Leerproject assertiviteit omgaan met agressie Mol

Transcriptie

1 Leerproject assertiviteit omgaan met agressie Mol Individuele- en groepsvorming in het kader van gerechtelijk alternatieve maatregelen. Doorverwijzingen vanuit het justitiehuis in Turnhout (bemiddeling in strafzaken, probatie, en vrijheid onder voorwaarden) Samenwerking tussen gemeente Mol en CAW De Kempen Ontstaan van de methodiek Leerproject assertiviteit omgaan met agressie Mol Veel cliënten met agressiefeiten Methodiek uitgetest en verfijnd Productie met de steun van: 1

2 2

3 Doel van de methodiek Agressie incidenten vermijden door mensen zicht te geven op hun kwaadheidsopbouw en hoe ze hierop invloed kunnen uitoefenen Agressie op een niet-verwijtende manier bespreekbaar maken 3

4 Voor welke soorten agressie? Instrumentele agressie Frustratie agressie Voor welke soorten agressie? Naar zichzelf Naar materiële omgeving Naar andere mensen en dieren Doelgroep Adolescenten en volwassenen Nederlands kunnen lezen In verschillende sectoren bruikbaar: Onderwijs Sociale sector Geestelijke gezondheidszorg Bijzondere jeugdzorg Vormingswerk... 4

5 Een kwaadheidsthermometer geeft de verschillende gradaties van kwaadheid aan Themakaartjes 5

6 Themakaartjes Bespreking Het totaalbeeld Betekenis van de kaartjes Hoe hoog heb je al op de thermometer gezeten? Wanneer moet je beginnen oppassen? 6

7 Bespreking van een agressieincident Welke situaties waren van toepassing? Welke lichamelijke signalen gingen aan de uitbarsting vooraf? Wat deed je allemaal voor je uitbarstte? Wanneer had je nog kunnen ingrijpen? Wanneer vertrek je best in de toekomst? (oranje zone) De omgeving betrekken Wie heeft er nog een positieve invloed op jou als je kwaad bent? Kunnen je vrienden goed inschatten wanneer je door het lint dreigt te gaan? Waaraan merken ze dit bij jou? Met wie kan je je kwaadheidsopbouw bespreken zodat ze je kunnen helpen om niet door het lint te gaan? 7

8 Een concreet actieplan Wat leid je af als je kwaad bent? Lukt dit op elk moment? Wanneer wel? Wanneer niet? Wat kan je dan nog doen als dit niet lukt? 8

9 Werken met koppels met de methodiek Door het lint Thermometer laten toelichten aan elkaar Time-out procedure 9

10 Afspraken voor het uitvoeren van de time -out Afspraken voor het uitspreken van een time-out Afspraken om het gesprek te hervatten Werken met groepen met de methodiek Door het lint Iedereen legt deze kaartjes aan zijn kwaadheidsthermometer Grafiek uitleggen: herkenbaar? hoe ziet jouw grafiek er uit? Werken met groepen met de methodiek Door het lint Om beurt legt iedereen zijn kwaadheidsthermometer uit aan de groep erkenning / confrontatie Uitwisseling: wat kan bij jou werken? Een aantal acties concreet maken: actieplan opstellen EHBK: eerste hulp bij kwaadheid 10

11 Wat na de methodiek Door het lint? Agressie beheersen = leerproces opvolging nodig? Werken aan assertiviteit in een vroeg stadium van hun kwaadheidsopbouw hun frustraties bespreekbaar maken / leren grenzen trekken Werken aan assertiviteit I I I Sub-assertief Assertief Agressief (onderdanig) Alleen zorg voor anderen Opkomen voor jezelf met Alleen opkomen voor jezelf Respect voor anderen Niet opkomen voor jezelf Geen respect voor anderen Over zich heen laten lopen jij mag voor je wensen opkomen, Mensen beledigen, kwetsen, Niet nee durven zeggen de ander ook slagen Werken aan assertiviteit Sub-assertief Agressief * contact leren maken * grenzen aangeven * belemmerende gedachten * lichaamstaal * feedback geven/ontvangen *... * feedback geven * inlevingsvermogen * luisteren * bedoeling effect communicatie * complimenten geven *... 11

12 De website Info en begeleidingstips Digitaal formulier om 'Door het lint' te bestellen aankoopprijs: 33 12