Overzichtsrapportage PTP2010/2011

Transcriptie

1 Overzichtsrapportage PTP21/211 Inleiding In dit rapport wordt een samenvattend overzicht gegeven van de resultaten van negen scholen en locaties die vallen onder het bestuur van de de scholen van St. Invitare die eerder hebben deelgenomen aan de personeelstevredenheidspeiling (PTP). De resultaten worden per school of schoollocatie gepresenteerd. Telkens worden ook de resultaten van alle negen scholen en locaties in de analyse gezamenlijk gepresenteerd (St. Invitare). In totaal hebben 1632 personeelsleden aan deze peiling meegewerkt. Deze respondenten dienen als referentiegroep. Het rapport bevat een algemeen beschrijvend gedeelte. Daarna wordt per vragencluster een overzicht gegeven van de tevredenheidsscores, uitgedrukt in het percentage respondenten dat 'tevreden' is over een bepaald onderwerp en worden de resultaten per school/ locatie vergeleken met de referentiegroep. Daarna wordt van elk van de negen scholen en locaties afzonderlijk een overzicht gegeven van beleidspunten waarop de scholen zich kunnen profileren en wordt een overzicht gegeven van de plus- en minpunten van de school. Allereerst worden enkele globale karakteristieken van de scholen in het onderzoek gegeven. Medewerkers zijn over het algemeen zeer tevreden over de scholen De enquete geeft een duidelijk beeld van de tevredenheid van de medewerkers met hun school. Het gemiddelde rapportcijfer dat personeelsleden in de referentiegroep aan hun school geven is.6. De scholen van Stichting Invitare scoren daar boven met een gemiddelde van.9. De waardering van de medewerkers voor de scholen van Stichting Invitare is daarmee 'goed'. Hieronder staat voor elk van de scholen of locates het rapportcijfer vermeld. Achter de scholen staat tussen haakjes steeds het aantal respondenten vermeld. De rode verticale lijn representeert het rapportcijfer dat de medewerkers in de referentiegroep aan hun school gaven. De Bonckert te Boxmeer (n=12) 8.3 Het Ogelijn te Boxmeer (n=15).5 Harlekijn te Cuijk (n=9).6 De Nienekes te Cuijk (n=18).9 't Startblok te Cuijk (n=22) 8. Elckerlyc te Gennep (n=15).9 Hartenaas te Grave (n=1).9 De Kameleon te Mill (n=15) 8. Klimop te Nieuw Bergen (n=15) 8.3 St. Invitare (n=1).9 Rapportcijfer: 1 1 Referentie.6 Van de medewerkers van de scholen van Stichting Invitare is 99 procent tevreden over de sfeer op school. (in de referentiegroep is dit %). Verder is respectievelijk 69 en 85 procent van de personeelsleden van de scholen van Stichting Invitare tevreden over de werkdruk binnen het team en de taakverdeling binnen het team. Achtennegentig procent van de personeelsleden is tevreden over de motivatie van de leerlingen, 1 procent van de medewerkers is daarover ontevreden. Intermezzo: Plezier in werk? BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 1

2 Overzichtsrapportage PTP21/211 Rapportcijfers per cluster In de tabel hieronder wordt een overzicht gegeven van de rapportcijfers voor de twaalf onderwerpen waarover de medewerkers vragen zijn gesteld. De rapportcijfers zijn berekend op basis van de antwoorden op de vragen over het desbetreffende onderwerp. Het gemiddelde van deze rapportcijfers kan daarom afwijken van het rapportcijfer in paragraaf 2, dat de medewerkers aan de school in zijn geheel gaven. De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Referentie In de tabel wordt met kleuren de algehele tevredenheid van de medewerkers ten aanzien van de gevraagde aspecten geaccentueerd. Er geldt: hoe groener de kleur, des te hoger wordt het desbetreffende aspect door de medewerkers gewaardeerd. Onderwerpen met een rood accent zijn belangrijke aandachtspunten voor verbetering voor de desbetreffende school. Vanaf bladzijde 3 worden voor de afzonderlijke scholen de belangrijkste aandachtspunten voor beleid gegeven. Intermezzo: Management BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 2

3 Overzichtsrapportage PTP21/211 Aandachtspunten voor beleid St. Invitare Op deze bladzijde wordt ten behoeve van de scholen van Stichting Invitare met behulp van een grafiek aangegeven welke aspecten van het onderwijs de medewerkers van de scholen van Stichting Invitare het belangrijkst vinden (horizontale as). Daarnaast wordt aangegeven hoe tevreden zij zijn over deze onderwerpen (vergelijk de rapportcijfers op pagina 2 met die op de vertikale as). Als de medewerkers over belangrijke onderwerpen zeer tevreden zijn (meer tevreden dan gemiddeld) dan kan de school zich op die onderwerpen profileren. Als zij echter over belangrijke onderwerpen niet zo tevreden zijn dan is zo'n onderwerp een aandachtspunt voor beleid. In de grafiek op deze pagina worden de twaalf onderwerpen afgebeeld naar de mate waarin ze belangrijk worden gevonden en de mate waarin de respondenten er tevreden over zijn. De de scholen van Stichting Invitare kunnen zich profileren op acht aspecten, te weten: Schoolklimaat, Pedagogisch klimaat, Leermiddelen, Werkklimaat, Interne communicatie, Externe communicatie, Management en Organisatie. Uit dit onderzoek blijken geen bijzonder belangrijke aandachtspunten voor beleid voor onze school. Satisfactie-Prioriteiten matrix Minder belangrijk/ Meer tevreden Meer belangrijk/ Meer tevreden De nummers bij de punten verwijzen naar de onderwerpen in de onderstaande kolom: 1. Schoolgebouw 2. Schoolklimaat Pedagogisch klimaat 4. Leermiddelen 5. Werkklimaat 6. Primaire Arbeidsvoorwaarden. Secundaire Arbeidsvoorwaarden 8. Loopbaanmanagement 9. Interne communicatie 1. Externe communicatie 11. Management 12. Organisatie Minder belangrijk/ Minder tevreden Meer belangrijk/ Minder tevreden In de bovenstaande grafiek worden per onderwerp de tevredenheidsscores en de bijbehorende belangrijkheidsscores afgedrukt. De grafiek wordt met behulp van twee dikke lijnen verdeeld in vier ongelijke gebieden. Als een school rechts scoort van de dikke verticale lijn of boven de dikke horizontale lijn, dan scoort de school 'beter dan gemiddeld'. In het kwadrant rechtsboven (meer belangrijk/meer tevreden) zijn de onderwerpen afgedrukt waaraan de respondenten veel belang hechten en waarover zij ook tevreden zijn. Dit zijn onderwerpen voor profilering. In het kwadrant rechtsonder (meer belangrijk/minder tevreden) zijn de onderwerpen afgedrukt waaraan de respondenten weliswaar veel belang hechten maar waarover zij minder tevreden zijn. Dit zijn aandachtspunten voor beleid. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 3

4 Overzichtsrapportage PTP21/211 Plus- en minpunten van de scholen van Stichting Invitare Tenslotte volgt in de vorm van een tabel een overzicht van de belangrijkste plus- en minpunten van de scholen van Stichting Invitare. In de onderstaande tabel wordt onder 'pluspunten' een overzicht gegeven van de onderwerpen waarop de scholen door zeer veel medewerkers positief gewaardeerd wordt. Tussen haakjes staat het percentage medewerkers vermeld dat 'tevreden' over het desbetreffende onderwerp is. Daarnaast wordt een overzicht gegeven van de punten waarop veel medewerkers ontevreden waren, met daar achter het percentage ontevredenen. (Alleen de eerste 25 plus- of kritiekpunten van de gevonden 64 worden afgedrukt.) Pluspunten: Kritiekpunten: 1. sfeer op school (99%) ontspannningsmogelijkheden in pauze (36%) 2. contact met leerlingen (99%) hygiene binnen de school (32%) 3. motivatie van leerlingen (98%) onderhoud van het gebouw (32%) 4. sfeer in het team (98%) vergaderingen (31%) 5. aandacht voor normen en waarden (9%) netheid binnen de school (28%) 6. aanpak ordeproblemen (95%) werkdruk binnen het team (28%). samenwerking met collega's (95%) benutting ict mogelijkheden (2%) 8. duidelijkheid schoolregels (95%) nakomen van afspraken (24%) 9. begeleiding gedragsproblemen (95%) reiskostenregeling (21%) 1. informele oudercontacten (95%) sanitair voor personeel (21%) 11. vakantie- en verlofregeling (94%) aansluiting bij opleiding (94%) -. werken aan kwaliteit van de school (94%) voorbeeldgedrag directeur (%) aanpak pestgedrag (%) begeleiding leerproblemen (%) - 1. samenwerking externe instanties (%) klachtenafhandeling (%) aansluiting op capaciteiten (%) - 2. functioneren van de or (%) ondersteuning management (%) rust en orde op school (%) formele oudercontacten (%) schoolgids (%) nieuwsbrieven aan ouders (%) - Intermezzo: Waardering van de baan BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 4

5 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijking met vorige peiling Op deze pagina wordt voor de belangrijkste statistieken een vergelijking gemaakt met de vorige peiling. De Bonckert vorig: 1 1 nu: Schoolgebouw Schoolklimaat Pedagogisch klimaat Leerstofaanbod en leermiddelen Werkklimaat Primaire Arbeidsvoorwaarden Secundaire Arbeidsvoorwaarden Loopbaanmanagement Interne communicatie Externe communicatie Management Organisatie Het Ogelijn vorig: 1 1 nu: Harlekijn vorig: 1 1 nu: Schoolgebouw Schoolklimaat Pedagogisch klimaat Leerstofaanbod en leermiddelen Werkklimaat Primaire Arbeidsvoorwaarden Secundaire Arbeidsvoorwaarden Loopbaanmanagement Interne communicatie Externe communicatie Management Organisatie De Nienekes vorig: 1 1 nu: 't Startblok vorig: 1 1 nu: Schoolgebouw Schoolklimaat -..8 Pedagogisch klimaat Leerstofaanbod en leermiddelen Werkklimaat Primaire Arbeidsvoorwaarden Secundaire Arbeidsvoorwaarden Loopbaanmanagement Interne communicatie Externe communicatie -.3. Management -.4. Organisatie Elckerlyc vorig: 1 1 nu: Legenda: In de bovenstaande grafieken worden per deelnemende school of locatie -indien van toepassing- de huidige rapportcijfers per cluster vergeleken met die van de vorige peiling. Het huidige rapportcijfer wordt weergegeven met behulp van een blauwe punt en staat benoemd in de kolom onder 'nu'. De rode lijn verbindt de rapportcijfers van de vorige peiling met elkaar. Als het huidige rapportcijfer rechts van de rode lijn ligt is er sprake van een verbetering. Indien het blauwe punt links van de rode lijn ligt dan is er sprake van een verslechtering ten opzichte van de vorige peiling. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 5

6 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijking met vorige peiling (vervolg) Op deze pagina wordt voor de belangrijkste statistieken een vergelijking gemaakt met de vorige peiling. Hartenaas vorig: 1 1 nu: Schoolgebouw Schoolklimaat Pedagogisch klimaat Leerstofaanbod en leermiddelen Werkklimaat Primaire Arbeidsvoorwaarden Secundaire Arbeidsvoorwaarden Loopbaanmanagement Interne communicatie Externe communicatie Management Organisatie -..8 De Kameleon vorig: 1 1 nu: Klimop vorig: 1 1 nu: Schoolgebouw Schoolklimaat Pedagogisch klimaat Leerstofaanbod en leermiddelen Werkklimaat Primaire Arbeidsvoorwaarden Secundaire Arbeidsvoorwaarden Loopbaanmanagement Interne communicatie Externe communicatie Management Organisatie St. Invitare vorig: 1 1 nu: Legenda: In de bovenstaande grafieken worden per deelnemende school of locatie -indien van toepassing- de huidige rapportcijfers per cluster vergeleken met die van de vorige peiling. Het huidige rapportcijfer wordt weergegeven met behulp van een blauwe punt en staat benoemd in de kolom onder 'nu'. De rode lijn verbindt de rapportcijfers van de vorige peiling met elkaar. Als het huidige rapportcijfer rechts van de rode lijn ligt is er sprake van een verbetering. Indien het blauwe punt links van de rode lijn ligt dan is er sprake van een verslechtering ten opzichte van de vorige peiling. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 6

7 Overzichtsrapportage PTP21/211 BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina:

8 Overzichtsrapportage PTP21/211 Schoolgebouw De medewerkers geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Schoolgebouw'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3. op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 2.9). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'uiterlijk van het gebouw' (9%), 'sfeer en inrichting schoolgebouw' (%) en 'meubilair voor personeel' (83%). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel medewerkers ten aanzien van 'hygiene binnen de school' (32%), 'netheid binnen de school' (28%) en 'sanitair voor personeel' (21%). In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert 83 1 Het Ogelijn 1 Harlekijn 8 22 De Nienekes 1 't Startblok 95 Elckerlyc 1 Hartenaas 8 2 De Kameleon Klimop St. Invitare Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 8

9 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Schoolgebouw 8. Sfeer en inrichting schoolgebouw De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Hygiene binnen de school Netheid binnen de school De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Sanitair voor personeel Meubilair voor personeel De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Uiterlijk van het gebouw Onderhoud van het gebouw De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare CLUSTERSCORES Schoolgebouw Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 9

10 Overzichtsrapportage PTP21/211 Schoolklimaat De scholen van Stichting Invitare worden door de medewerkers goed gewaardeerd ten aanzien van 'Schoolklimaat'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3.4 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.2). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'sfeer op school' (99%), 'aandacht voor normen en waarden' (9%), 'aanpak ordeproblemen' (95%), 'duidelijkheid schoolregels' (95%), 'aanpak pestgedrag' (%) en 'rust en orde op school' (%). Ten aanzien van het onderwerp 'schoolklimaat' noemden de medewerkers geen belangrijke kritiekpunten. In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert 1 Het Ogelijn 1 Harlekijn 1 De Nienekes 94 't Startblok 1 Elckerlyc 1 Hartenaas 1 De Kameleon 1 Klimop 1 St. Invitare 99 Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 1

11 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Schoolklimaat 16. Sfeer op school De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Rust en orde op school Duidelijkheid schoolregels De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Aanpak ordeproblemen Aanpak pestgedrag De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Aandacht voor normen en waarden Aanpak schoolverzuim De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 2. 9 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop 2.85 St. Invitare CLUSTERSCORES Schoolklimaat Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 11

12 Overzichtsrapportage PTP21/211 Pedagogisch klimaat De scholen van Stichting Invitare worden door de medewerkers goed gewaardeerd ten aanzien van 'Pedagogisch klimaat'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3.4 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.2). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'contact met leerlingen' (99%), 'motivatie van leerlingen' (98%), 'begeleiding gedragsproblemen' (95%), 'begeleiding leerproblemen' (%), 'begeleiding allochtone leerlingen' (%), 'eigen tempo leerlingen' (%) en 'extra mogelijkheden snelle leerlingen' (8%). Ten aanzien van het onderwerp 'pedagogisch klimaat' noemden de medewerkers geen belangrijke kritiekpunten. In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert 1 Het Ogelijn 1 Harlekijn 1 De Nienekes 1 't Startblok 95 Elckerlyc 1 Hartenaas 1 De Kameleon 1 Klimop 1 St. Invitare 99 Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 12

13 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Pedagogisch klimaat 24. Contact met leerlingen De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 3. 9 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Motivatie van leerlingen Begeleiding gedragsproblemen Begeleiding leerproblemen De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Begeleiding allochtone leerlingen Extra mogelijkheden snelle leerlingen Eigen tempo leerlingen De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc 3.8 Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Samenwerking externe instanties CLUSTERSCORES Pedagogisch klimaat Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina:

14 Overzichtsrapportage PTP21/211 Leerstofaanbod en leermiddelen De medewerkers geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Leerstofaanbod en leermiddelen'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3. op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.1). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'leermethoden' (91%), 'kwaliteit leermiddelen' (9%) en 'beschikbaarheid leermiddelen' (85%). Ten aanzien van het onderwerp 'leerstof/ leermiddelen' noemden de medewerkers geen belangrijke kritiekpunten. In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 14

15 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Leerstofaanbod en leermiddelen 33. Buitenschoolse activiteiten De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas 2. 9 De Kameleon Klimop St. Invitare Leermethoden Kwaliteit leermiddelen De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 2. 9 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop 3.23 St. Invitare Beschikbaarheid leermiddelen Benutting ICT mogelijkheden De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare CLUSTERSCORES Leerstofaanbod en leermiddelen Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 15

16 Overzichtsrapportage PTP21/211 Werkklimaat De scholen van Stichting Invitare worden door de medewerkers goed gewaardeerd ten aanzien van 'Werkklimaat'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3.3 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'aantal personeelsleden' (91%), 'invloed op werksituatie' (%), 'waardering voor het werk' (%), 'vervanging collega bij ziekte' (%), 'taakverdeling binnen team' (85%) en 'groepsgrootte' (83%). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel medewerkers ten aanzien van 'werkdruk binnen het team' (28%). In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert Het Ogelijn 1 Harlekijn 11 De Nienekes 94 't Startblok Elckerlyc Hartenaas 9 1 De Kameleon 1 Klimop 1 St. Invitare 91 Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 16

17 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Werkklimaat 39. Aantal personeelsleden De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok 3. 2 Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Groepsgrootte Invloed op werksituatie Vervanging collega bij ziekte De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Taakverdeling binnen team Werkdruk binnen het team Waardering voor het werk De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 2. 9 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Sfeer in het team CLUSTERSCORES Werkklimaat Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 1

18 Overzichtsrapportage PTP21/211 Primaire Arbeidsvoorwaarden De medewerkers geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Primaire Arbeidsvoorwaarden'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3.1 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'vakantie- en verlofregeling' (94%), 'salaris' (81%) en 'pensioenregeling' (8%). Ten aanzien van het onderwerp 'primaire arbeidsvoorwaarden' noemden de medewerkers geen belangrijke kritiekpunten. In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas 1 De Kameleon Klimop St. Invitare Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 18

19 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Primaire Arbeidsvoorwaarden 48. Salaris De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Vakantie- en verlofregeling Pensioenregeling De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 3. 1 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Werktijden CLUSTERSCORES Primaire Arbeidsvoorwaarden De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare 3.15 Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 19

20 Overzichtsrapportage PTP21/211 Secundaire Arbeidsvoorwaarden De medewerkers geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Secundaire Arbeidsvoorwaarden'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3. op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 2.9). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'duidelijkheid functiebeschrijving' (%), 'personeelsuitjes' (84%) en 'mogelijkheden voor part-time werken' (8%). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel medewerkers ten aanzien van 'ontspannningsmogelijkheden in pauze' (36%) en 'reiskostenregeling' (21%). In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 6 33 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas 9 1 De Kameleon Klimop St. Invitare Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 2

21 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Secundaire Arbeidsvoorwaarden 53. Ontspannningsmogelijkheden in pauze De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas 3. 1 De Kameleon Klimop St. Invitare Mogelijkheden voor part-time werken Kinderopvang De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc 3. 1 Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Reiskostenregeling Duidelijkheid functiebeschrijving De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 3. 9 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Personeelsuitjes Aandacht voor jubilea De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 3. 9 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon 3.23 Klimop St. Invitare 3. 9 CLUSTERSCORES Secundaire Arbeidsvoorwaarden Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 21

22 Overzichtsrapportage PTP21/211 Loopbaanmanagement De scholen van Stichting Invitare worden door de medewerkers goed gewaardeerd ten aanzien van 'Loopbaanmanagement'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3.3 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.1). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'aansluiting bij opleiding' (94%), 'aansluiting op capaciteiten' (%) en 'mogelijkheden voor nascholing' (91%). Ten aanzien van het onderwerp 'loopbaanmanagement' noemden de medewerkers geen belangrijke kritiekpunten. In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas 3 De Kameleon Klimop St. Invitare Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 22

23 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Loopbaanmanagement 61. Opvang bij ziekte De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas 3.29 De Kameleon 3.23 Klimop St. Invitare Mogelijkheden tot reintegratie Aansluiting op capaciteiten De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Aansluiting bij opleiding Mogelijkheden voor nascholing De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Ontplooiingsmogelijkheden Functioneringsgesprekken De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 2. 4 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare CLUSTERSCORES Loopbaanmanagement Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 23

24 Overzichtsrapportage PTP21/211 Interne communicatie De medewerkers geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Interne communicatie'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3.1 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'samenwerking met collega's' (95%), 'bespreekbaarheid problemen' (%), 'introductie nieuwe collega's' (86%) en 'vastleggen afspraken' (85%). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel medewerkers ten aanzien van 'vergaderingen' (31%) en 'nakomen van afspraken' (24%). In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert Het Ogelijn 1 Harlekijn 1 De Nienekes 94 't Startblok Elckerlyc 6 91 Hartenaas 1 De Kameleon 1 Klimop St. Invitare Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 24

25 Overzichtsrapportage PTP21/211 Vergelijkende analyse Interne communicatie 69. Samenwerking met collega's De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Introductie nieuwe collega's Bespreekbaarheid problemen De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn 3. 9 De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Vergaderingen Vastleggen afspraken De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare Nakomen van afspraken Interne informatie De Bonckert Het Ogelijn Harlekijn De Nienekes 't Startblok Elckerlyc Hartenaas De Kameleon Klimop St. Invitare CLUSTERSCORES Interne communicatie Legenda: In de bovenstaande grafieken wordt per onderwerp en per school aangegeven de gemiddelde scores gegeven. De gemiddelde waarde wordt weergegeven met behulp van een zwarte punt. De gemiddelde waarden van de afzonderlijke scholen en het totaaloordeel over alle scholen wordt vergeleken met de waarden op vergelijkbare vragen in referentiegroep. Het bereik van 'modale' scores in de referentiegroep wordt in de grafieken gearceerd weergegeven. Hierin valt -naar verwachting- vijftig procent van de scholen. Als het oordeel van een school voor een aspect nu buiten het gearceerde gedeelte valt, dan scoort de school relatief 'heel hoog', aan de rechterkant van de grafiek of relatief laag, aan de linkerkant. In de kolommen rechts van de grafiek staan achtereenvolgens de gemiddelde waarden (m) en het aantal respondenten (n). Een 'S' betekent dat de vraag gespiegeld is, een 'X' dat de vraag niet evaluatief bedoeld is. BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 25

26 Overzichtsrapportage PTP21/211 Externe communicatie De scholen van Stichting Invitare worden door de medewerkers goed gewaardeerd ten aanzien van 'Externe communicatie'. De gemiddelde score van de scholen van Stichting Invitare is 3.4 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.2). De scholen van Stichting Invitare worden door de overgrote meerderheid van de medewerkers gewaardeerd ten aanzien van 'informele oudercontacten' (95%), 'klachtenafhandeling' (%), 'formele oudercontacten' (%), 'schoolgids' (%), 'identiteit van de school' (9%), 'omgang suggesties ouders' (%), 'schoolimago' (%) en 'ouderbetrokkenheid' (85%). Ten aanzien van het onderwerp 'externe communicatie' noemden de medewerkers geen belangrijke kritiekpunten. In de tabel worden de tevredenheidspercentages van de medewerkers beschreven ten aanzien van verschillende onderdelen van dit onderwerp. In elk hokje staat rechtsboven het percentage tevreden respondenten en linksonder het percentage ontevreden respondenten. Als het percentage 'niet geantwoord of niet van toepassing' minstens tien procent is staat het percentage rechtsonder in het hokje afgedrukt. Als het percentage groter of gelijk is aan vijfentwintig dan wordt er een cirkel om getekend. Ook bij deze tabellen geldt dat de groene kleur wijst op een hoge tevredenheid, de rode kleur wijst op een lage tevredenheid met dat aspect. De kleurwaarde wordt bepaald aan de hand van de percentages tevreden en ontevreden respondenten met uitsluiting van 'niet geantwoord/ niet van toepassing'. De Bonckert 1 Het Ogelijn 1 Harlekijn 11 De Nienekes 1 't Startblok 14 Elckerlyc 1 Hartenaas 1 De Kameleon 1 Klimop St. Invitare Referentie BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 26