School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college. onderdeel van

Transcriptie

1 School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college onderdeel van 17 mei 2019

2 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen uit de organisatie spreken. In het kader van het zoeken, werven en selecteren van een rector voor het Leidsche Rijn College is op 13 mei 2019 gesproken met het MT van het Leidsche Rijn College. De opbrengst van deze gesprekken is verwerkt in dit school- en functieprofiel. Op 21 mei vindt nog een aanvullend gesprek plaats met een divers samengestelde groep medewerkers. In dit profiel komen de volgende onderdelen aan bod: Sollicitatieprocedure. Informatiepakket. School- en organisatieprofiel. Functieprofiel. Sollicitatieprocedure Informatie Solliciteren Neem voor meer informatie contact op met Miriam Valk- Koenders. Tel.: , We roepen je op om jouw uitgebreide cv met korte motivatiebrief zo spoedig als mogelijk en uiterlijk 10 juni te uploaden via de solliciteerknop op onze website. Presentatie aan opdrachtgever is op 13 juni. Je kunt jouw brief richten aan de adviseur van BeteoR. Alleen sollicitaties die rechtstreeks via onze website binnenkomen nemen we in behandeling. 4, 7 en 12 juni Kennismakinggesprekken met adviseur BeteoR Belangrijke data 18 juni Voorselectiegesprekken/speeddate 18 t/m 23 juni Online-assessment (LeiderschapSelector) 27 juni Eerste sollicitatieronde 3 juli Tweede sollicitatieronde Informatie Naast dit profiel kunt u meer informatie over NUOVO Scholengroep vinden op de website: en meer informatie over het Leidsche Rijn college ook op Verder zijn de volgende documenten beschikbaar: De paragraaf m.b.t. LRC uit het verificatieonderzoek inspectie begin dit jaar. Het schoolplan voor dit schooljaar. Het verslag van het interne onderzoek uit NUOVO scholen organiseren feedback voor en met elkaar door middel van een waarderend onderzoek (Appreciative Inquiry methodiek). School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn College - NUOVO 1

3 School- en organisatieprofiel Het Leidsche Rijn College (LRC) is onderdeel van NUOVO Scholengroep. De missie van NUOVO Scholengroep is om onze leerlingen voor te bereiden op de samenleving van morgen. Wij koesteren onze openbare identiteit. NUOVO Scholengroep kenmerkt zich door de diversiteit aan scholen. We bieden alle niveaus en verschillende onderwijsconcepten. Hiermee durven we te stellen dat we voor iedere leerling een school kunnen bieden die bij hem/haar past. Binnen NUOVO Scholengroep streven we er naar samen te werken en samen te leren. Als scholengroep ontwerpen we een strategisch beleidskader vanuit de gedeelde verantwoordelijkheid voor al onze leerlingen. Iedere school vertaalt deze strategische ambities in schoolplannen naar doelen die passen bij de ontwikkeling en identiteit van de eigen school. Het Leidsche Rijn College neemt in deze diversiteit haar plaats in als scholengemeenschap voor havo, atheneum en gymnasium. De school is gevestigd in de wijk Leidsche Rijn in Utrecht aan de Maartvlinder. Het is een groeiende school met momenteel 1500 leerlingen. De school afficheert zich op vier gebieden: Leren vanuit je talent: naast het onderwijsprogramma werkt de school met talentprogramma s waar de leerling zelf keuzes in maakt. Het standaard lesprogramma wordt aangepast voor leerlingen met een talentprogramma buiten de school, denk hier bijvoorbeeld aan leerlingen die topsport beoefenen. Bildung: persoonsvorming is een belangrijk onderwerp binnen de school. Het leren over jezelf en de wereld om je heen. Goed onderwijs: de school haalt goede resultaten en streeft naar onderwijs dat past bij de leerlingen en de huidige tijd. Community: iedereen telt, iedereen hoort erbij en iedereen mag zichzelf zijn. De schoolleiding voor het LRC bestaat op dit moment uit 3 conrectoren en een rector. Er zijn drie afdelingen te weten onderbouw (leerjaar 1 en 2), bovenbouw vwo en bovenbouw havo. Het middenmanagement op LRC is 1 tot 3 jaar verbonden aan het LRC. Eén conrectorpositie wordt ook op dit moment ingevuld. Conrectoren zijn verantwoordelijk voor personeelszorg en onderwijskwaliteit en ontwikkeling binnen hun team. Zorg voor leerlingen is ingebed in een zorgstructuur met intern begeleiders. De cultuur van de school kenmerkt zich door een sterk gevoel van community. Ondanks de grootte van de school geven leerlingen en ouders terug een gevoel van geborgenheid en veiligheid te ervaren. De school hecht veel waarde aan inclusiviteit. Wie je ook bent, waar je ook in gelooft: je hoort erbij. Tot deze zomer maakt het LRC gebruik van een dependancegebouw. Na de zomer vinden alle lessen plaats op de Maartvlinder. In het voorjaar van 2020 start een grootscheepse verbouwing, waarvan de afronding gepland is in de zomer van In 2018 heeft de inspectie het LRC bezocht in het kader van het nieuwe inspectiekader en een positieve paragraaf aan het LRC gewijd. School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn College - NUOVO 2

4 Functieprofiel De functie Functieniveau: 14 Betrekkingsomvang: 1,0 fte Aanstelling: start aanstelling voor één jaar met uitzicht op vast bij goed functioneren De opdracht Intern wordt trots ervaren op de gedegenheid van het geboden onderwijs, de ontwikkelingen binnen Bildung en talentprogramma en het zichtbaar sturen op inclusiviteit. De uitdaging voor de nieuwe rector is om deze trots ook extern zichtbaar te maken en daarmee de kwaliteiten van de school stevig te positioneren in het Utrechtse onderwijsveld maar ook binnen de scholengroep vanuit eenzelfde trots. In het samenwerken met elkaar is binnen het team een grote behoefte aan meedenken en meebeslissen. Het daadwerkelijk verantwoordelijkheid nemen voor een project of het zelf initiëren van een onderwijsontwikkeling is nog niet vanzelfsprekend. Hierdoor zijn processen soms te afhankelijk van de begeleiding en steun van de schoolleiding. In de cultuur van de school ligt de uitdaging voor de rector om het eigen initiatief en gevoel van eigenaarschap binnen de school te vergroten en te verstevigen. LRC is in de afgelopen jaren flink gegroeid en de verwachting is dat deze groei de komende jaren zal voortzetten. De uitdaging is om zowel in cultuur als structuur de juiste stappen te zetten waardoor de kracht van de school behouden blijft. De uitdaging voor de nieuwe rector is om vanuit visie en verbinding op cultuur en structuur te interveniëren. NUOVO Scholengroep ziet in de snel veranderende maatschappij een uitdaging in het innoveren en verder ontwikkelen van het onderwijs om haar missie te kunnen waarmaken. De uitdaging voor de nieuwe rector is om aan het geheel een stevige bijdrage te leveren en tegelijkertijd de juiste vertaling van strategische ambities te maken voor LRC. Persoonlijkheidsprofiel Aanjager: vanuit strategische visie en helicopterview maar binnen het afgesproken kader op tijd aanjagen van processen en projecten die tot het gewenste resultaat zullen leiden. Als leidinggevende stijl wordt gezocht naar een inspirator, werkend vanuit vertrouwen en ruimte biedend met oog voor wat er al werkt. Iemand die denkt in kansen en mogelijkheden maar tegelijkertijd in staat is te begrenzen vanuit haalbaarheid en richting. Een onderwijskundig leider. Boegbeeld: een grote school als LRC vraagt om een rector die voor de troepen kan staan als het moet, die de school intern en extern vertegenwoordigt en het gezicht vormt. Netwerker: ondernemend in het naar binnen brengen van de buitenwereld zowel om een bijdrage te leveren aan de kernpunten van het onderwijs van LRC (Bildung, inclusiviteit) als om de school in de wijk en het onderwijsveld stevig te positioneren. Hierin een inspirator zijn voor het team. Selectie-eisen Academisch werk en denkniveau. Aantoonbare ervaring in het leidinggeven aan een organisatie van vergelijkbare grootte. Visie op cultuurverandering. School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn College - NUOVO 3

5 Selectiewensen Aantoonbare ervaring met cultuurverandering, binnen een groeiscenario is een pré. Kunnen werken in de paradox van geheel (NUOVO) en deel (LRC). Competentieprofiel Gegeven de specifieke opdracht en werkcontext voor komende jaren is voor de te werven rector onderstaand competentieprofiel van kracht. Dit competentieprofiel is conform de beroepsstandaard VO. Strategische visie Heeft een langetermijnvisie, heeft een breed perspectief, houdt uiteenlopende mogelijkheden in gedachten bij het ontwikkelen van een toekomstbeeld voor de organisatie. Empoweren Stelt anderen in staat invloed uit te oefenen op hun taakuitvoering, delegeert verantwoordelijkheden en bevoegdheden naar medewerkers, geeft anderen de vrijheid om initiatieven te tonen, geeft hen de mogelijkheden en bevoegdheden om taken naar eigen inzicht uit te kunnen voeren. Opbouwen en onderhouden van relaties Is in staat op alle niveaus relaties met mensen op te bouwen en te onderhouden, stelt anderen op hun gemak, bevordert harmonie en consensus door diplomatiek optreden bij onenigheid en potentiële conflicten. Oordeelsvorming Neemt rationele, realistische en gegronde beslissingen, gebaseerd op het overwegen van alle beschikbare feiten en alternatieven. Overzien van bedrijfsprocessen Heeft kennis en ervaring met betrekking tot veel verschillende onderdelen van de bedrijfsvoering, houdt bij het ontwikkelen van nieuwe strategieën en plannen rekening met alle verschillende organisatieonderdelen. School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn College - NUOVO 4