BIJLAGE. Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr Bijlage nr. 1. Fiche

Transcriptie

1 Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiche Titel initiatief: Initiatiefnemer: Interreligieuze en interlevensbeschouwelijke dialoog bij jongeren in Brussel vzw Axcent ( ), Grensstraat 23 te 1210 Brussel (Sint-Joost-ten-Node) Omschrijving van het initiatief Vzw Axcent is een pluralistische vereniging die activiteiten opzet rond zingeving, levensovertuiging en interlevensbeschouwelijke samenwerking op het grondgebied van het Brusselse hoofdstedelijke gewest. Doelstelling van de vzw is het verhogen van de kennis en het inzicht rond de verschillende levensbeschouwingen en het bevorderen van de wederzijdse dialoog. Via het gesubsidieerde initiatief ontwikkelt de vzw acties rond volgende pijlers: Organiseren van activiteiten en projecten rond interlevensbeschouwelijke dialoog tussen jongeren in de vrije tijd en binnen het onderwijs en bijdragen aan relevante activiteiten en projecten van andere organisaties. Stimuleren van organisaties en scholen om interlevensbeschouwelijke dialoog in hun werking of lessen op te nemen. Hiervoor werkt de vereniging aan een aanbod van werkmiddelen, activiteiten en projecten waaruit organisaties en scholen kunnen putten. Reflecteren over interlevensbeschouwelijke dialoog en uitwerken van een theoretisch kader voor de organisatie van interlevensbeschouwelijke dialoog tussen jongeren. Ondersteunen van organisaties, leerkrachten en individuen die met Brusselse jongeren aan de slag willen gaan rond levensbeschouwing en interlevensbeschouwelijke dialoog in het onderwijs en de vrije tijd. Resultaten De te bereiken resultaten m.b.t. de periode 1 januari tot en met 31 december 2017 worden als volgt omschreven: Het bevorderen van de interreligieuze en interlevensbeschouwelijke dialoog bij Brusselse jongeren door het realiseren van volgende acties: Bestendigen van een structureel samenwerkingsverband binnen het Nederlandstalig secundair onderwijs met de levensbeschouwelijke inspectie, experten, scholen en organisaties die nu reeds rond dialoog in het onderwijs actief zijn. Dit zal gebeuren door: Begeleiden van scholen in het opzetten van interlevensbeschouwelijke dialoog en aanbieden van activiteiten rond interlevensbeschouwelijke dialoog met de leerlingen; Verder uitwerken en implementeren van methodieken voor interlevensbeschouwelijke dialoog, met focus op: 1

2 Verdere promotie en verspreiding van de dvd ik levensbeschouw jou, opvolging van de website gekoppeld aan de dvd, blijven inspelen op vragen en suggesties die met het gebruik van de dvd bij de leerkrachten naar boven komen Verdere promotie van de interlevensbeschouwelijke stadsverkenning BXL Brussel extra Levensbeschouwelijk met JES stadslabo Brussel; Uitwerking van de bezoeken aan levensbeschouwelijke plaatsen met o.a. aandacht voor de voorbereiding en nawerking in klas, uitbreiding van het aanbod van te bezoeken plaatsen Ondersteunen van organisaties die aan de slag willen rond levensbeschouwing en interlevensbeschouwelijke dialoog in het onderwijs, met o.a. de projecten Diversi-date van de Odisee Hogeschool Campus Gezinswetenschappen en Je suis oui ik ben van de Brede Scholen Sint-Pieters-Woluwe, Molenbeek en Sint-Agatha-Berchem Bijdragen aan relevante projecten en activiteiten van andere organisaties met een aanbod t.a.v. het onderwijs (o.a. Orbit vzw). Het bevorderen van interreligieuze en interlevensbeschouwelijke dialoog bij jongeren in de vrijetijdssfeer via: Het streven naar samenwerking met vrijetijdsorganisaties waar jongeren reeds georganiseerd zijn en het detecteren van hun noden. De promotie van de methodieken van het onderwijs voor gebruik binnen de vrijetijdssfeer: dvd-project ik levensbeschouw jou, stadsspel BXL Brussel extra Levensbeschouwelijk, bezoeken aan levensbeschouwelijke plaatsen. Het bestendigen van de samenwerkingen die opgestart werden in het kader van de projecten Interface en Interlevensbeschouwelijke dialoogreis naar Auschwitz. Opstarten van een reflectiegroep rond interlevensbeschouwelijke dialoog met jongeren. Deze groep: Bouwt een theoretisch kader uit rond interlevensbeschouwelijke dialoog met jongeren. Werkt concrete dialoogmethodieken uit op basis van dit theoretisch kader. Blijvende aandacht voor het communicatiebeleid van de organisatie via het lanceren van een nieuwe website rond interlevensbeschouwelijke dialoog, en het opvolgen van de nieuwsbrief en de Facebookpagina. Wijze van meten De mate waarin de beoogde resultaten gerealiseerd zijn en de vereiste verantwoording indien deze niet gerealiseerd zijn, zullen blijken uit: Inhoudelijk eindverslag over het initiatief tegen ten laatste 31/03/2018. Dit eindverslag rapporteert over het verloop van het initiatief en zal in het bijzonder aantonen in welke mate de resultaten, zoals deze zijn opgenomen in voorliggende overeenkomst, zijn gerealiseerd met de vereiste verantwoording indien deze niet of niet volledig zijn gerealiseerd. Dit eindverslag bevat minstens volgende elementen: Rapportage over het structurele samenwerkingsverband binnen het Nederlandstalig secundair onderwijs: overzicht van de betrokken partners (scholen, inspecteurs, experts, organisaties ), ondernomen acties (aantal en verloop), methodieken Rapportage over de begeleiding van scholen in het opzetten van interlevensbeschouwelijke dialoog en over de ontwikkelde activiteiten rond interlevensbeschouwelijke dialoog met de leerlingen: aard en aantal activiteiten, aantal aanwezigen, verloop Rapportage over de uitwerking en implementatie van methodieken voor interlevensbeschouwelijke dialoog via de verdere promotie en verspreiding van de dvd ik levensbeschouw jou, de opvolging van de website specifiek gekoppeld aan de dvd, de verdere promotie van de interlevensbeschouwelijke stadsverkenning BXL 2

3 Brussel extra Levensbeschouwelijk met JES stadslabo Brussel, de uitwerking van de bezoeken aan levensbeschouwelijke plaatsen met o.a. aandacht voor de voorbereiding en nawerking in de klas, en uitbreiding van het aanbod van te bezoeken plaatsen. Rapportage over de ondersteuning van organisaties die aan de slag willen rond levensbeschouwing en interlevensbeschouwelijke dialoog: beschrijving van de aard van de ondersteuning en de ondernomen acties per partner, bereikte resultaten Rapportage over de bijdrage aan relevante projecten en activiteiten van andere organisaties met een aanbod t.a.v. het onderwijs: overzicht van de betrokken organisaties, aard en aantal van de ondernomen acties, verloop van de ondernomen acties, aantal aanwezigen, bereikte resultaten Rapportage over het bevorderen van interreligieuze en interlevensbeschouwelijke dialoog bij jongeren in de vrijetijdssfeer: Rapportage over de samenwerking met vrijetijdsorganisaties waar jongeren reeds georganiseerd zijn: overzicht van de samenwerking, aard van de samenwerking, verloop, bereikte doelgroep, gedetecteerde noden ; Rapportage over de promotie van de uitgewerkte en geïmplementeerde methodieken voor gebruik binnen de vrijetijdssfeer; Rapportage over de bestendigde samenwerkingsverbanden. Rapportage over de opgestarte reflectiegroep rond "interlevensbeschouwelijke dialoog met jongeren": aantal en profiel van de betrokkenen, rapportage over de werking, de bereikte resultaten m.b.t. het uitgebouwde theoretisch kader rond interlevensbeschouwelijke dialoog met jongeren en de uitgewerkte concrete dialoogmethodieken. Rapportage over de opvolging van het communicatiebeleid: website, nieuwsbrief, Facebookpagina ; Financieel eindverslag over het initiatief tegen ten laatste 31/03/2018. Titel initiatief: Initiatiefnemer: Interlevensbeschouwelijke dialoogreis naar Auschwitz vzw Axcent ( ), Grensstraat 23 te 1210 Brussel (Sint-Joost-ten-Node) Projectomschrijving De interlevensbeschouwelijke dialoogreis naar Auschwitz heeft als doel Brusselse jongeren stimuleren tot kennismaking, uitwisseling en begrip rond het thema levensbeschouwing. Door hen weg te halen uit de vertrouwde Brusselse context en samen een dialoogreis naar Auschwitz te ondernemen brengen ze 24 uur op 24 met elkaar door en leren de deelnemers letterlijk samen leven: ze moeten afspraken maken waar iedereen mee akkoord is, keuzes maken voor het eten, de invulling van de dag en avond Op deze manier leren ze elkaar ten gronde kennen. Tegelijk is het concentratiekamp van Auschwitz een van de gruwelijkste voorbeelden uit de geschiedenis van wat er kan gebeuren als de dialoog compleet aan de kant geschoven wordt. Bovendien is Polen een land waar ook vandaag het antisemitisme en de islamofobie sterk oprukt. De dialoogreis biedt tegelijk de gelegenheid te ontdekken hoe de jongeren daar omgaan met levensbeschouwing en dialoog. 3

4 Resultaten De te bereiken resultaten m.b.t. de periode 1 april tot en met 30 november 2017 worden als volgt omschreven: Realisatie van een interlevensbeschouwelijke dialoogreis naar Auschwitz met Brusselse jongeren: Voorbereidende fase: Inhoudelijke voorbereiding, praktische planning en prospectie van de reis. Werving van jongeren via een oproep en actieve werving binnen Nederlandstalige organisaties, middenveld en onderwijs in Brussel. Samenstellen van een diverse deelnemersgroep via selectiegesprekken met potentiële deelnemers. Organiseren van twee voorbereidende sessies met de deelnemers als kennismaking en ter bevordering van de groepsdynamiek. Uitvoerende fase: Organiseren van een dialoogreis tijdens de herfstvakantie. Realiseren van een gevarieerd programma met voldoende aandacht voor dialoog- en uitwisselmomenten. Uitwisseling met organisaties ter plaatse. Documenteren van de reis door de deelnemers. Evaluatiefase: Organiseren van een terugkommoment voor de deelnemers. Evalueren van de reis met de jongerenstuurgroep en de raad van bestuur van Axcent. Verspreiden van de documentatie en de evaluatie van de reis. Wijze van meten De mate waarin de beoogde resultaten gerealiseerd zijn en de vereiste verantwoording indien deze niet gerealiseerd zijn, zullen blijken uit: Inhoudelijk eindverslag over het initiatief tegen ten laatste 31/03/2018. Dit eindverslag rapporteert over het verloop van het initiatief en zal in het bijzonder aantonen in welke mate de resultaten, zoals deze zijn opgenomen in voorliggende overeenkomst, zijn gerealiseerd met de vereiste verantwoording indien deze niet of niet volledig zijn gerealiseerd. Dit eindverslag bevat minstens volgende elementen: Rapportage over de inhoudelijke voorbereiding, praktische planning en prospectie van de reis: overzicht van de manier van werven en de wervingskanalen, aantal en profiel van de bereikte jongeren, de selectiegesprekken met potentiële deelnemers, de samenstelling van de deelnemersgroep, verslag van de twee voorbereidende sessies met de deelnemers en bereikte resultaten. Rapportage over de uitvoering van de reis: aantal en profiel van de deelnemers, inhoudelijk verslag van de reis (gerealiseerd programma, de dialoog- en uitwisselmomenten, de uitwisseling met organisaties ter plaatse die werken aan interlevensbeschouwelijke dialoog, documenteren van de reis door de deelnemers). 4

5 Rapportage over de evaluatie van de reis: inhoudelijk verslag van het terugkommoment voor de deelnemers en de evaluatie van de reis met de jongerenstuurgroep en de raad van bestuur van Axcent, de verspreiding van de documentatie en de evaluatie van de reis. Financieel eindverslag over het initiatief tegen ten laatste 31/03/2018. Gezien om gevoegd te worden bij Collegebesluit houdende de subsidiëring van initiatieven voor interreligieuze en interlevensbeschouwelijke dialoog - deel 1 nr van De collegeleden, Bianca DEBAETS Pascal SMET Guy VANHENGEL 5