Floorplay. Een behandelmethode om de communicatieve en sociaalemotionele ontwikkeling van kinderen te stimuleren

Transcriptie

1 Floorplay Een behandelmethode om de communicatieve en sociaalemotionele ontwikkeling van kinderen te stimuleren Mariska van Buuren-Bijland en Francoise Moser 10 februari 2017

2 Indeling workshop - Informatie over Floorplay - Casusbespreking van Floorplay bij de Vroegbehandeling TOS 2

3 Voor WIE? Ontwikkeld voor jonge kinderen met autisme (0-7 jaar) Alle kinderen die speciale aandacht nodig hebben en hun ouders: - Kinderen met spraak en taalstoornissen - Dove en slechthorende kinderen - Communicatief Meervoudig Beperkte kinderen - Kinderen met problemen in de prikkelverwerking - Kinderen met hechtingsproblematiek - Kinderen met gedragsproblemen - Ook voor oudere kinderen met een verstandelijke beperking 3

4 WAT is Floorplay? - Floorplay is een speciale manier van spelen, gericht op de ontwikkeling van het kind, waarbij de ouder-kind interactie centraal staat en waarbij ouders gecoached worden - Floorplay helpt ouders beter contact te maken met hun kind tijdens spel en later in alle activiteiten met het kind. - Plezier is de belangrijkste regel. Door de plezierige interacties wordt de ontwikkeling van het kind gestimuleerd. 4

5 HOE - Diagnostiek mbv de FEAS - Ouders spelen dagelijks met hun kind - Coachen van ouders 5-10 Floorplaysessies - FEAS / Evaluatie - Afsluiten of nieuwe cyclus - Gemiddelde behandelingsduur ongeveer 3 maanden 5

6 WAT Gebaseerd op Greenspan (Greenspan, Wieder & Simons, 2003) en verder uitgewerkt door Solomon (Solomon, Necheles, Ferch & Bruckman, 2007) D.I.R.-model: Developmental Individual differences Relationship based 6

7 WAT Communicatiecirkels Het gaat om over en weer reacties of interacties. Dit hoeft niet alleen talig te zijn, maar dat kan ook non-verbaal zijn: een lach, een moment van oogcontact, reactie op spelletje, een gebaar, woord of handeling Gesloten cirkel: Actie gericht op de ander Reactie van de ander 7

8 Visuele weergave van Floorplay The learning tree 8

9 De Mijlpalen Greenspan beschrijft 6 mijlpalen in de ontwikkeling (van 0 4 jaar): 1: zelfregulatie en gedeelde aandacht 2: betrokkenheid en relatievorming (sweat level) 3: wederkerige communicatie en initiatief nemen (wait level) 4: complexe communicatie en probleemoplossend vermogen 5: voorstellend vermogen en emotionele ideeën (eenvoudig fantasiespel) 6: logisch denken (complex fantasiespel) 9

10 1. Zelfregulatie en gedeelde aandacht - Het kind is rustig, oplettend zijn rn raakt geïnteresseerd in de wereld - Het kind kan rustig genoeg zijn en prikkels reguleren om zich te richten op de mensen in zijn omgeving en aandacht te delen - Als er veel comfort zone gedrag is, zijn er nog hiaten in deze fase - Hoofdvraag: hoeveel is het kind bij ons? 10

11 2. Betrokkenheid en relatievorming - De aandacht van het kind kan langere tijd gericht zijn op het contact met een ander. Het kind raakt meer verbonden met de verzorgers - Een kind kan reageren op de actie van een ander (een cirkel sluiten)(kiekeboespel favoriet) - De ouder is nu nog de initiatiefnemer, dit is het sweat level - Hoofdvraag: hoe makkelijk is het kind te betrekken bij de activiteit met een ander? 11

12 3. Wederkerige communicatie en initiatief - In plaats van cirkels beginnen in de hoop dat het kind reageert, kun je nu wachten tot het kind zelf een cirkel opent. - Oorzaak en gevolg spelletjes zijn leuk, dit is het kind nu aan het ontdekken door interactie met zijn omgeving. - De verzorger wacht op het initiatief van het kind, dit is het wait level - Hoofdvraag: neemt het kind initiatief tot contact? 12

13 4. Complexe communicatie en probleemoplossend vermogen - Als deze fase solide is: continue stroom van interactie - Het kind kan een enkelvoudige opdracht uitvoeren - Gevoelens meer georganiseerd - Probleemoplossend vermogen, eigen ideeën - Simpel doen alsof spel (net alsof bellen), concreet (bv pop eten geven) 13

14 5. Voorstellend vermogen en emotionele ideeën - Het gedrag kunnen sturen vanuit één of meer ideeën - Begin van het symbolisch spel. - Eenvoudig thema-spel, zelf ideeën inbrengen (riddergevecht, politie-spel) - Spelen om ervaringen/gevoelens te uiten 14

15 6. Logisch denken (complex fantasiespel) - Een kind begrijpt hoe gebeurtenissen met elkaar in verbinding staan in de tijd. - Een kind kan met een idee zijn gevoel uitdrukken: ik ben verdrietig omdat - Kan beredeneren waarom een ander iets doet. - Rollenspel (vader-moedertje, doktertje) 15

16 HOE Spelmethoden - Probeer de intenties en signalen van je kind te begrijpen - Verlaag je speeltempo, observeer en wacht op de ideeën van je kind - Volg de leiding van je kind, en reageer op wat je kind wil doen of wil vertellen - Zoek naar waarvoor het kind echt gemotiveerd is - Open en sluit communicatiecirkels (zorg dat het kind moet communiceren bv doordat kind om hulp moet vragen) - Initiatief van het kind vergroten (bv met oorzaak/gevolg spelletjes) - Heb plezier! 16

17 HOE Speltechnieken Rabbit hole technieken (bij stereotype gedragingen die kenmerkend zijn voor kinderen in het autisme spectrum) - Being with - Parallelspel/imiteren - Helpen - Sensorische modus veranderen - Thema en variatie (vergroten door bv geluiden te maken) - Verwoorden (als een reporter) 17

18 HOE Speltechnieken - Spanning en verrassingseffecten - Verwachtingsvol wachten - Taffy Pulling (oprekken vd interactie) - Speelse obstructie en slapstick (vergroten van het contact) - Kind uitdagen door je van de domme te houden - Humor - Rollenspel - Emoties benoemen en uitspelen in spel - Rolverandering 18

19 Hoe ziet het er concreet uit?? -Ouders ontvangen een Handboek met theorie en speltechnieken -Ouders en begeleiders worden gefilmd -Ouders en begeleiders worden gecoacht middels filmbeelden -Bij Kentalis en bij ouders thuis 13 februari 2017 Presentatie TOS en FloorPlay 19

20 Filmbeelden, eerste opname Emir (1 e Feas) 13 februari 2017 Presentatie TOS en FloorPlay 20

21 Filmbeelden na.. maanden knikkeren Vliegtuig Doelen voor moeder: -Verlaag je speeltempo -Observeer en wacht op de ideeën van Emir -Volg Emir, en reageer op wat Emir wil doen of wil vertellen 13 februari 2017 Presentatie TOS en FloorPlay 21

22 Filmbeelden na maanden Playmobil politie bureau Eind FEAS 13 februari 2017 Presentatie TOS en FloorPlay 22

23 Bedankt voor uw aandacht