6. Heeft uw school gedragsregels over omgangsvormen rond relaties en seksualiteit? o Ja [upload gedragsregels] 7. Bij wie zijn deze gedragsregels bekend? (meerdere antwoorden mogelijk) Bij alle medewerkers en leerlingen Anders, namelijk.. Niet bekend 8. Hoe wordt toezicht gehouden op de naleving van de gedragsregels? Antw: 9. Wat wordt gedaan als de gedragsregels worden geschonden? o Er is een protocol hoe te handelen als gedragsregels geschonden worden [upload protocol] o Er wordt niets gedaan Educatie 10. Op welke manier(en) is het beleid over relaties en seksualiteit vertaald in concrete activiteiten? (meerdere antwoorden mogelijk) o Het is opgenomen in een meerjarig activiteitenplan van de school [upload activiteitenplan] o Het thema is een vast onderdeel binnen een bepaald vak, namelijk:.. [upload] o Het thema wordt jaarlijks in een themaweek behandeld als facultatief onderdeel [upload betreffende document] o Op een andere manier, namelijk.. [upload] o n.v.t. 2

3 11. Hoe vaak worden lessen over relaties en seksualiteit gegeven? o Jaarlijks o Minimaal 2 keer gedurende de hele schoolloopbaan o Minimaal 1 keer gedurende de hele schoolloopbaan 12. Hoe geven docenten les over relaties en seksualiteit? (meerdere antwoorden mogelijk) o Met gebruik van het lespakket Lang Leve de Liefde onderbouw vmbo, havo, vwo o Met gebruik van het lespakket Lang Leve de Liefde bovenbouw havo, vwo o Met gebruik van het lespakket Lang Leve de Liefde praktijkonderwijs o Met gebruik van het lespakket Love r boy (behorend bij Lang Leve de Liefde) o Met gebruik van het spel Girls Choice o Met gebruik van het spel Boys R Us o Met gebruik van de DVD Let s Talk o Met gebruik van de DVD Begrijp me goed o Met gebruik van theatervoorstelling Benzies en Batchies o Met gebruik van theatervoorstelling Loving me, loving you o Met gebruik van counsellingsprogramma Girls Talk o Met gebruik van weerbaarheidstraining Kanjertraining o Met gebruik van weerbaarheidstraining Marietje Kessels o Met gebruik van weerbaarheidstraining Rots & Water o N.v.t. 13. Welke onderwerpen komen in de lessen over relaties en seksualiteit aan bod? (meerdere antwoorden mogelijk) o Puberteit o Relatievorming o Veilig vrijen (preventie ongewenste zwangerschap) o Veilig vrijen (preventie soa) o De eerste keer o Wensen en grenzen en seksuele grensoverschrijding o Seksuele oriëntatie en homonegativiteit o Seks en de media o Andere, namelijk.. 3

4 Signalering 14. Gaat uw school periodiek na hoe het staat met de seksuele gezondheid van leerlingen? (meerdere antwoorden mogelijk) Denk aan gebruik van Testjeleefstijl of vragenlijst regionale gezondheid EMOVO of Jeugdmonitor, of (regionale) gegevens Seks onder je 25e? o Ja, via Testjeleefstijl (upload betreffende document en geef pag. nr. aan) o Ja, via EMOVO (upload betreffende document en geef pag. nr. aan) o Ja, via Jeugdmonitor (upload betreffende document en geef pag. nr. aan) o Ja, via (regionale) gegevens Seks onder je 25e (upload betreffende document en geef pag. nr. aan) o Ja, op een andere manier, namelijk Heeft uw school een signalerings-, zorg- en verwijsstructuur voor leerlingen rond vragen en problemen over relaties en seksualiteit? (Kijk voor meer uitleg bij i-tje) i: Denk aan ZAT-teams, mentoren, conciërges, vertrouwenspersonen. Bij vragen en problemen denk aan: ongewenste zwangerschap, soa, seksueel misbruik, loverboys, vrouwenhandel, seksuele disfuncties, ruilseks, sexting, problemen seksuele oriëntatie, homonegatief gedrag, uithuwelijking/eergerelateerd geweld. o Ja, namelijk.. [upload betreffende document en geef pag. nr.] 16. Wie is er binnen uw school verantwoordelijk voor het signaleren van dit soort problemen? (meerdere antwoorden mogelijk) o ZAT-teams o Docenten o Zorgcoördinatoren o Mentoren o Studieloopbaanbegeleiders 4

5 o Conciërges o Schoolmaatschappelijk werkers o Vertrouwenspersonen 17. Wie is er binnen uw school verantwoordelijk voor de zorg (aanpak, verwijzing) als een probleem is gesignaleerd? (meerdere antwoorden mogelijk) o ZAT-teams o Docenten o Zorgcoördinatoren o Mentoren o Studieloopbaanbegeleiders o Schoolmaatschappelijk werkers o Vertrouwenspersonen Omgeving 18. Welke praktische maatregelen zijn getroffen om onveilige situaties op het gebied van relaties en seksualiteit te voorkomen? (meerdere antwoorden mogelijk) o Verlichting in de fietsenstalling of andere donkere plekken o Toezicht op het schoolplein door conciërges of docenten o Cameratoezicht o Condoomautomaten o Geen maatregelen getroffen 19. Werkt uw school op het gebied van relaties en seksualiteit samen met externe partners? (meerdere antwoorden mogelijk) o Ja, met GGD Sense, in de vorm van:... o Ja, met GGD JGZ, in de vorm van:... o Ja, met GGD Gezondheidsbevordering, in de vorm van:... o Ja, met bureau Jeugdzorg o Ja, met jeugd-ggz o Ja, met de politie o Ja, anders namelijk.. 5

6 20. Hoe wordt over de visie, het beleid en de invulling van de lessen rond het thema relaties en seksualiteit gecommuniceerd met ouders? (meerdere antwoorden mogelijk) o Via de homepage van de school of een (digitale) nieuwsbrief [upload voorbeeld of geef de betreffende url] o Via de schoolgids [upload de schoolgids en geef de betreffende pag. nrs.] o Via open dagen op de locatie o Via oudergesprekken op indicatie o Via ouderbijeenkomsten o Er wordt niet gecommuniceerd Commitment 21. Deze vragenlijst is naar waarheid ingevuld en de (adjunct) directeur en de (voorzitter van) de Medezeggenschapsraad committeren zich aan deze thema-aanvraag. o Ja 6

Vergelijkbare documenten

Vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Voortgezet onderwijs

Vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Voortgezet onderwijs Handig om bij de hand te hebben: Beleidsdocument Gedragsregels Beleid 1. Heeft uw school een visie op hoe zij wil bijdragen aan