Basiseducatie en het Strategisch Plan Geletterdheid. An Bistmans 29 november 2010

Transcriptie

1 Basiseducatie en het Strategisch Plan Geletterdheid An Bistmans 29 november 2010

2 BE- kernopdracht geletterdheid Duidelijke plaats in de samenleving en flexibiliteit Modularisering - certificering VKS1 VKS2 Maatwerk voor partners Contractwerk Activering Individuele ondersteuning in Open leercentrum

3 Strategisch Plan Geletterdheid Krachtig signaal naar de BE: over modularisering, samenwerking met VDAB, VVSG, bibliotheken, Vlaams Netwerk verenigingen waar armen het woord nemen, bedrijven, naar de samenleving: geletterdheid is gedeelde verantwoordelijkheid, andere sectoren moeten ook inzetten: welzijn, economische sectoren, opleidings- en tewerkstellingsinitiatieven, opleidingen,

4 Uitdaging voor de BE: gepast opleidingsaanbod binnen en buiten samenwerken met partners sensibiliseren over geletterdheidvragen/problemen sensibiliseren over opnieuw leren werken aan geletterdheid in de context

5 Hoe gaat BE om met uitdaging? Ontwikkeling van (nieuwe) concepten Medewerking aan initiatieven van anderen i.k.v. Strategisch Plan Geletterdheid Werkgroep Plan Geletterdheid in de Federatie Centra voor BE

6 Inhoudelijke ontwikkelingen in de BE Op basis van bestaande praktijk Samen met de praktijk: BE en partners BE biedt zo geïntegreerd mogelijk een educatief programma (geletterdheid) aan

7 Geïntegreerd werken aan geletterdheid Kenmerkend: functioneel Vraag verkennen en concretiseren naar geletterdheid Aanbod ter plaatse gepast georganiseerd Inhoudelijk en organisatorisch op maat Zo mogelijk duo met begeleider/opleider bij partner Sowieso inhoudelijk afstemmen en gezamenlijke inhoudelijke uitwerking

8 Strategisch Plan Geletterdheid voor de basiseducatie : werken op diverse domeinen

9 Samenwerking met VDAB

10 Doorverwijzing Screening Reken/leerlabo van BE in Competentiecentra van VDAB: functioneel naar beroepsopleidingen draaiboek G-coach

11 BE voor lokale besturen Samenwerking met VVSG Geïntegreerde geletterdheidtrainingen: G-coach in technische opleidingen 16 bouwstenen voor vorming op maat (basis: competentieprofielen) Stimulansen kansen tot les volgen in BE

12 16 bouwstenen voor vorming voor lokale besturen 1. Veiligheid, gezondheid en hygiëne 2. Milieuvriendelijk werken 3. Ik en mijn job 4. Hoe sta ik in mijn job: beroepshouding 5. Communicatie: Ik en een ander (basispakket) 6. Communicatie: Ik en de organisatie (vervolgpakket) 7. Rekenvaardigheid 8. Eerste stappen op computer

13 9. Uitbreiding PC-vaardigheden 10. Lezen en schrijven op het werk 11. Omgaan met interne documenten en formulieren 12. Telefoneren 13. Noteren 14. Een bericht schrijven 15. Een verslag schrijven 16. Hoe geraak ik er? Kaartlezen en/of openbaar vervoer

14 BE voor mensen in armoede

15 Samenwerking met verenigingen waar armen het woord nemen, CAW, Samenlevingsopbouw, groepswerkingen OCMW, Het recht op leren, daar gaan we voor! - dialoog in Oost-Vlaanderen drempels positief kijken naar leren en kansen scheppen Op maat, nauw overleg en samenwerking Duurzaam partnerschap loont

16 BE voor ouders

17 Module Opvoeden van kinderen Maatwerk Belangrijk voor de BE: preventie van laaggeschooldheid Scholen : belangrijke partners - visie op ouderparticipatie en taalbeleid - investeren in de werking van BE met ouders

18 Geletterdheid op de werkvloer (GODW) ESF project in 11 bedrijven: individuele geletterdheid- coaching op de werkvloer Partners: VDAB, Vlaamse overheid, Centrum voor Basiseducatie Leuven- Hageland, Centrum voor Basiseducatie Waas en Dender, Vocvo, Federatie BE Product: draaiboek beschrijving praktijk

19 Samen met andere initiatiefnemers Onderzoek Locus Digitale kloof overbruggen

20 Overwegingen Plan geletterdheid : sterk middel Verwachtingen hoog verschillende sporen prioriteiten? Na ontwikkelingswerk volop implementeren! Belangrijk: overheidsbeleid rond geletterdheid in de samenleving en implementatie /realisatie

21 Graag meer informatie? An Bistmans Projectmedewerker Geletterdheid Stuurgroep Volwassenenonderwijs